2025年新八省新高考英語滿分通關練專題06新八省高考完形填空通關20篇解析版（山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海）完形填空完形填空滿分作答解題妙招一、完形填空題型概述

完形填空(Cloze)又稱綜合填空，其命題原理是格式塔心理學。

格式塔心理學強調(diào)整體感知和對文章從語義上的整體把握。一篇完形填空測試考生的重點和考查初衷，這與短文的空格設計密切相關。

如果空格要求學生填入連詞、介詞、冠詞等，則空格為功能性空格;如果要求填入名詞、形容詞、動詞等實義詞，則空格為語義空格。

從近幾年的高考試題看，完形填空以語義空格為主，語法部分的內(nèi)容已經(jīng)弱化為對詞法的考查。

二、完形填空八大技巧1.利用首句信息從歷年的試題可以看出，完形填空所采用的短文一般不給標題，且首句往往不設空，通常是個完整的句子。這個句子往往是全文的關鍵句，它是了解全文的窗口，常常包含對解題有用的信息，因此考生要注重細讀首句，并據(jù)此來判斷文章的體裁，題材，推測全文的主旨和大意，推斷故事發(fā)生的人物、地點、時間、氣氛等多方面的特征，爭取開局順利。2.利用前后暗示完形填空題除了注重考查考生對語境的理解外，還經(jīng)常在完形填空的短文中設置前后互相暗示的考題。這里需要注意的是：若是前面暗示后面，做題相對來說比較容易。但從對歷屆考題的研究情況來看，這種暗示多為后面暗示前面，也就是說前面的某些填空從當時的情況來看，或是線索不清，或是語境不明，無法填出，但只要我們繼續(xù)往后看，就會發(fā)現(xiàn)此空在后面的某個地方有暗示。所以，考生在做題時一定要充分利用這一特點，以提高做題的準確率。3.利用邏輯推理做完形填空題的過程從本質上說是一個閱讀推理的過程。為了能夠準確、快速地理解文章內(nèi)容，考生必須把握作者的思路，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合，同時考生還必須不斷地從各個角度進行合乎邏輯的推理，并不斷地驗證推理的正確性，以達到理解全文、解決問題的目的。正確分析推理是恰當解題的必要條件，而恰當解題又是對題目進行正確分析推理的必然結果。4.利用語境因素文章是一個具有內(nèi)在聯(lián)系的整體，而上下文則是營造語境的基礎，也是邏輯推理的依據(jù)。通讀全文，理順大意，根據(jù)上下文找出信息詞是做好完形填空題的關鍵。近年來，高考試題中的完形填空題在命題設計上的趨勢是朝著深層化及語境化的方面挖掘，逐漸擯棄單純的語言分析考查，而越來越側重邏輯推理判斷。因此，只有借助上下文乃至全文語境的啟示或限定才能夠準確做出判斷。5.利用語法分析盡管近幾年的高考完形填空題主要考察考生對語境的理解，很少考查純語法知識的運用，但是借助語法分析來幫助理解句子，推測語境，判斷搭配等，卻是必不可少的。因此考生做題時應充分利用平時所學的語法及詞匯，名詞的可數(shù)與不可數(shù)，動詞的及物與不及物以及句子結構等知識。6.利用文化背景和生活常識高考完形填空往往以自身的內(nèi)容提供相對完整的語篇信息，但其間交織滲透著各類相關的文化背景知識和常識，如文化、風俗、生活常識以及科學知識等，考生在做題時可充分利用社會文化知識和生活常識，并注意中西方文化方面存在的差異將會大大簡化復雜的分析與判斷過程，節(jié)省寶貴的時間，順理成章的選出正確的答案。7.利用語篇標志語篇指比句子長的語言單位，語篇標志指語篇之間有內(nèi)在聯(lián)系的詞語。常見的語篇標志語有：1)結構層次：“first、second、third、finally”等;2)時間關系：“before、after、later”等;3)因果關系：“because、for、since、therefore、thus、”等;4)話題關系：“bytheway”等;5)轉折關系：“but、however、nevertheless、onthecontrary”等’6)遞進關系：“inaddition、besides、then、what’smore、further”等7)并列關系：“and、andalso、or、neither…nor……、either……or……、notonly……butalso……、aswell、similarly、inthesameway、thatistosay”等8)讓步關系：“although、though、eventhough、evenif、nomatter+疑問詞”等9)條件關系：“if、onlyif、ifonly”等。8.利用習慣用法和詞語辨析知識習慣用法是英語中固定的結構，是不能隨意改的。平時學習中應注意積累及掌握好習慣用法。同時，應多注意詞語辨析及詞語搭配，要培養(yǎng)在特定語境中靈活運用詞語的能力。三、完形填空十種邏輯關系

1因果關系文中前后句之間是因果關系時，兩句之間往往有表示原因和結果的關聯(lián)詞，如：because,so,asaresult等；但是，有時兩句之間卻沒有表示因果的信號詞，這時前后句之間存在著一種隱性的因果關系。[例1]

Everyyearabout40000peopleattempttoclimbKilimanjaro,thehighestmountaininAfrica.They

__41

withthemlotsofwaste.The

42

mightdamagethebeautyoftheplace.

(2019年全國卷1)41.A.keep

B.mix

C.connect

D.Bring42.A.stories

B.buildings

C.crowds

D.reporters解析：這兩道題可以通過三句話之間的隱性因果關系來解決。第一句說明每年約有四萬人嘗試攀登乞力馬扎羅山，由于人數(shù)多，因此他們帶來了大量垃圾；由于大量人群產(chǎn)生大量垃圾，所以破壞了這個地方的美景，因此41題選D，42選C。

[例2]

Theysawaman_____36_____outofagarbagecan.Sheaskedhermotherwhyhedidthatandhermothersaidthatthemanwashomelessandhungry.

