③種地的人世代定居,很少遷移。④中國農(nóng)民多是聚集形成村莊居佳,村和村之間接觸很少,距較遠(yuǎn)的村子基本沒有往來。⑤鄉(xiāng)下是沒有陌生人的社會(huì),每家孩子都是周圍人從小看著長大的。⑥鄉(xiāng)下是熟人社會(huì),鄉(xiāng)下人之間有天然的信任感。費(fèi)通先生說的上述現(xiàn)象,大家是否見過見過或深有同感呢?還是你認(rèn)為費(fèi)先生說的和當(dāng)代鄉(xiāng)土現(xiàn)實(shí)情境不符呢?請任意選擇一條,以“某某現(xiàn)象我有同感”或“某某現(xiàn)象我不認(rèn)同”開頭,結(jié)合你的所見所聞(一定要有實(shí)在的例子,可以是自己的親身經(jīng)歷,也可以是看過或聽過的社會(huì)新聞),寫100字左右的話。（6分）六.作文（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①有關(guān)“大我”，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為：指集體，與“小我”相對。還有字典認(rèn)為：“大我”就是以外界的角度進(jìn)入無我境界，看待自己和看待其他人事物一樣，是“由外看內(nèi)”的境界；“小我”則是自己對外界的看法和認(rèn)知，形成一個(gè)“由內(nèi)看外”的個(gè)體。瑞士心理學(xué)家榮格把“大我”比作一個(gè)圓的圓周，而“小我”就是這個(gè)圓的圓心，這里的“大我”是群體意識(shí)，這里的“小我”就是自我意識(shí)。關(guān)于大我與小我，你有怎樣的認(rèn)識(shí)和思考？請以《大我與小我》為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)，論證合理。②在下面三首歌詞或歌詞節(jié)選中任選一首，作為文章的開頭和結(jié)尾（可部分引用，開頭和結(jié)尾所引文字不計(jì)入700字內(nèi)），以“歌聲響起”為題，寫一篇記敘文。要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；時(shí)間、地點(diǎn)、人物、敘事人稱自定；有細(xì)節(jié)，有描寫。（第一首）起來不愿做奴隸的人們/把我們的血肉筑成我們新的長城/中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候/每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲/起來起來起來/我們?nèi)f眾一心/冒著敵人的炮火前進(jìn)/冒著敵人的炮火前進(jìn)/前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)（《義勇軍進(jìn)行曲》）（第二首）一條大河波浪寬/風(fēng)吹稻花香兩岸/我家就在岸上住/聽?wèi)T了艄公的號(hào)子/看慣了船上的白帆/這是美麗的祖國/是我生長的地方/在這片遼闊的土地上/到處都有明媚的風(fēng)光……（《我的祖國》）（第三首）我和我的祖國/一刻也不能分割/無論我走到哪里/都流出一首贊歌/我歌唱每一座高山/我歌唱每一條河/裊裊炊煙小小村落/路上一道轍……（《我和我的祖國》）答案：一、本大題共4小題，共10分。1.（2分）C2.（2分）B3.（3分）參考答案：都使用否定句“我從不相信”（“都用‘從’字增強(qiáng)否定語氣”），鮮明表達(dá)出作者對傳統(tǒng)科幻作品對人工智能所謂智慧和文明的認(rèn)識(shí)的不認(rèn)同（不滿），語氣斬截、情感充沛?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】特點(diǎn)，1分。好處，2分。意思對即可。4.（3分）答案要點(diǎn)：第一個(gè)語句做標(biāo)題的好處:可使文章觀點(diǎn)更加鮮明，結(jié)構(gòu)顯得更加清晰等；或它與文章內(nèi)容順序和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)更契合等。