廣東省廣州市白云區(qū)2023-2024學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、聽(tīng)力題（5分）聽(tīng)力題1．聽(tīng)老師讀短文，完成下列練習(xí)。??作為世界三大燈光節(jié)之一，廣州國(guó)際燈光節(jié)十余年來(lái)累計(jì)觀展人數(shù)數(shù)以億計(jì)，深受人們的。2．下列地點(diǎn)中哪處不是文中提到的燈光節(jié)分布地？（）A．花城廣場(chǎng) B．廣州塔周邊 C．白云山3．根據(jù)內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。①據(jù)了解，本屆燈光節(jié)共展出20組作品。②本屆燈光節(jié)，有的作品融入了民俗傳說(shuō)、東方畫作、客家歌劇等多種傳統(tǒng)文化元素。二、積累與運(yùn)用（35分）4．請(qǐng)把下面的字寫正確、端正，做到橫平豎直、撇捺舒展。暴眾5．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的是（）A．放假（jià） B．茶幾（jǐ）C．人參（shēn） D．舍得（shě）6．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．服妝規(guī)則 B．臘燭準(zhǔn)備 C．感受搖晃 D．滿栽視線7．下列詩(shī)句按“一年四季”的順序排列正確的一項(xiàng)是（）①孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。④荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A．③②①④ B．③②④① C．②③①④ D．②③④①8．選詞填空（填寫序號(hào)）。①連續(xù)②陸續(xù)③繼續(xù)??下課后，同學(xué)們走出教室，老師卻在講桌前批改作業(yè)，她已經(jīng)上了兩節(jié)課，多么辛苦呀！9．按要求寫句子。（1）一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子從樹(shù)上落下來(lái)。（改成擬人句）________________________________________________________________________________________（2）以這句話為開(kāi)頭，寫一段話。王小雅同學(xué)真是多才多藝。________________________________________________________________________________________（3）用修改符號(hào)修改下面的病句和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)牡胤?。①西瓜、南瓜、香蕉、菠蘿這些水果我都愛(ài)吃。②“你怎么啦？”老師問(wèn)：“為什么哭啊？”________________________________________________________________________________________10．根據(jù)提示填上詩(shī)句、名言、俗語(yǔ)等。許多名言、俗語(yǔ)都蘊(yùn)含著深刻的道理?！啊备嬖V我們，要像愛(ài)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人?！芭c人善言，暖于布帛；，深于矛戟”告訴我們，跟別人說(shuō)話要注意分寸，不能惡語(yǔ)傷人?！埃弊屛覀冎懒艘岳矸藙儆诳苛夥??！埃眲衩愦蠹抑灰R心協(xié)力，再大的困難也能克服。三、閱讀理解（30分）閱讀短文，完成練習(xí)。豹子摔傷后大森林里，一只豹子不小心從樹(shù)上摔下來(lái)，傷得很嚴(yán)重。他一連幾天躺在床上，“哎喲哎喲”地叫著，心想：“我不能再捕獵了，得趕快想個(gè)辦法，我要餓死了。”他想啊，想啊，終于想出了一個(gè)辦法。豹子裝出快要死了的樣子，對(duì)樹(shù)上的猴子說(shuō)：“親愛(ài)的猴子，你快去通知其他動(dòng)物，就說(shuō)我得了重病，快要死了。讓他們一個(gè)一個(gè)地來(lái)看我，我想和他們作最后的告別。”猴子很快就把豹子的口信傳了出去。大家都可憐豹子，便一個(gè)一個(gè)地去看望他。鹿去了，兔子去了，山羊去了……烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn)，走得又慢，所以落在了后邊。