(2017年北京卷)36.A.jumping

B.eating

C.crying

D.waving

解析：后一句中的“themanwashomelessandhungry（這個男人無家可歸且饑腸轆轆）”表示原因，本句表示結果，即前果后因。由因推果，可知“他們看見一個男人正在撿垃圾桶里的食物吃”，故選B。

2條件關系條件關系就是指從句提出一種條件，主句說明在這種條件下產(chǎn)生的結果。常見關聯(lián)詞有if,unless,onconditionthat等。[例3]

“Icanhelp,Mum！”Jamessaid.“_____44_____

IcanmakeyouandDadfeelbetter,canBrettcomeover?

Please？”

(2014年江西卷)44.

A.As

B.If

C.Since

D.Before

解析：“如果我能讓你和父親感覺好一點兒”與“Brett能過來嗎？”是條件與結果的關系，故選B。

[例4]ThechildrenofNomewouldbe

_____37_____

ifit

(adeadlyinfectiousdiseasemainlyaffectingchildren)struckthetown.Dr.Welchneededmedicineassoonaspossibletostopotherkidsfromgettingsick.

(2016年北京卷)37.A.harmless

B.helpless

C.fearless

D.careless

解析：由從句條件推知主句結果。由

“如果這種（主要傳染給孩子的致命的）疾病襲擊了這個鎮(zhèn)子”可推知，“Nome鎮(zhèn)的孩子們就會很無助了”，故選B。

3讓步關系一般說來，讓步關聯(lián)詞分為介詞類和連詞類。介詞類的讓步關聯(lián)詞有despite，inspiteof,regardlessof等，連詞類有though，although，as和while以及evenif,eventhough等。[例5]Lookingaround,hecontinued,“Cathyhasinspired

uswithherwill

andenthusiasm.

_____33_____

skillsandtalentsbringgreatsuccess,themostvaluableasset(財富)onecanholdistheheart.”

(2016年天津卷)33.A.Although

B.Since

C.

Once

D.Because解析由主句“themostvaluableasset(財富)onecanholdistheheart

(然而，一個人擁有的最大財富是內(nèi)心)”可推知空格所在句句意為“雖然或盡管技巧和天賦能帶來巨大的成功”，故選A。

[例6]Hardthough

shetriedtomakethekids

_____40_____，

thethunderwonthebattlefortheirattention.

(2013年重慶卷)

40．A.

concentrate

B.change

C．hide

D．sit解析：考查通過讓步關系推斷出正確答案。根據(jù)though可知，前后分句之間為讓步關系。句意為“盡管她盡力讓孩子們集中注意力，雷聲卻吸引了孩子們的注意力”。故選A。

4轉折關系當前后兩句的邏輯關系為轉折關系時，前句往往提出某種事實或情況，后句轉而陳述與前句相反或相對的意思，

即后句才是說話人所要表達的真正意圖。常見關聯(lián)詞：however,but,onthecontrary等。[例7]

Wewent10—1andIwasnamedmostvaluableplayer,

_____48_____

IoftenhadcrazydreamsinwhichIwastoblameforMiller’saccident.

(2016年全國Ⅱ卷)48.

A.

and

B.

then

C.

but

D.

thus解析：“我被命名為最有價值的運動員”與“我常做惡夢被責備”是轉折關系，故選項C正確。

[例8]

Dr.Welchneededmedicineassoonaspossibletostopotherkidsfromgettingsick.

_____38_____,theclosestsupplywasover1,000milesaway,inAnchorage.

(2016年北京卷)

38.A.Moreover

B.Therefore

C.Otherwise

D.However

解析：因“韋爾奇醫(yī)生迫切需要藥品來預防小孩子們患病”與“最近的藥品供應站也在一千英里之外的安克雷奇”為轉折關系，故選D。

[例9]

Thelessonstheylearnedmaynotbe

_____40_____

whattheywouldhavegotteninschool，but

arecertainlymorepersonalandmeaningful，becausetheyhadtoworkthemoutontheirown.

(2015

年全國Ⅱ卷)40．A.

harmfulto

B．mixedwith

C．differentfrom

D．a(chǎn)ppliedto

解析：由轉折連詞but后一分句可推知整句的句意為“她們學到的經(jīng)驗可能與將在學校得到的并無區(qū)別(differentfrom)，但一定更加個性化，更有意義，因為她們必須靠自己來弄清楚”，故選C。

5對比關系當前后句的邏輯關系為對比關系時，兩句在意義上應具有明顯的差異，以便進行對照比較。常見關聯(lián)詞：while,whereas,not…..but,instead等。[例10]Theprofessorwasdeafandanytalkingwasprohibited.Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant._____58_____,iftherehadbeenanytalking,itwouldhave

caused

ustolearnless.

(2017年新課標Ⅰ卷)58.

A.

Lastly

B.

Thus

C.

Instead

D.

However

解析：考查對比關系的關聯(lián)詞。

“Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant(我很快意識到安靜不是不令人愉快的)”和“iftherehadbeenanytalking,itwouldhavecausedustolearnless(如果當時有口語交流，那只會造成我們學的手語更少)”是對比關系，故選C。

[例11]Northern

Europeansusuallydonotlikehavingbodily

contact

(接觸)evenwithfriends,certainlynotwithstrangers.PeoplefromLatinAmericancountries，_____45_____,

toucheachotherquitealot.

