大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得

2024（34篇）

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024（通用34篇）

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇1

為響應我校團委號召，江漢大學法學院于20_年暑假開展暑期

社會實踐活動，切實引導大學生從象牙塔走向社會，鍛煉自我融入

社會。假期開始后，同學們就啟動了暑期社會實踐項目。本次暑期

社會實踐活動調研項目較多，調研活動涉及政治、經濟、文化、社

會等各個領域，活動范圍較廣，時間較長。

全院動員，體現(xiàn)重視程度

從20_年上半學期期末開始，暑期社會實踐活動的宣傳工作就

開始了，法學院召開動員大會和暑期實踐經驗分享會，并通過法學

院官方微博、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳，不僅學院領

導重視，也同樣引越了學院學生的重視。在全院上下共同努力下，

20_年暑期社會實踐申報項目達41項。

師生聯(lián)動，提高項目質量

我院嚴格審核調研項目，全院上下很多老師都參與了本次社會

實踐活動。同時，采取師生直線聯(lián)系、指導老師與調研小組一對一

輔導的方式，保證了老師與學生的即時信息溝通，問題解決及時迅

速，從而減少了調研小組在實踐活動中的壓力和阻力，一定程度上

提高了各項目的質量。

統(tǒng)籌全局，堅持突出重點

我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下,

仍然通過電話、短信、QQ等方式聯(lián)系項目負責人，指導活動開展，

及時通知重要信息，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時，對于重點

項目，學院給予最大限度的支持，老師指導、學院證明材料、提供

宣傳資源等等都體現(xiàn)了學院的大力支持。

在全院上下的共同努力下，20__法學院暑期社會實踐活動正如

火如荼地開展著，筆者相信，法學院暑期社會實踐活動必將取得圓

滿成功，為實踐科研再添多彩一頁。

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇2

三下鄉(xiāng)的這些日子里我們維修的成員接收了不少的電器。其中

大部分都是壞的，但是也有一部分是好的，只是不會使用而已。尤

其是象電磁爐這種稍微高級一點的東西，不會用的情況就更多了。

以前也參加過電器的義務維修，但是以往我參加的都是在學校

里舉行的，送電器來的都是一些學生和老師，因此在以往的義務維

修里送來的東西幾乎沒有好的。然而這次下到鄉(xiāng)下才發(fā)現(xiàn)，原來在

農村，特別是那些上了年紀的老人。他們中間有些人亮稍微復雜一

點的電器都不會用。

如今的中國雖然越來越多的人涌向城市，但是大部分的人還是

生活在農村，尤其是那些上了年紀的老人。由此聯(lián)想開去，那在整

個中國是不是也有像矮寨的那些老人一樣連稍微復雜一點的電器都

不會用的人存在呢C

其實他們不會用不是他們的錯，他們所接受過的教育有限。如

果要讓那些老人能夠用上高級一點的電器，我們有兩種途徑可以選

擇。其一是教老人使用，其二是把那些電器做得更容易操作。

然而我們所學妁專業(yè)注定我們不會是教育家，而是科技工作者。

所以第一種方案，可以留個做教育工作的人。我們學的是電子，在

未來的日子里有可能有我們設計的東西流通到普通老百姓的手里使

用，那么，在未來當我們設計一個東西的是后是否可以在怎么使操

作更簡單這個問題上多動腦筋呢？

有段時間在申報項目的時候，一直在糾結選題的問題。在網上

瀏覽了挑戰(zhàn)杯、電子大賽、國內外的大學的網站，想為自己的選題

找一點提示，但是都沒什么結果。自己能想到且能做出來的東西別

人幾乎都已經做出來了，要么就是以我們一個普通的本科生的能力

不可能完成的東西C

我們一直都不知道我們應該做什么，應該選擇一個什么樣的課

題，及時我們的能力所能達到，有能達到申請項目和參加參加挑戰(zhàn)

杯是有一點成功的可能。我不確定當時如果想到了這些不會使用復

雜電器的老人會不會給我們選題增加一點的靈感。但是我隱約覺得

不管是今后參加什么比賽，還是以后工作，當我們設計東西的時候

照顧一下這些老人，應該設計更加容易使用的東西。

我隱約覺得使使用起來復雜的東西簡單化，有可能是一個非常

重要的一個原則。不管是把別人已經做出來的東西簡化，還是再設

計一個新東西的時侯就可慮吧操作簡單化這個問題。都可能是的這

個東西非常受歡迎C

有些時候我在思，也許引領世界先進水平的技術我們不會，但

是如果我們把那些別人已經做出來了的核心，加上一些我們自己會

的小技術。在那些高科技的東西和低文化的使用者之間搭起一座橋

梁，會不會也是我們可以選擇的一條道路呢？

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇3

暑期社會實踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠去，而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一

