以案導(dǎo)學(xué),舉一反三寧波市鄞州中學(xué)朱云方2021年3月——?生活中的法律常識(shí)?復(fù)習(xí)策略解讀?考試說明?，夯實(shí)法律知識(shí)根底方向盤考試目標(biāo)考查重點(diǎn)考查范圍考查形式〔一〕讀懂、用好?考試說明?，明確考試方向明確考試目標(biāo)：考試目標(biāo)和要求與必修相同?？荚囶}型為綜合題。每個(gè)模塊1題，每題10分?？荚嚪秶ń?jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)、生活中的法律常識(shí)。“生活中的法律常識(shí)〞模塊中的許多內(nèi)容與高中生的生活實(shí)際相適應(yīng)，并且是從高中生可能面臨的法律問題的角度來編寫，還包含了他們今后走向社會(huì)必須具備的根本法律知識(shí)。因此，浙江省把這五選修模塊作為思想政治的自選模塊之一。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生樹立社會(huì)主義法治理念和增強(qiáng)法律意識(shí)，搞清楚各種具體法律關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)，懂得如何依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，樹立權(quán)利和義務(wù)相一致的觀念，既是該模塊編寫的總體思路，也是高考命題的指導(dǎo)思想。2009年參考卷題號(hào)：08“生活中的法律常識(shí)”模塊張無忌與陳君是對(duì)門鄰居，兩家因生活瑣事產(chǎn)生矛盾。張無忌為發(fā)泄心中怨恨，故意買一小狗，起名“陳君”，并且經(jīng)常趁鄰居在家時(shí)用該名字喚其小狗，陳君為此上門質(zhì)問張無忌，張無忌說：“我自己養(yǎng)的狗，愛怎么稱呼就怎么稱呼，關(guān)你什么事？”此后，張無忌非但不改，反而變本加厲，常常在小區(qū)花園內(nèi)當(dāng)眾以“陳君”之名喚其小狗，陳君深感受辱，但又不知道該如何解決。2009年高考卷題號(hào)：08“生活中的法律常識(shí)”模塊

張某、胡某、馬某三人原系好友。有一天，三人逛街，胡某在商店看到一款心儀已久的手機(jī)，因所帶現(xiàn)金不夠，便向張某借了現(xiàn)金1500元，購買了手機(jī)。幾個(gè)月后，胡某記憶模糊，將錢還給了馬某。當(dāng)時(shí)馬某正缺錢用，誤以為胡某知道此事而送錢給自己，故欣然收下。不久，張某要求胡某還錢，胡某才發(fā)覺當(dāng)初還錯(cuò)了人，遂向馬某要求歸還。馬某以錢是胡某主動(dòng)贈(zèng)與為由拒絕歸還?！捕逞芯俊皡⒖荚嚲悫暎盐湛疾橹攸c(diǎn)〔1〕2009年參考卷結(jié)合材料，運(yùn)用法律常識(shí)回答以下問題：

（1）張無忌的行為侵犯了陳君的什么權(quán)利？張無忌應(yīng)以何種方式承擔(dān)法律責(zé)任？（2）若雙方不能自行和解，陳君可以采用哪些方式解決糾紛、保護(hù)自己的權(quán)利？2009年高考卷

（1）胡某與張某、胡某與馬某之間是否存在合同關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（6分）

（2）本案在實(shí)體法上應(yīng)當(dāng)如何處理？（4分）2010年參考卷題號(hào)：08“生活中的法律常識(shí)”模塊

張某、胡某、馬某三人原系好友。有一天，三人逛街，胡某在商店看到一款心儀已久的手機(jī)，因所帶現(xiàn)金不夠，便向張某借了現(xiàn)金1500元，購買了手機(jī)。幾個(gè)月后，胡某記憶模糊，將錢還給了馬某。當(dāng)時(shí)馬某正缺錢用，誤以為胡某知道此事而送錢給自己，故欣然收下。不久，張某要求胡某還錢，胡某才發(fā)覺當(dāng)初還錯(cuò)了人，遂向馬某要求歸還。馬某以錢是胡某主動(dòng)贈(zèng)與為由拒絕歸還。2010年高考卷題號(hào)：08“生活中的法律常識(shí)”模塊

陶女士前不久發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)增加了每月17元的移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)費(fèi)，可是她從來沒有訂過此項(xiàng)業(yè)務(wù)。陶女士到Y(jié)公司營業(yè)廳查詢后才想起，半年前她的手機(jī)收到過一條短信息，說其正在享受Y公司提供的每日娛樂新聞等短信預(yù)訂服務(wù)，當(dāng)時(shí)陶女士沒有在意，隨手將該信息刪除了。營業(yè)廳的工作人員告知陶女士，此類服務(wù)采用的是默認(rèn)認(rèn)定制式，不回復(fù)即表示同意訂閱。陶女士認(rèn)為這是強(qiáng)迫消費(fèi)行為，侵犯了她的合法權(quán)益，要求該公司返還被扣除的移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)費(fèi)，但遭到了Y公司的拒絕。在多次交涉未果的情況下，陶女士一紙?jiān)V狀將Y公司告上了法庭?！捕逞芯俊皡⒖荚嚲悫暎盐湛疾橹攸c(diǎn)〔2〕2010年參考卷（1）胡某與張某、胡某與馬某之間是否存在合同關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（6分）