(2012年全國Ⅰ卷)

45.A.inotherwords

B.ontheotherhand

C.inasimilarway

D.byallmeans解析：“拉丁美洲的人相互之間身體接觸較多”與前一句“北歐人通常不喜歡身體的接觸，即使是朋友，當然更不用說陌生人”之間為對比關系，用ontheotherhand(另一方面)，故選B。

6并列關系在用并列連詞and或notonly…butalso把兩個互相獨立的簡單句連接而成的復合句中，前后句之間的邏輯關系為并列關系，既可以是同近義并列，也可以反義并列。解題時，可從一個簡單句推知正確答案。

[例12]

Freddywasanaveragestudent,butnotanaverageperson.Hehadtherarebalanceoffunandcompassion（同情）.Hewouldlaughtheloudestoverfunandbethesaddestoveranyone’s_____46_____.

(2017年新課標Ⅱ卷)46.A.misfortune

B.disbelief

C.dishonesty

D.mistake解析：根據(jù)并列連詞and和前一分句中的fun以及46空前面的saddest不難判斷：兩分句之間的邏輯關系為并列關系，且是反義并列，故選A。

[例13]

Thencamethefinalawardsceremonyattheendoftheyear.Cathydidn’texpectanyawardbutwasstillthereto

_____30_____

herfriendsandpraisetheiraccomplishments.

(2016年天津卷)30.A.cheeron

B.competewith

C.respondto

D.runafter

解析：根據(jù)“andpraisetheiraccomplishments”可推知，30空應為：為某人鼓勁加油，故選A。

7遞進關系所謂遞進關系，是指后一分句以前一分句為基點，并在程度或范圍上比前一分句有更進一層的語義關系。常見關聯(lián)詞有even,besides,what’smore等。[例14]Theyhadbeguntointegrate(融合)thekindsofplayandteamworktheyhadseenthedaybeforeintotheirgame.Theyplayedaggressivelyand

_____36_____

scoredagoal.

(2015年全國II卷)36.A.even

B.still

C.seldom

D.again解析：前文說她們把前一天從對手身上“看到”的技巧和合作精神融入到自己的比賽中。由“她們表現(xiàn)得很有進攻性”與“(甚至)還進了一球”是遞進關系，故選A。

[例15]WhateverfailuresIsufferinmylife,anironedshirttellsmeIamgoodatsomething.

_____46_____,

throughironingI'velearnedthemethodforsolvingeventhemosttroublesomeproblems.

(2014年湖南卷)46.A.Instead

B.Besides

C.Otherwise

D.However解析：“無論我在生活中遇到什么失敗，熨燙衣服說明我還有某種強項”與“(而且)通過熨燙衣服，我已經(jīng)學會了解決最難問題的方法”之間為遞進關系，故選B。

8解釋關系解釋關系是指一個句子對另一個句子、短語或單詞進行解釋或說明。解釋的方法既可通過某些動詞（mean,be和suggest等），也可通過某些符號（破折號，冒號和括號等），或者關聯(lián)詞(forexample/instance,namely等)。

這里只討論句子之間的解釋關系。[例16]

InthemorethanfiveyearssinceHannahbeganheractivities,shehasreceivedalotof

_____51_____.Forexample,shereceivedthe2007BRICKAwardrecognizingtheeffortsofyoungpeopletochangetheworld.

(2017年北京卷)51.A.praises

B.invitations

C.replies

D.appointments

解析：由forexample可知，兩句之間為解釋關系。并且由后一句的句意“例如，她獲得2007年度的BRICKAward大獎”可知，51空處應表示“獎勵”，故選A。

[例17]

OnJanuary31,amushernamedSeppalahadto

crossafrozenbodyofwatercalledNortonSound.Itwasthemost_____48_____

partofthejourney.NortonSoundwascoveredwithice,whichcouldsometimesbreakupwithoutwarning.Ifthathappened,Seppalamightfallintotheicywaterbelow.

(2016年北京卷)

48.A.shameful

B.boring

C.dangerous

D.foolish解析：空后的句子“NortonSoundwascoveredwithice,whichcouldsometimesbreakupwithoutwarning.Ifthathappened,Seppalamightfallintotheicywaterbelow.”是對48空所在句子的解釋，由這一解釋可知“這是旅途中最危險的一部分”，故選C。

9順序關系當前后句之間的邏輯關系為順序關系時，它們往往表示某一事件或動作的連續(xù)發(fā)生。值得注意的是，順序關系有時不是指前后句之間，而是存在于上下段或上下文之間。常見關聯(lián)詞有tobeginwith,firstofall,first(ly),second(ly),then,next,intheend,finally,lastbutnotleast等。[例18]In1973,Iwasteachingelementaryschool.Eachday,27kids

entered“TheThinkingLaboratory.”…Beforetheschoolyear_____47_____,

Igavethekidsaspecialgift,…

(2017年新課標Ⅱ卷)47.A.changed

B.approached

C.returned

D.ended

解析：前文說作者正在教小學，根據(jù)

“Igavethekidsaspecialgift”，可知從句應表示“在本學年結束之前”，故選D。

[例19]AndIwentintoa

speech

abouthowhardIworkedandthegainsIwasmaking.Imusthavetalkedfortenminutes.Kurt

listened

patiently,butthenhe_____42_____smiledandsaid,

“Youdon’thaveapersonalplanforgrowth,doyou?”