切仍然歷歷在目，似乎發(fā)生在昨日。那里的山清新秀麗，那里的水

清澈見底，那里的人敦厚淳樸……一切的景、一切的人，都是那么

讓我難舍難忘。5天的時光，對于每個人的一生只占千分之幾，而

對于我們的每個人來說是占百分之百。它是我們一生寶貴的財富，

是我們一生永恒的記憶，是我們一生難忘的經歷……

對于我自己，已經是第二年參加這個活動了，與去年相比，我

的經歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實踐，我參加了支教組并

成為支教組的組長c在這次支教過程中，讓我親自感體驗到了作為

一位老師的感受。

在這次社會實踐支教中，令我感受頗深的是以下幾點：

一、團隊

在一開始，我們的團隊并沒有做到那么協(xié)調，那么有序，很多

事情似乎在一開始顯得一團糟。因為之前不了解當?shù)氐那闆r，所以

我們在去之前做的計劃在那邊不能直接施行，在進行踩點和了解后

在短時間內經過討論并作出可行性計劃，將每個環(huán)節(jié)協(xié)調好，使得

我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序，當然大家配合的也非

常不錯。

在這次支教中，每位同學都非常辛苦，組內的每位同學每天晚

上進行小組討論，分配好明天各自負責的項目并協(xié)調好。對于明天

的一些活動安排，在前一晚都要做好充足的準備，不管是講課、游

戲、拍攝等，一切都安排的井井有條。在這個團隊里，大家都是那

么努力的盡著自己的一份力與團隊共同進步，確實，幾天下來，我

們大家顯得更加團結，我們的一切進行的更加的有序，這也讓我們

知道，所有的一切只要努力，一定能夠做到更好。

二、教書

在這次支教過程中，我作為支教組組長，我對整體的教學活動

進行一些安排與介紹。其中我個人是負責上中國地理知識講解以及

拼圖，并負責一小組的英語卡片講授。一開始，我問孩子們有沒有

上過地理課，結果很一致的說“沒有“，這讓我擔心他們能不能接

受我課上講的內容C結果另外出乎意料的是他們能運用自己的方法

將我所以講的內容記下來，并在后面的競賽中有了出色的表現(xiàn)。對

于英語，在上課的時候，團隊里的同學們坐在每組孩子們旁邊，給

他們上英語單詞講解，在課堂中也運用了一些孩子們喜愛的游戲讓

他們對英語課堂產生濃厚的興趣。

同時，也讓我深刻的體會到作為一個老師身上擔的責任是多么

的重大，當下面學生吵時，要讓他們安靜下來、讓他們認真聽講、

使自己講的東西讓學生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易

的事。

三、孩子們

孩子們在這幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深，他們對于學習的熱愛

程度以及見到我們后的熱情，尤其讓我們記憶猶新。在第一天見到

他們，幫我們搬運物資的一個個小小的身影時不時出現(xiàn)在我們的面

前。在接下去的幾天教學中，有些孩子們因為名額滿沒能過來上課

而感到很難過與可惜?？吹剿麄兊纳瞽h(huán)境，學習條件，還有他們

那種天真質樸的感覺，讓我更加想把自己知道的能都教給他們。還

有一個小朋友，見到我就親近的叫章丹姐姐，又或者教老師，那時

覺得心里特別激動，她們可以記住我們的名字，可以這么熱情的稱

呼我們。也是那一瞬間，我被那種熱情所感動，被那一種天真無邪

所動。那時的我，多么希望可以留久一點，和他們多待一段日子。

四、送別

在最后的課堂里，溫馨與濃厚的情意充滿了整間教室，也有同

學們在此刻留下了淚水卻不讓人看見，大家心里都明白，我們舍不

得孩子們，孩子們也舍不得我們，但是，在明天，我們一定會離開,

我們也帶不回去孩子們，此時此刻，溫情的教室里充滿的愛填住每

個人的心里。我們用紙鶴和星星代替我們，寫上心愿與祝福，放進

玻璃瓶中，用那一個小小的瓶子見證我們與孩子們的感情。并且送

上我們集體為孩子們買的文具和字典，寫上我們深深的祝福，希望

孩子們在接下去的路能走的很好。用相機留下我們一起的一張張合

影與笑臉，記錄我們曾經的快樂時光。

在回酒店后，我們看了支教孩子們在我調查問卷中給我們寫的,

他們說“哥哥姐姐們，謝謝你們從杭州趕來，教我們快樂，我們永

遠不會忘記你們；今天你們就要走了，我很舍不得，你們究竟還是要

走的，所以我想對你們說一句：謝謝！希望你們帶給別的小朋友的節(jié)

