山東省濟(jì)南市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把下面這句話抄寫在橫線上，要求做到整齊、美觀。

經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽人家說“我正在重讀……”而不是“我正在讀……”的書。

______________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.同學(xué)們?cè)谑崂砉旁?shī)的過程中，有很多感悟與發(fā)現(xiàn)。根據(jù)提示，將下面的學(xué)習(xí)單補(bǔ)充完整。詩(shī)句我的發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含家國(guó)情懷的詩(shī)：

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

①_____________，______________我發(fā)現(xiàn)：詩(shī)人對(duì)國(guó)家和民族的情感融入在一個(gè)特定的場(chǎng)景中。耐人尋味的詠物詩(shī)句：

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

②_____________，_______________我發(fā)現(xiàn)：③____________________2）.優(yōu)美的音樂總是讓人陶醉，我們不由地想起了古人筆下的“水、月、風(fēng)、雨”。

孟浩然筆下的“月”羈旅惆悵：“野曠天低樹，_______________。”辛棄疾筆下的“月”恬靜自然：“_______________，清風(fēng)半夜鳴蟬。”杜牧筆下的“雨”朦朧迷離：“南朝四百八十寺，_______________?！碧K軾筆下的“雨”又大又急：“黑云翻墨未遮山，_______________?！眲⒂礤a筆下的“水”波濤洶涌：“_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！蓖醢彩P下的“水”靈動(dòng)可愛：“_______________，兩山排闥送青來(lái)。”3）.積累運(yùn)用。

（1）___________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。

（2）月亮自古以來(lái)就備受文人墨客的青睞，古有“野曠天低樹，___________”的自我慰藉；今有“深藍(lán)的天空中掛著_________________，下面是海邊的沙地，都種著___________，其間有一個(gè)十一二歲的少年，________，手捏一柄鋼叉。向一匹猹盡力的刺去。”“月亮越升越高，穿過___________似的微云”的美麗畫面。

（3）“五行”是華夏民族創(chuàng)造的哲學(xué)思想。古代先民認(rèn)為，天下萬(wàn)物皆由五類元素組成，分別是____、____、____、____、____。____、____、黍、菽、稷合稱“五谷”。____、____、____、徵、羽合稱“五音”。

（4）用積累的成語(yǔ)填空。

A．無(wú)論是人還是動(dòng)物，都將在和諧的歲月中，聆聽那美妙的_________________。

B．蘇東坡才思敏捷，寫文章有如__________________，行于當(dāng)行，止于當(dāng)止。

（5）書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富。中國(guó)古代有許多書法家，請(qǐng)你寫出兩位中國(guó)古代著名書法家的名字：___________________4）.聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，結(jié)合自己的理解感悟填空。

（1）伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，_____。

（2）本是故鄉(xiāng)人，再回已是故鄉(xiāng)客，賀知章在詩(shī)中發(fā)出了無(wú)奈和感慨_____，_____。

（3）《草原》的作者是_____。文章描繪了一幅幅美麗的畫面，作者寫小丘的線條，柔美得就像只用綠色_____，不用_____的中國(guó)畫。

（4）天下興亡，匹夫有責(zé)。古往今來(lái)，有多少名人留下了激勵(lì)后輩的愛國(guó)名句，陸游：_____。李綱：_____。5）.下面是《愛的教育》中的主要情節(jié)，請(qǐng)你將缺失的部分補(bǔ)充完整。關(guān)系情節(jié)親子之愛科雷一邊照顧母親，一邊做生意。師生之情__________同學(xué)之誼加羅內(nèi)鼓勵(lì)內(nèi)利克服困難，完成器械體操。家國(guó)之感少年愛國(guó)者寧愿流浪、忍饑挨餓，也不愿接受說自己國(guó)家壞話的人的錢。同情之心__________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．為是其智弗若與（認(rèn)為）B．思援弓繳而射之（它，指鴻鵠）C．孰為汝多知乎（同“謂”，說）D．通國(guó)之善弈者也（助詞，的）2）.被諸葛亮譽(yù)為“天府之國(guó)”的是（

