外研版英語(yǔ)三下英語(yǔ)演講比賽成功案例目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1演講比賽主題與要求1.3演講技巧與表達(dá)1.4評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分細(xì)則二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2情境教學(xué)法3.3互動(dòng)式教學(xué)法3.4反饋評(píng)價(jià)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3視頻資源4.4音頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.2重點(diǎn)解析六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.3演講技巧訓(xùn)練7.4演講比賽組織7.5評(píng)價(jià)與反饋八、學(xué)生活動(dòng)8.2演講排練8.3演講比賽參與8.4評(píng)價(jià)與自我反思九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1演講稿結(jié)構(gòu)板書(shū)9.2演講技巧關(guān)鍵詞板書(shū)9.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)板書(shū)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.4課件評(píng)價(jià)與反饋十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋與建議12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整十三、拓展及延伸13.1演講比賽主題拓展13.2演講技巧與表達(dá)拓展13.3類似活動(dòng)組織與策劃13.4學(xué)生自主學(xué)習(xí)資源推薦十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計(jì)劃與時(shí)間安排14.3學(xué)生演講稿選登14.4評(píng)價(jià)與反饋表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1演講比賽主題：以"MyDream"為主題，要求學(xué)生圍繞自己的夢(mèng)想展開(kāi)演講。1.3演講技巧與表達(dá)：教授學(xué)生如何控制語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音和身體語(yǔ)言，以提高演講效果。1.4評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分細(xì)則：制定演講評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括內(nèi)容、表達(dá)、語(yǔ)言和儀態(tài)等方面，并進(jìn)行詳細(xì)解讀。二、教學(xué)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行演講，并能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)、勇于表達(dá)自己的情感態(tài)度。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過(guò)設(shè)定演講比賽任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的演講情境，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.3互動(dòng)式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論和同伴互助，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)交流。3.4反饋評(píng)價(jià)法：教師對(duì)學(xué)生的演講進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。四、教學(xué)資源4.1教材資源：外研版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的演講視頻和音頻資料，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源。4.3視頻資源：選取優(yōu)秀的演講視頻，供學(xué)生觀摩和學(xué)習(xí)。4.4音頻資源：提供英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的音頻資料，幫助學(xué)生提高口語(yǔ)能力。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析：學(xué)生對(duì)于演講技巧的掌握和運(yùn)用，如語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、身體語(yǔ)言等。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備等。八、學(xué)生活動(dòng)8.2演講排練：學(xué)生自主進(jìn)行演講排練，可邀請(qǐng)同伴給予建議。8.3演講比賽參與：學(xué)生積極參與演講比賽，展示自己的演講能力。九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1演講稿結(jié)構(gòu)板書(shū)：展示演講稿的基本結(jié)構(gòu)，包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾。9.2演講技巧關(guān)鍵詞板書(shū)：列出演講技巧的關(guān)鍵詞匯，如語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、身體語(yǔ)言等。9.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)板書(shū)：明確演講評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括內(nèi)容、表達(dá)、語(yǔ)言和儀態(tài)等方面。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)課堂所學(xué)，修改和完善個(gè)人演講稿。10.2作業(yè)要求：語(yǔ)言流暢，表達(dá)清晰，符合演講稿結(jié)構(gòu)。10.3作業(yè)評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提供改進(jìn)建議。十一、課件設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容：包括演講稿示例、演講技巧講解和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置問(wèn)答、練習(xí)和小游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的參與度。11.4課件評(píng)價(jià)與反饋：教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：教師對(duì)課堂教學(xué)效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，分析優(yōu)點(diǎn)和不足。12.2教學(xué)方法改進(jìn)：根據(jù)學(xué)生反饋和教學(xué)效果，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。12.3學(xué)生反饋與建議：收集學(xué)生的反饋和建議，以便更好地滿足學(xué)生需求。12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的掌握情況和興趣，調(diào)整后續(xù)教學(xué)內(nèi)容。十三、拓展及延伸13.1演講比賽主題拓展：引導(dǎo)學(xué)生探索更多主題，如環(huán)保、友情等。13.2演講技巧與表達(dá)拓展：教授更多演講技巧，如情感表達(dá)、互動(dòng)等。13.3類似活動(dòng)組織與策劃：引導(dǎo)學(xué)生參與類似活動(dòng)，如辯論賽、角色扮演等。