目能更加精彩，祝你們天天開心……”大家都很欣慰，有這樣的話

語，我們這幾天的支教旅途也更有價值。

對于孩子們，看到他們的生活環(huán)境后，我們不僅僅是希望帶給

他們知識，更希望能帶給他們人生意識，學習興趣及團隊精神，使

每個人心中所想的不僅僅是目前的生活，還有對于未來的思考；也希

望能夠更多的和他們溝通，去了解他們內心的東西，去給予他們心

靈上的幫助，去和他們建立更加深厚的友誼；希望他們有勇氣去面對

新的生活，新的坎坷。

在這里的條件是比較艱苦的，但這也更能鍛煉我們。會讓我們

真正意識到要去為社會多做貢獻，讓我們知道我們還有很多事要去

做，讓我們知道我們的.生活是多么的幸福，我們應該好好珍惜，無

論是在以后的學習工作生活中，我都會以全新的角度審視一切。我

想要通過這次支教，帶回去一些樸素的精神，帶回去一些和諧關愛

的質樸精神。把我們的愛心留在這里，把我們感受到、體驗到的可

貴品質帶回去，將“愛心結”傳承下去。

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇4

此次“三下鄉(xiāng)活動”響應了團中央、團省委、校團委有關大學

生開展社會實踐活動的號召。大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

是實現(xiàn)］高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，是推進大學生“素質拓展計

劃”的重要舉措。我院組織20_年暑期大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社

會實踐活動的過程中，充分發(fā)揮學院的文化教育優(yōu)勢，廣大青年大

學生積極投身于社會實踐活動，在實踐中達到了受教育，長才干，

作貢獻的活動目的,正因為這樣，我們這次活動得到了學院以及學

校的大力支持，真的很高興能參加本次活動，也很榮幸能和這樣一

個強大的團隊合作C

（一）活動準備工作

這次活動的目的地是黔東南雷山縣桃江鄉(xiāng)，因為我就是黔東南

人，所以我更加的有那種回自己家鄉(xiāng)奉獻自己的那種感覺，所以我

一直提醒一定要做好。也正因為如此，我也感覺到壓力不小。就這

樣我們用了兩三天時間把我們下鄉(xiāng)去必備的藥品等買齊。

在本次活動中，我是負責安全這一塊的，其實我覺得安全問題

也是最重要的一方面，雖然覺得壓力很大，但是我相信我自己，我

正在進入這個角色C

（二）實踐進行中

調研活動，也是令我感觸最深的一個環(huán)節(jié)，我們深入農村農戶，

與當?shù)卮迕H切近羽離交談，并且深入考查，實地了解當?shù)氐慕逃?/p>

物質文化與非物質文化、服飾、節(jié)氣習俗等等方面情況的。當我們

走進每一戶村名家的時候，無一不為之感動的，他們實在是太熱情

了，因為當?shù)卮迕滋於家仙阶鲛r活，我們要去做。訪只有晚上

7：30以后去才可能碰到他們，而這時候剛好是他們吃晚飯的時間。

當我們進門后，他們不管我們是什么來頭，首先就是叫我們吃飯，

那個時候我們推都沒辦法推的，他們就會去給我們添飯、倒酒，他

們就是以這樣一種方式對待他們的客人，可能吃的不是什么好菜，

但是那是我們吃過最好吃的飯菜，喝過最醇香的米酒。他們就是以

這樣的態(tài)度配合我們的工作的，所以我們做起來是非常的順利，在

此，我要再一次感謝他們。

另外，就是當?shù)卣团沙鏊鶎ξ覀兊幕顒臃浅５闹С?，協(xié)助

我們做好安全工作，幫助我們打印資料。

還有就是支教方面，我覺得當你真正站在講臺上的時候，那種

責任感是前所未有的，你就只有一個想法就是怎樣教他們能懂，怎

樣讓他們真正學到東西。當我聽到我的學生讀出我教給他們的知識

時，那種滿足感是很難找到的。其實之前，我一直在想一個問題，

我們到底能帶給他們什么？知道現(xiàn)在我的答案如同飛鷹，藍天高遠。

體來說，在調研。訪中，我學到了怎樣做好一名出色的。訪者,

怎樣與他人更好地溝通。當我。訪一些小司學，問他們長大后的理

想是什么，大部分孩子們都說：要像你們一樣，好好學習，考上大

學，走出大山。我們?yōu)橹械叫牢浚鼮橹械秸駝?。大山深處?/p>

孩子渴望知識，渴望成長，對外面的世界充滿了無限的向往。

（三）結尾思考篇

其實當你把你的時間排得滿滿的，你會覺得時間過得很快很快,

因為你一直在想還有好多事情都還沒做，所以真相時間過得再慢點。

是啊，十天的時間一晃就過去了，我們就要離開這么美麗的鄉(xiāng)村，

這么多可愛的小朋友，這些可愛熱情的村名們。我走得是那么的不

舍，感覺還有好多好多事情都還沒有做。

三下鄉(xiāng)與其說帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角

度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即

使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

隨著時間的流逝，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束,

大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們

與桃江人民共同度過的那點點滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡,

想想這些天來我們所做的每一件事一一真的為我的人生增添了不少

的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的

一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利

用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自

己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自

己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為

以后為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。

那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風而動的悠悠清香草，那傍晚

炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路，那紅旗飄揚的桃江小學,

那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動，被永遠的珍藏在

我們似水年華中。

最后還是要再次感謝學校給了我這次鍛煉的機會，我希望將來

能有機會多鍛煉自己。這次三下鄉(xiāng)并不苦，但是又讓我重新燃燒起

心底曾經的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻身于一

項偉大的事業(yè)。

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇5

這是我第二次下鄉(xiāng)支教了，每次下鄉(xiāng)都能帶給我新的收獲和感

動。孩子們至真至純的感情，隊友們團結互助真誠貼心的友情，以

及對生活重新燃起的激情，這些都將永遠珍藏在我心。

作為支教組的組長，我的任務是協(xié)調各位老師的時間安排好每

天的課程，收集老師和孩子上課的反饋情況，對課程安排進行調整,

對上課方式進行改進，提高孩子們的學習興趣，教給孩子們喜歡的、

平時上課學不到的、又實用的知識。同時，我還負責本次活動的全

程攝像、后期視頻制作工作。整個活動中，我不斷收獲經驗，在一

次次的鍛煉中慢慢成長進步。

可愛的孩子們

支教組給孩子們上的語文第一堂課是弟子規(guī)，希望能通過弟子

規(guī)的學習引導孩子們在生活的方方面面都注意規(guī)范自己，學會做人。

上課時間我在教室前他們一起上課，對他們學習進行指導，下課就

陪著他們聊天說笑，我?guī)Ыo他們歡笑，他們帶給我無盡的快樂…我

喜歡每天放學送他們回家，上茶、中茶、下茶、魚井和稼貴我都去

過，每次都會對其中幾個小孩子進行家訪，了解他們的基本信息°

每次在送他們的路上都是愉快難忘的，感覺時間過得飛快，一個多

小時不知不覺就過了，也許也只有在回家的路上我們和孩子們才有

更多的機會交流，個人覺得送孩子回家和走訪是我們支教做的最成

功的地方，孩子們和我們的關系也在這一互動中越來越深，我們也

彼此更加了解了彼比。我應該感謝吳娉婷和吳秋燕兩名學生，她們

每次都和我一起去，在和村民的溝通交流中充當著翻譯，尤其是我

們遇到的一位留守老人，她倆幫了我們很大忙。那是一位九十歲的

老人，兒子媳婦和孫女都出去了，自己一個人在家，砍柴、做飯、

洗衣全部自理，生活十分拮據(jù)，家里炒菜的油都沒了。我們幾名志

愿者拿了50元給老人，老人一直感謝不已。走訪的村子里基本上只

剩下老人和孩子，多少覺得有些凄涼，留下這些老小，這個家還算