(2016江蘇卷)42.A.eagerly

B.gradually

C.gratefully

D.finally解析：由信號詞then可知，前后分句之間的邏輯關系為順序關系。根據(jù)語境可知：耐心聽完之后，Kurt才最后微笑著說“Youdon’thaveapersonalplanforgrowth,doyou?”。故選D。

10.時間關系時間狀語從句常由when,while,after,before,assoonas等引導。解題時一定要認真研究前后句之間的邏輯關系，結合語境推斷出最佳選項。[例20]Inhisfirstyearsofhighschool,Gabrielwouldlookpityinglyatmusicstudents,strugglingacrossthecampuswiththeirheavyinstrumentcases，turningupatschoolforpracticehours

_____38_____

anyoneelsehadtobethere.

(2017年江蘇卷)38.A.before

B.after

C.until

D.since

解析：根據(jù)38空的前后句可知Gabriel不喜歡音樂，其中的一個原因就是學音樂的學生要比規(guī)定的到校時間早幾個小時到校去練習音樂，故選A。

新八省最新新八省最新名校模擬試題【新八省語法填空01】（24-25高三上·河南·開學考試）Iwentouttodinneratachainrestaurant.I’mblindbutIdidn’twanttotroubleanyone.Outof1,mywalkingstickwasbesidemyrighthand.Therestauranthadbraille(盲文)menus—mostchainsdo—soI2askedforone.Iwastrulyamazedbythethoughtful3giventome.Thewaitresstookmyhandandguidedmetositatthetable.Thenshegoteverythingforme,and4whileIreadthelistforwhatIwanted.Then,asI5mysteak,politelyandwithoutanyfeelingof6,sheaskedifIwantedmysteaktobe7.Icanuseknife—notwell,butIcandothis.Ihaveneverfeltso8inmylife.Thisalsoincludedhowsheledmetotherestroomasasighted9.Igrabbedherarm,walkinghalfa10behindher.Sheevenplacedmyhandonmychairwhenwegotback.Unfortunately,notallofusaregreetedwarmlywhenwegotoadiningspot.Ionceexperiencedaparticularly11service,forwhichmyheart12alittle.NowIwasdeeplymovedandstartedcrying.Sheplacedherhandonmyshoulderina13manner.Imadesurethewoman’smanagerwasinformedabouthow14shewas.Itippedher,butshewouldn’ttakeit.Iendedup15itgentlyintoherhand.1．A．schedule B．habit C．concern D．custom2．A．impatiently B．cautiously C．casually D．politely3．A．field B．course C．program D．service4．A．waited B．left C．a(chǎn)pologized D．checked5．A．cooked B．prepared C．ordered D．delivered6．A．embarrassment B．loneliness C．gratitude D．enthusiasm7．A．sentoff B．paidback C．cutup D．packedaway8．A．respected B．rewarded C．discouraged D．confused9．A．manager B．customer C．guest D．guide10．A．spot B．step C．route D．minute11．A．doubtful B．sympathetic C．unpleasant D．optimistic12．A．shone B．cooled C．warmed D．broke13．A．regretting B．comforting C．forgiving D．upsetting14．A．wonderful B．intelligent C．generous D．confident15．A．lifting B．leading C．pressing D．throwing【答案】1．B2．D3．D4．A5．C6．A7．C8．A9．D10．B11．C12．D13．B14．A15．C【知識點】記敘文、善行義舉（個人）、生活故事【導語】這是一篇記敘文。文章主要講述了作者是一個盲人，某次在一家餐廳里就餐的時候被服務員的貼心服務所感動。1．考查名詞詞義辨析。句意：出于習慣，我的手杖放在右手旁邊。A.schedule計劃表；B.habit習慣；C.concern關心；D.custom習俗。根據(jù)上文“Iwentouttodinneratachainrestaurant.I’mblindbutIdidn’twanttotroubleanyone.(我去一家連鎖餐廳吃飯。我是盲人，但我不想麻煩任何人)”可知，作者是盲人，所以出于習慣，手杖放在右手旁邊。故選B。2．考查副詞詞義辨析。句意：這家餐廳有盲文菜單——大多數(shù)連鎖店都有——所以我很有禮貌地要了一份。A.impatiently無耐心地；B.cautiously謹慎地；C.casually隨意地；D.politely禮貌地。根據(jù)后文“askedforone”可知。此處指作者禮貌地要一份菜單。故選D。3．考查名詞詞義辨析。句意：我對他們給我的周到的服務感到非常驚訝。A.field領域；B.course課程；C.program項目；D.service服務。根據(jù)后文“Thewaitresstookmyhandandguidedmetositatthetable.(女服務員拉著我的手，領我到桌邊坐下)”可知，他們提供了很好的服務。故選D。4．考查動詞詞義辨析。句意：然后她給我買了所有的東西，等著我看清單上我想要的東西。A.waited等待；B.left離開；C.apologized道歉；D.checked檢查。根據(jù)后文“whileIreadthelistforwhatIwanted”可知，此處指女服務員等待著作者閱讀菜單。故選A。5．考查動詞詞義辨析。句意：然后，當我點牛排時，她彬彬有禮，絲毫不覺得尷尬，問我要不要把牛排切成小塊。