2023-2024學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

“龍”光煥發(fā)新學(xué)期，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。本學(xué)期，英語教研組，將繼續(xù)深入落實(shí)“雙減”政策，以學(xué)?？傮w工作教育教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。在繼續(xù)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展寬松氛圍的同時(shí)，努力培養(yǎng)并且提高學(xué)生的聽、說、讀的能力，加強(qiáng)校本教研，積極開展課題研究等活動(dòng)，為提高我校英語教學(xué)水平而扎實(shí)開展工作。居諸不息，歲月如歌。征途漫漫，唯有奮斗。英語教研組全體教師將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力開拓我校英語教研新局面。

二、工作目標(biāo)

1.持續(xù)開展英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求真正落實(shí)在每一節(jié)課堂上，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言應(yīng)用能力。把情感態(tài)度，價(jià)值觀的目標(biāo)融進(jìn)基礎(chǔ)知識的傳授與基本技能訓(xùn)練中。

2.加強(qiáng)教研管理，在舉行公開課時(shí)，要求所有英語教師無特殊情況，一定要全員到齊。在評課過程中，一定所有人都要發(fā)言，不能只說優(yōu)點(diǎn)，一定要指出其中的缺點(diǎn)和給出相應(yīng)的建議。

3.在課后延時(shí)服務(wù)英語社團(tuán)的基礎(chǔ)上，多角度開展英語類學(xué)生興趣活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講、競賽、黑板報(bào)、英語角、朗誦等活動(dòng)形式，敢于嘗試活動(dòng)新形式。

4.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程,追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5.本學(xué)期圍繞英語教學(xué)中的“口語教學(xué)”分低、中、高三個(gè)階段不同年齡和基礎(chǔ)之上如何實(shí)施教育教學(xué)展開研討，探索英語教學(xué)與日常生活、家庭生活、社會生活的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)

6.結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處的任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)資源，圍繞各年級教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評課，探討常態(tài)化教學(xué)的實(shí)施和操作，舉行好學(xué)校的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)以及優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。

三、工作措施

（一）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效益

1.開展具體的教學(xué)內(nèi)容教研，鉆研教學(xué)方法，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度。

2.充分發(fā)揮教研組的作用。有效地組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、講座、教材分析等活動(dòng)，對照新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過上課、聽課、評課等形式促使全組教師共同提高。

3.注重發(fā)揮“幫帶”的作用，以新老“結(jié)對”的形式幫助新教師迅速成長。

（二）更新教育觀念，提高教學(xué)素養(yǎng)。

1.組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》和《課程改革與課程評價(jià)》等有關(guān)課程改革的材料。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，尤其是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)基本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

2.要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時(shí)，深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著，認(rèn)真通讀一到兩種英語教學(xué)研究刊物，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體資源，從而提高自身的理論素養(yǎng)。

3.鼓勵(lì)并組織英語教師，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語音專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

4.組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

（三）開設(shè)豐富多彩的英語課外拓展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1.為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展英語作業(yè)合作檢查、英語書法展示比賽、英語繪本比賽、六一文藝匯演，英語歌唱和課本劇表演比賽。并適時(shí)地對成績領(lǐng)先的班級和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2.進(jìn)一步營造校園英語氛圍，推進(jìn)校園和班級英語文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校校園建設(shè)和班集體建設(shè)和英語學(xué)科特點(diǎn)，積極推進(jìn)校園文化，同時(shí)在各個(gè)班級開辟"英語角"在教室里營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。

3.我們在上課時(shí)要營造一種輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，另一方面應(yīng)多開展一些課外活動(dòng)，如英語朗讀比賽、學(xué)唱簡單的英文歌曲、演英語課本劇、觀看英語卡通節(jié)目、講英語小故事等，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

4.開展每日一句活動(dòng)，推動(dòng)英語學(xué)習(xí)熱潮。周一至周四中午由英語科代表領(lǐng)讀，英語課堂上，檢查、復(fù)習(xí)，每周五英語小組長檢驗(yàn)。

（四）做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象。

1.嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律，重視聽、說能力的培養(yǎng)，同時(shí)，堅(jiān)持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯(cuò)題的習(xí)慣。

2.結(jié)合各班實(shí)際，仔細(xì)研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個(gè)問題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計(jì)劃。

3.對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù)，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。

4.每月與家長微信或電話聯(lián)系一次或以上，及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與配合。

四、工作安排

二月：

1.制定英語組活動(dòng)計(jì)劃，制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度；

2.組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研讀課標(biāo)對教師任教年級教材對應(yīng)的目標(biāo)要求；

3.完善、營造班級環(huán)境布置的英語氛圍；

4.科學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查。

三月：

1.“青藍(lán)結(jié)對”工程啟動(dòng)，舉行拜師儀式。

2.校本教研及課題交流活動(dòng)；

3.組織教學(xué)專題培訓(xùn)：淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語閱讀課上的應(yīng)用

4.開展第一次社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

四月：

1.青年教師公開課；

2.組內(nèi)英語老師專題座談會；

3.配合教導(dǎo)處做好教研開放周活動(dòng)。

4.連續(xù)開展課題研討課活動(dòng)；

五月：

1.英語作業(yè)設(shè)計(jì)與