道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)

人才培養(yǎng)方案(2019版)

[3年制]

二級學(xué)院：道橋工程學(xué)院

執(zhí)筆人：李月姝

審核人：

制定日期：

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制

二〇一九年七月

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案審批表

專業(yè)名稱道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)專業(yè)方向道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)

專業(yè)代碼600204適用學(xué)制3年

序號姓名職稱/職務(wù)承擔(dān)任務(wù)

1李月姝副教授主編

2李長成副教授參編

參編人員

3沈艷東教授參編

4張旭副教授參編

5趙萬英副教授參編

二級學(xué)院

意見

學(xué)院院長簽字（蓋章）年月日

教務(wù)處

意見

教務(wù)處處長簽字（蓋章）年月日

院長意見

主管院長簽字（蓋章）年月日

1

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)委員會意見表

培養(yǎng)目標(biāo)與人才培養(yǎng)規(guī)格：

1.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)“懂規(guī)范、精養(yǎng)護(hù)、能管理、會施工”，面向道路養(yǎng)護(hù)與

管理工作一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

2.培養(yǎng)規(guī)格：熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)，有奉獻(xiàn)精神；具有正確的三

觀，良好的職業(yè)道德和社會公德；具備專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)，德智體美全面發(fā)展、具有

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)能力，掌握道路、橋涵施工與養(yǎng)護(hù)等方面的專業(yè)基本理論

與實踐技能，面向道路橋梁工程生產(chǎn)建設(shè)及公路養(yǎng)護(hù)、路政與運營管理第一線，從事道

橋工程和一般隧道工程的養(yǎng)護(hù)施工技術(shù)、試驗檢測、養(yǎng)護(hù)管理、養(yǎng)護(hù)工程監(jiān)理等工作。

能力要求：

道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)主要工作崗位是施工測量、材料試驗、質(zhì)量檢測、路橋隧等工

程的施工組織和養(yǎng)護(hù)維修、資料管理、安全管理、路政管理和運營管理等崗位。通過崗

位能力分析，確定“道路橋梁施工放樣能力、路橋及隧道的維護(hù)與加固能力、道路橋梁

施工技術(shù)與管理能力、高等級公路路政管理及運營管理的能力”等4項道路養(yǎng)護(hù)與管理

專業(yè)核心能力。能識讀道路橋梁工程圖，繪制一般工程圖；運用計算機(jī)處理本專業(yè)信息、

進(jìn)行技術(shù)交流和資料整理；具有獲取本專業(yè)前沿知識和相關(guān)學(xué)科知識的自學(xué)能力與可持

續(xù)發(fā)展能力。

課程結(jié)構(gòu)安排：

理論教學(xué)包括公共基礎(chǔ)平臺課程、專業(yè)技能課程、集中實踐課程3部分?？偣?770

學(xué)時，48門課程，其中理論課程32門共1270學(xué)時，占總學(xué)時的45.85%；集中實踐課

程11門共37周，1040學(xué)時，課內(nèi)實驗課460學(xué)時，共計1500學(xué)時，占總學(xué)時的54.15%。

理論課程中公共基礎(chǔ)課20門，694學(xué)時，占比25.05%；專業(yè)通用平臺課8門，836學(xué)時,

占比16.2030.18%；專業(yè)方向課4門，200學(xué)時，占比7.22%；其中專業(yè)核心能力課8

門，728學(xué)時，占比26.28%。

主干課程名稱：

1．理論課：

工程識圖與BIM技術(shù)、工程測量技術(shù)、試驗檢測技術(shù)、土工應(yīng)用技術(shù)、工程結(jié)構(gòu)

技術(shù)、公路工程技術(shù)、橋梁工程技術(shù)、工程項目管理、養(yǎng)護(hù)工程管理、路基路面養(yǎng)護(hù)技

術(shù)、橋隧維護(hù)與加固技術(shù)