A.cooked烹飪；B.prepared準備；C.ordered點餐；D.delivered遞送。根據(jù)后文“sheaskedifIwantedmysteaktobe”可知，作者在點餐。故選C。6．考查名詞詞義辨析。句意：然后，當我點牛排時，她彬彬有禮，絲毫不覺得尷尬，問我要不要把牛排切成小塊。A.embarrassment尷尬；B.loneliness寂寞；C.gratitude感激；D.enthusiasm熱情。根據(jù)上文“politelyandwithoutanyfeelingof”可知，服務員只是禮貌詢問，所以沒有感到尷尬。故選A。7．考查動詞短語辨析。句意：然后，當我點牛排時，她彬彬有禮，絲毫不覺得尷尬，問我要不要把牛排切成小塊。A.sentoff驅趕離場；B.paidback償還；C.cutup切碎；D.packedaway收起。根據(jù)后文“Icanuseknife—notwell,butIcandothis.(我會用刀，不是很好，但我能做這個)”可知，詢問的是要不要把牛排切成小塊。故選C。8．考查動詞和形容詞詞義辨析。句意：我一生中從未感到如此受尊重。A.respected受尊重的；B.rewarded動詞，獎勵；C.discouraged沮喪的；D.confused困惑的。根據(jù)上文關于服務員的服務描述“politely”可知，服務員給予盲人作者充分的尊重。故選A。9．考查名詞詞義辨析。句意：這也包括她如何作為一個有視力的向導帶我去洗手間。A.manager經(jīng)理；B.customer顧客；C.guest客人；D.guide向導。根據(jù)上文“guidedmetositatthetable”可知，服務員作為作者的向導，帶作者去洗手間。故選D。10．考查名詞詞義辨析。句意：我抓住她的胳膊，跟在她后面走了半步。A.spot地點；B.step一步（的距離）；C.route路線；D.minute分鐘。根據(jù)上文“Igrabbedherarm,walkinghalfa”可知，服務員擔任向導，作者抓住她的胳膊，跟在她后面走了半步。故選B。11．考查形容詞詞義辨析。句意：我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次特別不愉快的服務，為此我的心有點碎了。A.doubtful懷疑的；B.sympathetic同情的；C.unpleasant令人不快的；D.optimistic樂觀的。根據(jù)上文“Unfortunately,notallofusaregreetedwarmlywhenwegotoadiningspot.(不幸的是，并不是所有人在就餐時都會受到熱情的歡迎)”可知，作者有過不愉快的服務體驗。故選C。12．考查動詞詞義辨析。句意：我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次特別不愉快的服務，為此我的心有點碎了。A.shone閃耀；B.cooled冷卻；C.warmed溫暖；D.broke使心碎。根據(jù)上文“Unfortunately,notallofusaregreetedwarmlywhenwegotoadiningspot.(不幸的是，并不是所有人在就餐時都會受到熱情的歡迎)”可知，不愉快的體驗讓作者心碎。故選D。13．考查動詞詞義辨析。句意：她以一種安慰的方式把手放在我的肩膀上。A.regretting后悔；B.comforting安慰；C.forgiving原諒；D.upsetting使沮喪。根據(jù)上文“NowIwasdeeplymovedandstartedcrying.(現(xiàn)在我被深深地感動了，哭了起來)”可知，服務員安慰作者，把手放在肩膀上。故選B。14．考查形容詞詞義辨析。句意：我確信那位女士的經(jīng)理被告知她是多么的優(yōu)秀。A.wonderful優(yōu)秀的，極好的；B.intelligent聰明的；C.generous慷慨的；D.confident自信的。根據(jù)上文“Imadesurethewoman’smanagerwasinformedabouthow”可知，作者被服務員感動，想告訴經(jīng)理這個服務員十分優(yōu)秀。故選A。15．考查動詞詞義辨析。句意：最后我輕輕地把它塞到她手里。A.lifting舉起；B.leading領導；C.pressing塞，按壓；D.throwing扔。根據(jù)后文“itgentlyintoherhand”可知，此處指作者把小費塞到她手里，應用press。故選C。【新八省語法填空02】（24-25高三上·四川內(nèi)江·開學考試）Travelisnotareasonableactivity.Itmakesno1tosqueeze(擠)yourselfintoasmallseattogotoadistantplacewhereyoudon’t2thelanguageorknowthecustoms.Allisatgreat3.Ifwe4todoacost-benefitanalysis,we’dnevergoanywhere.Yetwedo.That’sonereasonwhyI’m5abouttravel’sfuture.Infact,I’darguetravelisanessentialactivity,likebooksandhugs,whicharefoodforthe6.Rightnow,we’rebetweencourses,enjoyingwherewe’vebeenandanticipating(期盼)wherewe’llgo.Inourrushto7totheworld,weshouldbemindfuloftheimpactofmass8ontheplanet.Nowisthetimetoacceptthefundamentalvaluesof9tourismandletthemguideourfuture10.Gooffthebeatenpath.Staylongerindestinations.And11thatthewholepointofgettingoutthereistoseethedifferencesthatmaketheworldso12.Sogoaheadand13thattrip.It’sgood.Plottingatripis14asenjoyableasactuallytakingone.Anticipationisitsownreward.I’ve15first-handthehappinessofanticipatorytravel.Mywife,notusuallyafanoftravelphotography,nowspendshoursonInstagram,staringlonginglyatphotosofmountainsandricefields.“What’sgoingon?”Iaskedoneday.“They’rejustabsolutelyamazing,”shereplied.“Theymakemerememberthatthereisabig,beautifulworldoutthere.”1．