繽紛花世界·花扮生活桂科版

五年級

上冊教學目標1.了解各類常見花代表的含義，能夠通過不同花花語表達需要。2.學習插花，根據(jù)具體情境，制作不同的插花。3.通過此次活動，以花育人，挖掘潛力，培養(yǎng)觀察、思考動手實踐的能力，以及合作學習、科學探究的意識。4.提高審美情趣，陶冶熱愛生活的情操。新知導入嬌艷的花總是讓人心情舒暢。在客廳、臥室或書房里擺上一盆花或一束花，家里會立刻生動溫馨許多。讓花住我家，享受與花共處的別樣生活吧！新知講解活動主題：花扮生活

班級：五（2）班組長：李華指導老師：陳老師小組成員及分工：李華王明趙小涵王田楊璐璐郭洋洋李華

王明——課前調(diào)查和了解不同鮮花的含義和表達的祝福趙小涵

王田——探究、交流楊璐璐

郭洋洋——制作、分享活動時間及地點：9月19日下午3點5（2）班教室活動目標：了解各類常見花代表的含義，能夠通過不同花花語表達需要；學習插花，根據(jù)具體情境，制作不同的插花；介紹和分享鮮花美食。活動步驟：調(diào)查、探究、交流、制作、分享活動準備：教師準備：課件、花材、花泥學生準備：課前調(diào)查和了解不同鮮花的含義和表達的祝福；針線、剪刀、花布，干花、膠帶、記號筆、噴水壺、垃圾袋等。

注意事項：1.制作過程中不亂扔和毀壞鮮花等物品；2.制作插花和花包的過程中要注意安全，結(jié)束后注意垃圾收集和處理。預期成果：根據(jù)不同情境制作不同的插花，提高學生的審美情趣，陶冶學生熱愛生活的情操。新知講解活動舉例花扮生活03新知講解你還知道哪些花有特殊的含義呢？水仙花傳達美好祝福玫瑰花讓人心情愉悅虎皮蘭可以消除異味新知講解都來說一說吧！康乃馨寓意對母愛的感恩向日葵寓意對生活的熱愛牡丹花寓意繁榮昌盛、吉祥富貴新知講解過節(jié)了，買什么花來裝扮我家才好呢？是不是所有的花都適合擺放在室內(nèi)呢？用鮮花裝點居室，不僅能讓我們欣賞到鮮花的美麗，還能有效凈化室內(nèi)空氣，保持空氣清新自然，有益于身心健康；但是如果不注意室內(nèi)養(yǎng)花的各種禁忌，就可能會有礙健康。新知講解植物凈化空氣植物可以吸收住漂浮在各個角落中的灰塵，有些植物還可以吸收空氣中的有害物質(zhì)，將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，是天然的空氣凈化器。在室內(nèi)，每10平方米擺放1~2盆綠色植物，可達到減輕污染的效果。資料卡新知講解人們經(jīng)常會以花為禮物表達情感，不過送花可是一門學問。不同的花表不同的含意。新知講解探望病人時送什么花？母親節(jié)給母親送什么花？親戚喬遷新居送什么花？康乃馨康乃馨、萱草百合花、向日葵新知講解花作為美的象征，已經(jīng)融入人們的日常生活中。鮮艷多姿的花朵經(jīng)過精心設(shè)計，可以綻放出與眾不同的魅力，傳達祝福。新知講解插花一般會用到哪些材料？奶奶要過生日了，我想親手給她做一盆插畫，用什么花進行組合更合適呢？怎樣才能讓花保存的時間更久些？新知講解怎樣使鮮花保存時間長？保存鮮花是有方法和技巧的，比如在插鮮花的花瓶里加一點啤酒，既能消毒花枝切口，防止切口腐爛，又含有植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)。另外，在清水中加少量鹽，也能使鮮花保鮮。資料卡新知講解請同學們拿出我們課前準備好的插花材料（花、剪刀、花泥、膠帶、花瓶等），一起動手制作插花吧！新知講解用曬干的玫瑰花、桂花等香味濃郁的花，可以制作出大小、形狀不同的香包。聞著幽幽花香也是件非常愉快的事情。新知講解（1）剪出形狀、大小相同的兩塊布，把布的四周縫合在一起，留一個3厘米左右的開口。（2）從開口處翻出香包的另一面(正面)。（3）放入花瓣，縫合開口，并用扣子之類的物品加以裝飾。香包的制作方法新知講解鮮花沙拉玫瑰花茶桂花糕鮮花餅漂亮的花朵既能裝點我們的生活，也能成為餐桌上的美味佳肴。分享你家餐桌上的一道“鮮花美食”，說說這道菜是怎么做的，并帶到學校請小伙伴們一起品嘗。新知講解四、總結(jié)評價把研究的內(nèi)容整理好，用圖片、視頻等形式展示出來，讓更多的同學了解你的研究成果?；顒涌偨Y(jié)我要用PPT來展示我的成果。我要做一張成果展示海報。我要做……新知講解活動評價參加了“繽紛花世界”主題實踐活動，你對自己的表現(xiàn)是否滿意？評價內(nèi)容是否滿意評價內(nèi)容是否滿意制訂的計劃與小伙伴的交流搜集來的資料種植的花卉提出的問題提出的建議采訪的收獲匯報與展示小制作實踐活動成果新知講解五、拓展活動綠色象征著生命、健康和活力。根據(jù)校園中的環(huán)境美化情況，給校園美化提出改善建議。定期修剪花壇，保持整齊。