當(dāng)他慢慢地爬到豹子的家門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上動(dòng)物們的腳印都朝著一個(gè)方向——只有進(jìn)去的，沒(méi)有出來(lái)的。他想了想，一下子明白了：“原來(lái)豹子的家是進(jìn)得去出不來(lái)的呀！哼！我還是別去看他了！”躺在床上的豹子聽(tīng)見(jiàn)門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，終于聽(tīng)不見(jiàn)了。11．聯(lián)系上下文選一選，文中加點(diǎn)詞“口信”指的是____A．豹子口中說(shuō)過(guò)的話 B．豹子口袋里的信件 C．豹子封上口的信件12．豹子摔傷后，快要餓死了，他想到的辦法是什么？在文中用曲線畫出來(lái)。13．照樣子，按先后順序排列左側(cè)的故事情節(jié)，將字母依次填寫在下側(cè)括號(hào)內(nèi)。A.猴子傳信B.烏龜識(shí)破C.豹子摔傷D.動(dòng)物看望14．讀完故事，文中的小動(dòng)物們給你留下了怎樣的印象呢？請(qǐng)連一連。豹子善良愚蠢猴子狡猾烏龜輕信他人鹿、兔子、山羊聰明機(jī)智15．讀一讀劃?rùn)M線的句子，如果你是文中的猴子，聽(tīng)了豹子的話后閱讀文本，完成下列練習(xí)。“健康牌”紅外體溫計(jì)說(shuō)明書產(chǎn)品性能注意事項(xiàng)發(fā)燒警報(bào)測(cè)量體溫大于38℃發(fā)出聲音警報(bào)①測(cè)量前，請(qǐng)確保被測(cè)量者額頭沒(méi)有汗水、化妝品等。②測(cè)量前30分鐘不能洗澡、運(yùn)動(dòng)，身體處于穩(wěn)定狀態(tài)。③測(cè)量時(shí)，請(qǐng)不要正對(duì)空調(diào)的出風(fēng)口。不接觸對(duì)額頭測(cè)量，不接觸人體皮膚，避（bì）免交叉（chā）（rǎn）電池型（xíng）號(hào)2節(jié)5號(hào)電池測(cè)量范圍測(cè)溫范圍：32℃～42.9℃大屏顯示夜間都可清晰（xī）讀數(shù)16．家里的這種體溫計(jì)的電池沒(méi)電了，媽媽讓你去買電池，你應(yīng)該買____號(hào)電池。A．2 B．3 C．4 D．517．測(cè)量體溫時(shí)，不接觸人體皮膚主要是為了____A．避免損壞體溫計(jì) B．避免對(duì)人體造成傷害C．避免交叉感染 D．避免自動(dòng)關(guān)機(jī)18．以下哪種情況下，是正確使用這種體溫計(jì)的？____A．洗完澡30分鐘后 B．正對(duì)空調(diào)的出風(fēng)口 C．剛運(yùn)動(dòng)完19．根據(jù)文本內(nèi)容判斷。①本產(chǎn)品可夜間讀數(shù)。②測(cè)量體溫大于37℃發(fā)出聲音警報(bào)。③小琴用這種體溫計(jì)測(cè)出了自己的體溫為36.5℃，這是正常的現(xiàn)象。④媽媽把這種體溫計(jì)放在小琴的手背上來(lái)測(cè)量體溫，這樣測(cè)量是可以的。20．妹妹化著漂亮的妝參加舞蹈比賽，剛從賽場(chǎng)上下來(lái)就覺(jué)得不舒服，媽媽立刻拿出這種體溫計(jì)為她測(cè)量體溫。你覺(jué)得媽媽這樣測(cè)量對(duì)嗎？你會(huì)怎么跟媽媽說(shuō)？________________________________________________________________________________________21．實(shí)踐與拓展李華很喜歡讀童話故事，他想選擇一篇童話故事或一本童話故事書，推薦給大家閱讀。請(qǐng)你幫助他完成書籍推薦卡。書籍推薦卡書名：《》推薦理由：四、表達(dá)與交流（25分）22．提示：在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。選擇下面其中一組詞語(yǔ)，展開(kāi)想象，編一個(gè)童話故事，題目自擬。第一組：笛子土豆第二組：小麻雀頭發(fā)第三組：小河邊月亮?要求：⑴書寫整齊，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑵大膽想象，嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句。⑶習(xí)作中不能出現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、姓名等需要保密的信息。

