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2019年小學(xué)作文小狗課件天氣暖和時，小白狗很愛趴在地上睡，前腳向前伸著，后腿向后伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。小學(xué)作文小狗課件教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小狗的特點，突出小狗的可愛。2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點點小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。作前準(zhǔn)備：結(jié)合語文實踐活動課和口語交際課，展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點和材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入，引出習(xí)作話題在上一節(jié)口語交際課中，我們認識了那只可愛的小狗，看，老師今天把它請來了。仔細瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。二、觀察想象，自由表達1、看一看，小狗哪些地方最可愛出示小狗圖片，讓同學(xué)們自由說出小狗最可愛的地方，教師相機引導(dǎo)。2、說一說，聊聊生活中可愛的小狗。你們的家中養(yǎng)過狗嗎？沒養(yǎng)過狗的同學(xué)見過狗嗎？看來大家對狗也不陌生了！3、說一說，生活中見到的小狗。同學(xué)們自由說說生活中見到的小狗。4、夸一夸，你最喜歡的小狗的特征。三、聯(lián)系生活，抒發(fā)真情1、激趣，引出錄像是呀！聽了大家這么一說，我覺得狗長得太可愛了，不過，狗除了長得可愛，它與我們一起玩耍、生活時的動作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛。老師特地為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?、看一看，初步感知狗的動作習(xí)性。同學(xué)們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之處。3、再次感知錄像中小狗的可愛，強調(diào)觀察仔細。4、說一說同學(xué)們在錄像中印象最深的地方，教師相機引導(dǎo)，說完整的句子。5、想一想，生活中的小狗可愛的地方，能把它說給同學(xué)們聽。小組交流，互相說！6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！同學(xué)們意猶未盡，你們就將

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