第1課工場(chǎng)見學(xué)班級(jí)：__________姓名：__________【學(xué)習(xí)の目標(biāo)】新出語の発音、意味と使い方を身につける。日本語で感謝、頼み、期待などを表すことができる。動(dòng)詞のて形と使い方を把握する。助詞に、を、などの意味がわかる。第1課時(shí)【新出語】見學(xué)________________「」參觀張る________________「」張貼，粘集合________________「」集合出発________________「」出發(fā)散歩________________「」散步＊公園を散歩する著く________________「」到達(dá)質(zhì)問________________「」提問色々________________「」________まとめる「」________＊答えをまとめる新聞________________「」________載せる________________「」刊登＊～に～を載せます【當(dāng)堂檢測(cè)】1.參觀工廠2.把計(jì)劃表貼到黑板上。3.3點(diǎn)在學(xué)校前面集合。4.明天8點(diǎn)出發(fā)。5.6點(diǎn)，火車到達(dá)濟(jì)南車站。6.看報(bào)紙。圖書館有各種各樣的書。把消息登到報(bào)紙上。第2課時(shí)【會(huì)話ー工場(chǎng)見學(xué)】文型１：～て～て＋動(dòng)詞1）お弁當(dāng)を食べて、公園を散歩しましょう。語法總結(jié)：接続：意味：2）觀察動(dòng)詞て形表，總結(jié)變形規(guī)則。一類動(dòng)詞：１）２）３）４）二類動(dòng)詞：三類動(dòng)詞：文型２：～てください＊見てください。＊工場(chǎng)に人にいろいろ質(zhì)問してください。語法總結(jié)：接続：意味：文型３：動(dòng)詞の簡(jiǎn)體動(dòng)詞基本型的特點(diǎn)：１）２）３）４）＊電車でお弁當(dāng)を食べる。＊學(xué)校に著く。＊?dú)叭杖毡菊Zを勉強(qiáng)する。文型４：に＊工場(chǎng)の人にいろいろ質(zhì)問してください。＊工場(chǎng)の人にいろいろ質(zhì)問しましょう。語法總結(jié)：接続：意味：文型５：を用法總結(jié)＊今朝パンと卵を食べました。＊去年の六月に大學(xué)を卒業(yè)しました。＊公園を散歩しましょう。１）２）３）【當(dāng)堂檢測(cè)】寫出以下單詞的て形食べる書く行くする話す來る読む練習(xí)する勝つ泳ぐ帰る起きる翻譯以下句子早晨起床、吃飯、去學(xué)校。請(qǐng)給我那個(gè)書包。請(qǐng)?jiān)俪渣c(diǎn)。選擇正確選項(xiàng)キムさんは母＿＿＿手紙を書きました。がB.にC.のD.は2）私は來年、高校＿＿_(dá)卒業(yè)しますね。A.をB.にC.のD.は【新出語】できる________________「」________働く________________「」________教える________________「」________使う________________「」________～トン「量詞」~噸複雑________________「」________反義詞：簡(jiǎn)単（かんたん）苦労くろう「名自動(dòng)3」辛苦，吃苦楽しい________________「」________關(guān)聯(lián)單詞：學(xué)校がっこう「名」學(xué)校會(huì)社かいしゃ「名」公司病院びょういん「名」醫(yī)院先生せんせい「名」老師社長(zhǎng)しゃちょう「名」社長(zhǎng)醫(yī)者いしゃ「名」醫(yī)生銀行ぎんこう「名」銀行生徒せいと「名」學(xué)生會(huì)社員かいしゃいん「名」公司職員郵便局ゆうびんきょく「名」郵局【當(dāng)堂檢測(cè)】學(xué)校建成了。我會(huì)做菜。作業(yè)完成了。媽媽在工廠工作。我在學(xué)校教日語。請(qǐng)告訴我們味增的原料。使用大豆。日語學(xué)習(xí)很快樂。第4課時(shí)【本文ー學(xué)校新聞】文法１：～や～やなど＊大豆と米などです。＊健太郎君はサッカーやバスケットボールなどが好きです。語法總結(jié)：接続：意味：文型７：～方＊味噌の作り方は複雑です。＊私はこの漢字の読み方が分かりません。＊お二人の見方が同じです。語法總結(jié)：接続：意味：歌う→書く→飲む→乗る→教える→著る→食べる→付ける→來る→する→注意：動(dòng)作性名詞+する組成的三類動(dòng)詞：名詞+の＋仕方電話する→電話の仕方勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)の仕方【當(dāng)堂檢測(cè)】一、選擇正確選項(xiàng)1．昨日デパートで買い物して、_____。A．晩ご飯を食べます B．映畫を見ませんC．家へ帰りました D．郵便局へ行きます2．小野さんはパソコン＿＿＿できます。A．に B．が C．の D．は3．毎日、たくさんの車が家の前＿＿＿＿通って、うるさいです。A．を B．が C．に D．で4．高校＿＿＿卒業(yè)して、何をするつもりですか。A．に B．を C．で D．から5．昨日、日本料理のレストランで壽司＿＿＿天婦羅などを食べました。A．と B．が C．や D．も6．學(xué)校には木＿＿＿花などがたくさんあります。A．と B．や C．も D．に7．この漢字の＿＿＿は複雑ですね。どう書きますか。A．書き方 B．書く方 C．書き D．書いて方8．説明書を読まなければ、この機(jī)械の＿＿＿が分かりません。A．使