答案解析部分【答案】1．矚目2．C3．錯(cuò)誤；正確【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為聽(tīng)力閱讀題，考查學(xué)生的聽(tīng)力閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住材料中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

【聽(tīng)力材料】

作為世界三大燈光節(jié)之一，廣州國(guó)際燈光節(jié)十余年來(lái)累計(jì)觀展人數(shù)數(shù)以億計(jì)。2023廣州國(guó)際燈光節(jié)是繼2020年后首次在線下重開(kāi)。這一天，不少街坊都表示自己早早預(yù)約了名額，期待滿滿。在這一場(chǎng)光影盛宴中，打動(dòng)大家的不僅是結(jié)合AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）視覺(jué)技術(shù)的光影營(yíng)造，還有現(xiàn)場(chǎng)處處洋溢的一份“人氣”——當(dāng)大家在熱鬧中相聚，一起將美好分享，希望和煙火氣不知不覺(jué)也充盈起來(lái)，這恰恰是廣州人最重視的一種氛圍。

據(jù)了解，本屆燈光節(jié)共展出25組作品，分布于花城廣場(chǎng)、海心沙亞運(yùn)公園、廣州塔周邊，無(wú)不將光影技術(shù)與廣州文化進(jìn)行多維度融合創(chuàng)新，有的融入了民俗傳說(shuō)、東方畫作、客家歌劇等多種傳統(tǒng)文化元素，有的凸顯現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)力與美的融合，也有不少將聲音等要素與光影相結(jié)合，或是注重交互體驗(yàn)的獨(dú)特作品。1．結(jié)合聽(tīng)力材料內(nèi)容，作為世界三大燈光節(jié)之一，廣州國(guó)際燈光節(jié)十余年來(lái)累計(jì)觀展人數(shù)數(shù)以億計(jì)，深受人們的矚目。結(jié)合材料中句子，進(jìn)行作答。

故答案為：矚目；2．結(jié)合“本屆燈光節(jié)共展出25組作品，分布于花城廣場(chǎng)、海心沙亞運(yùn)公園、廣州塔周邊”，閱讀各項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。

故答案為：C3．結(jié)合“本屆燈光節(jié)共展出25組作品”的表述，①項(xiàng)表述錯(cuò)誤。②結(jié)合“有的融入了民俗傳說(shuō)、東方畫作、客家歌劇等多種傳統(tǒng)文化元素”，這項(xiàng)表述正確。

故答案為：錯(cuò)誤；正確4．【答案】暴；眾【解析】【分析】“暴”上面是日字頭，上下結(jié)構(gòu)，這個(gè)字筆畫較多，書寫要緊湊一些；“眾”是上下結(jié)構(gòu)，上面的“人”書寫要舒展一些。故答案為：暴；眾；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時(shí)要特別注意題目中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫正確，結(jié)合漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫特點(diǎn)，把漢字寫得規(guī)范、端正。5．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ACD三項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音是正確的；

B項(xiàng)中“茶幾（jǐ）”應(yīng)讀jī；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。6．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)中“服妝”應(yīng)寫作“服裝”；

