壓縮語段2025語言文字運(yùn)用復(fù)習(xí)專題七年份和卷別考查類型題干2024全國甲卷段意概括

下面的文字是一位老奶奶在醫(yī)院看病時(shí)的自述，不夠簡明扼要，不利于和醫(yī)生高效溝通。請(qǐng)對(duì)這段自述進(jìn)行縮寫。要求：保留必要信息，不超過80個(gè)字。2021全國乙卷段意概括

簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過65個(gè)字。近年來高考?jí)嚎s語段或擴(kuò)寫語句題考情統(tǒng)計(jì)分析年份和卷別考查類型題干2020全國Ⅰ卷、全國Ⅱ卷、全國Ⅲ卷、2020年新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷2019全國Ⅰ卷、全國Ⅱ卷、全國Ⅲ卷新聞壓縮請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過××個(gè)字。2022浙江高考下定義根據(jù)文中信息，給“地理標(biāo)志”下定義。不超過20個(gè)字。2021浙江高考新聞標(biāo)題給上文擬一個(gè)標(biāo)題，不超過15個(gè)字。命題特點(diǎn)從近年高考命題看，壓縮語段考題一直在考，并且與表達(dá)簡、病句進(jìn)行融合考查，而擴(kuò)寫語句考題較少。壓縮語段

“壓縮語段”是指在理解的基礎(chǔ)上，對(duì)材料中相關(guān)的信息進(jìn)行篩選、提取，最后歸納概括為符合命題要求的語言表達(dá)形式。壓縮語段主要是考查學(xué)生提煉、概括、壓縮及表述的能力。

壓縮語段，關(guān)鍵是提煉語段的信息要點(diǎn)，刪去次要信息。記敘性語段，信息要點(diǎn)是敘述的事件、主體、經(jīng)過（人物＋事件＋時(shí)間＋地點(diǎn)＋原因＋結(jié)果）；說明性語段，信息要點(diǎn)是說明對(duì)象及其特征，有時(shí)還包括說明目的；議論性語段，信息要點(diǎn)是論述的話題、見解和主張，用來論證的材料及理由，最后得出的結(jié)論等。

2024年高考題，壓縮語段（概括段意）與表達(dá)簡明融合在一起考查?？键c(diǎn)一

帶句式概括段意

帶句式概括題是2021年高考卷中出現(xiàn)的新題型，它實(shí)際上是把壓縮語段與句式表達(dá)結(jié)合起來的綜合題型，體現(xiàn)了新高考語言文字運(yùn)用命題綜合化的特點(diǎn)。這類試題，概括內(nèi)容是內(nèi)在核心，句式要求是外在形式。[關(guān)聯(lián)考題]

1．(2021·全國乙卷)簡述下面文段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡潔流暢，不超過65個(gè)字。對(duì)超重人群和糖尿病人群來說，水果是不是必須“拉黑”呢？實(shí)際上，這些人群往往需要控制攝入食物的總熱量，對(duì)含糖量較高的鮮棗等水果，盡量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量較高的水果，如百香果。最好選擇糖少的水果，如草莓等。但必須要說明的是，即使是含糖量較少的水果，也要有所限制，建議平均一天不超過200克。答案：(示例)對(duì)超重人群和糖尿病人群來說，因?yàn)橐刂茢z入食物的總熱量，所以要盡量少吃或不吃含糖量高的水果，含糖量少的水果也要限制食用。[思維提示]

