高一 人教A版 數(shù)學(xué) 上冊 第三章《奇偶性》課件_第1頁
高一 人教A版 數(shù)學(xué) 上冊 第三章《奇偶性》課件_第2頁
高一 人教A版 數(shù)學(xué) 上冊 第三章《奇偶性》課件_第3頁
高一 人教A版 數(shù)學(xué) 上冊 第三章《奇偶性》課件_第4頁
高一 人教A版 數(shù)學(xué) 上冊 第三章《奇偶性》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高一—人教A版—數(shù)學(xué)—第三章奇偶性學(xué)習(xí)目標(biāo)理解函數(shù)奇偶性的概念.能利用定義判斷函數(shù)的奇偶性.感悟由形象到具體,再從具體到一般的研究方法.(1)(2)(3)(4)(5)(6)觀察上圖,回答以下問題:1.圖(1)、(2)、(3)三幅圖有什么共同特征嗎?2.圖(4)、(5)、(6)有什么共同特征嗎?軸對稱圖形中心對稱圖形生活中的“美”情景引入f(x)=x2f(x)=xf(x)=f(x)=函數(shù)圖象的“美”

畫出并觀察函數(shù)和的圖象,你能發(fā)現(xiàn)這兩個函數(shù)有什么共同特征嗎?發(fā)現(xiàn):這兩個函數(shù)的圖象都關(guān)于y軸對稱.共同探究不妨取自變量的一些特殊值,觀察相應(yīng)的函數(shù)值,你能發(fā)現(xiàn)什么?…3-2-10123……………011449911200-1-1發(fā)現(xiàn):當(dāng)自變量取一對相反數(shù)時,相應(yīng)的兩個函數(shù)值相等.例:對于函數(shù),有;;,都有,這時稱函數(shù)為偶函數(shù),都有,這時稱函數(shù)為偶函數(shù)偶函數(shù)的定義

一般地,設(shè)函數(shù)

的定義域為

,如果,都有且

,那么函數(shù)

就叫做偶函數(shù)(evenfunction).

學(xué)習(xí)新知例如,函數(shù),都是偶函數(shù).圖象代數(shù)特征偶函數(shù)的特征代數(shù)特征:

,都有

恒成立幾何特征:圖象關(guān)于

軸對稱1.函數(shù),

是偶函數(shù)嗎?不是偶函數(shù)2.對于定義域為

上的函數(shù)

,若

,

,

則函數(shù)

一定是偶函數(shù)嗎?不一定,僅有限個,……,不足以確定函數(shù)是偶函數(shù),不滿足“任意性”.3.對于定義域為

上的函數(shù)

,若

,則函數(shù)

一定

不是偶函數(shù)嗎?不是偶函數(shù),證明不是偶函數(shù),一個反例即可.概念辨析要求:同學(xué)們以小組為單位,按照課本P83頁的探究要求,仿照偶函數(shù)定義的探究過程,以函數(shù)和為例,自主探究奇函數(shù)的定義.探究結(jié)束后,由學(xué)生代表展示探究成果.小組合作自主探究(1)畫出并觀察函數(shù)和的圖象,你能發(fā)現(xiàn)這兩個函數(shù)有什么共同特征嗎?(2)填寫表格并觀察函數(shù)特征?(3)歸納總結(jié)奇函數(shù)的定義小組合作自主探究奇函數(shù)的定義

一般地,設(shè)函數(shù)

的定義域為,如果,都有且

,那么函數(shù)

就叫做奇函數(shù)(

oddfunction).

奇函數(shù)的特征代數(shù)特征:

,都有

恒成立幾何特征:圖象關(guān)于原點成中心對稱典例講解例1判斷下列函數(shù)的奇偶性.(1)(2)(3)(4)新知應(yīng)用例1判斷下列函數(shù)的奇偶性.(1)(2)典例講解例1判斷下列函數(shù)的奇偶性.(1)(2)典例講解例1判斷下列函數(shù)的奇偶性.(3)(4)典例講解例1判斷下列函數(shù)的奇偶性.(3)(4)典例講解對奇函數(shù)、偶函數(shù)定義的理解注意(1)函數(shù)具有奇偶性:定義域關(guān)于原點對稱,對于定義域內(nèi)的任意一個

,則

也一定是定義域內(nèi)的一個數(shù)值.(2)若

為奇函數(shù),則

成立

為偶函數(shù),則

成立

(3)如果一個函數(shù)

是奇函數(shù)或偶函數(shù),那么我們就說函數(shù)

具有奇偶性.圖象關(guān)于原點對稱圖象關(guān)于

軸對稱x[a,b][-b,-a](4)函數(shù)的奇偶性是函數(shù)定義域上的整體性質(zhì).一看看定義域是否關(guān)于原點對稱二找找關(guān)系與三判斷下結(jié)論奇函數(shù)或偶函數(shù)判斷或證明函數(shù)奇偶性的基本步驟奇偶性奇函數(shù)偶函數(shù)定義設(shè)函數(shù)

的定義域為

,,都有.

圖象性質(zhì)關(guān)于原點對稱關(guān)于y軸對稱判斷步驟定義域是否關(guān)于原點對稱

xoy-aaxoy-aa課堂小結(jié)判斷下列函數(shù)的奇偶性.(1)(2)(3)奇函數(shù)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)變式訓(xùn)練謝謝觀看!高一—人教A版—數(shù)學(xué)—第三章奇偶性答疑易錯點一:忽略定義域的對稱導(dǎo)致函數(shù)奇偶性判斷錯誤1.判斷下列函數(shù)的奇偶性(1)(2)[錯因分析]要判斷函數(shù)的奇偶性,必須先求函數(shù)定義域(看定義域是否關(guān)于原點對稱).有時還需要在定義域制約條件下將

進行變形,以利于判定其奇偶性.(2)是偶函數(shù)(1)且既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)[錯解]所以,所以,[正解](1)由得定義域不關(guān)于原點對稱既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù).(2)由得

.是奇函數(shù).因為,都有2.已知函數(shù)

在區(qū)間

上是偶函數(shù),則

[錯解]

是偶函數(shù),[錯因分析]

錯解忽略了函數(shù)的定義域關(guān)于原點對稱這一條件,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論