B項(xiàng)中“臘燭”應(yīng)寫作“蠟燭”；

C項(xiàng)中詞語(yǔ)書寫全部正確；

D項(xiàng)中“滿栽”應(yīng)寫作“滿載”；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。7．【答案】B【解析】【分析】①“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！边@句描寫的是冬天的景象。②“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”出自楊萬(wàn)里《小池》，描寫的是夏天的景象。③“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！背鲎蕴K軾《惠崇春江晚景》，描寫的是春天的景象；④“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！边@句出自蘇軾《贈(zèng)劉景文》，描寫的是秋天的景象。結(jié)合詩(shī)句中描寫的情景，確定描寫的季節(jié)，進(jìn)行排序。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目中詩(shī)句描寫的景物確定詩(shī)句描寫的季節(jié)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，做出選擇。8．【答案】②；③；①【解析】【分析】描述“同學(xué)們1走出教室”應(yīng)該用“陸續(xù)”，意思是表示有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)。描述“下課后，老師在講桌前批改作業(yè)”，應(yīng)該用“繼續(xù)”，意思是狀態(tài)在持續(xù)，沒(méi)有停止；描述“她已經(jīng)3上了兩節(jié)課”應(yīng)該用“連續(xù)”，意思是中間沒(méi)有停頓。故答案為：②③①【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。9．【答案】（1）一陣風(fēng)吹來(lái)，葉姑娘優(yōu)雅地跳著舞姿，從樹(shù)上緩緩落下。（2）她不僅能歌善舞，而且古箏也彈得很厲害。（3）①西瓜、香蕉、菠蘿這些水果我都愛(ài)吃。②“你怎么啦？”老師問(wèn)，“為什么哭??？”【解析】【分析】（1）這句改寫時(shí)要抓住擬人修辭手法的特點(diǎn)，把葉子當(dāng)作人來(lái)寫，寫出葉子飄落的樣子。

（2）結(jié)合“多才多藝”，把王小雅的特點(diǎn)寫具體，把她的多種才藝寫請(qǐng)具體。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。

（3）①這句中“南瓜”不屬于水果，應(yīng)該把“南瓜、”去掉，進(jìn)行修改作答。②這句中屬于提示語(yǔ)在中間的情況，應(yīng)該把“”老師問(wèn)”后面的冒號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行修改作答。故答案為：（1）一陣風(fēng)吹來(lái)，葉姑娘優(yōu)雅地跳著舞姿，從樹(shù)上緩緩落下。（2）她不僅能歌善舞，而且古箏也彈得很厲害。（3）①西瓜、香蕉、菠蘿這些水果我都愛(ài)吃。②“你怎么啦？”老師問(wèn)，“為什么哭??？”【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。10．【答案】愛(ài)人若愛(ài)起身；傷人以言；一時(shí)強(qiáng)弱在于力；萬(wàn)古勝負(fù)在于理；三個(gè)臭皮匠；頂一個(gè)諸葛亮【解析】【分析】“愛(ài)人若愛(ài)己身”意思是要像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)別人；“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟”意思是對(duì)別人說(shuō)友善的話，比穿上布衣絲服還要溫暖；用惡語(yǔ)傷害別人，比矛、戟刺得還要深?！耙粫r(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理”意思是短時(shí)間的強(qiáng)弱在于力氣大小，長(zhǎng)時(shí)間的勝負(fù)在于道理?！叭诵凝R，泰山移”意思是大家只要齊心協(xié)力，再大的困難也能克服。結(jié)合對(duì)名句的掌握，進(jìn)行正確運(yùn)用。故答案為：愛(ài)人若愛(ài)己身；傷人以言；一時(shí)強(qiáng)弱在于力；萬(wàn)古勝負(fù)在于理；人心齊，泰山移；【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)名言、俗語(yǔ)的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言的意思進(jìn)行正確運(yùn)用和作答?！敬鸢浮?1．A12．豹裝出快要死的樣子，對(duì)樹(shù)上的猴子說(shuō)：“親愛(ài)的猴子，你快去通知所有的動(dòng)物，就說(shuō)我得了重病，快要死了。讓他們一個(gè)個(gè)來(lái)看我，我想和他們作最后的告別?！?3．A；D；B14．豹子——狡猾烏龜——聰明機(jī)智鹿、兔子、山羊——輕信別人猴子——善良愚蠢；15．為什么不讓大家一起去看呢？【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。11．結(jié)合上下文，“口信”指的是豹子對(duì)樹(shù)上的猴子說(shuō)的話。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：A12．“豹子裝出快要死了的樣子，對(duì)樹(shù)上的猴子說(shuō)：“親愛(ài)的猴子，你快去通知其他動(dòng)物，就說(shuō)我得了重病，快要死了。讓他們一個(gè)一個(gè)地來(lái)看我，我想和他們作最后的告別?！边@句描寫了豹子想到的辦法，結(jié)合上下文進(jìn)行正確作答。

