湖北省隨州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.辨析組詞。僻_______稠_______瞅_______耽_______脈mò_______避_______綢_______揪_______枕_______脈mài_______2）.看拼音，寫詞語。jiérán_______qīliáng_______pìjìng_______bìmiǎn_______xīshuài_______3）.讀下面語段，看拼音寫詞語，注意把字寫得正確、美觀。

目dǔ_____了大海xiōngyǒngpéngpài_________的páoxiào_______，才懂得萊茵河畔的寧靜；kuī_____探了táixiǎn_______酣暢lín_____漓的生長，才懂得jǔsàng_______退suō_____的毫無意義。qià_____如一shùn_____間的閃爍，就知道了生命的真諦。4）.六年的小學(xué)生活，多少快樂難以忘懷，多少溫情暖意猶在，多少感恩縈繞心間，讓我們用經(jīng)典記錄時光的印記吧！

（1）難忘那“飛花令”的快樂：我們曾經(jīng)以“春”字為主題，一位同學(xué)說的詩句是：“好雨知時節(jié)，__________。”一位同學(xué)說的詩句含有三個“春”字“：__________，又送君歸去。____________，__________。”另一位同學(xué)說的詩句沒有“春”字，但寫的是春天：“____________，____________?！?/p>

（2）感恩老師的教導(dǎo)：您以《禮記》中的“________，________，________”教導(dǎo)我們要堅持創(chuàng)新、天天進(jìn)步，您以鄭燮的詩句“____________，____________”激勵我們像竹子一樣堅定強(qiáng)勁，我們真是“聽君一席話，__________?！?）.填空

愛國，是中華民族生生不息的精神密碼，古詩中有不少表達(dá)愛國情懷的豪言壯語。陸游曾發(fā)出“王師北定中原日，_____________”這樣的心聲，王昌齡曾說出“_____________，不破樓蘭終不還”這樣的豪言，李綱曾立下“_____________，當(dāng)以死守，_____________”這樣的誓言，這些話我們要謹(jǐn)記于心。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.橫線上所填句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

這時，你看見了河灣里那大片大片的蘆葦蕩。

。

①風(fēng)大起來了，

②然后隨了風(fēng)繼續(xù)那哀而不傷、伏而不倒的動人舞蹈。

③葦浪起伏的弧度明顯放大了，眼看要匍匐在地上。

④微風(fēng)吹來，葦浪就開始有節(jié)奏地起伏，那么綿軟、優(yōu)雅而有節(jié)制。

⑤蘆第們互相依托著、呼應(yīng)著，只把柔韌的腰彎下幾分，就又挺起來。A．④⑤③①②B．①③⑤②④C．④①③⑤②D．①⑤②③④2）.下列詩句借“月”寄托了美好祝福的一項是（

）A．野曠天低樹，江清月近人。B．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。C．但愿人長久，千里共嬋娟。D．春花秋月何時了，往事知多少?3）.常言道“事不過三”，“三”字哲學(xué)在四大名著中也有所體現(xiàn)。同學(xué)們做了一個“三”字哲學(xué)展板，下列信息錯誤的一項是（）A．《西游記》中孫悟空機(jī)智勇敢、本領(lǐng)高強(qiáng)，三借芭蕉扇過了火焰山。B．《紅樓夢》中，劉姥姥樂觀風(fēng)趣、知恩圖報，三進(jìn)大觀園。C．《三國演義》中劉備求賢若渴、禮賢下士，三顧茅廬請諸葛亮。D．《水滸傳》中宋江嫉惡如仇、有勇無謀，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，為民除害。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.活動最后，同學(xué)們表達(dá)了傳承共產(chǎn)黨人精神的心愿。請仿照畫線部分，補(bǔ)充句子。

一百多年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩開歷史的大門；一百多年后，有我們，一群________________

。在波瀾壯闊的新時代，我愿，以青春之我，擔(dān)時代之責(zé)；我愿，清澈的愛，只為中國。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.信息知識袋。四大名著連連看。