（2）本案在實(shí)體法上應(yīng)當(dāng)如何處理？（4分）2010年高考卷

（1）Y公司的行為侵害了陶女士的什么權(quán)利?(4分)

（2）訴訟是本案當(dāng)事人可以選擇的解決糾紛的唯一方式嗎？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明理由。（6分）2011年參考卷題號(hào)：08“生活中的法律常識(shí)”模塊

馬良在市教育局組織的青少年繪畫比賽中獲一等獎(jiǎng)。某雜志社聞?dòng)嵑髞硇疟硎驹撋鐚⒊鲆黄谇嗌倌曜髌穼？Ｍ@獎(jiǎng)學(xué)生能提供幾幅作品。馬良的父親老馬收到信后給雜志社寄去了三幅作品，但之后就沒有了回音。第二年3月，老馬在該雜志社的期刊上發(fā)現(xiàn)有馬良的兩幅作品，但沒有給馬良署名，便找到雜志社要求其承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。雜志社卻稱，馬良年僅15歲，是未成年人，不享有著作權(quán)，不用署名也不用支付報(bào)酬。見協(xié)商無果，老馬于5月9日向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟，將雜志社告上了法庭。法院審查后于5月15日接受了起訴?！捕逞芯俊皡⒖荚嚲悫?，把握考查重點(diǎn)〔3〕2010年高考卷題號(hào)：08“生活中的法律常識(shí)”模塊

陶女士前不久發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)增加了每月17元的移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)費(fèi)，可是她從來沒有訂過此項(xiàng)業(yè)務(wù)。陶女士到Y(jié)公司營業(yè)廳查詢后才想起，半年前她的手機(jī)收到過一條短信息，說其正在享受Y公司提供的每日娛樂新聞等短信預(yù)訂服務(wù)，當(dāng)時(shí)陶女士沒有在意，隨手將該信息刪除了。營業(yè)廳的工作人員告知陶女士，此類服務(wù)采用的是默認(rèn)認(rèn)定制式，不回復(fù)即表示同意訂閱。陶女士認(rèn)為這是強(qiáng)迫消費(fèi)行為，侵犯了她的合法權(quán)益，要求該公司返還被扣除的移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)費(fèi)，但遭到了Y公司的拒絕。在多次交涉未果的情況下，陶女士一紙?jiān)V狀將Y公司告上了法庭。2010年高考卷

（1）Y公司的行為侵害了陶女士的什么權(quán)利?(4分)

（2）訴訟是本案當(dāng)事人可以選擇的解決糾紛的唯一方式嗎？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明理由。（6分）2011年參考卷（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析該雜志社給老馬的答復(fù)？（2）本案訴訟于何時(shí)成立？本案屬于哪一種訴訟？2011年參考卷題號(hào)：08“生活中的法律常識(shí)”模塊

馬良在市教育局組織的青少年繪畫比賽中獲一等獎(jiǎng)。某雜志社聞?dòng)嵑髞硇疟硎驹撋鐚⒊鲆黄谇嗌倌曜髌穼？Ｍ@獎(jiǎng)學(xué)生能提供幾幅作品。馬良的父親老馬收到信后給雜志社寄去了三幅作品，但之后就沒有了回音。第二年3月，老馬在該雜志社的期刊上發(fā)現(xiàn)有馬良的兩幅作品，但沒有給馬良署名，便找到雜志社要求其承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。雜志社卻稱，馬良年僅15歲，是未成年人，不享有著作權(quán)，不用署名也不用支付報(bào)酬。見協(xié)商無果，老馬于5月9日向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟，將雜志社告上了法庭。法院審查后于5月15日接受了起訴。2011年高考預(yù)測(cè)題號(hào)：08“生活中的法律常識(shí)”模塊

2010年6月，張某通過房產(chǎn)中介將房子賣給了王某，價(jià)格120萬，并在簽訂合同的當(dāng)天就把房屋的一把鑰匙交給了王某，王某也把120萬支付給了張某。張某在簽訂合同的第二天就到外地辦事，8月初才回來。張某回來后，他的朋友趙某聽說張某有房子要賣，找上張某，愿意出價(jià)160萬購買他的房子，張某心動(dòng)，又把房子賣給了趙某，并在看完房，合同簽訂的第二日到房管部門辦理了產(chǎn)權(quán)登記。8月底，王某開始對(duì)房屋重新進(jìn)行裝修。9月初，趙某拿到房屋的鑰匙準(zhǔn)備搬進(jìn)去住，發(fā)現(xiàn)房屋已被王某裝修到一半沒法居住。為此，趙某在王某的所在地把王某告到法院，要求賠償他無法居住的損失?！捕逞芯俊皡⒖荚嚲悫?，把握考查重點(diǎn)〔3〕2011年參考卷（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析該雜志社給老馬的答復(fù)？（2）本案訴訟于何時(shí)成立？本案屬于哪一種訴訟？2011年高考預(yù)測(cè)