故答案為：豹裝出快要死的樣子，對(duì)樹(shù)上的猴子說(shuō)：“親愛(ài)的猴子，你快去通知所有的動(dòng)物，就說(shuō)我得了重病，快要死了。讓他們一個(gè)個(gè)來(lái)看我，我想和他們作最后的告別?！?3．結(jié)合短文內(nèi)容，按照事情發(fā)展的順序，先后描寫了豹子摔傷、猴子傳信、動(dòng)物看望、烏龜識(shí)破的故事情節(jié)。結(jié)合文中描寫的順序，進(jìn)行排序作答。

故答案為：A；D；B14．結(jié)合文中描寫，豹子把動(dòng)物騙進(jìn)洞里把他們吃掉，表現(xiàn)了它的狡猾；猴子幫助豹子欺騙大家，表現(xiàn)了它的善良愚蠢；“烏龜”從動(dòng)物們的腳印中識(shí)破豹子的陰謀，表現(xiàn)了它的聰明機(jī)智；鹿、兔子、山羊輕信了豹子的話，最后被吃掉了，說(shuō)明了它們輕信他人的特點(diǎn)。

故答案為：豹子——狡猾烏龜——聰明機(jī)智鹿、兔子、山羊——輕信別人猴子——善良愚蠢；15．“親愛(ài)的猴子，你快去通知其他動(dòng)物，就說(shuō)我得了重病，快要死了。讓他們一個(gè)一個(gè)地來(lái)看我，我想和他們作最后的告別?！苯Y(jié)合這句的表述，應(yīng)該想到豹子為什么要強(qiáng)調(diào)讓大家一個(gè)一個(gè)去看望它，而不是讓大家一起去看望他？結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：為什么不讓大家一起去看呢？【答案】16．D17．C18．A19．正確；錯(cuò)誤；正確；錯(cuò)誤20．不對(duì)。媽媽，使用這種體溫計(jì)，測(cè)量前，要確保被測(cè)量者額頭沒(méi)有汗水、化妝品等。應(yīng)該先讓妹妹把妝卸掉再給她測(cè)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．結(jié)合對(duì)這種體溫計(jì)“電池型號(hào)”的描寫，應(yīng)該購(gòu)買2節(jié)5號(hào)電池。

故答案為：D17．結(jié)合材料內(nèi)容，這種體溫計(jì)為了避免交叉感染，使用時(shí)對(duì)額頭測(cè)量，不接觸人體皮膚。

故答案為：C18．結(jié)合對(duì)使用注意事項(xiàng)的表述，測(cè)量時(shí)，請(qǐng)不要正對(duì)空調(diào)的出風(fēng)口；測(cè)量前30分鐘不能洗澡、運(yùn)動(dòng)，身體處于穩(wěn)定狀態(tài)；閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)表述正確。

故答案為：A19．①結(jié)合“大屏顯示夜間都可清晰（xī）讀數(shù)”的表述，這項(xiàng)正確；②結(jié)合“發(fā)燒警報(bào)測(cè)量體溫大于38℃發(fā)出聲音警報(bào)”的表述，這項(xiàng)錯(cuò)誤；③結(jié)合“測(cè)量范圍測(cè)溫范圍：32℃～42.9℃”的表述，這項(xiàng)正確；④結(jié)合對(duì)“對(duì)額頭測(cè)量”使用方法的表述，這項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：正確；錯(cuò)誤；正確；錯(cuò)誤；20．結(jié)合對(duì)這種體溫計(jì)使用注意事項(xiàng)的表述，測(cè)量前，請(qǐng)確保被測(cè)量者額頭沒(méi)有汗水、化妝品等，測(cè)量前30分鐘不能洗澡、運(yùn)動(dòng)，身體