?幼兒園第二學(xué)期德育工作計劃范文一、指導(dǎo)思想二、工作目標(biāo)2.提高幼兒的文明素養(yǎng)，使他們在交往中懂得尊重他人、關(guān)愛他人。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，使他們在活動中學(xué)會合作、分享。4.增強幼兒的自我保護意識，提高他們的安全防范能力。三、工作重點1.加強德育教育隊伍建設(shè)（1）組織全體教職工學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，提高德育教育水平。（2）開展德育教育研討活動，促進教師間的交流與合作。（3）加強對班主任的培訓(xùn)，提高德育教育管理水平。2.開展豐富多樣的德育活動（1）開展主題教育活動，如“文明禮儀”、“感恩教育”、“安全教育”等。（2）組織幼兒參加志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。（3）舉辦德育教育主題活動，如“德育故事比賽”、“德育繪畫比賽”等。3.加強家園合作（1）定期召開家長座談會，向家長宣傳德育教育的重要性。（2）開展家長學(xué)校活動，提高家長德育教育意識。（3）加強與家長的溝通交流，共同關(guān)注幼兒的德育成長。（1）加強校園文化建設(shè)，營造溫馨、和諧、有序的校園氛圍。（2）優(yōu)化德育教育資源配置，提高德育教育效果。（3）加強德育教育宣傳，提高幼兒的德育意識。四、具體工作安排1.第一周：組織全體教職工學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》。2.第二周：開展德育教育研討活動，提高教師德育教育水平。3.第三周：舉行“文明禮儀”主題教育活動。4.第四周：組織幼兒參加志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。5.第五周：開展家長座談會，向家長宣傳德育教育的重要性。6.第六周：舉辦“德育故事比賽”，提高幼兒的德育素養(yǎng)。7.第七周：加強校園文化建設(shè)，營造溫馨、和諧、有序的校園氛圍。8.第八周：開展家長學(xué)?；顒樱岣呒议L德育教育意識。9.第九周：組織幼兒參加“安全教育”主題活動。10.第十周：舉辦“德育繪畫比賽”，展示幼兒的德育成果。11.第十一周：加強與家長的溝通交流，共同關(guān)注幼兒的德育成長。通過本學(xué)期的德育教育工作，我們相信幼兒的道德品質(zhì)、文明行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)將得到全面提升，為他們的健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。補充點：1.強化德育教育課程建設(shè)（1）將德育內(nèi)容融入日常教學(xué)活動中，確保德育教育的連貫性和系統(tǒng)性。（2）開發(fā)適合幼兒年齡特點的德育教育教材，豐富教育內(nèi)容。（3）定期對德育教育課程進行評估和調(diào)整，提高教育效果。2.注重幼兒心理健康教育（1）關(guān)注幼兒心理變化，及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。（2）開展心理健康教育活動，如心理咨詢、情緒管理等。（3）加強與專業(yè)心理咨詢師的協(xié)作，為幼兒提供專業(yè)心理支持。3.加強德育教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)（1）利用班級環(huán)境布置，展示德育教育主題，營造濃厚的德育氛圍。（2）設(shè)置德育教育角，提供德育教育相關(guān)書籍和資料，方便幼兒自主學(xué)習(xí)。（3）利用戶外活動場地，開展德育教育實踐活動，讓幼兒在實踐中體驗和感悟。重點：1.德育教育課程建設(shè)2.幼兒心理健康教育3.德育教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)注意事項：一、德育教育課程建設(shè)1.確保德育教育內(nèi)容與幼兒生活緊密相連，提高教育的實用性。2.注重課程實施過程中的互動性，鼓勵幼兒參與和表達。3.定期評估德育教育課程效果，根據(jù)反饋進行調(diào)整。二、幼兒心理健康教育1.建立健全幼兒心理健康檔案，定期進行心理健康評估。2.鼓勵家長參與幼兒心理健康教育，形成家園共育的良好局面。三、德育教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.注重環(huán)境布置的藝術(shù)性和教育性，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.確保環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性，避免因環(huán)境因素造成幼兒傷害。3.利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。1.德育教育課程建設(shè)（1）在課程設(shè)置上，注重將德育教育與五大領(lǐng)域教學(xué)相結(jié)合，確保德育教育的全面性和滲透性。（2）開展德育教育主題活動，如“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心傳遞”等，讓幼兒在參與中提升道德素養(yǎng)。（3）通過角色扮演、情景模擬等方式，讓幼兒在實踐中學(xué)會遵守規(guī)則、尊重他人。2.幼兒心理健康教育（1）定期開展心理健康教育活動，如“情緒管理小課堂”、“人際交往技巧”等。（2）培養(yǎng)幼兒的自我認知能力，幫助他們建立積極的自我形象。（3）加強與家長的溝通，了解幼兒在家庭中的心理狀態(tài)，共同促進幼兒心理健康成長。3.德育教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)（1）在班級環(huán)境中設(shè)置“德育教育角”，展示德育教育相關(guān)書籍