2．實踐課：

入學(xué)教育、軍事理論及軍事訓(xùn)練、勞動周、測量實習(xí)、養(yǎng)護(hù)工程綜合實習(xí)、公路軟

件應(yīng)用實訓(xùn)、寒冷環(huán)境公路檢測實訓(xùn)、公路工程識圖與BIM技術(shù)、養(yǎng)護(hù)畢業(yè)頂崗實習(xí)、

養(yǎng)護(hù)畢業(yè)設(shè)計及答辯

專業(yè)委員會意見：

專業(yè)委員會主任：（簽字）：

2

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼.....................................................................................................................1

二、入學(xué)要求.................................................................................................................................1

三、生源類型.................................................................................................................................1

四、修業(yè)年限.................................................................................................................................1

五、專業(yè)簡介.................................................................................................................................1

六、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求.....................................................................................................1

七、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格.............................................................................................................6

八、專業(yè)課程體系.........................................................................................................................8

九、專業(yè)教學(xué)保障情況.................................................................................................................8

十、畢業(yè)要求及指標(biāo)點...............................................................................................................17

十一、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造的途徑...............................................................................................19

十二、教學(xué)進(jìn)程總體安排...........................................................................................................19

十三、課程標(biāo)準(zhǔn)（單獨成冊）...................................................................................................19

十四、其他說明...........................................................................................................................19

附件1：人才培養(yǎng)方案編寫格式要求......................................................................................20

3

一、專業(yè)群名稱及代碼

專業(yè)名稱：道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)

專業(yè)代碼：600204

二、入學(xué)要求

普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。

三、生源類型

■1.普通高中畢業(yè)生

2.三校生

3.其他

四、修業(yè)年限

修業(yè)年限：3年

五、專業(yè)簡介

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)開辦于2011年，是我院道橋工程技術(shù)專業(yè)

發(fā)展到一定階段和基礎(chǔ)上，根據(jù)道路養(yǎng)護(hù)與管理行業(yè)對人才的需求而派生出來的新型專

業(yè)。它與道橋工程技術(shù)專業(yè)同屬于一個專業(yè)群，隸屬于交通運輸大類公路運輸類。道路養(yǎng)

護(hù)與管理專業(yè)以社會需求為依據(jù)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，確定培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，

掌握本專業(yè)基本基礎(chǔ)理論知識，具備較強(qiáng)的職業(yè)崗位能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，面向道路路

施工、養(yǎng)護(hù)、管理和服務(wù)第一線，能從事公路工程、橋梁工程、隧道施工、交通工程、市

政工程等養(yǎng)護(hù)、組織管理、施工工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，畢業(yè)生面向畢業(yè)生

主要面向交通建設(shè)各施工、養(yǎng)護(hù)管理部門，從事公路工程、橋梁工程、隧道施工、交通工

程、市政工程等養(yǎng)護(hù)、組織管理、施工等工作。

道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中，以學(xué)生為主體，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，構(gòu)建理

論教學(xué)與實踐教學(xué)、課內(nèi)與課外、教學(xué)做一體化的人才培養(yǎng)體系。充分兼顧學(xué)生就業(yè)需求

和個人發(fā)展需求,加強(qiáng)德育教育、職業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力?！笆濉?/p>

期間是我院規(guī)劃建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，學(xué)院承前啟后、繼往開來，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，

堅持適應(yīng)性發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展、特色化發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合的道路，凸顯改革與發(fā)展

主題，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與辦學(xué)水平，促進(jìn)就業(yè)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，道路養(yǎng)護(hù)與管理專

業(yè)的建設(shè)，勢必為吉林省和全國道路建設(shè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

六、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求

1

（一）職業(yè)面向

1.就業(yè)面向的行業(yè)：道路運輸業(yè)