（1）請(qǐng)問從實(shí)體法上來看本案應(yīng)該如何處理？

（2）法院會(huì)不會(huì)受理趙某的起訴？趙某能不能勝訴？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明理由。2021年浙江省高考1B模塊?生活中的法律常識(shí)?考查的知識(shí)點(diǎn)：合同的訂立及實(shí)體權(quán)利和義務(wù)的處理方式。在樣卷當(dāng)中那么強(qiáng)調(diào)人身權(quán)利內(nèi)容及其保護(hù)。2021年浙江省高考1B模塊?生活中的法律常識(shí)?考查的知識(shí)點(diǎn)：消費(fèi)者權(quán)利的內(nèi)容及消費(fèi)者維權(quán)的非訴訟解決方式。在樣卷當(dāng)中那么引用09年的高考題合同的訂立及實(shí)體權(quán)利和義務(wù)的處理方式。2021年浙江省高考1B模塊?生活中的法律常識(shí)?在樣卷中考查的知識(shí)：人身權(quán)利中的著作權(quán)和民事行為能力及其訴訟時(shí)效和解決方式。高考預(yù)測(cè)知識(shí)點(diǎn)可能為所有權(quán)及訴訟解決方式。一、從2021年和2021年高考樣卷及高考卷中案例所涉及的法律知識(shí)分析，在2021年樣卷當(dāng)中涉及的是民法通那么中民事權(quán)利當(dāng)中的人身權(quán)及保護(hù)，而高考當(dāng)中涉及的是合同法中關(guān)于合同訂立的形式和違約責(zé)任。2021年樣卷就是2021年的高考卷所涉及的合同法知識(shí)，高考卷中那么涉及消費(fèi)者權(quán)利的內(nèi)容及消費(fèi)者維權(quán)的非訴訟解決方式。2021年的樣卷又涉及了人身權(quán)利中的著作權(quán)和民事行為能力及其訴訟時(shí)效和解決方式。這三年所編輯的案例都能夠貼近學(xué)生的生活實(shí)際，比較親切，具有濃濃的生活氣息。二、2021年樣卷當(dāng)中的案例是把實(shí)體法的內(nèi)容和程序法的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行考查，而在高考當(dāng)中那么降低了難度，只考了實(shí)體法上的內(nèi)容。但2021年的高考證明了我曾經(jīng)在去年寧波的高考復(fù)習(xí)會(huì)議上的一個(gè)預(yù)測(cè)，一定會(huì)增加難度的，最有可能考試的方式就是實(shí)體法加上程序法，我想看了今年的樣卷后，這一根本趨勢(shì)不會(huì)變化，因?yàn)樗钅鼙磉_(dá)法律的實(shí)用性、思辯性的特點(diǎn)。三、這就說明了高考的題目設(shè)計(jì)既有樣卷的影子，但是又有一定的變化，并且能夠讓學(xué)生在一定程度上能發(fā)揮自己分析問題解決問題的能力，同時(shí)提高學(xué)生的邏輯思維能力。幾點(diǎn)啟示〔三〕研究“考試范圍〞，明確考查重點(diǎn)民事權(quán)利和義務(wù)合同與違約守法經(jīng)營家庭與婚姻法律救濟(jì)總