第二個(gè)語句做標(biāo)題的好處:問題式標(biāo)題可吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣等?！驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)或標(biāo)題的要求、特點(diǎn)等進(jìn)行分析，自圓其說即可。二、本大題共5小題，共12分。2.A(2分)（“師”應(yīng)為動(dòng)詞以……為師，師從）3.D(2分)（D項(xiàng)，均為連詞，表轉(zhuǎn)折。A項(xiàng)，前句介詞，“在”；后句助詞，用在形容詞后。B項(xiàng)，前句動(dòng)詞，“輔佐”；后句副詞，偏指一方，譯為“我”。C項(xiàng)，前句表原因，后句表憑借）4.C(2分)（C項(xiàng)括號(hào)中內(nèi)容應(yīng)為“周公”）5.D(2分)（“鼓勵(lì)他要敢譏議他人，發(fā)人之惡”理解錯(cuò)誤）6.（4分）答案示例1：我選擇（1），這句話的意思是：目標(biāo)在“道”，根據(jù)在“德”，依靠在“仁”，游憩于“六藝”之中。作為一名高中生，遠(yuǎn)大的理想應(yīng)該以道德為依托，才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)技能。答案示例2：我選擇（2），這句話的意思是：結(jié)交正直的朋友，誠信的朋友，知識(shí)廣博的朋友，是有益的。朋友的品格、態(tài)度、學(xué)識(shí)會(huì)給我們巨大的影響,“近朱者赤，近墨者黑”，結(jié)交的一個(gè)好朋友，會(huì)使你受益終生.答案示例3：我選擇（3），這句話的意思是：侍奉父母(如果他們有不對的地方，)要婉言勸止。自己的心意沒有被接納，仍然尊敬地不觸犯他們，雖然憂愁，但不怨恨?，F(xiàn)在很多中學(xué)生不敬重父母，殊不知“孝”是做人之本，是我們應(yīng)該傳承下去的中華傳統(tǒng)美德。（本題共4分。句意理解2分，能說出句子的主要意思即可，不要求直譯；闡述選擇的理由2分。）附：文言文參考譯文孔子對南宮敬叔說：“我聽說老子博古通今，通曉禮樂的起源，明白道德的歸屬，那么他就是我的老師，現(xiàn)在我要到他那里去?！蹦蠈m敬叔回答說：“我遵從您的意愿?！庇谑悄蠈m敬叔對魯國國君說：“我接受父親的囑咐說：‘孔子是圣人的后代。他的祖先弗父何，最初擁有了宋國，后來給了弟弟厲公。到了正考父時(shí)，輔佐戴公、武公、宣公三個(gè)國君，三次任命，他一次比一次恭敬。因此他家鼎上刻的銘文說：第一次任命，他彎著腰；第二次任命，他彎著身子；第三次任命，他俯下身子。他靠著墻根走，也沒有人敢欺侮他。在這個(gè)鼎里煮稠粥，煮稀粥，用來糊口。他的恭敬節(jié)儉就到了這種地步。臧孫紇曾說過這樣的話：圣人的后代，如果不能執(zhí)掌天下，那么必定有圣明的君主使他通達(dá)?！鬃訌男【拖埠枚Y儀，他大概就是這個(gè)人吧。我父親又囑咐我說：‘你一定要拜他為師?！F(xiàn)在孔子將要到周去，觀看先王遺留的制度，考察禮樂所達(dá)到的高度，這是大事業(yè)啊！您何不提供車子資助他呢？我請求和他一起去?！濒斁f：“好。”送給孔子一輛車，兩匹馬，派了一個(gè)人侍候他給他駕車。南宮敬叔和孔子一起到了周?？鬃酉蚶献釉儐柖Y，向萇弘詢問樂，走遍了祭祀天地之所，考察明堂的規(guī)則，察看宗廟朝堂的制度。于是感嘆地說：“我現(xiàn)在才知道周公的圣明，以及周稱王天下的原因。”

孔子在明堂參觀，看到四門的墻上有堯舜桀紂的畫像，畫出了每個(gè)人善惡的容貌，并有關(guān)于國家興亡告誡的話。還有周公輔佐成王，抱著成王背對著屏風(fēng)面朝南接受諸侯朝見的畫像。孔子走來走去地觀看著，對跟從他的人說：“這是周朝興盛的原因啊。明亮的鏡子可以照出形貌，古代的事情可以用來了解現(xiàn)在。君主不努力沿著在使國家安定的路上走，而忽視國家危亡的原因，這和倒著跑卻想追趕上前面的人一樣，難道不糊涂嗎？”離開周時(shí)，老子去送他，說：“我聽說富貴者拿財(cái)物送人，仁者用言語送人。我雖然不能富貴，但私下用一下仁者的