2.主要就業(yè)單位類型：道橋工程施工養(yǎng)護(hù)管理類

3.主要就業(yè)部門：道路工程部、養(yǎng)護(hù)管理部

4.可從事的工作崗位：養(yǎng)護(hù)崗、施工崗、管理崗

表1職業(yè)面向分析表

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

（代碼）（代碼）（代碼）類別（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）能等級證書舉例

道路交通工

道路運輸類公路試驗檢測

道路運輸程技術(shù)人員

交通運輸大類(6002)（道公路檢查評定工程測量員

業(yè)（54）（2-02-15-0

（60）路養(yǎng)護(hù)與管道路養(yǎng)護(hù)管理試驗檢測員

8）

理）

表2崗位能力分析表

崗位類別

序號崗位名稱崗位描述崗位能力要求

初始崗位發(fā)展崗位

能進(jìn)行平曲線及道路橫

斷面要素計算、道路豎曲

線的設(shè)計與計算、導(dǎo)線復(fù)

進(jìn)行道路施

測與加密、偏角法、切線

1■□工測量橋

測量員崗位支距法等放線、坐標(biāo)法全

涵隧道測量

站儀放線能力、路線縱斷

高程測量與控制、道路橫

斷面測量與控制

能進(jìn)行鋼筋混凝土材料

性能檢測、砌體工程材料

土工試驗檢

性能檢測、半剛性基層材

測、路面材

料性能檢測、瀝青路面面

料試驗檢測

層材料性能檢測、路基用

2■□橋涵施工材

試驗檢測員土檢測、水泥混凝土配合

料試驗檢

比設(shè)計、無機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定

測、現(xiàn)場檢

土配合比設(shè)計、瀝青混凝

測

土配合比設(shè)計、砂漿配合

比設(shè)計。

3試驗檢測工程師□■負(fù)責(zé)公路工需要具備豐富的試驗檢

程路基、路測管理以及相關(guān)工作經(jīng)

2

面檢測試驗驗；有豐富的專業(yè)技能和

并在工程實公路檢測的知識，熟悉國

施的過程中家公路檢測方面的法律

提供技術(shù)指法規(guī)，熟悉計算機(jī)操作，

導(dǎo)履行公路檢測工程師的

崗位職責(zé)，工作認(rèn)真，責(zé)

任心強(qiáng)。具有組織公路工

程路基、路面等的檢測項

目；審核公路檢測報告；

協(xié)助規(guī)劃新的公路檢測

項目開展；協(xié)助培訓(xùn)公路

檢測工作人員等能力。

能夠按照國家頒發(fā)的工

程質(zhì)量檢驗評標(biāo)估準(zhǔn)和

施工驗收規(guī)范，行使質(zhì)量

監(jiān)督檢查權(quán)和處罰權(quán)。

負(fù)責(zé)工程的具有工程質(zhì)量的評定能

質(zhì)檢員力，能建立質(zhì)量檔案能夠

4■□質(zhì)量檢查工

對分項工程各工序、隱蔽

作

工程的施工過程和施工

質(zhì)量的圖像資料記錄。監(jiān)

督各專業(yè)工程師制定糾

正措施，并協(xié)助進(jìn)行質(zhì)量

損失的評估能力。

能結(jié)合工程實際選擇施

進(jìn)行道路路

工方案能力、施工進(jìn)度計

基、路面及

劃編制及優(yōu)化、施工平面

5■□橋隧結(jié)構(gòu)物

工程施工員布置、資源計劃編制與協(xié)

的現(xiàn)場施工

調(diào)、進(jìn)行施工技術(shù)管理能

管理

力、信息化管理

具有一定的工程技術(shù)、工

擔(dān)任建設(shè)工

程管理理論和相關(guān)經(jīng)濟(jì)

程項目施工

理論水平，并具有豐富的

的項目經(jīng)

施工管理專業(yè)知識。能夠

理、從事其

熟練掌握和運用與施工

他施工活動

管理業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法

的管理、從

6□■規(guī)、工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)

