課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題部編版《道德與法治》九年級下冊第五課第二框《少年當(dāng)自強(qiáng)》材解析本框是第五課的落腳點(diǎn)，在引導(dǎo)學(xué)生胸懷世界、心系祖國的基礎(chǔ)上，使學(xué)生認(rèn)識到個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)、民族未來緊密相連，青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備，要了解人類文明進(jìn)程，要傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極關(guān)切人類問題和世界局勢，有憂患意識。本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會發(fā)展”“認(rèn)識國情，愛我中華”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的關(guān)系，提高民族認(rèn)同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會主義和諧社會的責(zé)任意識。二、學(xué)情分析臨近畢業(yè)升學(xué)，學(xué)生對現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)會有一定的茫然與焦慮，同時(shí)面對未來需要做出一定的選擇與思考。面對社會、國家的發(fā)展變化，學(xué)生雖有一定的了解與關(guān)注，但在心理上還是有一定的距離，考慮得較少，更談不上對國際局勢的關(guān)注與憂患意識的存在。通過本框?qū)W習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識時(shí)代賦予青少年的機(jī)遇和使命，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。1.政治認(rèn)同：認(rèn)同少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，具有愛國情懷,堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的決心。2.道德修養(yǎng)：了解個(gè)人與國家的關(guān)系，知道青少年的情懷與抱負(fù)。3.法治觀念:樹立少年當(dāng)自強(qiáng)的觀念，做一個(gè)不負(fù)時(shí)代重托的當(dāng)代中國青少年。4.健全人格：學(xué)會觀察、思考社會現(xiàn)象，積極參與社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。5.責(zé)任意識：認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，不斷提高自身素質(zhì)，主動承擔(dān)時(shí)代賦予的責(zé)任。重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國情感教學(xué)難點(diǎn)：向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌資源與工具六、方法與策略教法：講授法、情景創(chuàng)設(shè)法、案例分析法學(xué)法：合作探究法、自主學(xué)習(xí)法等內(nèi)容設(shè)計(jì)探究與分享分別從范仲淹、顧炎武、陸游、文天祥的詩句來體現(xiàn)“愛國”的精神。提問：你從下列名言中讀出了怎樣的情懷？請?jiān)僬乙晃痪哂羞@種情懷的代表人物，并作簡要介紹。（介紹趙一曼的故事）這種情懷在今天是否發(fā)生了變化？什么不變？什么變了？播放視頻：《我與聯(lián)合國》提問：將來，如果讓你和這些中國青年一樣，有機(jī)會參與聯(lián)合國事務(wù)并發(fā)揮作用，從現(xiàn)在起，你要做哪些方面的準(zhǔn)備？古言鑒賞“國之交在民相親，民相親在心相通”—《韓非子·說林上》青少年的情懷與抱負(fù)。青少年的情懷與抱負(fù)八、作業(yè)設(shè)計(jì)1.習(xí)近平總書記通過考察、座談、回信等多種方式同廣大青年互動交流,源于生活的體悟、平易近人的話語,激勵著青春理想,啟迪著青年關(guān)于“青春為何,青春何為”的思索。黨和國家高度重視青少年是因?yàn)?A)①青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)②青少年的品格影響著國家未來的發(fā)展③青少年正處于生長發(fā)育時(shí)期④青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.2023年5月30日，神舟十六號載人飛船發(fā)射成功，景海鵬等三名宇航員順利到達(dá)中國空間站。如果你有機(jī)會跟景海鵬連線，你會對他說（B）①“我們要向您學(xué)習(xí)，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗！”②“我們要學(xué)習(xí)您的先進(jìn)事跡，做轟轟烈烈的大事?！雹邸拔覀円蚰粯訉€(gè)體生命和國家命運(yùn)聯(lián)系在一起，讓生命綻放光彩?！雹堋拔覀円獔?jiān)定做中國人的骨氣、志氣和底氣，向著第一個(gè)百年目標(biāo)奮進(jìn)！”A．①② B．①③ C．②③ D．③④3.青少年的品格影響著國家未來發(fā)展，我們應(yīng)具有的情懷與抱負(fù)是（C）①增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并堅(jiān)信中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化②積極關(guān)切人類問題和世界局勢，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響③有憂患意識、居安思