計(jì)2021年高考考點(diǎn)分布〔生活中的法律常識(shí)〕2011年考點(diǎn)5412517與2021年比較考試范圍變化考點(diǎn)的調(diào)整，主要有三種情況：加、刪、調(diào)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該結(jié)合學(xué)科指導(dǎo)意見。?生活中的法律常識(shí)?模塊具體考點(diǎn)的增刪變化比較表模2010年《考試說明》2011年《考試說明》生活中法律常識(shí)1、民事權(quán)利和義務(wù)民事法律關(guān)系與民事法律責(zé)任人身權(quán)物權(quán)的三種類別（調(diào)）知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事權(quán)利的行使與界限1、民事權(quán)利和義務(wù)民事法律關(guān)系與民事法律責(zé)任人身權(quán)所有權(quán)和擔(dān)保物權(quán)（加和調(diào)）知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事權(quán)利的行使與界限基本要求1．了解民事法律關(guān)系的含義及構(gòu)成要素。2．明確實(shí)現(xiàn)民事權(quán)利的要求。3．了解違反義務(wù)須承擔(dān)的民事責(zé)任的方式。4．知道法律規(guī)定的追究民事責(zé)任的訴訟時(shí)效。發(fā)展要求說明不作要求的內(nèi)容:民事權(quán)利能力、民事行為能力的含義。?浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見?基本要求1．了解生命健康權(quán)及侵權(quán)所應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任。2．知道姓名權(quán)與肖像權(quán)及侵權(quán)所應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任。3．了解名譽(yù)權(quán)與隱私及侵權(quán)所應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任。發(fā)展要求說明不作要求的內(nèi)容:肖像的含義。?浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見?基本要求1．了解財(cái)產(chǎn)權(quán)的分類，知道保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)的法律依據(jù)。2．明確所有權(quán)的含義、類別、取得方式及財(cái)產(chǎn)共有形式。3．了解擔(dān)保物權(quán)的含義及種類。發(fā)展要求說明不作要求的內(nèi)容:①民事權(quán)利體系圖。②不動(dòng)產(chǎn)、動(dòng)產(chǎn)的含義。③按份共有、共同共有的含義。④第二目題“物盡其用－用益物權(quán)”。⑤抵押、質(zhì)押和留置的含義。?浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見?基本要求1．知道民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則。2．知道法律對(duì)民事主體行使人身權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的限制。發(fā)展要求說明不作要求的內(nèi)容：法律關(guān)于“相鄰關(guān)系”的規(guī)定及其處理。?浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見?模2009年《考試說明》2010年《考試說明》生活中法律常識(shí)2、合同與違約合同的內(nèi)容與（刪）形式合同的訂立合同履行的原則違約責(zé)任的承擔(dān)方式與免責(zé)3、守法經(jīng)營消費(fèi)者權(quán)利的保護(hù)（調(diào)）2、合同與違約合同的形式合同的訂立合同履行的原則違約責(zé)任的承擔(dān)方式與免責(zé)3、守法經(jīng)營消費(fèi)者權(quán)利的內(nèi)容基本要求1．知道合同對(duì)于預(yù)防和解決糾紛的重要作用。2．理解合同的含義。3．懂得簽訂書面合同的意義。發(fā)展要求領(lǐng)會(huì)合同中體現(xiàn)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，在生活中樹立合同意識(shí)。說明1．不作拓展的內(nèi)容：①債權(quán)人和債務(wù)人。②合同的設(shè)立、變更與終止。③口頭合同與書面合同。2．不作要求的內(nèi)容：合同的其他形式。?浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見?基本要求1．知道履行合同的核心。2．把握合同履行應(yīng)當(dāng)遵循的原則。發(fā)展要求列舉履行合同正反兩方面的案例，增強(qiáng)信守合同的意識(shí)。說明不作拓展的內(nèi)容：合同雙方的權(quán)利和義務(wù)是相互對(duì)應(yīng)的?；疽?．了解違約及違約責(zé)任。2．知道實(shí)際違約的表現(xiàn)。3．了解違約行為的免責(zé)情形。4．了解違約責(zé)任的承擔(dān)方式。發(fā)展要求說明不作要求的內(nèi)容：①預(yù)期違約。②合同法對(duì)違約金數(shù)額的有關(guān)規(guī)定。③違約金與定金的關(guān)系。?浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見?模2009年《考試說明》2010年《考試說明》生活中法律常識(shí)4、家庭與婚姻父母與子女間的權(quán)利與義務(wù)結(jié)婚的具體條件和程序5、法律救濟(jì)非訴訟解決糾紛的主要方式訴訟的種類及訴訟法的基本原則公民的基本訴訟權(quán)利法庭審理的階段（刪）證據(jù)的種類及舉證責(zé)任律師的職責(zé)與業(yè)務(wù)（刪）4、家庭與婚姻父母與子女間的權(quán)利與義務(wù)結(jié)婚的具體條件和程序5、法律救濟(jì)非訴訟解決糾紛的主要方式訴訟的種類及訴訟法的基本原則公民的基本訴訟權(quán)利訴訟的基本程序（增）證據(jù)的種類及舉證責(zé)任基本要求知道經(jīng)營者應(yīng)保證、保障、尊重消費(fèi)者的有關(guān)合法權(quán)利。說明不作要求的內(nèi)容：③我國產(chǎn)品質(zhì)量法和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的宗旨?；疽?．懂得父母與子女間的權(quán)利與義務(wù)。2．知道法律對(duì)非婚生子女、合法的收養(yǎng)關(guān)系的保護(hù)。說明不作要求的內(nèi)容：①我國《婚姻法》簡(jiǎn)介。②父母離婚后與子女的關(guān)系。③對(duì)子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的處理。?浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見?基本要求1．知道結(jié)婚的含義。2．了解結(jié)婚的具體條件。3．懂得結(jié)婚登記的意義和程序。發(fā)展要求了解合法婚姻對(duì)人生的重要意義，樹立婚姻的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。說明1．不作要求的內(nèi)容：①《婚姻法》關(guān)于重婚的規(guī)定。②血親、直系血親、旁系血親的含義。③民間婚約。④《婚姻登記條例》關(guān)于婚姻登記機(jī)關(guān)的規(guī)定。?浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見?基本要求1．了解人民調(diào)解的作用和調(diào)解原則。2．知道仲裁的特點(diǎn)和仲裁制度的主要內(nèi)容。3．了解行政復(fù)議的性質(zhì)、原則和特點(diǎn)。發(fā)展要求學(xué)會(huì)選擇合適的方式處理糾紛，初步形成依法解決糾紛的意識(shí)。說明1．不作拓展的內(nèi)容：①人民調(diào)解委員會(huì)。②仲裁委員會(huì)。2．不作要求的內(nèi)容：①訴訟調(diào)解和訴訟外調(diào)解。②人民調(diào)解協(xié)議的性質(zhì)。③仲裁協(xié)議。④設(shè)立行政復(fù)議制度的目的。⑤申請(qǐng)行政復(fù)議的主要表現(xiàn)。?浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見??浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見?基本要求1．知道訴訟的含義、種類。2．了解訴訟的基本原則和制度。3．知道公民的基本訴訟權(quán)利。說明1．不作拓展的內(nèi)容：①三大訴訟的不同點(diǎn)與共同點(diǎn)。②辯護(hù)人、訴訟代理人及其主要職責(zé)。2．不作要求的內(nèi)容：①實(shí)體法的含義。②三大訴訟各有側(cè)重。③“公民在法律面前一律平等”原則在訴訟中的體現(xiàn)。④刑事自訴案件、刑事附帶民事訴訟案件。⑤《刑事訴訟法》對(duì)犯罪嫌疑人、被告人委托辯護(hù)人的有關(guān)規(guī)定。⑥民事訴訟和刑事訴訟中回避的具體情況。⑦上訴期限。?浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見?基本要求1．了解人民法院的受案范圍及管轄。2．知道法院受理民事訴訟和行政訴訟的條件。3．了解訴訟的一般程序。4．知道兩審終審制。說明1．不作拓展的內(nèi)容：級(jí)別管轄、地域管轄和刑事訴訟中的立案管轄。2．不作要求的內(nèi)容：①確定案件由哪一級(jí)別法院管轄的因素。②民事起訴狀。③刑事訴訟的起點(diǎn)――立案。④民事訴訟法關(guān)于法院調(diào)解的規(guī)定。⑤刑事訴訟中法庭調(diào)查的順序。⑥少年法庭。⑦二審程序的不同處理。?浙江省學(xué)科指導(dǎo)意見?基本要求1．了解訴訟證據(jù)的含義和種類。2．知道舉證責(zé)任的含義。3．了解民事訴訟中的舉證原則。4．知道行政訴訟中的舉證責(zé)任分配。發(fā)展要求樹立用證據(jù)說話的意識(shí)，懂得證據(jù)是我們打官司最有力的武器。說明不作要求的內(nèi)容：①證據(jù)的重要作用。②各訴訟法中對(duì)證據(jù)種類的不同規(guī)定。③舉證責(zé)任倒置。④刑事訴訟中的舉證責(zé)任不同于民事訴訟和行政訴訟?！菜摹逞芯扛呖颊骖}與參考卷，把握知識(shí)考查重點(diǎn)題號(hào)：08“生活中的法律常識(shí)〞模塊(10分)〔2021年高考〕張某、胡某、馬某三人原系好友。有一天，三人逛街，胡某在商店看到一款心儀已久的，因所帶現(xiàn)金不夠，便向張某借了現(xiàn)金1500元，購置了。幾個(gè)月后，胡某記憶模糊，將錢還給了馬某。當(dāng)時(shí)馬某正缺錢用，誤以為胡某知道此事而送錢給自己，故欣然收下。不久，張某要求胡某還錢，胡某才覺察當(dāng)初還錯(cuò)了人，遂向馬某要求歸還。馬某以錢是胡某主動(dòng)贈(zèng)與為由拒絕歸還?！?〕胡某與張某、胡某與馬某之間是否存在合同關(guān)系？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由?！?分〕〔2〕本案在實(shí)體法上應(yīng)當(dāng)如何處理？(4分)答案：〔1〕胡某與張某之間存在〔口頭的〕借款合同關(guān)系。理由：胡張兩人作為平等主體，在自愿根底上就借款達(dá)成共識(shí)〔或雙方經(jīng)平等協(xié)商就借款達(dá)成意思表示一致〕，因而成立債權(quán)債務(wù)關(guān)系〔或民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系〕。胡某與馬某之間不存在贈(zèng)與合同關(guān)系。理由：雖然客觀上胡付錢給了馬，但在主觀上胡是基于還款的意思，馬那么是基于接受贈(zèng)與的意思，雙方意思表示不一致，不成立合同關(guān)系?！?分〕〔2〕張某有權(quán)要求胡某繼續(xù)履行合同歸還借款，胡某應(yīng)當(dāng)履行還款義務(wù)。胡某有權(quán)要求馬某返還其誤還的款項(xiàng)，馬某有義務(wù)返還。〔4分〕答案〔評(píng)分細(xì)那么〕：〔1〕Y公司的行為侵害了陶女士作為消費(fèi)者的知情權(quán)和自主選擇權(quán)。〔知情權(quán)和自主選擇權(quán)各2分〕〔2〕判斷：①不是?！?分〕理由：②本案中，陶女士與Y公司之間的糾紛時(shí)一種民事財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛?！?分〕③雙方當(dāng)事人在自愿平等的根底上可以選擇調(diào)節(jié)方式解決糾紛；〔2分〕④如果雙方當(dāng)事人有自愿達(dá)成的有效的仲裁協(xié)議〔1分〕，可以選擇仲裁方式解決糾紛?！?分〕(說明：錯(cuò)字別字不給分〕2021年、2021年和2021年自選模塊參考試卷中的樣卷及高考卷進(jìn)行比較后給我們的啟示：1、2021年的樣卷構(gòu)成是由實(shí)體法和訴訟法二個(gè)問號(hào)組成，內(nèi)容涉及民事權(quán)利當(dāng)中的人身權(quán)及保護(hù)。而2021年高考卷的構(gòu)成那么是二個(gè)問號(hào)全部由實(shí)體法組成，內(nèi)容涉及的是合同法及內(nèi)容，沒有涉及程序法，降低了難度。