此段文字主要表述了超重人群和糖尿病人群吃水果的問題。要點(diǎn)有三個(gè)：一是敘述對(duì)象，即超重人群和糖尿病人群。二是原理或依據(jù)，要控制攝入食物的總熱量。三是具體做法，又分兩點(diǎn)：對(duì)含糖量較高的水果，盡量少吃或不吃；對(duì)含糖量較少的水果，要有所限制。歸納內(nèi)容要點(diǎn)的關(guān)鍵在于區(qū)分要點(diǎn)詞句和非要點(diǎn)詞句。另外，還要使用包含因果關(guān)系的句子表達(dá)。[解題思維]第一步，精讀語段，理清層次，確定中心。抽取語句主干，明確陳述對(duì)象，保留主要信息，去除次要信息。第二步，按照規(guī)定句式要求寫出概括要點(diǎn)?？忌盐崭鞣N常見句式的特點(diǎn)，把概括出的要點(diǎn)用題干規(guī)定的句式表達(dá)出來。值得注意的是有“以某某為開頭”要求的題型，這種題型限制了壓縮的對(duì)象與主體，有時(shí)概括的對(duì)象和原語段的并不一致，所以必須在把握語段要點(diǎn)的前提下進(jìn)行二次概括與提煉。真題強(qiáng)化（2024全國甲卷）下面的文字是一位老奶奶在醫(yī)院看病時(shí)的自述，不夠簡明扼要，不利于和醫(yī)生高效溝通。請(qǐng)對(duì)這段自述進(jìn)行縮寫。要求：保留必要信息，不超過80個(gè)字。

大夫好！今天看病的人太多了，我排了好長時(shí)間隊(duì)才看上。我是你們醫(yī)院的老病號(hào)了，這么多年我的高血壓和糖尿病一直是在你們醫(yī)院看的，好多年前有一次扭傷了腳踝，也是在你們這兒看好的，您可得給我好好看看。是這么回事兒。昨天晚上我老閨女來家里，我們一起吃的晚飯。吃過飯看著電視，我就開始頭疼，先是頭頂一圈疼，一跳一跳的，后來整個(gè)頭都疼。我試了很多辦法，一會(huì)兒躺著，一會(huì)兒坐著，大口喘氣，戴上帽子捂著，都沒有用。閨女要帶我來醫(yī)院，我說天太冷了，明天可能就好了，明天再說吧，然后就睡覺了。今天早上醒了還疼，頭也不敢動(dòng)，一晃就更疼了，就趕緊來醫(yī)院了。【答案】大夫好！我是你們醫(yī)院的老病號(hào)，一直在這看高血壓和糖尿病。昨天晚上吃完飯后開始頭疼，先是頭頂一圈疼，后來整個(gè)頭都疼。今早醒了還疼，頭一動(dòng)就更疼，就趕緊來醫(yī)院了。【答案】大夫好！我是你們醫(yī)院的老病號(hào)，一直在這看高血壓和糖尿病。昨天晚上吃完飯后開始頭疼，先是頭頂一圈疼，后來整個(gè)頭都疼。今早醒了還疼，頭一動(dòng)就更疼，就趕緊來醫(yī)院了。【解析】本題考查學(xué)生提煉概括核心信息、表達(dá)準(zhǔn)確簡明的能力。

首先刪除冗余：排隊(duì)時(shí)間、與醫(yī)生的寒暄、扭傷腳踝的舊事、與女兒的互動(dòng)、嘗試的無效緩解方法等信息可以壓縮掉。

然后提煉出有效信息：（1）由“我是你們醫(yī)院的老病號(hào)了，這么多年……一直是在你們醫(yī)院看的”提煉出患者身份：老病號(hào)，長期在該醫(yī)院看病。（2）由“這么多年我的高血壓和糖尿病一直是在你們醫(yī)院看的”提煉出病史信息：高血壓和糖尿病。（3）由“昨天晚上我老閨女來家里，我們一起吃的晚飯。吃過飯看著電視，我就開始頭疼”提煉出病痛時(shí)間：昨晚開始。（4）由“先是頭頂一圈疼，一跳一跳的，后來整個(gè)頭都疼”“今天早上醒了還疼，頭也不敢動(dòng)，一晃就更疼了”提煉出癥狀：頭頂一圈疼，后來整個(gè)頭都疼。今天早上醒來仍然頭疼，頭一動(dòng)就更疼；就診原因：頭疼持續(xù)未見好轉(zhuǎn)。

考點(diǎn)二

新聞壓縮

常見的新聞?lì)悏嚎s語段題有：擬寫新聞標(biāo)題、擬寫導(dǎo)語、擬寫一句話新聞、概括新聞的主要信息。新聞?lì)愓Z段是側(cè)重記敘性語段。新聞的六要素包括“五個(gè)W”“一個(gè)H”：Who(何人)、What(何事)、When(何時(shí))、Where(何地)、Why(何故)、How(如何)，即：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。在新聞壓縮語段中，一般圍繞六要素概括。[關(guān)聯(lián)考題]

