九年級歷史素養(yǎng)測試卷2024.12一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1.《漢謨拉比法典》第108條明確指出：“如果賣酒的婦女不接受谷物作為西克拉(一種計(jì)量單位)的費(fèi)用，而是使用過重的砝碼來收取銀兩，導(dǎo)致與西克拉相對應(yīng)的谷物量低于規(guī)定的比率，那么這位賣酒的婦女應(yīng)當(dāng)被揭發(fā)?！痹摋l款的目的是()A.強(qiáng)調(diào)保護(hù)私人物權(quán)B.用立法規(guī)范市場行為C.維護(hù)競爭中契約精神D.說明法律的普適性2.古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過一個(gè)案例：有人砍伐了鄰居家的葡萄樹，被告上法庭，原告雖提供了確鑿證據(jù)，卻輸?shù)袅斯偎?。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”，而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍伐他人“樹木”應(yīng)處以罰金。該案例說明當(dāng)時(shí)在羅馬()A.法官嚴(yán)格遵循法典進(jìn)行審判B.不重視私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)C.審判結(jié)果取決于原告的論述D.法律具有形式主義特征3.在雅典歷史上，伯里克利深得公民信賴，但當(dāng)雅典城在戰(zhàn)爭期間爆發(fā)大瘟疫時(shí)，雅典人立刻遷怒于他，罰他的款。這反映出古代雅典()A.奴隸主民主政治發(fā)展到了高峰B.民主政治具有局限性C.民主只是個(gè)人爭權(quán)奪利的工具D.保證了貧窮公民參政4.元旦所依據(jù)的歷法，是現(xiàn)在國際上通用的歷法。該歷法是西方的歷法，并非中國所創(chuàng)，故又名“西歷”。1912年，中華民國臨時(shí)政府改用這種歷法。I949年，中國人民政治協(xié)商會(huì)議決定采用公元紀(jì)年。該歷法的基礎(chǔ)是()A.古埃及的太陽歷B.羅馬人的儒略歷C.中國農(nóng)歷D.蘇美爾人的陰歷5.13世紀(jì)初，牛津大學(xué)形成。右圖為牛津大學(xué)?；?，?；沼扇斖豕诤鸵槐菊归_的書組成。書上用拉丁文寫著《圣經(jīng)》的一句話“主照亮我”。據(jù)此可以推斷()A.國王兼任中世紀(jì)大學(xué)校長B.中世紀(jì)大學(xué)脫離教會(huì)控制C.世俗文化的發(fā)展受到阻礙D.基督教影響中世紀(jì)文化教育6.“已知最早紡織棉花的人類群體是生活在印度河谷的農(nóng)民……棉花最初傳入歐洲，是伊斯蘭教擴(kuò)張的結(jié)果。大多數(shù)西歐語言中的‘棉花’一詞都借用了阿拉伯語qutun，法語中為coton,英語則是cotton?！辈牧现荚谡f明()A.西歐語言發(fā)源于阿拉伯B.伊斯蘭教擴(kuò)張給他國人民帶來災(zāi)難品棉花是印度獨(dú)有的植物D.阿拉伯人是溝通東西方文明的橋梁7.馬克思說：農(nóng)業(yè)中的資本主義生產(chǎn)方式“以農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的土地被剝奪，以及農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者從屬于一個(gè)為利潤而經(jīng)營農(nóng)業(yè)的資本家為前提”。材料可用來說明()A.莊園經(jīng)濟(jì)的盛行B.西歐城市的自治C.租地農(nóng)場的出現(xiàn)D.農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新8.右圖是某時(shí)期歐洲人繪制的世界地圖。如圖所示，歐洲在平面大地的西北部，非洲在南部，亞洲在東部。據(jù)此可知，該地圖()A.有可能繪制于新航路開辟以前B.是新航路開辟產(chǎn)生的成果之一C.有力證實(shí)了地圓學(xué)說的正確性D.比較全面地描述了世界的面貌9.