2、2021年的樣卷就是2021年的高考卷中的題目，沒有任何變化，而2021年高考卷那么涉及了考點(diǎn)當(dāng)中新增的消法的內(nèi)容，并表達(dá)了實(shí)體法和程序法相結(jié)合的原那么，與2021年高考題比較增加了難度。特別是看了今年的樣卷后，這一根本趨勢(shì)不會(huì)變化，說明高考的題型將保持穩(wěn)定性，因?yàn)樗钅鼙磉_(dá)法律的實(shí)用性、思辯性的特點(diǎn)。3、由此可見，?生活中的法律常識(shí)?的高考的題型就是結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，通過案例的形式，運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)進(jìn)行分析。答案在組織的過程當(dāng)中不僅僅簡(jiǎn)單地引用書本的原理，而是需要運(yùn)用書本的法律知識(shí)結(jié)合案例具體進(jìn)行分析，這就需要在復(fù)習(xí)過程中通過以案導(dǎo)學(xué)的方式，以點(diǎn)帶面把實(shí)體法和程序法結(jié)合起來練習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生案例分析的能力；同時(shí)根據(jù)2021年高考題，我們要充分關(guān)注本次考點(diǎn)“加、調(diào)〞的內(nèi)容和法律本身最重要的內(nèi)容。因此預(yù)測(cè)2021年的高考，我個(gè)人認(rèn)為繼續(xù)把實(shí)體法和程序法結(jié)合起來考的可能性很大，而且很可能會(huì)是所有權(quán)和訴訟解決方式相結(jié)合，其中有一個(gè)設(shè)問會(huì)是評(píng)析類的題型，但不排除重復(fù)已經(jīng)考過的重要內(nèi)容。2021年高考預(yù)測(cè)〔題號(hào)：08“生活中的法律常識(shí)〞模塊〕2021年6月，張某通過房產(chǎn)中介將房子賣給了王某，價(jià)格120萬，并在簽訂合同的當(dāng)天就把房屋的一把鑰匙交給了王某，王某也把120萬支付給了張某。張某在簽訂合同的第二天就到外地辦事，8月初才回來。張某回來后，他的朋友趙某聽說張某有房子要賣，找上張某，愿意出價(jià)160萬購置他的房子，張某心動(dòng)，又把房子賣給了趙某，并在看完房，合同簽訂的第二日到房管部門辦理了產(chǎn)權(quán)登記。8月底，王某開始對(duì)房屋重新進(jìn)行裝修。9月初，趙某拿到房屋的鑰匙準(zhǔn)備搬進(jìn)去住，發(fā)現(xiàn)房屋已被王某裝修到一半沒法居住。為此，趙某在王某的所在地把王某告到法院，要求賠償他無法居住的損失?！?〕請(qǐng)問從實(shí)體法上來看本案應(yīng)該如何處理？〔2〕法院會(huì)不會(huì)受理趙某的起訴？趙某能否勝訴？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說明理由。(變式題一)張某將自己的數(shù)碼相機(jī)賣給王某。雙方協(xié)商售價(jià)為3500元，王某當(dāng)即預(yù)付1500元。雙方當(dāng)時(shí)還約定過6天王某付清余款2000元后，把數(shù)碼相機(jī)拿走。不料第二天發(fā)生地震，數(shù)碼相機(jī)被砸壞，王某得知此事后要求張某歸還l500元，而張某認(rèn)為已賣給王某，不僅不同意歸還1500元，還要求王某付清2000元。