2.（2021·浙江卷）閱讀下面的文字，完成題目。

近年來，各種題材的微紀(jì)錄片大量涌現(xiàn)。從養(yǎng)胃的美食到養(yǎng)眼的國寶，從感人的抗疫故事到熱血的脫貧奇跡，從平凡的剃頭匠到偉大的人民英雄，微紀(jì)錄片以小切口、短時(shí)長記錄真實(shí)、探索未知，呈現(xiàn)自然、關(guān)照社會(huì)，在講好中國故事、書寫新時(shí)代方面發(fā)揮著重要作用。美食類紀(jì)錄片向來最受歡迎。如微紀(jì)錄片《早餐中國》，不僅帶觀者吃遍全國各地，短片中更有故事有鄉(xiāng)愁，一句“只需早起，你就能找到故鄉(xiāng)”不知打開了多少人的味覺記憶。美食養(yǎng)胃，國寶養(yǎng)眼。2017年，《如果國寶會(huì)說話》橫空出世，該片用文物講文物，用文物梳理文明，將精美與精彩濃縮在5分鐘的短片中，推出之初便引爆相關(guān)話題，“國寶熱”持續(xù)至今。微紀(jì)錄片這一新型紀(jì)錄片形式正在以前所未有的速度走到每個(gè)人的身邊，記錄典型人物，宣傳地方風(fēng)物，傳承文化記憶，聚焦特別主題，定格了多彩中國的一個(gè)個(gè)精彩瞬間，用鏡頭把各地的亮色呈現(xiàn)給相對(duì)固定在一地的受眾，以小角度記錄人生和社會(huì)百態(tài)，為時(shí)代畫像。

給上文擬一個(gè)標(biāo)題。不超過15個(gè)字。答案：（示例一）微紀(jì)錄片：小視角呈現(xiàn)多彩中國

（示例二）為時(shí)代畫像的微紀(jì)錄片[關(guān)聯(lián)考題]