A．mistake B．secret C．sense D．a(chǎn)ttempt2．A．doubt B．speak C．choose D．teach3．A．expense B．length C．risk D．speed4．A．pretended B．promised C．refused D．stopped5．A．curious B．worried C．confident D．wrong6．A．family B．soul C．day D．future7．A．a(chǎn)dd B．a(chǎn)pply C．return D．compare8．A．tourism B．media C．production D．market9．A．official B．formal C．comfortable D．sustainable10．A．lectures B．journeys C．meals D．interviews11．A．regret B．imagine C．reply D．remember12．A．noisy B．colorful C．common D．dangerous13．A．plan B．forget C．miss D．a(chǎn)dmit14．A．shortly B．formerly C．nearly D．hardly15．A．witnessed B．researched C．demanded D．promoted【答案】1．C2．B3．A4．D5．C6．B7．C8．A9．D10．B11．D12．B13．A14．C15．A【知識點】旅游觀光、議論文【導語】本文是一篇議論文。文章主要論述了旅行的重要性，倡導可持續(xù)旅游，并鼓勵人們規(guī)劃旅行以滋養(yǎng)心靈。1．考查名詞詞義辨析。句意：把自己擠進一個小座位，去一個你既不講這種語言也不知道習俗的遙遠地方，這毫無意義。A.mistake錯誤；B.secret秘密；C.sense意義，感覺；D.attempt嘗試。根據(jù)后文“tosqueeze(擠)yourselfintoasmallseattogotoadistantplacewhereyoudon’t2thelanguageorknowthecustoms”可知，此處指這種行為毫無意義。故選C。2．考查動詞詞義辨析。句意同上。A.doubt懷疑；B.speak說；C.choose選擇；D.teach教。根據(jù)“orknowthecustoms”可知，在一個遙遠的地方，你不講當?shù)氐恼Z言。故選B。3．考查名詞詞義辨析。句意：所有這一切都花費很大。A.expense花費；B.length長度；C.risk風險；D.speed速度。根據(jù)后文的“cost-benefitanalysis”可知，此處是指旅游花費大。故選A4．考查動詞詞義辨析。句意：如果我們停下來做成本效益分析，我們哪兒也不會去。A.pretended假裝；B.promised承諾；C.refused拒絕；D.stopped停止。根據(jù)后文“we’dnevergoanywhere”可知，此處是指停下來做成本效益分析的話，就不會去任何地方。故選D。5．考查形容詞詞義辨析。句意：這就是我對旅游的未來充滿信心的原因之一。A.curious好奇的；B.worried擔心的；C.confident有信心的；D.wrong錯誤的。根據(jù)后文“Infact,I’darguetravelisanessentialactivity”可知，作者對旅游的未來充滿信心。故選C。6．考查名詞詞義辨析。句意：事實上，我認為旅行是一種必要的活動，就像書籍和擁抱一樣，是滋養(yǎng)靈魂的食物。A.family家庭；B.soul靈魂，心靈；C.day日子；D.future未來。根據(jù)前文的“l(fā)ikebooksandhugs”可知，書籍和擁抱都是滋養(yǎng)靈魂的，因此此處是指旅行也是滋養(yǎng)靈魂的食物。故選B。7．考查動詞詞義辨析。句意：在我們急于向世界回歸的時候，我們應該意識到大眾旅游對地球的影響。A.add增加；B.apply應用；C.return回歸；D.compare比較。根據(jù)后文“weshouldbemindfuloftheimpactofmass8ontheplanet”可知，此處是指人們急于回到世界旅行。故選C。8．考查名詞詞義辨析。句意同上。A.tourism旅游；B.media媒體；C.production生產(chǎn)；D.market市場。根據(jù)前文“theimpactof”和后文“ontheplanet”以及下文“tourism”可知，此處是指大眾旅游對地球的影響。故選A。9．考查形容詞詞義辨析。句意：現(xiàn)在是時候接受可持續(xù)旅游的基本價值觀，讓它們指導我們未來的旅程了。A.official官方的；B.formal正式的；C.comfortable舒適的；D.sustainable可持續(xù)的。根據(jù)后文“l(fā)etthemguideourfuture”可知，此處是指可持續(xù)旅游的基本價值觀。故選D。10．考查名詞詞義辨析。句意同上。A.lectures講座；B.journeys旅程；C.meals餐食；D.interviews采訪。根據(jù)前文“tourismandletthemguideourfuture”可知，此處是指讓這些可持續(xù)旅游的基本價值觀指導我們未來的旅程。故選B。11．考查動詞詞義辨析。句意：記住出去旅行的全部意義在于看到那些讓世界如此多彩的差異。A.regret后悔；B.imagine想象；C.reply回復；D.remember記住。根據(jù)后文的“thewholepointofgettingoutthereistoseethedifferences”可知，此處是指記住出去旅行的意義。故選D。12．考查形容詞詞義辨析。句意同上。A.noisy吵鬧的；B.colorful多彩的；C.common普通的；D.dangerous危險的。根據(jù)前文的“seethedifferences”可知，此處是指看到差異讓世界多彩。故選B。3．考查動詞詞義辨析。句意：所以，繼續(xù)計劃你的旅行吧。A.plan計劃；B.forget忘記；C.miss錯過；D.admit承認。根據(jù)前文的“Gooffthebeatenpath.Staylongerindestinations”及后文“Plottingatrip”可知，此處是指繼續(xù)計劃你的旅行。故選A。14．考查副詞詞義辨析。句意：計劃一次旅行幾乎和真正去旅行一樣令人愉快。A.shortly不久；B.formerly以前；C.nearly幾乎；D.hardly幾乎不。根據(jù)后文的“asenjoyableasactuallytakingone”可知，此處是指計劃旅行幾乎和真正去旅行一樣令人愉快。故選C。15．考查動詞詞義辨析。句意：我已經(jīng)親眼見證了期待旅行的快樂。A.witnessed見證；B.researched研究；C.demanded要求；D.promoted促進。