2024年春季學期英語教研組工作總結：以提高英語教學質量為目標，以提高教師的業(yè)務水平為目的料得明日花更紅。滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，英語教研組又走過了忙碌、充實的一個學期。本學期，在學校領導的關心和支持下，英語教研組開展了一系列教學教研活動，各項活動都堅持以提高英語教學質量為目標，以提高教師的業(yè)務水平為目的。英語教研組的各位老師勤懇工作，順利地完成了教學任務。為了更好地做好今后的工作，下面就本學期英語教研工作從以下五個方面進行總結匯報。一、教研計劃指方向凡事預則立。一份詳實的教學計劃是指導學期工作的方向標。因此，學期初，為加強英語教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，提高英語課堂教學時效性，全體英語教師認真研讀課標、吃透教材，同時從教學方式、班級學生水平、培優(yōu)輔差等方面全面地總結上學期的教學情況，并從自己教學班的實際出發(fā)，制定了切實可行的教學計劃，做到以生為本，精準備教。另一方面，在開學初，根據(jù)學校安排，英語教研組制定了人人約課活動安排、集體研課安排等。堅持每周二中午組織議課、評課、集體備課等活動。根據(jù)教學計劃，實時把控教學進度，確保教學有條不紊地進行。二、潛心深耕于日常（一）精細備課，以研促教一人行快，眾人行遠。我們教研組定期組織教師集體備課，采取個人備課與集體備課相結合的辦法。以課標為依據(jù)，以教材為依托，以學生為主體，充分發(fā)揮集體備課集思廣益、優(yōu)化思路、求同存異，資源共享的作用。備課方面所有老師都已做到超周備課，復備做到規(guī)范工整，語言流暢，反思切合課堂實際，行之有效。教師們的批注教案重難點突出、精心高效，對備課不合理之處進行有效勾畫并適時整改，德育融合點有針對性且符合實際。（二）規(guī)范聽課，取長補短英語組的教師都能提前調好課，積極參與聽評課活動。教學過程記錄詳實，書寫規(guī)范工整。亮點建議結合新課標，富有針對性。二次設計新穎獨特，符合課堂教學設計，反映了教師的教學方法。評課記錄既有優(yōu)點，也有建議和思考。（三）多元作業(yè)，提質增效一摞摞作業(yè)簿本，是點滴日常，是日積月累，凝結著學生們的辛勤與智慧，包含著老師們的汗水與用心。1．基礎性作業(yè)作業(yè)方面所有老師都能按時提交個人作業(yè)和特色作業(yè)，數(shù)量充足且擺放整齊，老師們作業(yè)批閱均能做到批語符合學科特點，富有愛心和童趣，普遍使用印章和小貼畫進行鼓勵。練習冊反饋及時，促進學生訂正，提高練習的效率。2．創(chuàng)新性作業(yè)教師還精心地設計了創(chuàng)新性作業(yè)，鼓勵學生自主學習，啟發(fā)學生思維，批閱包含了等級評定、改進建議和鼓勵性話語，極大地提高了作業(yè)的質量，鼓勵了學生的積極性和創(chuàng)造性?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大，河海不擇細流，故能就其深?！敝挥心_踏實地，落實好日常教學工作的每一個細節(jié)，我們的教育教學工作才能結出豐碩的果實。三、力學篤行而致遠（一）培訓學習促提升在校領導的大力支持下，英語組全體成員“走出去”參加了為期兩天的省“踐行新課標學科育新人”名師大講堂英語專場活動，全國名師和省內名師現(xiàn)場示范教學，呈現(xiàn)各具特色的優(yōu)秀課例，展示分享了課堂教育的新樣態(tài)，為英語教師提供了新課程標準下教學理念和方法的引領與示范。同時，由縣教育局主辦的，為我縣教師“請進來”專家名師的武功教育大講堂活動，我組教師通過線上及線下多種渠道，積極參與專題講座，撰寫心得體會，記錄自己的收獲與思考。通過“走出去，請進來”線上、線下等多種培訓渠道，英語組教師在專家的引領下，認真研讀新課標，不斷拓展自己的視野，提高自己的教學技能，不斷適應現(xiàn)代化教學需要。（二）輻射帶動促成長為積極響應“課堂行動”的要求，加強英語教師隊伍建設，營造濃厚教學教研氛圍，促進教師的專業(yè)發(fā)展，推進課堂教學改革創(chuàng)新，不斷優(yōu)化課堂教學，英語組青年骨干教師楊老師執(zhí)教了省教育扶智平臺的直播課。“水嘗無華，相蕩而成漣漪。石本無火，相擊而發(fā)靈光?！北緦W期有五位老師在名師工作室的帶領下進行送教、送培活動，精彩紛呈的觀摩示范課，老師們如切如磋，博采眾長，致力于提高課堂教學效率，讓教學工作更加扎實而五彩繽紛。通過觀摩、討論、交流，能幫助教師們解決課堂教學中遇到的一些具體問題。同時，也為城鄉(xiāng)教師在教育教學方面搭建了良好的溝通平臺，加深了相互間的了解，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師的優(yōu)勢互補、共同提高。四、砥礪奮進創(chuàng)佳績在過去的一學期中，英語組教師們以嚴謹務實的工作態(tài)度和工作作風圓滿完成教學任務的同時，積極進取，踴躍參加各級各項評比活動，成績斐然。席老師榮獲陜西省基礎教育教學能手稱號；楊老師在“教育扶智平臺”展示的《Unit4What’sthis》被評為優(yōu)秀公開示范課；秦老師榮獲2024年銅陵市中小學英語教學能手稱號；李老師在市級專題研究中榮獲二等獎；代老師榮獲縣年度優(yōu)秀教師稱號；李老師被聘為縣教育系統(tǒng)市級基地專業(yè)課授課教師；秦老師被授予2024年新時代“四有”好老師標兵稱號；秦老師在“五個一”專項發(fā)展行動中分別榮獲小學組一等獎和二等獎；閆老師、尚老師、田老師等在英語學科教學質量中，成績優(yōu)異。五、一路并進向未來新學期我們仍然把重點工作放在提高教師團隊的專業(yè)能力和提高學生學業(yè)質量工作上。志和越山海，聚力共前行?；赝哌^的路，英語組老師們在教育教學路上走的每一步都扎實而有力。在今后的工