3．(2020·全國卷Ⅱ)請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過75個(gè)字。2020年6月1日，中共中央、國務(wù)院公布《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》(以下簡稱《方案》)，對(duì)建設(shè)海南自貿(mào)港做了全面部署和具體安排。海南自貿(mào)港建設(shè)有了明確的時(shí)間表和路線圖?！斗桨浮访鞔_海南自貿(mào)港的實(shí)施范圍為海南島全島?！斗桨浮诽岢?，海南自貿(mào)港的發(fā)展目標(biāo)是，到2025年初步建立以貿(mào)易自由便利和投資自由便利為重點(diǎn)的自由貿(mào)易港政策制度體系，到2035年成為我國開放型經(jīng)濟(jì)新高地，到本世紀(jì)中葉全面建成具有較強(qiáng)國際影響力的高水平自由貿(mào)易港。《方案》的公布標(biāo)志著海南自貿(mào)港建設(shè)進(jìn)入全面實(shí)施階段。答案：(示例)2020年6月1日，中共中央、國務(wù)院公布《海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案》，對(duì)建設(shè)海南自貿(mào)港做了全面部署和具體安排，這標(biāo)志著海南自貿(mào)港建設(shè)進(jìn)入全面實(shí)施階段。[解題思維]題型一擬寫新聞標(biāo)題新聞標(biāo)題是用以提示或評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容的最簡短的文字，在新聞中有著至關(guān)重要的地位，起著提挈全篇、濃縮文意的作用，因此必須簡潔、確切、醒目，即要用簡明的語言概括所報(bào)道的主要內(nèi)容，點(diǎn)明其意義并要求富有吸引力。新聞標(biāo)題有單標(biāo)題和多標(biāo)題(包括引題、正題、副題)之分。其中多標(biāo)題的正題旨在揭示消息的主旨或主要新聞事實(shí)，引題和副題用以說明新聞背景、概述意義，或指出內(nèi)容范圍、作出內(nèi)容提要等?？荚囃ǔＲ髮憜螛?biāo)題。1．?dāng)M寫新聞標(biāo)題往往有字?jǐn)?shù)限制，要求抓住要點(diǎn)，高度概括。壓縮時(shí)不必拘泥于新聞要素是否齊全，往往不需要點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，只要求兩個(gè)必備因素——人物(或單位、事物等)、事件。2．新聞標(biāo)題用語一般較直白、簡潔，有時(shí)也可運(yùn)用比喻、借代、雙關(guān)、對(duì)偶、引用等修辭手法。如《中國經(jīng)濟(jì)一直在“升溫”》。題型二擬寫新聞導(dǎo)語導(dǎo)語是用簡潔明快的語言集中概括消息的主要事實(shí)，點(diǎn)明主題的語句。1．導(dǎo)語一般在新聞的開頭，是新聞的綱領(lǐng)和中心。最好用經(jīng)過提煉的、簡潔精彩的文字表達(dá)最主要、最新鮮或最富有趣味的事實(shí)，做到簡明扼要，開門見山。2．試題若要求根據(jù)新聞的主體寫導(dǎo)語，就應(yīng)仔細(xì)閱讀主體部分，從中提煉出各個(gè)要素，然后加以連綴。3．?dāng)M定新聞導(dǎo)語的簡要公式：時(shí)間＋地點(diǎn)＋人物＋事件。題型三擬寫一句話新聞一句話新聞，就是運(yùn)用一句話最大限度地完成報(bào)道任務(wù)的新聞。擬寫一句話新聞，首先要細(xì)看要求，確定要點(diǎn)，把握所給材料的重要信息(首句、過渡句、結(jié)論句)，注意附加條件。然后選擇形式，組合信息。一句話新聞通常采用陳述句式：時(shí)間＋地點(diǎn)＋人物＋事件。它要求比標(biāo)題具體豐富，比導(dǎo)語簡潔明了。題型四概括新聞要點(diǎn)1．在新聞?wù)Z段中，新聞內(nèi)容的重要性一般是按報(bào)道順序依次遞減的。導(dǎo)語中的對(duì)象、事件、時(shí)間、結(jié)果等信息都比較重要，屬于一級(jí)重要信息；原因、條件、影響等屬于二級(jí)信息；方法、途徑等則屬于三級(jí)信息。在壓縮主體時(shí)，要突出、保留新聞的基本要素和重要信息，同時(shí)要?jiǎng)h去那些插敘、補(bǔ)敘部分的背景材料及其他相關(guān)內(nèi)容。因此，在提煉和壓縮新聞?wù)Z段時(shí)，應(yīng)具備信息層級(jí)意識(shí)，重點(diǎn)把握一級(jí)重要信息，適當(dāng)補(bǔ)足二級(jí)信息，根據(jù)字?jǐn)?shù)決定三級(jí)信息的去留。2．關(guān)于時(shí)間是否保留的問題，很多考生都有困惑。新聞中的時(shí)間信息，從內(nèi)容上看，包括消息發(fā)布時(shí)間和主體事件發(fā)生時(shí)間；從指向性來看，包括具體時(shí)間(某年某月某日某時(shí)某刻)和籠統(tǒng)抽象時(shí)間(近日、日前等)；從意義上看，包括有紀(jì)念意義的時(shí)間(與首次、劃時(shí)代等重大時(shí)間意義相連)和普通時(shí)間。一般來講，需要提煉的時(shí)間，必須為具體時(shí)間和有紀(jì)念意義的時(shí)間，優(yōu)先選擇主體事件發(fā)生時(shí)間，刪除籠統(tǒng)模糊的時(shí)間。關(guān)鍵詞指一篇文章或一段文字中最重要的詞語。提取關(guān)鍵詞語，考查考生概括文段(文章)的思想內(nèi)容、提取關(guān)鍵信息的能力。

考點(diǎn)三

提取關(guān)鍵詞[關(guān)聯(lián)考題]