建造師事法律、行

和行業(yè)管理的各項規(guī)定。

政法規(guī)或國

具有豐富的施工管理實

務(wù)院建設(shè)行

踐經(jīng)驗和資歷，有較強(qiáng)的

政主管部門

施工組織能力，能保證工

規(guī)定的其他

程質(zhì)量和安全生產(chǎn)。具有

業(yè)務(wù)

一定的外語水平。

3

道路、橋涵、能熟悉掌握施工工藝、熟

隧道工程監(jiān)悉施工和監(jiān)理規(guī)范和規(guī)

7監(jiān)理員崗位■□理，質(zhì)量、程、能進(jìn)行工程施工現(xiàn)場

進(jìn)度、費用監(jiān)理、工程施工監(jiān)理資料

管理編寫與管理

懂得工程技術(shù)知識、成本

代表業(yè)主監(jiān)

8監(jiān)理工程師□■控工程質(zhì)量核算，還需要其非常清楚

建筑法規(guī)。

能夠按照國家頒發(fā)的工

程質(zhì)量檢驗評標(biāo)估準(zhǔn)和

施工驗收規(guī)范，行使質(zhì)量

監(jiān)督檢查權(quán)和處罰權(quán)。

負(fù)責(zé)工程的具有工程質(zhì)量的評定能

質(zhì)檢員力，能建立質(zhì)量檔案能夠

9■□質(zhì)量檢查工

對分項工程各工序、隱蔽

作

工程的施工過程和施工

質(zhì)量的圖像資料記錄。監(jiān)

督各專業(yè)工程師制定糾

正措施，并協(xié)助進(jìn)行質(zhì)量

損失的評估能力。

具有路政設(shè)備管理的能

力：具有對超載超限運輸

進(jìn)行高等級車輛管理的能力；具有對

10路政管理員■□公路路政及公路用地及公路設(shè)施管

運營管理理的能力；具有對違章與

罰款管理的能力；具有路

政法律文書管理的能力。

對路基路

具有公路、橋梁、涵洞、

面、橋涵、

11道路養(yǎng)護(hù)員■□隧道的病害檢測、評價、

隧道進(jìn)行養(yǎng)

維護(hù)與加固的能力

護(hù)管理

參與開工前

安全條件檢

能參與建立安全生產(chǎn)責(zé)

查，負(fù)責(zé)作

任制度；參與制定施工現(xiàn)

業(yè)人員的安

12工程安全員■□場安全事故應(yīng)急救援預(yù)

全教育培訓(xùn)

案；施工安全檢查，安全

和特種作業(yè)

教育培訓(xùn)。

人員資格審

查。

工程資料的熟悉施工圖紙、做好工

收集、整理、程開工前的準(zhǔn)備工作；做

13工程資料員■□

立卷、歸檔、好分類存放各種資料規(guī)

保管工作；劃工作

4

施工過程中

各種質(zhì)量保

證料的收

集、檢查、

匯總等

能熟悉招投標(biāo)相關(guān)規(guī)程，

工程量的計

熟悉造價文件的編制進(jìn)

量與計價、

行公路工程投標(biāo)文件編

組織招投

制、進(jìn)行公路工程投標(biāo)和

14造價員■□標(biāo)、施工預(yù)

招標(biāo)，熟練操作1-2種預(yù)

算、工程計

算軟件的能力

量結(jié)算及合

具備一定的造價分析能

同管理

力。

熟悉計量室計量技術(shù)管

理與檢測工作與及

從事計

TS16949質(zhì)量管理體系；

量檢定、校

熟練檢定、校準(zhǔn)、修理、

15工程計量員■□準(zhǔn)、檢驗、使用各種通用計量儀器

測試等計量儀表；

技術(shù)工作。熟練使用計算機(jī)辦公軟

件、AUTOCAD制圖軟

件。

（二）典型工作任務(wù)及其工作過程

表3典型工作任務(wù)及工作過程分析表

序號典型工作任務(wù)工作過程

工程測量常用儀器的操作技能，會進(jìn)行道橋軸線與細(xì)部

1工程測量工作

放樣、導(dǎo)線與控制網(wǎng)復(fù)測、正確運用測量規(guī)范。

掌握材料檢測方法、熟悉試驗、檢測規(guī)范和規(guī)程，會正

確使用儀器設(shè)備進(jìn)行原材料性能檢測、復(fù)合材料性能檢

2道橋試驗檢測工作

測、結(jié)構(gòu)性能檢測，會進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理、以及道路橋