個家嗎？上不能孝順父母，下不能教導兒女，打工的父母親，您扔下

的是一個家呀！

孩子們連普通的關愛都得不到，談何理想、談何學業(yè)？每個孩子

的頑皮其實都有一定原因，缺少父愛母，家里沒人管，想念父母，

愛表現(xiàn)、內心敏感等等，這的孩子大部分都有一定心理問題，我們

的陪伴是短暫的，他們人生路上時刻都需要關愛。每一天的忙碌之

余，我總喜歡陪著孩子們玩，即使還有任務沒完成，我還是先陪孩

子，我想這是我們此行的現(xiàn)實目的，帶給他們本應有的童年的歡樂。

同時我也收獲了感動，感動手工課上孩子送給我的紙鶴和紙花，感

動龍玉美把最喜愛的玻璃球和丑小鴨送給我，感動吳秋燕特意給我

弄的一杯甜酒，感動著她們用自己的方式、用自己最珍貴的禮物來

感恩。我想，我們每天走訪，收集資料，做宣傳，讓更多的人關注,

給予關心和關愛，這所做的一切都是值得的。

愛與團結的隊伍

我們，“―”志愿服務團的成員在下鄉(xiāng)前做了很多準備工作,

考慮了很多情況，就在了解了—具體情況時仍然做了很多任務分配。

草地上支教組的成員們在討論如何上好課，辦公室里為做好各方面

準備連續(xù)開著會，關愛孩子的一個個細節(jié)，上的每一堂課等等，無

不顯示了團結的力量。到達—完小，每天早上七點鐘升國旗，在莊

嚴的國歌聲中開始新的一天。做飯的做飯，幫廚的幫廚，打太極的

打太極，挑水喝、洗衣、煮飯，吃代先唱紅歌，每天放學送孩子回

家，晚上的總結和工作安排大會，寫心得，洗澡，睡覺，一切都那

樣有序的進行著。一天的生活排的滿滿的，融入了孩子們的快樂，

愉快、充實，而又充滿了激情。

剛來第一天，看到這兒的孩子臟兮兮的，不講個人衛(wèi)生，龐波

和唐維等幾個志愿者就一起給幾個孩子梳理頭發(fā)，洗干凈手和腳，

給他們修剪指甲，整理個人衛(wèi)生。這不只感動了我，其中一個孩子

更是感動得一邊擦著眼淚。我們都不知道他們有多久沒有洗過頭發(fā)、

洗過澡了，19號那天我們志愿者專門抽出時間來給所有的孩子洗頭

發(fā)，看著那洗了一遍又一遍卻還是洗不干凈的頭發(fā)，我們心里一陣

心酸。

除了—村的孩子，其他小孩每天都要走近一個小時的路才能到

學校，為了保證他們的安全，讓他們家人放心，同時便于收集信息,

我們志愿者每天都會送孩子回家并進行家訪。一些孩子在回家路上

由志愿者背著，牽著，帶回家，也正因如比很多孩子在路上與我們

敞開了心扉，放學回家的路上也許是孩子們最高興難忘的時刻。每

天我們將信息整理，希望能有針對性地對孩子們進行心理輔導和幫

助，我們也因此和孩子們在短時間內建立了深厚的感情。

住在稼貴的—同學感冒了沒來上學，羅老師和志愿者一起去她

家看望她，并給她送去感冒藥，叮囑她注意好好休息；當發(fā)現(xiàn)吳鳳金

感冒發(fā)燒還來上課時，我們馬上給她送去藥，讓她先好好休息；當—

赤腳踩到玻璃時，我們志愿者晚飯都沒吃就將他送去診所處理傷口；

有孩子擦傷了，我們?yōu)槠渫克?有孩子拖鞋壞了，我們?yōu)樗冕樉€補

好;孩子想媽媽了，我們抱著她讓她如同躺在母親的懷里沉睡;有孩

子哭了我們哄她;有孩子想玩了有我們陪伴;孩子餓了我們帶他們去

小賣部買吃的；這一點一滴都被孩子們看在了眼里記在了心上。我們

用愛守護者每一個孩子，溫暖了每個孩子的心。也許我們帶去的知

識有限，可我們真正帶去了歡樂和關愛，短短13天，離別的時候孩

子們才會那樣依依不舍，才會在自己的夢想上寫下'老師不要走‘。

我是個感性的人，我真的被這群孩子感動了，也被我們所有志

愿者所感動，希望孩子們有我們的陪伴和指引，能夠好好成長。

充滿激情的生活

與其說我給孩子們帶去了多少知識，教會了他們什么，不如說

他們教會了我如何對生活充滿激情。作為一名老師，站在講臺上上

課沒有激情，孩子們怎么會認真聽。有了激情孩子們才會被你的課

所觸動，受你的感染而認真學。這是我在上課中總結出來的經驗，

有激情的老師上課孩子們同樣熱情洋溢，缺乏激情，下面則會有吵

有鬧，提不起學習的興趣。為人師表，就必須調整心情以飽滿的熱

情感染學生。激情也意味著耐心，只要有耐心，每個孩子都是好孩

子。

第一天正式上課，到了中午，看到孩子們餓了用方便面袋子泡

著方便面吃，我突然一陣觸動，方便面居然能這么吃，在他們看來

這是多么平常的事，而我卻真想不懂，要是我寧愿不吃。我也突然

明白，自己對生活要求比他們要高。他們破了爛了的衣服仍然穿在

身上，有雙涼鞋已經是很好了，破了又縫，健了又補。而我們呢?穿

衣還講究名牌，破了甚至臟了一點就扔掉。我們在衣食住行各方面

有比他們快樂多少嗎？我反而更加羨慕他們的知足常樂。我覺得自己

現(xiàn)在的生活已經沒有什么值得去抱怨的了，文章而更應該充滿自信

和激情，去完成生活的理想。

孩子，我們的離別只是短暫的，我們會一直關注你們成長，做

你們的朋友，將關愛一直延續(xù)下去。

幸福源于激情源于愛，用激情擁抱生活，用愛擁抱他人，幸福

就在眼前。

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇6

一個志愿者就是一把泥土，但我們存在的意義，不是被淹沒，

而是與無數(shù)把泥土聚集在一起，成就一座山峰、一條山脈、一片群

峰。這樣的山峰，可以改變風的走向，可以決定水的流速。這風，

就是社會風氣，這水，就是文明進程。

參加學院組織的“三下鄉(xiāng)”活動已經過去了一個星期了，但思

緒仍在，情感依舊。記得那天，當年輕地我們穿上三下鄉(xiāng)的隊服，

內心十分的激動，因為我們將在一個陌生的地方生活一個星期，那

里究竟會帶給我們什么呢?誰也不知道。

20_年7月6日下午兩點，背著行李的我們踏上了開往衡南縣

寶蓋鎮(zhèn)的大巴。一路上周永昌一直拿著麥克風，愉悅著車上的每一

位同學還有我們的帶隊老師們。四點不到，終于到了我們夢魂牽繞

的地方--寶蓋中學。一切并沒有想象中的那么堅苦，那么苛刻，其

實盡管有那些，早就拋到了九霄云外。收拾整理，算是安頓了下來。

接下來的調研、支教、文藝、宣編等組在各帶隊老師的指導下,

有序的開展各項的工作。當然，早就想出去走走了我，迫不及待的

從老師的手中拿到了調查問卷。鄉(xiāng)下的空氣竟是如此的清晰，鄉(xiāng)下

的太陽竟是如此的燦爛。在調研的路上，可謂收獲太多太多。

還記得給我吃香瓜的那位大媽，真的你的真誠與純樸無不打動

了在場的所有人?？梢赃@樣說，那個香瓜是我這些年吃的最香的一

個。記得回到學校，晚上躺在床上，不時的想起你所說的。但，我

真的無能為力，我不是你的救命稻草，想想，我能做的，又是何嘗

的少呢?好想叫你一聲媽媽，因為在你的身上確實有著母親的影子，

那天我沒有說出自己內心的真實想法，因為我不忍心去驚醒你那真

摯的夢?；貋淼臅r侯，你僅僅的抓住我的手，雙眼模糊了，其實，

大媽你知道嗎？那是的我內心又誰說不是洶涌澎湃呢？

依稀的還記得陳力，當然還有你的妹妹。哥哥那天真的沒有帶

相片，我沒想到你們會這樣的熱情，你們會這樣的不顧一切。我們

是素不相識的一群人吶，沒想到你們會這樣的信耐我們。只因身上

穿著學院的三下鄉(xiāng)隊服，我一下子感覺到了責任。一下子覺得肩膀

上好重好重。世上沒有難以承受之中，只有難以承受之輕。而這種

輕充斥了靈魂與肉體。我深切的知道你們需要的是什么，但哥哥能

給你們的又是這么的少。當時，其實好想把你們帶在自己的身邊，

哪怕是一天，哪怕是一個小時，我都愿意。如果說眼淚是一種財富,

那一天，我真的很富有。親愛的孩子們，離別雖然是傷感的，但我

們要學會笑著面對C

調研的工作真的很累，在陽光下接受洗禮的我們，不覺的一點

的辛苦。每一天都像太陽一樣笑呵呵的出現(xiàn)在我們的團隊當中。最

開心的莫過于我們在農家里的聚餐，真的很豐盛，我想說的這里的

豐盛不僅僅是餐桌上的，那份心情，那段笑聲，值得一生珍藏。28

海盜組，你們永遠是最棒的。但是你們要記得，晚上還是別隨便外

出，因為有—，至于是什么，我就不多說了，你們知道的。還有我

們的譚總，那份嚴肅的外表下，不時的關照著我們，真的感覺好幸

福。

我們所擁有的一切都是這個社會賦予的。雖然這個社會并不完

美，問題也很多。但我們此時的力量又能改變什么呢？既然，我們改

變不了，那又為什么不學著去接受它呢。稚嫩的我們，當頂著烈日

把電風扇送到雙百老人的手中時，分明看到了兩位老人的眼中含滿

了淚水，其實要問我們調研路上，收獲的是什么。我想就是感動，

我感恩我們學院有這樣的意識，服務社會，關心我們的社會。當然,

我知道我們對他們能做的少之又少，但大家都有這份愛心，感恩我

們遇到的每一個人C

三下鄉(xiāng)是結束了，但關注社會的心永遠不會停下來。這次所收

獲的我想必將影響我的一生。我想在遙遠的山區(qū)生活著的你們，我

們的生活也許永遠沒有交集，但你們卻留給我了太多的感動。是你

們讓我明白了，去感恩生命中的每一個人。當然還有這么些天生活

在一起的隊員們，真的這種緣分很難得，很難得。煩惱時的鼓勵，

開心時的歡樂，困難時的幫忙，生病時的照顧，離別時的悲傷，一

切的一切，讓我們彼此更加了解，那份情誼更加濃厚。這份情感值

得我們每一個人，一生珍藏！

一種收獲，一種成長。三下鄉(xiāng)的一切即使淡忘也不會遠走，它

們已在我生命的年輪里一一記錄，我會好好珍惜，細細體味。