〔1〕物權(quán)有哪幾種？本案涉及哪一種物權(quán)？〔4分〕

〔2〕你認(rèn)為應(yīng)如何處理本案？請(qǐng)說明理由?！?分〕答案：〔1〕物權(quán)有所有權(quán)、用益物權(quán)、擔(dān)保物權(quán)三種。本案涉及的是所有權(quán)〔4分〕

〔2〕數(shù)碼相機(jī)因不可抗力造成的損失應(yīng)由張某承擔(dān)，因此張某應(yīng)向王某返還l

500元的預(yù)付款?！?分〕法律規(guī)定，對(duì)于動(dòng)產(chǎn)，一般是按照交付的方式取得所有權(quán)，所有人按照轉(zhuǎn)讓其財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的意圖，直接把財(cái)產(chǎn)交給對(duì)方占有，對(duì)方就取得了該財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)?！?分〕本案中王某支付的1

500元是預(yù)付款，這說明數(shù)碼相機(jī)所有權(quán)尚未轉(zhuǎn)移?！?分〕實(shí)體法+怎么辦〔實(shí)體法的保護(hù)〕〔這是2021年高考題型〕(變式題二)2021年12月30日，張某與徐某簽訂了一份?二手車轉(zhuǎn)讓協(xié)議書?，約定張某購置徐某的寶馬汽車，轉(zhuǎn)讓價(jià)值為35萬元，于2021年1月30日正式辦理過戶手續(xù)。根據(jù)協(xié)議規(guī)定，張某于當(dāng)日支付給徐某定金5萬元。然而，由于徐某突然去世，雙方未能在約定日期內(nèi)辦理過戶手續(xù)。徐某去世后，其遺孀謝某以徐某已亡、所所訂合同無效為由，拒絕履行合同。