英國從1553年到1680年間，組織了49個(gè)商業(yè)壟斷公司，比較著名的有“利凡特公司”“東印度公司”等；荷蘭最著名的壟斷公司是1602年成立的“東印度公司”，它統(tǒng)治著印度尼西亞和其他荷屬殖民地。據(jù)此可推知，這些商業(yè)壟斷公司的成立()A.加快了歐洲資本原始積累B.標(biāo)志著世界殖民體系的確立C.拉開近代黑奴貿(mào)易的序幕D.推動(dòng)了歐亞直接貿(mào)易的興起10.13世紀(jì)到19世紀(jì)期間，教會(huì)、國王、貴族和新興資產(chǎn)階級之間的斗爭和妥協(xié)深刻地影響了歐洲民族國家的形成和政治制度的變革，下列能典型地反映這一時(shí)期王權(quán)權(quán)勢變化趨勢的是()11.下圖是美國18世紀(jì)70年代某一歷史事件的發(fā)展示意圖。對其解讀正確的是()A.圖中b處的事件是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)B.圖中遇到的阻力F2是英國的殖民統(tǒng)治C.圖中動(dòng)力F1是指受法國大革命的影響6GD.圖中c處事件的發(fā)生，宣告美國誕生12.法國雅各賓派掌權(quán)時(shí)期，宣布把逃亡貴族的土地分成小塊出售，地價(jià)在10年內(nèi)付清。1804年，《拿破侖法典》規(guī)定“所有權(quán)是對于物有絕對無限制地使用、收益及處分的權(quán)力”，正式從法律上確立了法國大革命中農(nóng)民取得的土地所有權(quán)。法國的這些措施()A.杜絕君主制的復(fù)辟B.平息了國內(nèi)的叛亂C.徹底廢除了封建地租D.有利于鞏固革命成果13.進(jìn)入19世紀(jì)，從前習(xí)慣于做農(nóng)活的工人們很快明白季節(jié)、日出日落和氣候波動(dòng)不再?zèng)Q定勞動(dòng)日程了。相反，鐘表、機(jī)器和車間規(guī)定創(chuàng)造了新的勞動(dòng)節(jié)奏。這一變化的原因是()A.工廠制度的確立B.計(jì)時(shí)工具的改進(jìn)C.環(huán)境污染的加劇D.福利政策的推行14.鄧小平曾經(jīng)說道：“我堅(jiān)信，世界上贊成馬克思主義的人會(huì)多起來的，因?yàn)轳R克思主義是科學(xué)。它運(yùn)用歷史唯物主義揭示了人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律?！薄豆伯a(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容中與材料所述最相符合的是()A.揭示了第一國際建立的必然性B.資本主義社會(huì)必將會(huì)被共產(chǎn)主義社會(huì)取代C.號召工人階級建立共產(chǎn)黨，進(jìn)行無產(chǎn)階級革命，D.世界日益分裂為資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立階級15.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后，法語版的《獨(dú)立宣言》和西班牙語版的《美國憲法》迅速在南美傳播。玻利瓦爾稱自己為“南美洲的喬治·華盛頓”。由此可知()A.民族解放思潮在美洲擴(kuò)散B.共和制度在南美普遍建立C.美國加緊對南美洲的滲透D.列強(qiáng)爭奪世界的矛盾加劇16.美國內(nèi)戰(zhàn)前，人們常用“UnitedStates”來表示美利堅(jiān)合眾國；美國內(nèi)戰(zhàn)后，人們通常以“theUnitedStates”來表示?！癠nitedStates”由復(fù)數(shù)名詞變成了單數(shù)名詞。這一變化意在說明南北戰(zhàn)爭的主要目的是()A.廢除黑人奴隸制度B.維護(hù)國家統(tǒng)一C.推翻英國殖民統(tǒng)治D.緩和南北矛盾17.下面兩個(gè)文件的頒布()農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以得到一份土地，但是必須出錢贖買?！?861年廢除農(nóng)奴制法令宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊(duì)?！督夥藕谌伺`宣言》A.