22Specificationof"Fourabilities"buildingf本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作本文件是DB22/T486《社會單位消防——第4部分：公共娛樂場所；——第9部分：養(yǎng)老院、福利院、托兒所、幼兒園。a)更改了基本要求（見4，2010年版的4——2010年首次發(fā)布為：DB22/T494—2010；GB/T38315社會單位滅火和應急疏散預案DB22/T486.1—2024社會單位消防安全“四個能力”建設規(guī)4.1.2學校消防安全責任人應由法定代表人、主要負責人或者實際控制人擔任；承包、租賃場所的承4.1.3屬于消防安全重點單位的學校應確定消防安全管理人，各部門負責人為本部門的消防安全負責4.2應急預案應根據(jù)人員集中、火災危險性較大和重點部位及不同時段的實際情況，按照GB/T38315要求編制4.3微型消防站4.4消防控制室人員4.5消防安全標志4.6管理制度b)消防車道、消防車登高操作場地、室外消火栓、消防水源情況；d)疏散通道、門窗上設置影響逃生和滅火救援k)用火、用電、用油、用氣有無違規(guī)、違章情況；a)用火、用電、用油、用氣有無違規(guī)、違b)疏散通道、安全出口、消防車道暢通情況；5.1.4員工應履行崗位消防安全職責，遵守消防安全管理制度和消防安全操作規(guī)程，熟悉崗位火災風5.1.5發(fā)現(xiàn)火災隱患應立即改正；不能立即改正的，應及時上報，消防安全管理責任部門或消防安全5.1.6對消防救援部門責令限期改正的火災隱患，應在規(guī)定的期限內(nèi)改正，并將火災隱患整改情況報5.2.1高等院校宜建立學生參加的志愿消防組織，積極參加消防5.2.3發(fā)現(xiàn)火災應立即呼救并撥打“向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；啟動微型消防站區(qū)域聯(lián)防e)安全保衛(wèi)組負責阻止無關人員進入火場，保護火災現(xiàn)場，協(xié)助消防救援部f)后勤保障組負責搶險物資、器材器具的供5.3.2學校應明確疏散引導員，火災發(fā)生時，疏散引導員應通過喊話等方式，按照滅火和應急疏散預5.3.4學校為管理需要采取的分隔設施和門禁系統(tǒng)，必須保證緊急情況下能夠立即通過自動和現(xiàn)場雙5.4.4學校應針對不同年齡階段學生認知特點開展經(jīng)常性的消防安全宣傳與培訓，并應通過懸掛或張a)小學應重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、家庭防火、火災報警、火場自救逃b)初中和高中應重點開展消防法律法規(guī)、防滅火知識和火災自救逃生知識等方面的教育；c)高等學校要對學生進行消防法律法規(guī)、防滅火知識、火災自救逃生知識、滅火器材使用和火5.4.6學校消防安全責任人、消防安全管理人、教職員工和外聘人員的消防教育培訓應當達到以下要a)熟悉有關消防法律法規(guī)、消防安全管理制度、保障消防安全的操作b)掌握本單位、本崗位的火災危險性和防火措施；c)掌握有關建筑消防設施、滅火器材的性能、使用方d)會報火警、會撲救初起火災、熟練掌握應急疏散和自救逃生5.4.7學校應在主要出入口設置“三自主