〔1〕徐某遺孀謝某拒絕履行合同的理由是否成立？為什么？〔4分〕

〔2〕張某應(yīng)如何解決其與謝某之間的糾紛？張某取得該汽車所有權(quán)后應(yīng)當(dāng)辦理什么手續(xù)？〔6分〕答案：〔1〕不成立。張某與徐某作為具有相應(yīng)民事行為能力的自然人，他們訂立的合同，沒有違反法律、法規(guī)、沒有違背社會(huì)公德，也沒有擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序、損害社會(huì)公共利益，不符合無效合同的法定情形，故不屬無效合同〔4分〕

〔2〕張某可持?二手車轉(zhuǎn)讓協(xié)議書?向有關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)調(diào)解或仲裁，或者直接向法院起訴，要求謝某履行合同。汽車雖屬動(dòng)產(chǎn)，但由于價(jià)值大，張某取得該汽車后應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定到主管部門辦理過戶〔產(chǎn)權(quán)〕登記手續(xù)?！?分〕二、分類歸納，以案導(dǎo)學(xué)，構(gòu)建重點(diǎn)知識(shí)體系我的一點(diǎn)想法破題:提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性從目標(biāo)上看:不是純粹的上新課,只需知道和理解而是必要的復(fù)習(xí)課,重在落實(shí)和運(yùn)用;從內(nèi)容上看:不是單純的教知識(shí),只從書本到書本,而是綜合的提能力,更需穿行書際間;從方式上看:不能簡(jiǎn)單的告訴之,這是什么,不是什么,而要策略的引導(dǎo)之,應(yīng)該怎么做,為什么.需要載體書本-實(shí)際告訴我的我會(huì)忘記，給我看的我會(huì)記住，讓我參與的我會(huì)理解?！惨弧嘲盐罩鞲芍R(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系理解和把握知識(shí)是提高綜合應(yīng)試能力的根底和前提。本模塊的主體內(nèi)容是以權(quán)利和義務(wù)為主線，分別探討了實(shí)體法上的民事權(quán)利和義務(wù)、合同中的權(quán)利和義務(wù)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)中的權(quán)利與義務(wù)、婚姻家庭生活中的權(quán)利與義務(wù)，以及程序法上保障這些權(quán)利實(shí)現(xiàn)的途徑，即法律救濟(jì)。因此，我們可以此為落腳點(diǎn)從總體構(gòu)建相關(guān)的知識(shí)體系：實(shí)體法程序法〔訴訟〕民法通那么合同法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法婚姻法民事訴訟法刑事訴訟法行政訴訟法非訴訟調(diào)解仲裁行政復(fù)議生活中的法律常識(shí)民法通那么民事法律關(guān)系行使民事權(quán)利履行民事義務(wù)法律責(zé)任人身權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)合同法合同含義與法律特征合同成立與生效合同的履行與違約責(zé)任消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益婚姻法父母與子女間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系根本原那么結(jié)婚的具體條件結(jié)婚的程序調(diào)解仲裁行政復(fù)議含義和種類公民的根本訴訟權(quán)利根本程序證據(jù)業(yè)務(wù)職責(zé)非訴訟方式解決糾紛訴訟律師法律救濟(jì)民事法律關(guān)系核心民事主體的權(quán)利民事主體的義務(wù)有哪些？如何維權(quán)？違反承擔(dān)民事責(zé)任如何行使？人身關(guān)系角度財(cái)產(chǎn)關(guān)系角度原那么界限不打官司打官司生命健康權(quán)姓名權(quán)肖像權(quán)所有權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)停止侵害賠償損失消除影響恢復(fù)名譽(yù)賠禮抱歉誠信原那么守法原那么社會(huì)公德相鄰關(guān)系人身權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)………………從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系角度來構(gòu)建角度材料觀點(diǎn)法律依據(jù)報(bào)社廠家刊登了他的比賽照片、相關(guān)文字報(bào)道未經(jīng)其本人同意、廣告中加以宣傳民法規(guī)定公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用結(jié)合權(quán)利義務(wù)關(guān)系，以案導(dǎo)學(xué)，比較分析，提高能力法律途徑：該體育明星可以通過調(diào)解和訴訟維護(hù)自己的合法權(quán)利。并要求侵害人應(yīng)當(dāng)消除影響、恢復(fù)名譽(yù)、賠禮抱歉，賠償損失。實(shí)體法+綜合法律保護(hù)〔這需要很好地把實(shí)體法和程序法結(jié)合起來的能力〕變式題：張某看中一套二手房，當(dāng)時(shí)與房東達(dá)成協(xié)議，雙方約定張某先付款25萬元，房屋價(jià)款全部付清后交房。由于當(dāng)時(shí)辦理按揭貸款有點(diǎn)困難，因此和對(duì)方協(xié)商，余款等按揭貸款辦出后再支付，對(duì)方同意。一個(gè)月后，張某辦出按揭，但由于房?jī)r(jià)上漲，房東反悔不賣了，一直不肯收房屋余款，也一直不陪張某去辦理房屋過戶手續(xù)。〔1〕此案中房東不過戶要承擔(dān)法律責(zé)任嗎？〔6分〕〔2〕對(duì)張某遇到的問題你認(rèn)為應(yīng)該如何解決？〔4分〕答案：〔1〕雙方當(dāng)事人達(dá)成的協(xié)議具有法律約束力。根據(jù)合同法的規(guī)定，合同不僅限于書面形式，還包括口頭形式和其他形式。本案中雙方當(dāng)事人已經(jīng)達(dá)成協(xié)議，對(duì)合同履行沒有影響，具有法律效力〔3分〕。依據(jù)合同應(yīng)當(dāng)誠信履行、全面履行的原那么，房東不肯收受房屋余款，屬于?合同法?規(guī)定的債權(quán)人無正當(dāng)理由拒絕受領(lǐng)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。〔3分〕〔2〕對(duì)此問題，張某可以向法院提起訴訟。如果合同的解除對(duì)張某有利，張某可以起訴請(qǐng)求判令房東違約承擔(dān)違約責(zé)任；如果解除合同對(duì)張某不利，張某可以請(qǐng)求法院確認(rèn)該房屋的權(quán)屬，要求對(duì)方履行過戶義務(wù)。〔4分〕1、程序法+辯析型〔應(yīng)重視對(duì)證據(jù)相關(guān)知識(shí)的掌握〕答案：〔1〕案例1中的民事訴訟，實(shí)行“誰主張，誰舉證〞原那么，這是由雙方當(dāng)事人的平等地位決定的。案例2中的行政訴訟，實(shí)行行政機(jī)關(guān)舉證的原那么，原因在于行政訴訟的核心是行政機(jī)關(guān)作出的行政行為是不是合法，這種行政行為是行政機(jī)關(guān)單方面作出的，公民是被動(dòng)服從，而且行政機(jī)關(guān)處于強(qiáng)勢(shì)地位，公民因處于弱勢(shì)地位舉證能力無法與行政機(jī)關(guān)抗衡。〔4分〕〔2〕①證據(jù)是證明的根據(jù)，用的事實(shí)證明未知的事實(shí)離不開證據(jù)。②在訴訟中，實(shí)行“以事實(shí)為根據(jù)〞的原那么，而證據(jù)是確認(rèn)事實(shí)的根據(jù)。所以，打官司就是打證據(jù)，誰證據(jù)充分誰就能贏得官司，否那么就要敗訴。③從訴訟角度看，“有理走遍天下，無理寸步難行〞這句話是一種誤解。有理沒有證據(jù)未必走遍天下，無理證據(jù)充足未必寸步難行?！?分〕題號(hào)08〔第三次〕機(jī)械廠年終為給職工發(fā)年貨，給養(yǎng)殖戶李偉發(fā)了份：急需鯉魚2500公斤，要求每條魚重量在1—2公斤，價(jià)格18元／公斤，3天內(nèi)供貨。如果愿意供給，請(qǐng)于今天內(nèi)來電告知。李偉當(dāng)即回電應(yīng)允，雙方約定由機(jī)械廠向李偉付定金1萬元，如果發(fā)生爭(zhēng)議，提請(qǐng)仲裁解決。李偉馬上組織貨源發(fā)往機(jī)械廠，卻由于道路崎嶇，致使貨車翻車，無法按期送達(dá)。機(jī)械廠要求李偉承擔(dān)違約責(zé)任，李偉那么認(rèn)為道路崎嶇致使翻車是不可抗力，要求機(jī)械廠按約定收貨。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，遂依約定提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。