）A．益州B．冀州C．豫州D．建業(yè)3）.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．被關(guān)押在渣宰洞里的人們每天都在盼著自己能被解救出去，重見天日。B．這個(gè)賣國(guó)賊被處死了，真是死得其所。C．見非洲人吃螞蟻，我們大感驚奇，但導(dǎo)游說這是司空見慣的事。D．聽到他一夜之間就完成了暑假作業(yè)，我覺得這簡(jiǎn)直不可思議。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)例句中加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，照樣子，根據(jù)提示將句子補(bǔ)充完整。

例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。

（1）馬上就要上臺(tái)演講了，菲菲___________。（描寫緊張的心情）

（2）他奮力向前跑去，______________。（表現(xiàn)跑的速度快）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

灌溉

房屋

披著

肚皮

淹沒

莊稼

鼓著

眼睛

發(fā)動(dòng)

田地

露著

衣裳

沖毀

機(jī)器

甩著

尾巴2）.英雄人物知多少，連一連。

黃繼光

出差一千里，好事做了一火車。

董存瑞

革命英雄大無(wú)畏，敢以血肉之軀堵槍眼。

邱少云

不怕犧牲，手托炸藥包。

雷鋒

為了勝利，烈火焚身不皺眉。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)最后為小樹苗澆水。

(

)接著把小樹苗放進(jìn)坑里。

(

)二年級(jí)同學(xué)一起去公園植樹。

(

)他們先用鋤頭挖了個(gè)坑。

(

)然后埋上泥土。2）.學(xué)習(xí)生活

平時(shí)你做下面事情的順序是________。

①洗臉

②起床

③升國(guó)旗

④吃早飯

⑤上學(xué)去⑥穿衣⑦立正⑧向國(guó)旗敬禮評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.湯姆?索亞是《騎鵝旅行記》中的主人公，《魯濱遜漂流記》的作者是馬克?吐溫。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《長(zhǎng)歌行》，回答問題青青園中葵，朝露待日曦。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！1．理解詞語(yǔ)。