根據(jù)后文的“thehappinessofanticipatorytravel”可知，此處是指我親眼見證了期待旅行的快樂。故選A。【新八省語法填空03】（24-25高三上·四川綿陽·階段練習）I’dliketoshareastoryfromover25yearsagothatchangedmylife.DuringavacationtriptoCalifornia,Imanagedto1sometimetostaywithfamilyfriendsinnorthernCaliforniabutthatmeantintheshorttimeIneededtofindmywaytothebusstation,some0milesaway.Beingapoorstudent,Ihadlittle2togetthere.Itriedtocallvarioustaxisbuttheywerealltoo3topickmeup.Then,Igotonepersononthephonewhoagreedtotransportmewithlimited4!Hecametopickmeupabout15minuteslater.Thedriverwas5andIrememberwondering6thetaxididn’thaveameter.Thedriverwassokind.HeknewIwasupsetsohe7mewithstoriesandgoodconversation.HesaidIlookedlikehis8.Atonepoint,Iaskedhimwhyhe9solittlecomparedtotheothers.Then,heexplainedthathewasactually10andhadn’tremovedhisnumberfromthephonebook.WhenIcalled,clearly11,hefeltthatheshouldcometohelp.Thismandroveanhourtohelpastrangerhedidn’tknowforafeethatbarelycoveredhisgas,ifthat!Thisman’s12warmsmyhearteverytimeIthinkofhim.13,Ididn’tgethisnameandhisfacehassincefadedfrommymemory.Butheisonmy14oftenandIwishIcouldthankhim15.“ThankyouMr.AngelTaxi-Man!Ihopeyourgranddaughterknowswhatawonderfulgrandfathershehas!”1．A．spend B．spare C．waste D．kill2．A．money B．time C．energy D．effort3．A．reasonable B．unbelievable C．expensive D．cheap4．A．distances B．funds C．space D．time5．A．old B．young C．rich D．poor6．A．when B．why C．where D．how7．A．laughed B．helped C．distracted D．a(chǎn)bsorbed8．A．granddaughter B．grandson C．friend D．daughter9．A．charged B．paid C．cost D．took10．A．graduated B．lost C．retired D．recovered11．A．a(chǎn)stonished B．pleased C．eager D．upset12．A．kindness B．intelligence C．caution D．care13．A．Luckily B．Surprisingly C．Regretfully D．Anxiously14．A．shoulder B．mind C．work D．relaxation15．A．inperson B．inall C．inadvance D．inbrief【答案】1．B2．A3．C4．B5．A6．B7．C8．A9．A10．C11．D12．A13．C14．B15．A【知識點】記敘文、善行義舉（個人）、生活故事【導語】這是一篇記敘文。文章講述了一位好心的退休司機幫助一位困境中的學生的感人故事。1．考查動詞詞義辨析。句意：在一次去加利福尼亞的度假旅行中，我設法抽出一些時間和加利福尼亞北部的家人的朋友呆在一起，但這意味著在短時間內(nèi)，我需要找到去30英里外的公交車站的路。A.spend花費；B.spare抽出；C.waste浪費；D.kill殺害。根據(jù)空后“sometimetostaywithfamilyfriendsinnorthernCalifornia”可知，作者在度假期間擠出時間去看望家人的朋友。sparesometimetodosth.意為“抽出一些時間做某事”，是固定搭配。故選B。2．考查名詞詞義辨析。句意：作為一個貧窮的學生，我?guī)缀鯖]有錢去那里。A.money錢；B.time時間；C.energy精力；D.effort努力。根據(jù)上文“Beingapoorstudent”可知，因為作者是一個窮學生，所以沒有多少錢。故選A。3．考查形容詞詞義辨析。句意：我試著打電話給各種出租車，但它們都太貴了，不能來接我。A.reasonable合理的；B.unbelievable難以置信的；C.expensive昂貴的；D.cheap便宜的。根據(jù)上文“Beingapoorstudent,Ihadlittle____2____togetthere.”可知，乘坐出租車對于一個窮學生來說太貴了。故選C。4．考查名詞詞義辨析。句意：然后，我在電話上聯(lián)系到了一個人，他同意了很低的價錢來接我??！A.distances距離；B.funds資金，錢款；C.space空間；D.time時間。根據(jù)下文“Beingapoorstudent,Ihadlittle____2____togetthere.”可知，作者是一個貧窮的學生，所以只能支付有限的資金。故選B。5．考查形容詞詞義辨析。句意：司機很老，我記得當時在想為什么出租車沒有計價器。A.old老的；B.young年輕的；C.rich富有的；D.poor貧窮的。根據(jù)下文“Ihopeyourgranddaughterknowswhatawonderfulgrandfathershehas!”可知，司機是一個老年人。故選A。6．考查連詞詞義辨析。句意：司機很老，我記得當時在想為什么出租車沒有計價器。A.when當……；B.why為什么；C.where哪里；D.how如何。根據(jù)空后“thetaxididn’thaveameter”及常識可知，此處表示作者那時還納悶為什么出租車里沒有計量里程的計價器。故選B。7．考查動詞詞義辨析。句意：他知道我很沮喪，所以他用故事和愉快的談話分散了我的注意力。A.laughed笑；B.helped幫助；C.distracted分散注意力；D.absorbed吸收。根據(jù)上文“HeknewIwasupset”以及空后“withstoriesandgoodconversation”可知，司機用講故事、交談的方式來分散作者的注意力，讓作者不再煩心。