4．(2016·浙江卷)提取所給材料的主要信息，在橫線處寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。引力全稱萬有引力，指具有質(zhì)量的物體之間加速靠近的趨勢(shì)，簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。在愛因斯坦廣義相對(duì)論的視野里，引力等價(jià)于彎曲的時(shí)空。而引力波就是在彎曲的時(shí)空這個(gè)大背景下，當(dāng)發(fā)生有質(zhì)量的物體加速運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的擾動(dòng)時(shí)，由此產(chǎn)生的波動(dòng)如波紋一樣向外傳播的現(xiàn)象。一個(gè)世紀(jì)前，愛因斯坦預(yù)測(cè)了引力波的存在，但近百年來，科學(xué)家們并未找到證明它存在的直接證據(jù)。華盛頓當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年2月11日，美國激光干涉引力波觀測(cè)臺(tái)(LIGO)實(shí)驗(yàn)組召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布首次直接觀測(cè)到了由兩顆恒星級(jí)黑洞13億年前并合產(chǎn)生的引力波。這是科學(xué)史上又一次具有劃時(shí)代意義的發(fā)現(xiàn)。引力波的發(fā)現(xiàn)對(duì)普通人的生活會(huì)產(chǎn)生什么影響？科學(xué)家們表示，一個(gè)新的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)給人類社會(huì)帶來無法預(yù)估的發(fā)展。18世紀(jì)描述電磁波的麥克斯韋理論確認(rèn)的時(shí)候，也沒有人知道會(huì)給人類帶來什么，但是現(xiàn)在不管是電視機(jī)還是移動(dòng)電話，都與電磁現(xiàn)象有關(guān)。答案：引力波，首次(或“美國”)，發(fā)現(xiàn)，影響(或“意義”)。[解題思維]關(guān)鍵詞提取分“四步”第一步，壓縮內(nèi)容。仔細(xì)研讀原文提供的信息，厘清其內(nèi)在關(guān)系，明確材料陳述的對(duì)象或議論的中心觀點(diǎn)，然后盡可能簡練地概括文段的主要內(nèi)容。第二步，提取主干。對(duì)原文內(nèi)容有了初步認(rèn)識(shí)后，將相同或相近的信息進(jìn)行歸類總結(jié)，提取概括原文最主要的信息，用一句話將材料的內(nèi)容概括出來。第三步，篩選比較。在概括出來的主要信息中做進(jìn)一步的篩選，從中提煉出最能反映材料內(nèi)容的關(guān)鍵詞。一般情況下，關(guān)鍵詞就“鑲嵌”在主要信息之中，考生只需以“壓縮語段”的方式為“濾網(wǎng)”，將關(guān)鍵詞按題目要求的順序、數(shù)量逐一提取出來即可。第四步，整合檢查。對(duì)所選的關(guān)鍵詞進(jìn)行檢查。先看關(guān)鍵詞中內(nèi)容有無重復(fù)之處，再看信息要點(diǎn)全不全(高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)往往按信息點(diǎn)給分)，最后將關(guān)鍵詞連綴起來，看意思是否連貫，是否準(zhǔn)確地反映了原語段的中心內(nèi)容。

考點(diǎn)四

壓縮語段（下定義）

下定義是一種特殊的壓縮語段考題。它要求以定義的格式對(duì)語段中的某個(gè)概念，進(jìn)行概括表達(dá)。答語段壓縮（下定義）題主要要牢記一個(gè)公式——

被定義概念(種概念)＝種差＋(鄰近)屬概念“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨(dú)有的屬性，即和其他種概念的本質(zhì)差別；“鄰近屬概念”是指被定義者的最小的屬概念，即比被定義概念大一級(jí)的屬概念。多采用判斷單句的形式。如：無理數(shù)(一種概念)是(判斷詞)無限而不循環(huán)(本質(zhì)特征)的小數(shù)(屬概念)[關(guān)聯(lián)考題]5.（2022·浙江高考）閱讀下面的圖文，根據(jù)要求完成題目。