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇7

今年的夏天酷熱如舊，然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使

命，擁有不同的感動。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會,

更好的適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入

其中去，才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、

互愛。我們每個人都記日記，記錄著當天的生活點滴。

在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也

有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在

一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以

及在發(fā)生分歧的時侯尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會

到了團隊協(xié)作一致的重要性。

美好的時光總是過得很快，短短幾天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活

動畫上了圓滿的句號，雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，雖然大

家都付出了辛勞的汗水，但是我的內心卻充滿了幸福的感受，我在

這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點：

1.不論是做什么工作，總會有要分配的時候。我是隊長，但是

合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道

了合作的重要性。在我隊出發(fā)前，我們的一些活動材料還沒有全部

到位，留了二名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是

不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿

的。

2.要關心他人c以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走

自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道

了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

3.我們還要不斷的學習新知識。在現(xiàn)在的社會知識時代，不能

夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有

新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點

是主點，能夠在活動中得出這來，是我的收獲了！

對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會,

在活動中可以會有許多的機會，而這機會也是自己日后成功道路的

石子，因此，我個人還想提出以下倡議：

1.三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以

后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能

夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

2.在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互

愛。在一個和諧的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活

動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，

對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！不要為了個人的小目

的而浪費了許多學習的時間，現(xiàn)在拿到的獎項在多，但若你什么社

會實踐經驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他

同學慢一拍。在總結的最后，我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動能

夠更加的豐富多彩，同學們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動

中去。

活動順利地開展讓我們回味，隊員之間的感情讓我們珍惜，我

們收獲了喜悅，留下的是無盡的思考，思考著我們所遇到的問題。

作為一名大學生，應當發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保

持一顆積極向上的心態(tài)，展現(xiàn)大學生良好的精神風貌；我們也會盡自

己的努力在即將開展的社會實踐中做出的成績，這次的三下鄉(xiāng)活動,

不僅僅是個好的學習的平臺，更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個

很好的機會。

大學生的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動涉及面廣，內容豐富，與農

村實際相結合，認真對待，不流于形式。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會

實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活

觀念在廣大農村傳播，他們應該緊密結合所學專業(yè)技術知識，在農

村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學

生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，

密切了高等教育與新農村建設的關系，這有益于高教體系建立針對

性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑。

說起我們這些大學生，僅僅有點書本知識，到基層鍛煉的機會

是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質充分展

現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都知道梅花香自苦寒來的道理，況

且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參

加這次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動，我

認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，

可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。

此次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓我得到了很多的鍛煉，獲

得了很多的快樂，也拉近了我們隊員之間的關系，更讓我深刻的理

解到了責任與團隊;這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗，經歷就

是成長，我們要在實踐中收獲成長，在實踐中發(fā)揮自己的才能，在

實踐中鍛煉自己，在實踐中肯定自身的價值，在實踐中認識自身的

的不足。我堅信此次的“三下鄉(xiāng)”活動留給我的永遠是最珍貴的財

富。

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇8

回成都的車從茂縣縣城出發(fā)，因為五點多早起坐車實在沒睡醒,

大家上車就開始補覺?？墒?，當我們乘坐的客車經過一一這個我們

播種希望的地方時，所有人不約而同地都醒了，每個人都靜靜看著

窗外。

最初陌生現(xiàn)在熟悉的—鎮(zhèn)在視線中漸漸退去，河水奔騰的弓站、

蜿蜒開來的街道、曾經住過的旅館、新修的學校……離我們越來越

遠了。這時候，車上很安靜，我想說點什么，卻哽咽住了。

我看同伴們的表情，很復雜，此刻，大家的心情也應該是五味

雜陳，但更多的是不舍：舍不得活潑可愛的小班孩子們、舍不得勤

奮好學的大班同學、舍不得淳樸善良的鄉(xiāng)美、舍不得這里一切的一

切。

我想幾天的支教時光已經將我們和緊緊地聯(lián)系在一起……

在日子很輕松，每天不用想自己該考研還是就業(yè)、不用想該去

實習還是看書，那種輕松是忘我的，已經將自己融入孩子們的世界;

