Page118地球上有什么教學(xué)目標(biāo)：1、通過查閱、整理資料和看地圖，視察地球儀等，了解地球的地貌狀況，能選擇自己擅長的方式表述探討過程和結(jié)果；2、了解地球物質(zhì)對人類及其他生物生存的意義，樹立愛護(hù)環(huán)境和資源的意識；3、知道地球表面是由小部分陸地和大部分水域構(gòu)成的，了解地球儀、地圖的主要標(biāo)記和功用。教學(xué)重點：了解地球的地貌狀況，能表述探討過程和結(jié)果。教學(xué)打算：地表景物圖片、世界地圖、地球儀教學(xué)方法：視察溝通教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入談話：和大家探討一個大問題，誰知道人生中最大的財寶是什么？結(jié)論：每個人的身體，你的父母給了你手腳讓你能運動，給了你眼睛讓你能看到四周的世界，給了你耳朵讓你能聽到四周的聲音，給了你嘴巴讓你能說出你自己所想到的，更重要的給了你大腦讓你能夠思索。本節(jié)課就讓我們充分運用這些珍貴的財寶來相識世界。二、教學(xué)活動1、說說我們四周有什么。請大家描述一下我們四周有什么。（此問題過于簡潔，沒必要探討）（指名讓學(xué)生表述四周的景物，如：高樓大廈、花草樹木，河流街道等）老師小結(jié)：這是我們大家所能看到的地球表面的微小的一部分東西，除了這些我們所看到的之外，你還知道……2、地球表面有什么？（1）把你所知道的說給你們小組的其他同學(xué)聽，并把收集的相應(yīng)的圖片拿出來讓大家看看，同時把你們小組說的都記錄下來。（2）將小組的描述進(jìn)行班內(nèi)溝通。溝通方式有：A、各組選一名代表口頭描述；B、將所做的記錄投影展示；C、展示小組收集的圖片。（3）談話：前面幾位同學(xué)從不同方面對我們展示了地球表面的風(fēng)貌，下面我們再來從整體上相識一下地球。3、視察地圖，有什么發(fā)覺？（此處可出示電子地圖。）（1）請大家先用2分鐘來看地圖，然后說說有什么發(fā)覺。（2）溝通各組的發(fā)覺?？赡軙幸蓡枺侯伾?、線條、注釋等。（特殊的：比例尺）可由學(xué)生代為解答，若不能則由老師作說明。（3）將發(fā)覺記錄下來。4、視察地球儀，有什么發(fā)覺？（出示電子地球儀）過程：（1）小組內(nèi)視察（2）記錄（3）班內(nèi)溝通5、環(huán)境愛護(hù)教化聽歌曲《挽救地球》三、自由活動1、做個小小地球儀課下大家自己完成，有困難可以找老師幫忙。2、課堂評價：小組內(nèi)互評，以小組內(nèi)其他三人的評價取平均值，有余數(shù)的進(jìn)1。四、