涵施工質(zhì)量評定。

高等級公路路產(chǎn)路權(quán)的管理、超載超限的管理與處罰、

3高等級公路管理工作

收費管理、服務(wù)區(qū)管理、綠化管理等。

路基路面現(xiàn)狀調(diào)查與檢測；路基路面養(yǎng)護(hù)材料檢驗；路

4路基路面養(yǎng)護(hù)工作面養(yǎng)護(hù)機(jī)械的選用；路基路面養(yǎng)護(hù)施工；路基路面養(yǎng)護(hù)

質(zhì)量檢查評定。

遵循公路橋梁、隧道養(yǎng)護(hù)技術(shù)等相關(guān)規(guī)范進(jìn)行橋隧檢測

與評估；根據(jù)理論分析確定橋隧出現(xiàn)各種病害形成的基

5橋隧維護(hù)與加固工作

本原因分析，能夠根據(jù)橋隧病害表現(xiàn)的情況確定原因，

并對橋隧的各種病害進(jìn)行工程維護(hù)及加固。

能夠?qū)唵蔚匦芜M(jìn)行勘測，能夠運用常用軟件完成簡單

路線的平面、縱斷面和橫斷面的路線設(shè)計，掌握路基路

6公路工程技術(shù)工作面設(shè)計的原理了解路基路面設(shè)計過程，能夠識讀圖紙進(jìn)

行施工前技術(shù)交底能力；編制施工組織設(shè)計；進(jìn)行施工

準(zhǔn)備、組織施工、并對已完工程進(jìn)行質(zhì)量檢查和驗收。

7橋梁工程技術(shù)工作一般構(gòu)件的受力分析與驗算、中小型橋梁的設(shè)計、識讀

5

與繪制橋梁設(shè)計圖紙能力、橋梁施工放樣能力

完成施工組織設(shè)計中施工組織準(zhǔn)備工作、施工方案的制

定、施工進(jìn)度計劃的編制、資源需要量計劃的編制、施

8工程項目管理工作工平面布置、施工技術(shù)組織措施；使用公路工程概預(yù)算

定額、公路工程造價軟件，完成公路工程概預(yù)算、招標(biāo)

標(biāo)底、投標(biāo)報價、工程結(jié)算，完成工程監(jiān)理等工作任務(wù)。

七、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平,

良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)

發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向道路運輸業(yè)的道路交通工程技術(shù)人員等職

業(yè)群，能夠從事公路試驗檢測、公路檢查評定、道路養(yǎng)護(hù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人

才。

表4道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

序號具體內(nèi)容

具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義

1共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪

感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會責(zé)任感和參與意識。

掌握道路養(yǎng)護(hù)與管理的相關(guān)知識，能夠根據(jù)本專業(yè)相關(guān)的規(guī)章、技術(shù)規(guī)范要求對道路進(jìn)行

2檢測評價，并能根據(jù)評價結(jié)果進(jìn)行分類并對提出簡單的養(yǎng)護(hù)方案。具有道路病害識別與處

治能力，能夠按照養(yǎng)護(hù)方案組織施工。

具有良好的職業(yè)道德和精益求精工匠精神；具有安全生產(chǎn)意識、環(huán)境保護(hù)意識、經(jīng)濟(jì)成本

3

意識、法律意識、質(zhì)量意識、方案優(yōu)化意識和創(chuàng)新意識，以及相關(guān)的知識和能力。

4能在跨領(lǐng)域團(tuán)隊協(xié)作中、發(fā)揮有效組織、溝通、協(xié)調(diào)作用。

能通過繼續(xù)教育或職業(yè)培訓(xùn)，擴(kuò)展自己的知識和能力，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展