在日子很充實，每天都有課程安排，準備自己要講的內容或是

在教室安靜地聽同伴講課，從不會感到空虛和無聊；

在日子很快樂，小朋友們就是快樂的天使，不論生氣還是高興

他們總是總辦法讓人感到開心，充滿童真的日子真好；

在日子很受鼓舞，孩子們對知識的渴求、對未來的期盼、對理

想的追求讓我再次看到追求夢想的美好。

幾天的支教時光看似是我們帶給孩子們快樂、知識，豐富了他

們的暑期生活，然而，我想是孩子們給我們的更多。

我想若干年之后我仍不會忘記：

不會忘記，有那么一群鄉(xiāng)民淳樸善良

不會忘記，有那么一群人經歷了地震喪親之痛，依然堅強樂觀

不會忘記，有那么一群同學那樣勤奮好學

不會忘記，有那么一群孩子天真可愛

我想，我不會忘記

我想，我會永遠記得有個地方叫，那里的人們給了我最難忘的

時光

我想，我還會回去，去看看那些可愛的孩子們：看看小榮盈的

門牙長好了沒，看看李學習有沒有進步，看看馮、陳是否學會了英

標，看看黃奧數(shù)學得怎樣了……想欣賞下李舞蹈，想看看黃有沒有

學會做紙藝貴婦人，想知道羅他們三個男孩子有沒有把這次沒做完

的手工完成，想看看小“吳彥祖”“王寶強”長大了之后有什么變

化，想帶著小美女去玩也還惦記著她要送我們的小禮物……

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇9

隨著連綿的山峰漸漸隱去，久違的星光越來越亮，第三天的見

習宣告落下帷幕。早上，創(chuàng)新們荷著清洗池塘的工具，頂著灼人烈

日，不去管腳上的塘泥和魚糞，也不去管腥臭難聞的味道，一遍遍

地刷洗池塘。雖然汗水滴在眼鏡片上模糊了視線，卻使未來更加清

晰，我大創(chuàng)新既能吃苦耐勞，又能團結合作，所謂魚糞與塘泥齊濺,

吃苦共團結一心。

短暫的午休過后，我們開始了調研工作的討論，最終決定了調

研的方向，此刻，藝蕾跟智達等人還在討論調研工作的細節(jié)，以便

明天的工作順利進行……仙女湖之濱，乳峰山之浦。靜謐的村落，

干凈的魚塘，都有我們忙碌而充實的身影。

從第一天手忙腳亂到最后一天的從容自然，這短短的七天的三

下鄉(xiāng)或多或少也影響了成員，相信成員們也有一定的收獲。這一次

的三下鄉(xiāng)并沒有我們想象中的那么容易，臨出發(fā)前忽然收到下鄉(xiāng)地

的改變讓我們措手不及，找租車信息聯(lián)系包車待我們出發(fā)時已經是

下午五點了，地點的改變也為我們的出行造成一定的困難，提心吊

膽地走在那條坑坑洼洼而且四周黑漆漆沒有路燈的單向小路。當?shù)?/p>

達目的地的那一刻，心里的大石才穩(wěn)穩(wěn)地放下。第一天，我們在擠

滿三四個人的床上進入夢鄉(xiāng)。

第二天起床后才真真正正地領略到下鄉(xiāng)地的美貌。青山環(huán)繞，

藍天碧云，看到的是大山才有的那種純粹的美，呼吸到的是干干凈

凈的空氣，感受到的是一份與世隔絕的寧靜。

地點的改變也意味著我們原本的調研、宣傳無法再進行，但成

員們依舊堅持要開展調研活動，讓三下鄉(xiāng)過得更加有意義，實地考

察采訪村民后，成員們根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況確定調研方向，一家一

戶地采訪調查，是大家的堅持使得調研這一部分得以進行下去。

而在這里，對于在城市里生活的成員來說，所經歷的所創(chuàng)造的

都是許許多多的第一次，第一次刷魚塘，第一次抓鵝，第一次喂魚

苗，第一次鋪路，第一次捕魚網。這些第一次所留下的都是獨特的

回憶。

刷魚塘，就是意味著要與魚塘里的魚糞青苔蟲子打交道，這是

成員們每天都要完成的任務。從最開始的“嫌棄”到最后的嫻熟，

成員們在每次的刷魚塘里都在一點一滴地積累著經驗，逐漸掌握刷

魚塘的技術要領，從開始的一個下午刷一口大塘到后來的一個上午

刷五口魚塘，無疑是在見證著成員們的進步。

相信鋪路是每一位成員人生中第一次做的事吧，鏟石子到斗車,

運斗車到路上鋪，看上去挺容易的但其實很需要力氣和默契，男生

們都很自覺地負責鏟石子的重擔而女生們則兩兩搭配運斗車。后幾

天走過那段我們鋪過的路，成員們滿是自豪感。

捕魚網讓原本連衣服都沒補過的與學會了如何縫補，喂魚苗讓

原本什么都不懂的岑瑤嘉萍鈕婷學會了如何培養(yǎng)魚苗，摘菜讓原本

沒怎么在家摘菜的倩瑜學會了如何削絲瓜，抓鵝讓原本沒試過趕鵝

的智達和智仁學會了如何趕鵝抓鵝，下塘抓魚讓原本沒試過抓魚的

楊熙和金輝學會了如何撒網捕魚。

其實這一次三下鄉(xiāng)里大家開心的不是每天工作的豐富內容，也

不是這里環(huán)境的優(yōu)美，而是我們在一起，在一起吃飯，在一起洗衣

服，在一起刷魚塘，在一起度過這個夏天里最美好的時光。

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇10

這里的學生大部分來自于農村，并且有好多是留守兒童，他們

從小離開父母不能攻到良好的家庭教育，所以有好多同學都受別人

影響，掀起輟學的浪潮。于是我們幾個實習老師針對此現(xiàn)象在學校

里為初一的學生們舉辦了一次“有夢想才有遠方”的勵志大會。鼓

勵同學們要好好上學，像所有成功的人一樣做一個有理想的人，長

大后報答父母。我們給他們講述到父母的并不容易，講述到我們的

上學歷程，他們都有所觸動，尤其是我們給他們放那些大學里的照

片的時候他們的眼神里充滿了期待與向往，初三的學生馬上就要高

考了，我們?yōu)槌跞膶W生舉辦了一次“考前動員大會”，初三的學

生現(xiàn)在有所懈怠，中考對于他們來說很無所謂，但是我們能做到的

就是讓他們重新振作起來，我們給他們播放我們在大學的生活片段,

他們看起來很羨慕，我們給他們播放成功人士的演講成功歷程的時

候他們聽的很認真，每當這個時候他們總會很振奮，很想成為成功

的人。有的人同樣也對大學充滿了期待與向往。這些也許不能影響

所有的人，但是正因為這幾次大會哪怕只是影響一個人我們也算是

很成功。

學校里每周一舉行升旗儀式的時候都會有歡歌，學校所有的班

每周都要輪流著要唱，于是為了響應學校的號召，每天早晨跑完早

操的時候我會給下周將要表演的班級指導合唱，通過這些時間我發(fā)

現(xiàn)，這些孩子們其實很喜歡音樂，練習很認真，他們唱的確實很好。

這個學期的實習，讓我的人生觀和價值觀得到了升華。并對教

師個職業(yè)有了新的理解，當一個老師走向講臺的那一瞬間，所有的

人都以教師的姿態(tài)看待你的時候，你就要對整個課堂、學生乃至整

個學科負一定的責任，并不是講完這一節(jié)課就什么事都沒有了。做

一名教師是一種榮耀，我會在以后的教學過程中讓自己更加優(yōu)秀

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇11

今年暑假我參加了學院團委組織的暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動，

雖然八天的時間活動讓我覺得很累很幸苦，但我從中鍛煉了自己，

并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過8天的實踐，使我有

了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日的列日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要

在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能

力依靠自己的雙手加大腦維持自己的生存、同時、也想通過親身體

驗社會實踐讓自己更進了一步了解社會、在實踐中增長見識，鍛煉

自己的才干、培養(yǎng)自己的韌性、更為重要的是檢驗一下自己所學的

東西能否被社會所用、自己的能力能否被社會承認。想通過社會實

踐、找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接

觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想

碰撞出了新的火花，從大學里學不到的，體會不了的東西和知識在

這里體會到了、理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，

認識到只有到實踐中去、到基層中去、把個人的命運同社會、同國

家的命運聯(lián)系起來、才是青年成長成才的正確道路。

“艱苦和人生、實踐長才干“。通過開展豐富多彩的社會實踐

活動、使我逐步了解了社會、開闊了視野、增長了才干、并在社會

實踐活動中認清了自己的位置、發(fā)現(xiàn)了自己的不足、對自身價值能

夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位、噌強

了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生、即將走上社會、

更應該提早走進社會、認識社會、設應社會。

我們這次暑期社會實踐活動讓我知道了很多知識，我們這8天

內學到了自己不知道的只是，去了尉犁縣羅布淖爾的很多基層鄉(xiāng)村、

參觀了很多地方，比如說“大西子村、喀爾區(qū)嘎村、阿克蘇港村等。

我們去哪了就看了很多東西，就看了那里的特遺產、博物館了的很

多東西和遺產，我來這里所學到了很多知識，相信自己一年后畢業(yè)