表明兩國的改革或革命都具有徹底性B.推動(dòng)兩國從此走上了資本主義道路×30都為本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力18.“有機(jī)化學(xué)之父”李比希被譽(yù)為歷史上最偉大的化學(xué)教育家之一，而他所創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)室則被認(rèn)為是德國19世紀(jì)后半葉取代法國成為世界科學(xué)中心的重要推動(dòng)力，更是德國在第二次工業(yè)革命中化學(xué)工業(yè)得以騰飛的基礎(chǔ)，從材料可知第二次工業(yè)革命()A.電的發(fā)現(xiàn)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展B.德國在工業(yè)領(lǐng)域全面超越法國C.科技發(fā)明來源于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)D.科學(xué)研究與工業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合19.19世紀(jì)中期，英國女工占到工人總數(shù)的57.75%，且?guī)缀醣椴济總€(gè)工業(yè)部門；到19世紀(jì)末，出現(xiàn)了不少女老師、女醫(yī)生，還有婦女擔(dān)任濟(jì)貧委員會(huì)委員，參與地方事務(wù)管理。這表明工業(yè)革命()A.推動(dòng)?jì)D女社會(huì)角色轉(zhuǎn)變B.實(shí)現(xiàn)了男女地位平等C.促進(jìn)了英國政體的轉(zhuǎn)型D.改變了英國經(jīng)濟(jì)制度20.《全球通史》的作者斯塔夫里阿諾斯在評價(jià)19世紀(jì)某一事件時(shí)說：它“受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視”，同時(shí)又對“生存斗爭的強(qiáng)調(diào)極妙地與時(shí)代傾向相吻合”。材料評價(jià)的是()A.但丁及《神曲》B.愛迪生及電燈C.牛頓及“萬有引力定律”D.達(dá)爾文及《物種起源》二、非選擇題(共4題，合計(jì)40分)21.【音樂中的歷史】音樂隨著時(shí)代變遷而不斷發(fā)展。閱讀材料，回答問題：(10分)材料一在廷克托里斯看來，音樂的和諧是“恰當(dāng)?shù)穆曇羲a(chǎn)生的某種快樂的效果”，是人的一種甜美的感受。這種信賴人的耳朵，以經(jīng)驗(yàn)主義的態(tài)度對待音樂的傾向，是13和14世紀(jì)西方音樂理論發(fā)展的結(jié)果。廷克托里斯明確肯定了音樂的世俗作用，并關(guān)注到音樂所產(chǎn)生的情感刺激對人的心理產(chǎn)生的影響。在廷克托里斯的著述中，關(guān)注音樂中的人的觀念已經(jīng)明顯地確立起來，他把一批代表著新傾向的作曲家置于歷史的中心位置?！蕴萍{德·杰伊·格勞特《中世紀(jì)與文藝復(fù)興音樂史》(1)根據(jù)材料一，指出廷克托里斯認(rèn)為當(dāng)時(shí)的音樂出現(xiàn)了什么“新傾向”?并結(jié)合所學(xué)知識，說明“代表著新傾向的作曲家”地位提升的原因。(4分)材料二1792年，法軍上尉魯熱僅用幾個(gè)小時(shí)就創(chuàng)作了《萊茵軍戰(zhàn)歌》，他把對暴君的仇恨、對鄉(xiāng)土的憂慮、對勝利的信心、對自由的熱愛，把全體國民的內(nèi)在感受表達(dá)出來，這首歌后來被稱為《馬賽曲》。——摘編自【奧】斯蒂芬·茨威格《人類群星閃耀時(shí)》根據(jù)材料二，并結(jié)合所學(xué)，分析《馬賽曲》創(chuàng)作的歷史背景。(2分)材料三國際歌1-744比爾·狄茲特典莊嚴(yán)、雄偉地歐仁·鈴耿塽詞4|7·8辶742|5-3:05|178543|2-2:04|7·81742|起來饑寒交迫的奴隸起來全世界受苦的人滿腔的熱血已經(jīng)從來就沒有什麼救世主也不靠神仙皇帝要?jiǎng)?chuàng)造人類的是誰，創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動(dòng)群眾。