第12課自定主題活動——制作京劇臉譜面具實踐活動【浙科學(xué)技術(shù)版】三年級上冊內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02活動主題03活動過程04成果展示05課堂總結(jié)06目錄08活動實施07經(jīng)驗分享課后作業(yè)0807板書設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)價值體認(rèn)：通過親自制作京劇臉譜面具來認(rèn)識和欣賞中國京劇藝術(shù)的獨特價值和美學(xué)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)：在團(tuán)隊合作中學(xué)會分擔(dān)責(zé)任，共同維護(hù)工具和材料，并尊重每個人的創(chuàng)作過程與成果。問題解決：面對繪制過程中遇到的技術(shù)或設(shè)計挑戰(zhàn)，比如顏色混搭、圖案對稱性等，積極探索并實施解決方案。創(chuàng)意物化：將自己對京劇臉譜的理解轉(zhuǎn)化為具體的藝術(shù)表達(dá)，鼓勵創(chuàng)新思考，并將個性化想法體現(xiàn)在面具上。新知導(dǎo)入面具是一種覆蓋在臉部的裝飾品，它可以用來掩飾或保護(hù)穿戴者的身份，同時也常被用于娛樂、表演、慶典和宗教儀式等。面具可以由各種材料制成，如布、紙張、塑料、木頭或金屬，并且通常會裝飾有繪畫、羽毛、珠寶等元素。面具新知導(dǎo)入新知講解活動主題制作京劇臉譜面具制作京劇臉譜面具是一項將繪畫藝術(shù)和戲曲文化相結(jié)合的手工活動，學(xué)生通過了解不同京劇角色的臉譜含義和顏色象征，在面具上精心描繪出傳統(tǒng)或創(chuàng)新的圖案?；顒又形乙龅氖庐?dāng)我們一起制作京劇臉譜面具時，能體會到手工創(chuàng)作的樂趣，通過每個獨特的面具展示我們對京劇文化的理解和自己的創(chuàng)意。完成這項工作，我們將從以下幾個方面著手：新知講解準(zhǔn)備工具活動過程制作京劇臉譜面具需要用到16開白紙、白卡紙、復(fù)寫紙、鉛筆、彩筆、剪刀、美工刀、松緊帶。新知講解方案構(gòu)思活動過程各個小組組長帶領(lǐng)組員商討使用如何制作京劇臉譜面具，確立制作京劇臉譜面具的方案。新知講解任務(wù)分工活動過程將制作任務(wù)從準(zhǔn)備工具、繪制面具、面具上色等方面進(jìn)行分工并落實到每個成員，使每個人都有事可做。新知講解技術(shù)要點活動實施制作京劇臉譜面具1、先將白色16開紙對折，用鉛筆勾畫出半邊臉譜圖案。新知講解技術(shù)要點活動實施制作京劇臉譜面具2、在對折的紙中間放上復(fù)寫紙，將畫好的半邊臉圖案用鉛筆再重描一遍。新知講解技術(shù)要點活動實施制作京劇臉譜面具3、這樣，我們就得到了左右完全對稱的臉譜圖案。新知講解技術(shù)要點活動實施制作京劇臉譜面具4、取過白色的卡紙做底模，將完整的圖案形象用復(fù)寫紙復(fù)印上去。新知講解技術(shù)要點活動實施制作京劇臉譜面具5、然后，用油畫棒涂上顏色。新知講解技術(shù)要點活動實施制作京劇臉譜面具6、再用美工刀鏤空眼睛部分，在耳部左右挖兩個小孔（穿松緊帶用）。新知講解技術(shù)要點活動實施制作京劇臉譜面具7、沿臉譜外圍剪下多余紙板。新知講解技術(shù)要點活動實施制作京劇臉譜面具8、在打好的耳洞處穿上松緊帶，背面打結(jié)固定。新知講解技術(shù)要點活動實施制作京劇臉譜面具9、給人物頭像涂上京劇特色的顏色。新知講解技術(shù)要點活動實施制作京劇臉譜面具10、臉譜面具做好了。趕緊帶上，表演一下吧。新知講解技術(shù)要點成果展示我的作品將作品放置于教室內(nèi)的桌子上，以各小組相互打分和教師打分的形式評選出優(yōu)秀作品。新知講解技術(shù)要點經(jīng)驗分享解決遇到的問題問題解決方案顏色選取困難研究京劇臉譜的傳統(tǒng)色彩，選擇符合角色特點的顏色。圖案繪制不精確使用模板或先在紙上練習(xí)，再轉(zhuǎn)移到面具上。面具材質(zhì)易損選擇更加堅固的材料或?qū)γ婢哌M(jìn)行表面處理以增強(qiáng)耐用性。繪畫工具不足提前準(zhǔn)備充足的畫筆和其他繪畫工具，確保每個人都有工具使用。面具戴著不舒服調(diào)整面具的大小和帶子，確保舒適貼合臉部。我獲得的徽章在主題活動中，你遇到了哪些問題？把你的問題記錄下來，大家一起來解決，并獎勵自己徽章。我獲得的徽章我對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)我想夸的小伙伴：

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說：

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。我獲得的徽章我對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)我想夸的小伙伴：小明、小紅、小剛。我想對小明說：小明，你畫京劇臉譜的時候好認(rèn)真??！我看你的面具上的圖案畫得特別細(xì)致。下次畫畫的時候，能教我怎么像你那樣畫出這么酷的線條嗎？我們一起合作，讓我們的面具更加漂亮哦！1、我選了好漂亮的顏色給面具上色，讓臉譜看起來既傳統(tǒng)又有活力。2、我仔仔細(xì)細(xì)地畫出了面具上的每一個圖案。3、我分享了我的畫筆和顏料給沒有的小伙伴。課堂總結(jié)自定主題活動——制作京劇臉譜面具1明確主題“制作京劇臉譜面具”2制定活動具體實施過程3動手制作京劇臉譜面具4成果展示與經(jīng)驗分享板書設(shè)計自定主題活動——制作京劇臉譜面具1、明確主題“制作京劇臉