了也不怕就很心心的走向社會、并且找到自己喜歡的很適合自己的

工作，所以我在這里很感激對新疆藝術學院領導和老師們給我這次

社會實踐三下鄉(xiāng)活動、通過這次活動我認識到了、理解了社會上的

很多知識，還感謝羅布淖爾縣的高級領導，謝謝你們給我社會實踐

實習機會、謝謝你們。

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇12

長達四十天的風雨歷程，炎炎夏日，對于我們沒有半點社會經

驗和溫室的花朵來說是一個很嚴酷的挑戰(zhàn)?；鸺t的七月，激揚的青

春。我想這四十天給我的是一筆無形的財富，將是我回憶大學活的

一個永恒點。在那段漫長的日子里，我學會了如何策劃，溝通、領

導、組織能力。什么是堅強的意志和不懈的努力，什么是團隊的力

量，這些都是問題，都只是一個開始。

說實話，我并不是那么順從學校的安排，我并不是那么的期待

自己會有多大的收獲，也不是那么的期待。從開始的分配到我根本

就不知道自己該干什么，我要準備什么，甚至我都有種想退卻的念

頭。因為我什么都不知道，就像一個無家可歸的孩子迷失了回家的

方向。開始的徘徊，無助，低落……

我想在烈日下找不到方向，沒有聯(lián)系方式，沒有任何印象你處

在何方?；蛟S我體會到了，那時我能做到的卻是流淚，我找不到任

何方式去表達我當時的情感，我的情緒出賣了我一切的想法與做法,

我只想逃離這邊。不想工作只想回家，那種迫切的思家之情無法表

達。

一天一天的過去，我認識到了自己的工作。我能一個人走一個

小時去送文件，縱使我不知道方向，拿著一張畫著不規(guī)則的地圖。

我能一個人把word和e_cel表格做好，我能一個人騎電車來回送文

件，我還會教我的同事做ppt。還能在大熱天站崗一整天，然后為

了檢查去掃大街，還會負責寫暑期三結合報告，幫著小朋友做活動

和游戲，我還能幫他們做軟件資料加班一個星期，還能去社區(qū)打印

900份資料，并會操作機器，那些我根本不會想的數(shù)字，更殘酷的

挑戰(zhàn)是每天四十度的天氣我們宿舍的斷電，晚上無法入睡。我受不

了氣候的掙扎被病毒打倒了，感冒讓我病了一個星期，讓我感受到

一個人躺在宿舍自生自滅的感受，讓我聽到爸爸一句話，我會泣不

成聲。還有我們因為懂事了不想為家里拿生活費，我們跑去發(fā)傳單,

真的熱的窒息的感覺，錢好難掙呀，路人的冷眼和任務的艱巨，我

們又一次做到了……我不知道是環(huán)境接受了我，還是我愛上了這里

工作。是他們接受了我，還是我選擇相信他們了。

沒有想大多，我把他們這些同事當成了我最好的良師益友，我

的工作經驗不足，他們會教我。我的社會閱歷不精，他們會說我。

我很欣慰，我的不離開。我喜歡我穿四葉草志愿者衣服時的樣子，

肥肥的，卻包含了我對這份工作的所有心血。給我印象最深的是最

后一次我們組織的暑期三結合活動，我們幾個和他們小學生面對面

做游戲，仿佛就回到了我們逝去是童年，和他們一樣渴望獎品，給

我一本小本子，我高興了半天。就那個小本子很小很小，上面的標

價只寫了L5元。我卻挑了半天。這比我在書店買任何一本昂貴的

本子都要來的漂亮與興奮。

一分耕耘一分收獲。假如沒有這次活動，我不會那么快的提升

自己的思想，豐富自己的經驗，我不會那么透徹的明白萍水相逢亦

是緣這個道理一一四十天的三下鄉(xiāng)活動可乂說是我人生中一大物質

和精神的洗禮。這個暑假注定是個不平凡的暑假，不平凡亦是難忘,

難忘來自三下鄉(xiāng)。實踐出真知，通過這次實踐，我對自己也有了一

個全新的定位，對自己的不足也有了清醒的認識，比如專業(yè)知識的

欠缺，人際交往能力，處事應變能力的不足，也為以前不了解實際

情況而妄下定論而感到汗顏。

也許只有跌倒了，才能走的更好；也咨只有疼過了，才能更戌熟。

短短的四十天卻教會了我在課堂學不到的東西，成了我以后人生不

可缺少寶貴財富，給我的生活閱歷添上了濃重的一筆。都說只有義

無反顧的付出，才可以理直氣壯的收獲。我在這段時間里，一直都

在默默的、默默的存在，那里有需要，我們就在那里出現(xiàn)，我們熬

過了思鄉(xiāng)之切，頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱。我們累了、乏

了，卻掩飾不了內心的喜悅與踏實。因為我們沒有逃避，沒有逃避

使命與責任。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，都

將是我生命里最珍貴的回憶。

人生一瞬百年，那堪去去還還，無論爾在何處，只祈如水如船。

至此，我們四十天的三下線活動告一段落時日了。回顧其中的點點

滴滴，帶給了我們太多東西，我們第一次在沒有任何經驗的情況下

完成的社會活動，我們第一次用我們自己的力量，揚起了希望的風

帆，用我們真誠的愛心，為孩子們撐起了一片天空。這其中的酸甜

苦辣，其中的堅持執(zhí)著，我們冷暖自知。而于我而言，這次“三下

鄉(xiāng)”活動與其說是奉獻愛心，不如說更多的是在鍛煉自己，讓我有

了更多的歷練和成長。它給了我一個親身經歷的機會，讓我親自去

體驗、去感受、去思考，形成了自己認識的。這次三下鄉(xiāng)，意義不

不僅在于活動本身，而是我從中所認識到思考到的東西，那才是最

珍貴的。盡管未來總會有別的喜悅，盡管時間總會為我翻開嶄新的

篇章，但是這個夏天的經歷成為了我人生旅途中重要的一站，留給

了我永恒的記憶和無怨無悔的青春。

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇13

20—年—月—日上午我們分成三個小分隊進入下梅村開展宣傳

活動。

第一組宣傳“溯黨史，揚黨旗”建黨一周年黨史、圖片、播放

黨史視頻，講解黨史。“迎建黨—周年圖片展”活動由八個方面內

容共26展板組成，全方位、多角度介紹中國共產黨在各個歷史時期

所取得的社會變革加歷史進步，使在場的廣大農村黨員干部和群眾

接受一次黨的革命傳統(tǒng)教育，激勵黨員干部進一步堅定理想信念，

立足本職工作。鼓舞群眾以更加飽滿的熱情和團結的心投入到中國

共產黨領導下的社會主義新農村建設中去。

第二組的隊員則緊緊圍繞“低碳生活環(huán)保農村”的主題展開系

列活動，包括低碳環(huán)保圖片展、環(huán)保體驗零距離活動和環(huán)保知識宣

傳單的發(fā)放。低碳環(huán)保圖片展將展出包括節(jié)能減排、水污染、垃圾

污染等豐富圖片，多方面多角度多層次介紹環(huán)保知識，宣傳生態(tài)文

明，提倡低碳環(huán)保的生活理念，更加直觀的使村民認識到環(huán)境保護

的現(xiàn)狀和迫切性，領悟到環(huán)境保護與自身的利害關系，引導群眾保

護環(huán)境從自己做起，從小事做起，治理農村臟亂差狀況。而環(huán)保零

距離活動則將安排同學們走上村道，拿起掃帚，體驗環(huán)衛(wèi)工人生活,

用自身行動帶動群眾建設“村容整潔”的社會主義新農村。

同時，我和團隊的同學一起能通過這個活動，更加貼近農村生

活，了解農村低碳現(xiàn)狀，進一步增強服務基層服務農村服務群眾的

意識，為社會主義新農村的發(fā)展盡一份當代大學生的綿薄之力。

第三組的隊員對“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”進行

圖片宣傳。村民們普遍對這個內容更為重視，子女的接受教育和未

來發(fā)展都是他們非常重視的，我針對村民們看完圖片的疑問一一進

行回答，以及這個綱要的重點內容進行了詳細的解說。

包括國家的綱要中提到的教育資源要向農村地區(qū)、革命老區(qū)、

名族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，向薄弱學校傾斜。完善政策,

保證農民工子女在全日制學校免費接受義務教育。加強農村寄宿學

校建設和管理，解決留守兒童上學問題。縮小校際差距，解決擇校

難題。辦好特殊教育學校，保障殘疾兒童平等接受教育。這些情況

都讓村民們對國家的教育政策有了更深入的認識。在講解過程中我

遇到有熱心的阿姨，有年邁的爺爺，還有年幼的幾個小女孩。針對

不同年齡段我都用自己的方式讓她們能夠在最短的時間內通過我們

的圖片，文字以及我的有聲語言得到對她們有用的信息。這讓我作

為一個暑期社會實踐的志愿者頗有成就感。

小小的村落，因為我們的到來而熱鬧起來。天氣雖然炎熱，可

是村民們得熱情伴著熱氣，反而激發(fā)了我們年輕人的熱情。值得一

提的插曲是，我們可愛的團委書記張棟老師買下一車的西瓜，和藹

的余書記親自動手切西瓜，我們一群大孩子們分西瓜給村民和小孩

子們，分得不亦樂乎。整個展覽現(xiàn)場因為我們的用心的布置，雖然

簡陋但是卻處處洋溢著溫馨。

下午我們實踐團隊的黨員們走進下梅村與當?shù)氐狞h員進行座談

交流。新老黨員不同的經歷，不同的體會，整個交流會充滿了時光

的軌跡，在這個古老的村落里面紅色革命歲月和現(xiàn)今的安居樂業(yè)的

農家生活讓參加交流會的在場同志們有了頗多感慨。

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇14

1月22日至2月27日，我隨青島海洋大學工程學院三下鄉(xiāng)隊伍

來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我

來說，是一次難得的經歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活

氣息，也產生了很多感想。

周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積

200畝，230戶人家,800口人，其中黨員19名。村固定資產120萬,

村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周

村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收

益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都

直豎大拇指。

進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及

道路兩旁那既有經濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農

村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里

的治安情況相當好,經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張

的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領導介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝

果園收益可達每畝4000元左右，而辣椒更是達到了每畝10000元。

但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,村里領導向我們道出

了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產，但不到3年,木器廠

就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資

金少技術（尤其是少技術少人才）而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們

上課的過程中，這個烙印日漸加深。

學校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)