故選C。8．考查名詞詞義辨析。句意：他說我看起來像他的孫女。A.granddaughter孫女；B.grandson孫子；C.friend朋友；D.daughter女兒。根據(jù)下文“Ihopeyourgranddaughterknowswhatawonderfulgrandfathershehas!”可知，司機說作者看起來像他的孫女。故選A。9．考查動詞詞義辨析。句意：有一次，我問他為什么收費比其他人少。A.charged收費；B.paid支付；C.cost花費；D.took拿。根據(jù)上文“Then,Igotonepersononthephonewhoagreedtotransportmewithlimited____1____!”可知，作者詢問司機為什么和其他人相比索要這么少的錢。故選A。10．考查動詞詞義辨析。句意：然后，他解釋說他實際上已經(jīng)退休了，沒有從電話簿中刪除他的號碼。A.graduated畢業(yè)；B.lost失去；C.retired退休；D.recovered恢復。根據(jù)上文“Thedriverwas____5____andIrememberwondering____6____thetaxididn’thaveameter.”可知，司機年紀大了，已經(jīng)退休了。故選C。11．考查形容詞詞義辨析。句意：當我打電話時，顯然很沮喪，他覺得他應該來幫忙。A.astonished驚訝的；B.pleased高興的；C.eager渴望的；D.upset沮喪的。根據(jù)上文“HeknewIwasupset”可知，作者打電話時顯然很沮喪。故選D。12．考查名詞詞義辨析。句意：每次我想到他時，他的善良都溫暖了我的心。A.kindness善良；B.intelligence智慧；C.caution謹慎；D.care關心。根據(jù)上文“hefeltthatheshouldcometohelp”可知，作者是一個窮學生，而這位出租車司機愿意來幫助他，可推理知司機非常善良，因此此處是他的善良溫暖作者的心。故選A。13．考查副詞詞義辨析。句意：遺憾的是，我不知道他的名字，他的臉已經(jīng)從我的記憶中消失了。A.Luckily幸運地；B.Surprisingly驚訝地；C.Regretfully遺憾地；D.Anxiously焦慮地。根據(jù)空后“Ididn’tgethisnameandhisfacehassincefadedfrommymemory”可知，司機給予了作者幫助，作者卻不知道他的名字，因此很遺憾。故選C。14．考查名詞詞義辨析。句意：但他經(jīng)常在我的腦海中，我希望我能親自感謝他。A.shoulder肩膀；B.mind腦海；C.work工作；D.relaxation放松。根據(jù)上文“hisfacehassincefadedfrommymemory”及連接詞but可知，盡管作者記不清他的樣貌，但作者卻在腦海中時常想起他。故選B。15．考查介詞短語辨析。句意：但他經(jīng)常在我的腦海中，我希望我能親自感謝他。A.inperson親自；B.inall總共；C.inadvance提前；D.inbrief簡而言之。根據(jù)上文“Thismandroveanhourtohelpastrangerhedidn’tknowforafeethatbarelycoveredhisgas,ifthat!”可知，這位司機幫助了作者這個陌生人，作者很想親自感謝他。故選A。【新八省語法填空04】（24-25高三上·四川眉山·開學考試）Stuartworksasalawyerinalawfirm(律師事務所).Thereisalotofpressureatworkandheisbusynearlyeveryday.Oneday,hefeltstressedoutandwantedtofinda1torelax.Sohedecidedtotakealong,hotbath.Hefilledthebathtubwithwaterandslowly2init.Afewminutes3.JustasStuartstartedfeeling4,thedoorbellrang.Hedidn’twanttoleavethebathtub.Buthestillgotout,5hisslippersandrobe(浴袍)andwenttothedoor.Asalesmanatthedoorwantedtoknow6heneededanyshoes.Stuartwasvery7.Healreadyhadagoodpairofshoes.Becauseofthesalesman,he8leavehiscomfortablebathtub!Heshouted“No!”atthesalesmanandquicklyclosedthedoor.Then,he9tothebathroom.However,thedoorbellrang10.Stillinhisslippersandrobe,Stuartheadedforthedoor.Hetookonestep,slipped(滑倒)onthewetfloor,fellbackward,andhithisback11thehardbathtub.Whileingreat12,Stuartstruggledinto(掙扎著穿上)hisclothesanddrovetothe13.Afterexamininghim,thedoctorsaid,“Youknow,you’relucky.14isbroken.Butyouneedtorelax.15don’tyougohomeandtakealong,hotbath?”1．A．way B．key C．seat D．job2．A．turnedon B．caughtup C．droppedout D．laydown3．A．went B．passed C．flew D．dropped4．A．comfortable B．tired C．excited D．hungry5．A．pickedup B．searchedfor C．puton D．fixedup6．A．evenif B．nor C．a(chǎn)sif D．if7．A．happy B．a(chǎn)ngry C．scared D．worried8．A．should B．could C．hadto D．needto9．A．pushed B．drove C．jumped D．returned10．A．a(chǎn)gain B．ontime C．secretly D．intime11．A．over B．under C．a(chǎn)gainst D．a(chǎn)head12．A．danger B．joy C．fear D．pain13．A．teacher B．lawyer C．salesman D．doctor14．A．Something B．Nothing C．Anything D．Everything15．A．When B．Why C．How D．What【答案】1．A2．D3．B4．A5．C6．D7．B8．C8．