飛機(jī)訂票課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解飛機(jī)訂票的基本流程和所需信息。

2.學(xué)生能掌握運(yùn)用數(shù)學(xué)知識進(jìn)行航班價(jià)格計(jì)算和比較。

3.學(xué)生了解不同航空公司的服務(wù)項(xiàng)目及航班選擇的影響因素。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠獨(dú)立進(jìn)行在線飛機(jī)票預(yù)訂，包括選擇航班、輸入個(gè)人信息等。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用電子客票相關(guān)知識，完成電子票的查詢和使用。

3.學(xué)生能夠分析航班價(jià)格差異，合理選擇航班。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對航空旅行的興趣，提高生活自理能力。

2.學(xué)生學(xué)會尊重他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，體現(xiàn)在航班預(yù)訂過程中的禮貌用語和互助合作。

3.學(xué)生認(rèn)識到信息技術(shù)在現(xiàn)代生活中的重要性，增強(qiáng)信息素養(yǎng)。

分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，本課程將目標(biāo)分解為具體學(xué)習(xí)成果，如：完成在線訂票實(shí)操任務(wù)、進(jìn)行航班價(jià)格比較分析、撰寫航空旅行建議等。通過這些具體成果的達(dá)成，使學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識，提升技能，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.飛機(jī)訂票基礎(chǔ)知識：介紹飛機(jī)訂票的基本概念、流程及所需個(gè)人信息。

-教材章節(jié)：第一章第三節(jié)“飛機(jī)票的預(yù)訂”

-內(nèi)容列舉：訂票流程、機(jī)票分類、個(gè)人信息填寫要求

2.航班選擇與價(jià)格比較：學(xué)習(xí)如何選擇合適的航班，以及如何進(jìn)行航班價(jià)格的計(jì)算與比較。

-教材章節(jié)：第二章第一節(jié)“航班的選擇與價(jià)格比較”

-內(nèi)容列舉：航班選擇因素、價(jià)格計(jì)算方法、價(jià)格比較策略

3.在線訂票實(shí)操：實(shí)際操作在線訂票平臺，完成飛機(jī)票的預(yù)訂。

-教材章節(jié)：第三章“在線訂票實(shí)操”

-內(nèi)容列舉：在線訂票平臺介紹、操作步驟、注意事項(xiàng)

4.電子客票的使用：了解電子客票的基本知識，學(xué)會使用電子客票。

-教材章節(jié)：第四章第一節(jié)“電子客票的概述及使用”

-內(nèi)容列舉：電子客票定義、使用方法、注意事項(xiàng)

5.航空旅行建議：根據(jù)所學(xué)知識，為學(xué)生提供航空旅行建議。

-教材章節(jié)：第五章“航空旅行常識”

-內(nèi)容列舉：行李打包、乘機(jī)流程、航班延誤應(yīng)對措施

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：通過教師對飛機(jī)訂票基本知識、航班選擇與價(jià)格比較原則、電子客票使用方法等進(jìn)行講解，使學(xué)生掌握課程核心知識。

-與教材關(guān)聯(lián)：結(jié)合教材的理論知識部分，通過生動(dòng)的語言和實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解抽象的概念。

2.討論法：針對航班選擇、價(jià)格比較等實(shí)際案例，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：利用教材中的案例分析，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)課堂氛圍。

3.案例分析法：通過分析教材中的實(shí)際案例，讓學(xué)生了解飛機(jī)訂票過程中可能遇到的問題及解決方案。

-與教材關(guān)聯(lián)：結(jié)合教材案例，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和應(yīng)變能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行在線訂票平臺實(shí)操，使學(xué)生親身體驗(yàn)飛機(jī)票預(yù)訂過程，提高操作技能。

-與教材關(guān)聯(lián)：按照教材中的實(shí)操步驟，讓學(xué)生動(dòng)手操作，鞏固所學(xué)知識。

5.角色扮演法：模擬飛機(jī)訂票場景，讓學(xué)生扮演不同角色，提高溝通能力和解決問題的能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：結(jié)合教材中的實(shí)際場景，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通技巧。

6.小組合作法：將學(xué)生分成小組，完成飛機(jī)訂票相關(guān)任務(wù)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-與教材關(guān)聯(lián)：根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)小組合作任務(wù)，促使學(xué)生在合作中共同成長。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)評估的客觀性、公正性和全面性，本課程將采用以下評估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、討論表現(xiàn)等，以10%的比例計(jì)入總評。

-與教材關(guān)聯(lián)：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，對教材內(nèi)容的理解和運(yùn)用能力進(jìn)行實(shí)時(shí)考察。

2.作業(yè)評估：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括飛機(jī)訂票流程梳理、航班價(jià)格比較分析等，以20%的比例計(jì)入總評。

-與教材關(guān)聯(lián)：作業(yè)內(nèi)容緊密結(jié)合教材，檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

3.實(shí)操評估：對在線訂票平臺實(shí)操進(jìn)行評估，觀察學(xué)生操作過程中的熟練程度和問題解決能力，以30%的比例計(jì)入總評。

-與教材關(guān)聯(lián)：根據(jù)教材實(shí)操步驟，評估學(xué)生實(shí)際操作能力，確保學(xué)生掌握在線訂票技巧。

4.小組合作報(bào)告：評估學(xué)生在小組合作完成飛機(jī)訂票任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析問題和解決問題的能力，以20%的比例計(jì)入總評。

-與教材關(guān)聯(lián)：結(jié)合教材內(nèi)容，評價(jià)學(xué)生在合作中運(yùn)用知識、溝通協(xié)調(diào)等方面的表現(xiàn)。

5.期末考試：采用閉卷形式，包括選擇題、填空題、簡答題和案例分析題，全面考察學(xué)生對課程知識的掌握，以20%的比例計(jì)入總評。

-與教材關(guān)聯(lián)：考試內(nèi)容以教材為基礎(chǔ)，重點(diǎn)考察學(xué)生對飛機(jī)訂票知識的理解、分析和應(yīng)用能力。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本章節(jié)的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：飛機(jī)訂票基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，包括機(jī)票分類、個(gè)人信息填寫要求等。

-第二周：航班選擇與價(jià)格比較，學(xué)習(xí)如何分析航班價(jià)格，進(jìn)行合理選擇。

-第三周：在線訂票實(shí)操，實(shí)際操作在線訂票平臺，完成飛機(jī)票預(yù)訂。

-第四周：電子客票的使用及航空旅行建議，了解電子客票基本知識，學(xué)習(xí)乘機(jī)注意事項(xiàng)。

-第五周：期末復(fù)習(xí)，對課程內(nèi)容進(jìn)行回顧，解答學(xué)生疑問。

-第六周：期末考試，全面考察學(xué)生對課程知識的掌握。

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周安排2個(gè)課時(shí)，每課時(shí)45分鐘，共計(jì)12個(gè)課時(shí)。

-課余時(shí)間安排在線訂票實(shí)操，以及小組合作任務(wù)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論知識教學(xué)在普通教室進(jìn)行，便于教師講解和學(xué)生互動(dòng)。

-在線訂票實(shí)操在計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行，確保學(xué)生人手