13.4學(xué)生自主學(xué)習(xí)資源推薦：推薦相關(guān)學(xué)習(xí)資源，如英語(yǔ)演講比賽視頻、口語(yǔ)練習(xí)材料等。十四、附錄14.1教學(xué)課件：提供課件，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。14.2教學(xué)計(jì)劃與時(shí)間安排：詳細(xì)列出本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間安排。14.3學(xué)生演講稿選登：選取優(yōu)秀的學(xué)生演講稿進(jìn)行展示和分享。14.4評(píng)價(jià)與反饋表：提供評(píng)價(jià)表，方便學(xué)生和教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1演講比賽主題：以"MyDream"為主題，要求學(xué)生圍繞自己的夢(mèng)想展開(kāi)演講。這個(gè)主題對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)既貼近生活，又能夠激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，但也需要教師引導(dǎo)學(xué)生如何將個(gè)人夢(mèng)想與英語(yǔ)演講相結(jié)合，這是一個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。1.3演講技巧與表達(dá)：教授學(xué)生如何控制語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音和身體語(yǔ)言，以提高演講效果。這個(gè)部分是教學(xué)的難點(diǎn)，因?yàn)檠葜v技巧的掌握需要大量的實(shí)踐和反饋，而學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和表達(dá)能力參差不齊，教師需要設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生克服這個(gè)難點(diǎn)。1.4評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分細(xì)則：制定演講評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括內(nèi)容、表達(dá)、語(yǔ)言和儀態(tài)等方面，并進(jìn)行詳細(xì)解讀。這個(gè)部分是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，因?yàn)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不僅能夠指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方向，還能夠幫助學(xué)生了解自己的不足之處。二、教學(xué)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行演講，并能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這個(gè)目標(biāo)是教學(xué)的核心目標(biāo)，需要學(xué)生在課堂上通過(guò)不斷的練習(xí)和反饋來(lái)提升。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)、勇于表達(dá)自己的情感態(tài)度。這個(gè)目標(biāo)是教學(xué)的深層次目標(biāo)，需要教師在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)積極的環(huán)境營(yíng)造和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)來(lái)達(dá)成。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過(guò)設(shè)定演講比賽任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。這個(gè)方法能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中，但也需要教師設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和實(shí)際意義的任務(wù)。3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的演講情境，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。這個(gè)方法能夠幫助學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，但也需要教師精心設(shè)計(jì)情境和提供必要的支持。3.3互動(dòng)式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論和同伴互助，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)交流。這個(gè)方法能夠激發(fā)學(xué)生的思考和交流，但也需要教師引導(dǎo)和控制課堂的節(jié)奏和方向。四、教學(xué)資源4.1教材資源：外研版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教材。這個(gè)資源是教學(xué)的基礎(chǔ)，教師需要深入研究和理解教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的演講視頻和音頻資料，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源。這個(gè)資源能夠豐富教學(xué)的內(nèi)容和形式，但也需要教師篩選和整理合適的資源。4.3視頻資源：選取優(yōu)秀的演講視頻，供學(xué)生觀摩和學(xué)習(xí)。這個(gè)資源能夠提供真實(shí)的演講樣本，但也需要教師引導(dǎo)學(xué)生如何從視頻中學(xué)習(xí)和提取有益的信息。4.4音頻資源：提供英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的音頻資料，幫助學(xué)生提高口語(yǔ)能力。這個(gè)資源能夠幫助學(xué)生提高口語(yǔ)聽(tīng)力，但也需要教師引導(dǎo)學(xué)生如何有效地利用這些資源。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析：學(xué)生對(duì)于演講技巧的掌握和運(yùn)用，如語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、身體語(yǔ)言等。這個(gè)難點(diǎn)需要教師通過(guò)具體的案例和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備等。這些教具能夠幫助教師更好地展示和傳遞教學(xué)內(nèi)容，但也需要教師熟練地操作和維護(hù)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.教師在授課時(shí)，應(yīng)使用清晰、響亮、穩(wěn)定的聲音，以吸引學(xué)生的注意力。2.語(yǔ)調(diào)要自然流暢，避免單調(diào)，可以通過(guò)升調(diào)、降調(diào)、停頓等來(lái)表達(dá)不同的意義和情感。3.在講解演講技巧時(shí)，教師可以示范不同的語(yǔ)調(diào)變化，讓學(xué)生模仿和實(shí)踐。二、時(shí)間分配1.在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。3.在學(xué)生練習(xí)演講時(shí)，教師應(yīng)給予充分的時(shí)間，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)實(shí)踐和反思。三、課堂提問(wèn)1.教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。2.提問(wèn)時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的回答，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助他們改進(jìn)表達(dá)方式和語(yǔ)言運(yùn)用。四、情景導(dǎo)