相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤

之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的

學習環(huán)境并不能用一個好字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情

和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道

的所有知識都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到，他們者“艮想成為大學生成為科學

家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不

回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚

未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學，

去大城市的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家

鄉(xiāng)。

人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自

窮山村的學生，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話,

只有九個字：別忘了！你是農村戶口?。?！

聽到這件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造

成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶

口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學，以此

來擺脫落后的環(huán)境,實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲

考出去成為大學生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家

鄉(xiāng)，投身其中的建設呢?人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里

留下的是什么？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊

缺乏，生活依舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城

市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東

部之間及國內和國外之間。

孩子們的想法而做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長

和老師的言傳身教c在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨校先烁嬖V我們他有

兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告

訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學，考

名牌大學，到大城市去!老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、

望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建

設，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩

子過點好日子！

以周家村的生活水平來說，村子應屬富裕的行列。周家村的村民

都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。

周家村之所以富裕，關鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實

這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。韓國人出種

子，出技術，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收所有果實和種

子，付給村里的報酰只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得

留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們

的知識就是無法掌握其中的技術關鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,

還必須甘受韓國人的這種技術欺騙，其原因何在？人才不足??！試想如

果村里有這么一批農業(yè)知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓

國人的技術，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己

所有。村里將遠比現(xiàn)在要富裕！

孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術的。但一些客觀

現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開放

20__年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經意識到了

教育的重要性。在周家村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩

子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。在資金比過去有

了保障之后，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教

育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要

做人的道理、適應時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大

學生，有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)！

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認為最重要的還是教育問題?？?/p>

技是第一生產力！新時期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決

好這些問題將極大的促進農村的發(fā)展。

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇15

半個月的“三下鄉(xiāng)”活動已經結束，但它帶給我的感觸仍然持

續(xù)著，并且會成為我大學生涯中最珍貴的回憶之一。

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，有時讓

我異常興奮，有時又會讓我非常的失落。當初報名的時候也不明白

為什么要去，就想著自己一定要通過面試，因為我確確實實把它當

一回事了。從最初地填寫申請表到扔掉英語四級復習去等面試到落

選再到班導推薦重新被選上，這是一個漫長而又煎熬的過程，最后

也終于熬過去了，7月5號我們6點鐘就起來收拾該收拾的行李，

比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖

然會有開玩笑式的抱怨，但我們的內心都是興奮而又期待的。

根據(jù)團省委關于組織開展20_年大中專學生志愿者暑期文化科

技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知要求，我院團委廣泛動員和

組織學生利用暑期開展理論及政策宣講、道德實踐、維修服務、文

藝演出等活動。突出關愛留守學生、服務社會主義新農村建設、義

務維修等主題活動c通過對口開展扎實深入的服務，促進當?shù)亟洕?/p>

社會的整體發(fā)展，促進大學生對國情、省情、民情的了解，鍛煉學

生社會適應能力。

根據(jù)對本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的組織和部署，信息工程學院

電子協(xié)會組織成立了家電義務維修服務小分隊。準備用自己學到的

知識與自身的專業(yè)技能為大家服務，充分體味著“受教育、長才干、

做貢獻”的“三下鄉(xiāng)”活動的內涵。

為了活動的順利開展，活動初期，帶隊老師特別召開了全隊小

組成員會議，明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，使大家充分認識到

暑期社會實踐的重要意義和今年暑期社會實踐的要求。針對活動的

主要內容，精心策劃，對全體成員進行了業(yè)務培訓和素質培訓，使

大家的業(yè)務能力和綜合素質得到了很大的提高,增強了大家的斗志和

自信心。第一天的動員大會還是很激動人心的，至少對我是這樣，

當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了很多，比如我這

次一定不能白去，我這次一定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西，知識也好，

歡樂也好，希望也好......那個時候的我意氣風發(fā)，對即將到來的

下鄉(xiāng)充滿著期待.....

7月5日，在大家的共同期待下，20年大學生志愿者暑期送文

化、科技、衛(wèi)生下鄉(xiāng)社會實踐活動出征儀式在黃科大老體育館隆重

舉行，學校領導作了重要講話，要求大家要虛心向人民群眾學習，

要盡心為人民群眾辦事，要精心組織確保安全。學生志愿者們也在

出征儀式上做了表態(tài)，表示他們將在實踐中發(fā)揚不怕苦，不怕累的

精神，堅持全心全意為人民服務，在實踐中受鍛煉、長才干，為實

踐地區(qū)人民做實事、干實活，樹立當代大學生良好的精神風貌。

在學院團委的統(tǒng)一安排，在王強老師的帶領下，電子系精挑細

選的12名隊員來到鄭州市滎陽喬樓鎮(zhèn)陳溝村，開展了家電義務維修,

宣傳講解電器維護基本知識等社會實踐活動。剛到村頭，便看到村

里已經聚集了很多人，人們對義務隊的到來表示熱烈的歡迎?；顒?/p>

開展過程當中，隊員們真正發(fā)揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，

在悶熱的太陽底下積極為群眾進行家電維修。維修時不懂的地方就

互相詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。

拿到維修點來的有電風扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋

等。東西多，隊員們拿出維修本能，本著求實、認真、負責的態(tài)度,

有條不紊地在現(xiàn)場除塵和維修，耐心地解答村民的詢問，并傳授一

些維護電器的基本知識。隨后，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡

單的家電維修知識，鼓勵他們利用空閑時間學習科普知識，自行處

理生活中常見的問題，使鄉(xiāng)民們產生了濃厚的興趣。經過艱苦努力,

志愿者們取得了豐碩成果，成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機、洗衣機、

收音機、VCD、電風扇、日光燈等各類電器，接受群眾咨詢多達100

多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來的，隊員們就上門服

務，盡量解決每一個群眾的問題。

這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問題。

有些問題并不容易解決，這對我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn)。在工作

中，我們都學到了許多新的知識，嘗試著應用一些實用的技巧去解

決問題。同時，工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵著我們更加努力的去學習,

爭取掌握更多的知識。

在活動當中，王老師除去宣傳時間，一直都在現(xiàn)場指導，保持

維修工作的正常進行，體現(xiàn)了師生關系的友好，團結。剛開始一會

兒，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，

以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內部有著明確的分工，

所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在

一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是

油黑一片，但為了給村民服務，他們依然聳立在火辣的陽光下。當

地的村民也非常好客，對我們的服務也非常滿意，更是給了我們一

片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵的

清水。當時真是情感一片。

僅僅兩天，上門服務和群眾拿來的家用電器共有百余件之多，

我們熱情的態(tài)度和良好的技術得到了當?shù)卮迕竦目隙ǎ涍^兩天的

加緊工作，群眾們搬來的電器基本上維修完畢，僅有兩件大電器因

需要換重要零件而暫時擱放。盡管我們都是滿身的疲憊，但卻因為

自身的付出得到大家的肯定而感到無比欣喜。

這次的暑假社會實踐活動收獲很大，不僅給我們創(chuàng)造一個理論

與實踐相結合的鍛煉機會，而且也讓我們有機會多接觸社會，為以

后的工作打下一個良好的基礎！“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務村民的一

項特殊活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時間不長，但我們從中得

到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多

的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因為那是他們對

我們工作，對我們服務的一種認可。當然對于自己來說，更是自己

對知識運用到實踐、能力提高的一種體現(xiàn)。

當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西

并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，

也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話

這樣說的“世上沒有完美的事情“。在我們所搞的這些活動中，我

們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學的知識有限，對村民的

一些產品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種

無奈，這也正是我們今后努力學習的動力。

學生雖累，可是心里還是很快樂的：能夠為人民辦點實事，是

我們的快樂！義務維修一直都是黃河科技學院電子系大學生志愿者暑

期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動，多年來一直深受農民朋友的歡迎和好評,

但我們心里也很清交，我們所學的還很欠缺，需要繼續(xù)學習專業(yè)知

識，相信在以后的社會實踐活動中，我們會做的更好，更棒！

半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結束了，之前一直沒想明白自

己為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經歷，

那里的人都值得認識，那里的隊友都值得學習。

大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動心得2024篇16

今天是—月15日，三下鄉(xiāng)的第9天。為期十天的三下鄉(xiāng)活動就

快要結束了。這次三下鄉(xiāng)活動在各位隊員的共同努力下取得了很大

的成功，也讓我們受益匪淺。

在這短短的幾天里我們得到了一生中最難忘的記憶，也收獲了

一生中難以得到的東西——團隊精神、工作經驗、堅強的意志和真

摯的友情。腦海中浮現(xiàn)著往日的畫面，我們并沒有虛度這幾天，我

們一直在用心做事，服務大眾，我們無不感嘆：原來時間也可以這

樣度過，生活也可以這樣充實。

原以為很難度過的10天沒想到這么快就即將結束，回顧這幾天,

有一些事情讓我們感受很深。第一，很榮幸當初報名參加了大學生

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團，認識了一幫很棒的隊友。大家都很熱

情，有什么