大班語言活動教案：我就是喜歡我教案：我就是喜歡我一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用了主題活動的形式，以孩子們自我認(rèn)知和自尊心的培養(yǎng)為目標(biāo)，通過一系列的互動活動，讓孩子們能夠認(rèn)識到自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，培養(yǎng)他們的自信心。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們能夠通過自我介紹，表達(dá)自己的姓名、年齡和喜好。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力和表達(dá)能力。3.增強(qiáng)孩子們的自信心和自尊心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們能夠通過自我介紹，表達(dá)自己的姓名、年齡和喜好。難點(diǎn)：讓孩子們在介紹自己的時候，能夠用自信的語氣和態(tài)度表達(dá)出來。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、卡片、貼紙學(xué)具：紙、筆五、活動過程1.熱身活動（5分鐘）通過一首歡快的歌曲，讓孩子們熱身，激發(fā)他們的積極性。歌曲可以是孩子們熟悉的，如《小星星》、《小燕子》等。2.自我介紹（5分鐘）讓孩子們逐一進(jìn)行自我介紹，包括姓名、年齡和喜好?？梢韵扔衫蠋熓痉?，然后引導(dǎo)孩子們跟上。在孩子們介紹的過程中，老師要對每個孩子進(jìn)行積極的反饋，讓他們感受到自己的價(jià)值和被尊重。3.觀察與表達(dá)（5分鐘）分發(fā)卡片給每個孩子，卡片上有一些特征，如：眼睛大、鼻子小、牙齒白等。讓孩子們觀察自己和他的伙伴，找到對應(yīng)的特征，并用貼紙貼在對應(yīng)的部位。然后，讓孩子們相互介紹自己的特征，并說出自己喜歡這些特征的原因。4.小組活動（5分鐘）將孩子們分成小組，每組選擇一個特征，如：眼睛大、鼻子小等。小組成員共同討論，如何通過畫畫或制作手工作品來展示這個特征。討論結(jié)束后，每個小組進(jìn)行展示，其他小組進(jìn)行評價(jià)。讓孩子們回顧一下今天的活動，引導(dǎo)他們認(rèn)識到每個人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，要學(xué)會尊重和欣賞自己。老師對每個孩子進(jìn)行肯定和鼓勵，讓他們感受到自己的價(jià)值。六、活動重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們能夠通過自我介紹，表達(dá)自己的姓名、年齡和喜好。難點(diǎn)：讓孩子們在介紹自己的時候，能夠用自信的語氣和態(tài)度表達(dá)出來。七、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課中，孩子們積極參與，表現(xiàn)出很大的興趣。他們在自我介紹和觀察與表達(dá)環(huán)節(jié)中，都能夠主動表達(dá)自己的觀點(diǎn)，展示自己的特點(diǎn)。但在小組活動中，部分孩子表現(xiàn)出一定的內(nèi)向和害羞，需要老師在今后的教學(xué)中，繼續(xù)引導(dǎo)和鼓勵。拓展延伸：可以在家中讓家長協(xié)助，讓孩子們通過繪畫、制作手工作品等方式，展示自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。同時，家長也要積極關(guān)注孩子的心理健康，引導(dǎo)他們正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，培養(yǎng)他們的自信心。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.自我介紹的引導(dǎo)方式：在熱身活動中，我設(shè)計(jì)讓孩子們逐一進(jìn)行自我介紹，包括姓名、年齡和喜好。這個環(huán)節(jié)看似簡單，實(shí)則至關(guān)重要。通過互相認(rèn)識，孩子們能夠建立起初步的社交聯(lián)系，為后續(xù)活動打下基礎(chǔ)。我特別注意引導(dǎo)孩子們用自信的語氣和態(tài)度表達(dá)自己，這一點(diǎn)是整個活動的重點(diǎn)，也是培養(yǎng)孩子們自尊心和自信心的關(guān)鍵。2.觀察與表達(dá)的互動過程：在觀察與表達(dá)環(huán)節(jié)，我準(zhǔn)備了特征卡片，讓孩子們觀察自己和伙伴，并用貼紙貼在對應(yīng)的部位。這個活動不僅鍛煉了孩子們的觀察力，更是表達(dá)自我感受的機(jī)會。我在這個環(huán)節(jié)中，特別鼓勵孩子們說出自己喜歡這些特征的原因，這是對孩子們自我認(rèn)知能力的培養(yǎng)。3.小組活動的設(shè)計(jì)：我將孩子們分成小組，讓他們共同討論如何展示特征。這個環(huán)節(jié)是我教學(xué)中的難點(diǎn)，因?yàn)楹⒆觽冃枰谛〗M中協(xié)作，表達(dá)自己的想法，并對他人的想法給予反饋。我在這個環(huán)節(jié)中，扮演了一個引導(dǎo)者和支持者的角色，適時提供幫助，鼓勵每個孩子參與進(jìn)來。在這些細(xì)節(jié)中，我特別強(qiáng)調(diào)了自我介紹的語氣和態(tài)度，因?yàn)槲蚁嘈牛孕诺谋磉_(dá)是孩子們成長中非常重要的一部分。我希望通過我的引導(dǎo)和鼓勵，孩子們能夠?qū)W會用自信的聲音介紹自己，這是他們社交能力和自我認(rèn)知的重要體現(xiàn)。我還特別關(guān)注了每個孩子的情感體驗(yàn)。在活動中，我不斷觀察孩子們的反應(yīng)，確保每個孩子都能參與到活動中，感受到被重視和尊重。我鼓勵孩子們表達(dá)自己的看法，無論是否與他人的相同，我都給予了積極的反饋，這是為了培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和自我表達(dá)能力。在小組活動中，我特別注重團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。我引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何傾聽他人的意見，如何與他人協(xié)商，以及如何共同完成一個任務(wù)。這些都是孩子們在未來社會中必需的技能，我希望通過這個活動，他們能夠得到初步的鍛煉。在課后反思中，我意識到有些孩子仍然需要更多的鼓勵和支持才能更好地參與到活動中來。我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，繼續(xù)采用個別指導(dǎo)的方式，給予這些孩子更多的關(guān)注和幫助?？偟膩碚f，這次活動讓我深刻體