①曦：

。

②少壯：

。

③朝露：

。

④陽(yáng)春：

。布：

。德澤：

。

⑤焜黃：

。

⑥徒：白白地。

2．用自己的話說說這首詩(shī)的主要意思。

3．這首詩(shī)借物言理，由眼前（

）想到（

），鼓勵(lì)青年人（

）。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活是一本博大精深的無(wú)字之書，它給我們以人生的啟迪。在生活中，我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，感悟到生命的真諦……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的財(cái)富。請(qǐng)以“_________最珍貴”為題，寫一篇作文，要通過一兩件具體的事例抒發(fā)情感，500字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。每一朵花都會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約夏眠①學(xué)校是最四季分明的地方，每一顆新芽、每一朵花苞、每一株小草，都好像和學(xué)校締結(jié)了約定，極少失約。②八月桂花飄香時(shí)，我可沒有留心枝頭的變化，覺得時(shí)間還多得是。③在教學(xué)樓被常青藤占領(lǐng)的那一天，老師請(qǐng)了幾位大學(xué)生參加班會(huì)，向即將升入大學(xué)的我們介紹大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活。有一個(gè)看上去和我們差不多大的少年，坐在那里，意氣風(fēng)發(fā)地介紹關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的一切。原本枯燥的命令行、代碼在他的形容下變得鮮活多彩。等我們舉手提問完，班主任才笑瞇瞇地拍了拍他的肩膀，說：“他可和大家差不多大呢。”少年笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯，我在計(jì)算機(jī)科學(xué)院攻讀博士學(xué)位。”④窗戶再也關(guān)不住我們的贊嘆聲，沿著窗沿滿溢而出。⑤自從那位少年博士出現(xiàn)后，整個(gè)班級(jí)都沉浸在了認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍里。⑥我和同桌不約而同地參照著少年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把時(shí)間分成若干個(gè)小塊，每個(gè)小時(shí)填充上自己要做的事，整個(gè)時(shí)間表被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。我滿懷熱情地執(zhí)行著，每完成一項(xiàng)，都會(huì)以近乎虔誠(chéng)的心情用熒光水筆刪去那個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。⑦一個(gè)星期過去了，我的時(shí)間表上全是花花綠綠的筆記；兩個(gè)星期過去了，我的時(shí)間表上是花花綠綠的色塊；三個(gè)星期過去了，我的時(shí)間表上點(diǎn)綴著幾朵花色；到了第四個(gè)星期，我開始條件反射地抗拒時(shí)間表，甚至看到計(jì)劃的日程都會(huì)想吐。⑧我懊惱地把時(shí)間表撕了下來(lái)，揉成一團(tuán)隨手一丟，把筆一丟，動(dòng)靜大得驚動(dòng)了父母。⑨“我就是不想學(xué)了！”我被挫敗感籠罩著，想要掙扎卻又無(wú)可奈何，最后干脆一屁股坐在地上，把頭深深埋入膝蓋。⑩許久，我聽到了父母的竊竊私語(yǔ)，我的房門被安靜地關(guān)上。?等我?guī)е荒樀某睗窈蜏責(zé)崽ь^，爸爸握住了我的肩膀，長(zhǎng)嘆一聲道：“上次你說的那個(gè)少年博士，你有他的聯(lián)系方式嗎？與其被挫折感蹂躪，還不如找他請(qǐng)教下。?我眨了眨眼，沖動(dòng)褪去之后，冷靜逐漸占領(lǐng)了我的大腦，我寫了一封言辭懇切的郵件，收拾完滿地垃圾，安然入睡。?第二日，我便收到了他的回復(fù)，我坐在書桌前，又拿出了我的時(shí)間表，依然把時(shí)間分為若干個(gè)部分，與過去不同的是，我不再執(zhí)著于刪去任務(wù)的快樂。誠(chéng)如博士所說的——只要去做了，沒有一分鐘會(huì)被浪費(fèi)。?時(shí)間退居二線，成了我計(jì)劃表里的點(diǎn)綴。當(dāng)我停下閱讀，我會(huì)標(biāo)記一道綠線；當(dāng)我重啟閱讀，我會(huì)標(biāo)記一道橙線；橙綠的顏色帶越長(zhǎng)，說明我閑置的時(shí)間越多，是休息，是玩耍，是分心。這些都被我忠實(shí)地記錄下來(lái)，就這樣，我逐漸了解到時(shí)間的真實(shí)感。原來(lái)，我曾經(jīng)對(duì)自己有這么大的誤解，認(rèn)為自己能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這么多事；原來(lái)，我曾經(jīng)對(duì)時(shí)間有這么高傲的輕蔑，認(rèn)為一分一秒的流逝我可以不在乎。?就像每一朵花都會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約，我也在時(shí)間的流淌里如孩子般倔強(qiáng)地堅(jiān)持著我的計(jì)劃。?時(shí)間，是前路上最柔軟的猛獸，但不知何時(shí)，張牙舞爪的它消失了，變成了我手中最尖銳的武器，披荊斬棘，一往無(wú)前。桂花又在八月末赴了它的約，一簇簇地?fù)碓谥︻^，我踩著月白色細(xì)碎的花朵，朝著夢(mèng)想跑去。（有刪改）1．選文以時(shí)間為序，記敘了“我”的情感和心理變化。請(qǐng)你根據(jù)提示，補(bǔ)全下表。2．閱讀下面的句子，回答括號(hào)中的問題，體會(huì)不同抒情方式表達(dá)情感的作用。

（1）學(xué)校是最四季分明的地方，每一顆新芽、每一朵花苞、每一株小草，都好像和學(xué)校締結(jié)了約定，極少失約。（這句開篇使用環(huán)境描寫，有什么好處？）

__________________________________________________

（2）原來(lái)，我曾經(jīng)對(duì)自己有這么大的誤解，認(rèn)為自己能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這么多事；原來(lái)，我曾經(jīng)對(duì)時(shí)間有這么高傲的輕蔑，認(rèn)為一分一秒的流逝我可以不在乎。（這句話直抒胸臆，有什么好處？）

__________________________________________________

3．請(qǐng)你說說“每一朵花都會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約”這一標(biāo)題好在哪里。

__________________________________________________

4．讀完文章后，你對(duì)時(shí)間有了怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷談?wù)劇?/p>

__________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加橫線的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)在后面。

良宵（xiāo

xiǎo）

寶藏（zàng

cāng）

綻放（zhàn

dìng）

貸款（dài

huò）

搓洗（cuō

chāi）

攪拌（jiào

jiǎo）2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

渲染（xuān

xuàn）

祭奠（diǎn

diàn）

沉著（zhuó

zhě）

粟米（sù

shù）