3.2 生物生存的家園-生物圈_第1頁(yè)
3.2 生物生存的家園-生物圈_第2頁(yè)
3.2 生物生存的家園-生物圈_第3頁(yè)
3.2 生物生存的家園-生物圈_第4頁(yè)
3.2 生物生存的家園-生物圈_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

下列圖片屬于什么生態(tài)系統(tǒng)?森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)沙漠生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)溫故知新地球構(gòu)成地球森林、草原、沙漠、海洋、濕地、農(nóng)田、城市等都屬于地球的一部分,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么呢?生物圈地球上全部生物及一切能夠適合生物生存的環(huán)境的總稱。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)品牌介紹第3章生態(tài)系統(tǒng)和生物圈

第2節(jié)生物生存的家園—生物圈01學(xué)習(xí)提綱閱讀課本P44“認(rèn)識(shí)生物圈”,回答下列問(wèn)題1、生物圈的范圍?2、大氣圈中主要生活著哪些生物?3、水圈中主要生活著哪些生物?4、巖石圈中主要生活著哪些生物?

大氣圈的下層水圈巖石圈的上層深海獅子魚(yú)喜馬拉雅兀鷲生物圈的范圍在大氣圈生活的生物主要是:能夠飛翔的鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng),還有細(xì)菌等微小生物。昆蟲(chóng)

麻雀鳥(niǎo)類細(xì)菌大氣圈大氣圈又稱大氣層,是地球最外部的氣體圈層蝴蝶大腸桿菌地球上的全部海洋和江河湖泊河流湖泊海洋水圈幾乎到處都有生物是所有生物的立足點(diǎn)巖石圈植物動(dòng)物是地球表層的固體部分。森林

考拉微生物結(jié)合大熊貓的生活環(huán)境,分析生物圈中三圈之間的關(guān)系?!髿馊Α獛r石圈——水圈生物圈三圈之間的關(guān)系相互交叉,相互聯(lián)系呼吸土壤淡水深度學(xué)習(xí)生物圈能為生物的生存提供哪些基本條件呢?空氣陽(yáng)光水溫度營(yíng)養(yǎng)隨著人口激增,人類的活動(dòng)已使我們生存的地球受到嚴(yán)重?fù)p害。資源在枯竭,環(huán)境被破壞。人類能否脫離我們生存的生物圈呢?地球與月球比較表月球基本無(wú)大氣無(wú)水最高127?C最低-183?C兩周有太陽(yáng)、兩周無(wú)光地球有穩(wěn)定的大氣充足的水分適宜的溫度每日晝夜長(zhǎng)短適合生物生存太陽(yáng)系內(nèi)其它星球可以居住嗎?八大行星比較表行星空氣水溫度(度)生物水星無(wú)無(wú)-160-400無(wú)金星有無(wú)480無(wú)地球有有-70-55有火星有無(wú)-140-20無(wú)木星有無(wú)-140無(wú)土星有無(wú)-150無(wú)天王星有無(wú)-180無(wú)海王星有無(wú)-200無(wú)學(xué)習(xí)提綱

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀P44-45內(nèi)容,回答下列問(wèn)題1、“生物圈Ⅱ號(hào)”由那些部分構(gòu)成?2、為什么把這個(gè)實(shí)驗(yàn)基地命名為“生物圈Ⅱ號(hào)”?3、科學(xué)家為什么要提前撤出“生物圈Ⅱ號(hào)”?4、“生物圈Ⅱ號(hào)”為什么會(huì)失?。?、“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗給了我們什么啟示?

1、“生物圈Ⅱ號(hào)”由那些部分構(gòu)成?2、為什么把這個(gè)實(shí)驗(yàn)基地命名為“生物圈Ⅱ號(hào)”?3、科學(xué)家為什么要提前撤出“生物圈Ⅱ號(hào)”?生物成分和非生物成分

科學(xué)家把地球上完全開(kāi)放的生物圈假設(shè)為生物圈1號(hào),把這個(gè)封閉的實(shí)驗(yàn)基地設(shè)為“生物圈Ⅱ號(hào)”以便取得科學(xué)合理的結(jié)果.“生物圈Ⅱ號(hào)”內(nèi)的空氣質(zhì)量越來(lái)越差,氧氣越來(lái)越少,危害到科學(xué)家的健康,所以要提前撤出。4、“生物圈Ⅱ號(hào)”為什么會(huì)失???5、“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)失敗給了我們什么啟示?二氧化碳增多,氧氣少,氧循環(huán)不能順利進(jìn)行在現(xiàn)有的技術(shù)條件下,人類不可能脫離地球環(huán)境而生存,也無(wú)法建立適合人類長(zhǎng)期生存的人造環(huán)境。生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園。結(jié)論在現(xiàn)有技術(shù)條件下,人類還無(wú)法模擬出一個(gè)類似地球一樣的、可供人類生存的生物圈。生物圈是我們唯一的家園!

我們必須善待和保護(hù)它。讓我們攜手努力,共創(chuàng)美好家園!保護(hù)生物圈,就是保護(hù)我們的家園,是我們每一個(gè)人的責(zé)任。作為一名初中生,你能為愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境做出哪些力所能及的小事?生物圈D課堂練習(xí)1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

。

2、以下不屬于生物圈的范圍的是(

A.大氣圈的底部B.巖石圈的上部

C.水圈的大部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論