一切婦勞動(dòng)者所沸騰要為其理藥斗爭舊世界打個(gè)蔣花流水奴隸們掌握全靠我們自己我們要奪回勞動(dòng)的果實(shí)讓思有，哪能容得寄生蟲1最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了6056716-001-e|1·840434|2-7501|起來起來要說我們一無所有我們要想沖破車咒不快把那爐火燒得通紅鹽熱打我們的血肉。一旦把它們消滅干凈，鮮紅的1871年6月，擔(dān)任過公社委員的著名工人詩人歐仁·鮑狄埃滿腔悲憤地寫下了這首不朽的詩篇。十幾年后，法國作曲家狄蓋特為這首詩作譜曲。從此，《國際歌》就成了一首被全世界無產(chǎn)階級世代傳唱的戰(zhàn)歌。—摘編自呂一民《法國通史》(3)根據(jù)材料三，歌詞中的“奴隸”“受苦的人”具體指哪個(gè)群體?并結(jié)合所學(xué)知識，說明這首歌曲所紀(jì)念的政權(quán)的性質(zhì)。(4分)22.大國在國際舞臺上具有重要的地位，影響著世界格局的變化。讓我們回顧歷史，一起來探究大國的發(fā)展歷程。(12分)材料一這兩者的關(guān)系不調(diào)解好，英國將永遠(yuǎn)在痙攣中震顫。終于，這個(gè)關(guān)系由……調(diào)解好了，不過，這一次沒有用對抗的手段，而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度……在此后三百年中，英國再也沒有發(fā)生過重大的社會(huì)動(dòng)蕩，取得了驚人的進(jìn)步。——錢乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)與變革之間-英國文化模式溯源》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出“產(chǎn)生出嶄新的制度”確立的標(biāo)志?(2分)材料二美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)后，北美殖民地最終擺脫了英國宗主國的控制而獲得獨(dú)立，同時(shí)也進(jìn)行了社會(huì)政治改革，建立了人類歷史上第一個(gè)大型聯(lián)邦制共和國。美國革命與當(dāng)時(shí)西歐社會(huì)政治躁動(dòng)相互呼應(yīng)。———《世界史近代卷》早在1862年春，林肯就已向內(nèi)閣提出：“我們必須解放奴隸，否則我們自己將被征服?！边@一方面是出于打擊奴隸主的軍事需要，另一方面也是出于道義上的需要，改變戰(zhàn)爭的性質(zhì)，使之成為一場解放戰(zhàn)爭，這樣更有利于北方的國際形象，獲得歐洲自由言論的支持?！幾藻X素滿、張瑞華《美國通史》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，材料中兩件美國歷史事件發(fā)生的根本原因有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?(4分)材料三一位日本歷史學(xué)家這樣宣稱：“在我們的文明中，任何看起來本質(zhì)上屬于日本的東西，實(shí)際上都是舶來品”。早在6世紀(jì)，就出現(xiàn)了一個(gè)中國的日本，自1868年起，又出現(xiàn)了一個(gè)非常成功的日本。日本具有非常明顯的可塑性，它把借來的許多東西轉(zhuǎn)化成自己獨(dú)特的文明?！浴段拿魇贰祟愇迩晡拿鞯膫鞒信c交流》(3)結(jié)合所學(xué)知識回答，材料三中的“又出現(xiàn)了一個(gè)非常成功的日本”得益于日本近代史上哪一事件?哪一項(xiàng)具體措施最能體現(xiàn)這一事件的性質(zhì)?(4分)(4)綜合以上材料，談?wù)勀銓κ澜缃鷼v史發(fā)展的認(rèn)識。(2分)23.【文字中的歷史】(10分)材料一從英語的發(fā)展過程看，每一個(gè)重大歷史階段都會(huì)產(chǎn)生大量反映鮮明時(shí)代特征的新詞。不同時(shí)期英語新詞組別時(shí)期新詞1組15-17世紀(jì)potato;banana;maize2組19世紀(jì)初期factory;railway;steaml