結(jié)合材料，運(yùn)用法律常識(shí)答復(fù)以下問題：

〔1〕你是否贊同李偉的辯白？為什么？〔5分〕

〔2〕如果經(jīng)仲裁后一方對(duì)裁決不服而拒絕履行，另一方可以采取什么措施維護(hù)自己的權(quán)益？請(qǐng)說明法律依據(jù)?！?分〕2、實(shí)體法+程序法〔2021年高考題型，特別是涉及所有權(quán)的內(nèi)容更是2021年應(yīng)該最要重視的考試內(nèi)容和方式〕(變式題)王小飛家住某鄉(xiāng)沿山村。2021年，因大型根底設(shè)施建設(shè)，政府依法征用了該村全部土地，并進(jìn)行了相應(yīng)的土地征用和房屋拆遷補(bǔ)償安置。王小飛帶著自己的大型寵物狗住進(jìn)了市區(qū)的居民小區(qū)。不久，就有小區(qū)居民抱怨王小飛家的狗半夜亂叫擾民，白天也常嚇著小朋友。鄰居提醒王小飛，按照有關(guān)法律規(guī)定，飼養(yǎng)寵物不但要辦理證件、打防疫針，而且平時(shí)也要管好自家的狗。王小飛不以為然，認(rèn)為自己養(yǎng)狗并沒有傷著誰，鄰居是多管閑事。鄰居無奈，遂向有關(guān)執(zhí)法部門投訴。

〔1〕政府對(duì)農(nóng)村土地的征收會(huì)涉及哪些主體的什么權(quán)利？〔4分〕

〔2〕王小飛進(jìn)城后因養(yǎng)狗與鄰居發(fā)生糾紛，應(yīng)如何評(píng)價(jià)王小飛和鄰居的行為?！?分〕答案：〔1〕政府因公共建設(shè)而在沿山村征地拆遷，涉及沿山村農(nóng)民集體所有的土地、房屋等不動(dòng)產(chǎn)的所