贛南臍橙、柞水木耳、五常大米……這些耳熟能詳?shù)耐撂禺a(chǎn)，如今都有一個(gè)共同的身份——地理標(biāo)志產(chǎn)品?！暗乩順?biāo)志，就是地理名稱加上商品名稱，強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)品的原產(chǎn)地?！狈晒ぷ髡吒嬖V記者，“地理標(biāo)志是促進(jìn)區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效載體，是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的有力支撐?！钡乩順?biāo)志注冊(cè)為集體商標(biāo)或證明商標(biāo)后，只要滿足特定的條件，誰都可以申請(qǐng)使用。有學(xué)者指出：“在我國，地理標(biāo)志是與‘三農(nóng)’聯(lián)系極為密切的知識(shí)產(chǎn)權(quán)標(biāo)識(shí)?！蔽覈胤矫麅?yōu)特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù)，地理標(biāo)志打響了特色產(chǎn)品的品牌。很多地理標(biāo)志產(chǎn)品獲得消費(fèi)者認(rèn)可，成為市場(chǎng)的“通行證”，展現(xiàn)了良好的競(jìng)爭(zhēng)力。蓬勃發(fā)展的地理標(biāo)志產(chǎn)品帶動(dòng)了上下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。根據(jù)文中信息，給“地理標(biāo)志”下定義。不超過20個(gè)字?！敬鸢浮康乩順?biāo)志是由地理名和商品名組成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)標(biāo)識(shí)。

【答案】地理標(biāo)志是由地理名和商品名組成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)標(biāo)識(shí)。

[解析]

本題考查考生壓縮語段的能力。這是下定義題。下定義的基本公式是“被定義概念（種概念）＝被定義概念的本質(zhì)特點(diǎn)（種差）＋鄰近屬概念”。本題中，依據(jù)“在我國，地理標(biāo)志是與‘三農(nóng)’聯(lián)系極為密切的知識(shí)產(chǎn)權(quán)標(biāo)識(shí)”可知，屬概念是“知識(shí)產(chǎn)權(quán)標(biāo)識(shí)”。依據(jù)“地理標(biāo)志，就是地理名稱加上商品名稱”可知其本質(zhì)特點(diǎn)。所以可得出結(jié)論：地理標(biāo)志是由地理名和商品名組成的知識(shí)產(chǎn)權(quán)標(biāo)識(shí)。溫馨提示：

從近年全國高考題看，壓縮語段主要考查語段的段意概括。段意概括也即語段的信息要點(diǎn)的提煉。完成段意概括要滿足以下條件：

1.要點(diǎn)齊全。既然是壓縮，必然會(huì)有所取舍，必須把若干“要點(diǎn)”保留下來。2.字?jǐn)?shù)達(dá)“標(biāo)”。既然是壓縮，必然會(huì)限定字?jǐn)?shù)，給字?jǐn)?shù)打95折，將題干要求的要點(diǎn)“裝”進(jìn)去。3.語言規(guī)范。既然是壓縮，答案必然要簡明、連貫、得體，且符合題干有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的要求。

真題強(qiáng)化練習(xí)《課后達(dá)標(biāo)檢測(cè)》P641T6（2020·全國Ⅰ卷）請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個(gè)字。

2020年“中國航天日”啟動(dòng)儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行。備受關(guān)注的中國首次火星探測(cè)任務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識(shí)在啟動(dòng)儀式上公布。中國行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問系列”，首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問一號(hào)”，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號(hào)。據(jù)介紹，該名稱源于屈原長詩《天問》，體現(xiàn)了探索自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無止境。而象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識(shí)，展現(xiàn)出中國航天開放合作的理念與態(tài)度?！敬鸢浮?020年“中國航天日”啟動(dòng)儀式4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行。儀式上公布首次火星探測(cè)任務(wù)名稱“天問一號(hào)”和象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識(shí)?！敬鸢浮?020年“中國航天日”啟動(dòng)儀式4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行。儀式上公布首次火星探測(cè)任務(wù)名稱“天問一號(hào)”和象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識(shí)?！窘馕觥款}干要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個(gè)字，而文段是新聞?lì)惒牧?，偏于敘述類，這樣要注意時(shí)間、地點(diǎn)、事件等要素。全段共5句，可分為3個(gè)層次。第1句為具體事件，第2句是核心話題，第3～5句承接第2句詳細(xì)介紹。第1句時(shí)間、地點(diǎn)、事件需要保留；第2句統(tǒng)領(lǐng)下文，需要以本句為主，結(jié)合下文概括；第4句“源于……體現(xiàn)……寓意……”以及第5句“展現(xiàn)……”等意義內(nèi)容則不是關(guān)鍵信息，不宜涵蓋在內(nèi)。這樣分條組織，得出答案。2.（2020·新高考Ⅰ卷）請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個(gè)字。

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