5

能力和終身學(xué)習(xí)的能力。

能立足吉林，服務(wù)東北，輻射全國，成為各部門的骨干成員，能夠為交通行業(yè)的發(fā)展作出

6

貢獻(xiàn)。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

（1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義

思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和

行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

6

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集體意識

和團(tuán)隊合作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1~2項運動技能，養(yǎng)成良

好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1~2項藝術(shù)特長或愛好。

2.知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識。

（3）掌握必要的高等數(shù)學(xué)知識，熟悉基本的數(shù)學(xué)分析計算方法。

（4）掌握必需的計算機(jī)應(yīng)用知識，熟悉操作系統(tǒng)、辦公軟件和CAD制圖軟件的使用操作。

（5）了解基本的英語、公共關(guān)系、藝術(shù)美學(xué)和應(yīng)用文寫作等人文知識，熟悉正確表達(dá)、交

際和書寫方式。

（6）掌握本專業(yè)所需的基本理論知識，掌握工程制圖、測量和道路建筑材料的基本知識。

（7）掌握道路養(yǎng)護(hù)與管理的基礎(chǔ)知識，掌握道路檢測、道路維護(hù)、路基路面病害識別與處

置、橋涵和隧道工程的維護(hù)與加固技術(shù)等。

（8）了解道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)的新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝等方面的知識。

（9）掌握本專業(yè)相關(guān)的規(guī)章、技術(shù)規(guī)范等方面的知識。

3.能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。

（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

（3）具有本專業(yè)必需的信息查詢處理能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。

（4）具有運用國家現(xiàn)行施工規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)組織工程施工的能力，能夠識讀施工圖、核

算工程量，能夠完成施工放樣、工程內(nèi)業(yè)資料填寫工作，能夠參與編制施工組織設(shè)計、工程計量

和施工組織等工作。

（5）具有施工放樣的實踐操作能力，具有測量數(shù)據(jù)計算和處理能力。

（6）具有基本的道路橋隧工程試驗與檢測能力，能夠完成道路建筑材料試驗及質(zhì)量檢驗，

能夠依據(jù)技術(shù)狀況評定標(biāo)準(zhǔn)組織道路橋隧技術(shù)狀況的評定。

（7）具有編制公路、橋梁工程養(yǎng)護(hù)預(yù)算及竣工結(jié)算的初步能力，能夠參與編制施工組織設(shè)

計、施工圖預(yù)算文件、編制報價文件和編制投標(biāo)文件等工作。

（8）具有基本的道路養(yǎng)護(hù)工程監(jiān)理與驗收能力，能夠參與養(yǎng)護(hù)工程的質(zhì)量監(jiān)控、進(jìn)度監(jiān)控、

費用監(jiān)控、安全和環(huán)保監(jiān)控、技術(shù)合同管理、組織協(xié)調(diào)等。

（9）具有現(xiàn)場材料驗收、存儲、管理的能力。

7

（10）具有工程資料的收集、整理、各類圖紙補(bǔ)充，以及工程資料收發(fā)、運轉(zhuǎn)、管理等工作

的能力。

（11）具有安全生產(chǎn)的能力，能夠制訂安全實施保障計劃，落實安全生產(chǎn)保障措施，能發(fā)現(xiàn)

安全隱患并予以糾正。

八、專業(yè)課程體系

道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)的課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容基于國家相關(guān)文件規(guī)定，強(qiáng)化對培養(yǎng)目標(biāo)

與人才規(guī)格的支撐，融入有關(guān)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，融入行業(yè)企業(yè)最新技術(shù)技能，注重與職