《三國演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽岡》

《紅樓夢》

吳承恩

《黛玉葬花》2）.將搭配合適的詞語用線連起來。

拿起

戰(zhàn)爭

演講

和平統(tǒng)一

陷入

忠告

發(fā)動

靜默

記住

武器

出身

頭頭是道

國家

無人能比

手藝

名門望族評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段通順的話。

①中間的好幾個展室都有許多圖片和實物，每幅圖片的下面都有說明文字。

②我們依次從出口走出了展覽室。

③展室的進(jìn)門處豎立著一塊標(biāo)語牌，上面寫著前言。

④大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。

⑤展室出口處的結(jié)束語中有兩個字，好幾個同學(xué)都說沒有學(xué)過。

⑥第一個展室是展示我國航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。

⑦我們排著隊走到了展覽館的大門前。

⑧回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進(jìn)去。

正確的順序是：____________________2）.論資排輩。（把下列詞語按一定順序排列）

（1）姨媽

表弟

外婆

表姐

______________________________________________

（2）動物

齒鯨

鯨

哺乳動物

_____________________________________________

（3）杭州

浙江

亞洲

中國

_____________________________________________

（4）樹

植物

梨樹

果樹

_____________________________________________

（5）教科書

英語

知識書

大學(xué)英語

_____________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．老鷹高爾果抓住大拇指男孩，是為了讓他當(dāng)調(diào)解員。(

)

2．在一片茂密的森林里，大拇指找到了矮小的克萊門特·拉爾森。(

)

3．克萊門特·拉爾森講了一個傳奇的故事，得到的獎品是圍巾；伯恩哈德講的是旁人碰到的事情，沒有得獎。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩首古詩詞，完成下面小題。宿建德江[唐]孟浩然

，日暮客愁新。

，江清月近人。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾

，清風(fēng)半夜鳴彈。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。

，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．將兩首詩詞補(bǔ)充完整。

2．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，但表達(dá)的情感卻不一樣，請結(jié)合相關(guān)詩句加以品析。

______________________

3．《西江月·夜行黃沙道中》中，除“明月”外，作者還選取了哪些景物進(jìn)行描寫？請你選取一種景物說說景物的特色。

_______________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請從以下兩道習(xí)作題中任選一道寫一篇習(xí)作。

（1）下面提供了一組環(huán)境和人物，請展開想象，創(chuàng)編故事。環(huán)境：一個寧靜的夏夜，家里人剛吃完晚飯人物：奶奶爸爸媽媽小王

（2）請以《我真的很愛_

》為題，寫一篇習(xí)作。（提示：先把題目補(bǔ)充完整。）

要求：①不少于400字；②文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名，如出現(xiàn)學(xué)校名

稱，一律寫成“紅星學(xué)?！?，人名一律寫成“張老師、王老師、小王、小李”等。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.品人物——悟品質(zhì)。【文段一】在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心?！疚亩味吭谶@萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索哧哧地冒著白煙，閃著火花，火光照亮了他那鋼鑄一般的臉。一秒鐘、兩秒鐘……他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖??！”(1)讀兩個文段，完成練習(xí)。

①文段一通過對李大釗的_______、_______和動作描寫，寫出了他接受庭審時的場面。從“他的神情非常安定，非常沉著”中，我們可以感受到他______________的品質(zhì)。

②文段二畫線的句子抓住董存瑞的動作進(jìn)行描寫，寫出了他__________的壯舉，體現(xiàn)了他_________的品質(zhì)。

(2)下列說法不正確的一項是A．文段一寫的是李大釗被審時的情況，文段二寫的是董存瑞手托炸藥包炸暗堡的過程。B．“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明父親在被捕后受到了敵人的殘酷折磨。C．“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話”說明父親被關(guān)押已久，不知道跟我們說什么。D．這兩個文段的主人公李大釗和董存瑞身上都有為革命不怕犧牲的精神。

(3)司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！闭埥Y(jié)合兩個文段的內(nèi)容，說說你對這句話的理解。

______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下面的加點字選擇正確的讀音。

擢發(fā)（zháizhuó）

札札（zházá）

蜜餞（xiànjiàn）

僧侶（sēnsēng）

蘄春（qínqí）

燜肉（mēnmèn）2）.選擇相應(yīng)的英雄人物填入括