業(yè)面向、職業(yè)能力要求以及崗以群構(gòu)建專業(yè)（方向保證），職業(yè)方向明晰，“1+x”證書

融合體現(xiàn)，課程有效整合（融合），基礎(chǔ)資源利用最大化，團(tuán)隊構(gòu)建合理清晰，教學(xué)效益

最大化，教學(xué)質(zhì)量得保證。實現(xiàn)共享課程最大化、課程融合最大化。構(gòu)建了結(jié)構(gòu)分析能力、

工程測繪能力、試驗檢測能力、土工應(yīng)用能力、工程圖解能力、安全操作能力、公路工程

施工能力、橋梁工程施工能力、項目管理能力等九大能力為支撐的專業(yè)通用能力平臺。專

業(yè)群內(nèi)各個專業(yè)在完成專業(yè)通用能力平臺的課程的同時，根據(jù)各專業(yè)特點開展專業(yè)方向課

程，保證知識能力全覆蓋，專業(yè)突出強(qiáng)化，專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域涉獵的一專多能的培養(yǎng)。

位工作任務(wù)的對接。

表5專業(yè)課程體系

序號課程名稱（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）對應(yīng)的典型工作任務(wù)

能夠完成公路線路測量；橋梁測量；隧道測量等

1工程測量技術(shù)

工作

熟悉建筑材料及其性能，能夠路橋結(jié)構(gòu)物進(jìn)行檢

2結(jié)構(gòu)檢測檢測

測和評價

能對路基路面質(zhì)量進(jìn)行評定并制定養(yǎng)護(hù)處治方

3路基路面養(yǎng)護(hù)技術(shù)

案

4橋涵維護(hù)與加固技術(shù)能對橋隧結(jié)構(gòu)物進(jìn)行質(zhì)量評定并制定處治方案

5高等級公路管理能夠完成高等級公路的路政與運營管理工作

能夠進(jìn)行簡單路線設(shè)計，能夠按照設(shè)計圖紙完成

6公路工程技術(shù)

公路工程的施工

能夠進(jìn)行中小橋梁設(shè)計，能夠按照設(shè)計圖紙完成

7橋梁工程技術(shù)

橋梁工程的施工

能夠進(jìn)行養(yǎng)護(hù)工程監(jiān)理、編制施工組織方案并有

8工程項目管理效進(jìn)行施工組織，完成公路工程概預(yù)算、招標(biāo)標(biāo)

底、投標(biāo)報價、工程結(jié)算等工作任務(wù)

九、專業(yè)教學(xué)保障情況

（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊

8

專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊由9人組成、“雙師型”教師的比例達(dá)到100%、專業(yè)團(tuán)隊學(xué)歷、職稱較

高、年齡結(jié)構(gòu)以中青年教師為主，其中有長白山學(xué)者1人，專業(yè)帶頭人1人、專業(yè)骨干教

師2人、校外兼職教師1人。

表6專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊成員名單

學(xué)歷是否專/兼

序號姓名性別年齡職稱/職務(wù)工作單位

學(xué)位雙師職

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)

1李長成男45工程碩士副教授是專職

院

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)

2李月姝女41工程碩士副教授是專職

院

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)

3沈艷東男45工程碩士教授是專職

院

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)

4張旭男46工程碩士副教授是專職

院

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)

5趙萬英男45工程碩士副教授是專職

院

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)

6趙洪波男46工程碩士副教授是專職

院

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)

7閆淑杰女45本科高級實驗師是專職

院

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)

8苗田女40本科試驗師是專職

院

吉林省交通科學(xué)研究

9陳志國男52博士研究員否兼職

所

（二）實踐教學(xué)條件

1.校內(nèi)實訓(xùn)室現(xiàn)狀

表7-1制圖實訓(xùn)室

實訓(xùn)室名稱制圖實訓(xùn)室總面積60㎡

序號核心設(shè)備數(shù)量備注

可運行AUTOCAD軟件的計算機(jī)等

實訓(xùn)設(shè)備。支持工程識圖與制圖、

1高配置計算機(jī)48

計算機(jī)制圖、識圖與制圖實訓(xùn)等課

程的教學(xué)與實訓(xùn)