PAGE歐洲新城經緯小學“六步暢學”教學設計課題7．中華民族一家親課型新課課時1教學目標正確認識我國新型的民族關系，認識到我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；知道各民族誰也離不開誰，在分布上交錯雜居，文化上兼收并蓄，經濟上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局，共同創(chuàng)造了博大精深的中華文明。知道我們處理民族關系的原則和民族制度；知道各民族一律平等，加強和鞏固民族團結。重、難點培養(yǎng)熱愛各民族人民的情感，激發(fā)維護民族團結的責任感和使命感，增強對中國文化的認同感，以實際行動弘揚和培育民族精神，激發(fā)學生愛國情感。教學準備學生課前完成《課前預習案》。準備課件、《課堂練習案》和《課后拓展訓練案》。六步暢學步驟教學實施過程及方法學生活動及設計意圖二次備課及再度挖掘預習助學1.新課導入：欣賞歌曲：《愛我中華》（音樂帶入，激發(fā)學生學習興趣）師：剛才上我們欣賞了歌唱家宋祖英帶來的《愛我中華》，思考一下你從歌曲中獲取了哪些信息呢生：我知道我們的民族叫中華民族。生：我知道中國有56個民族。師：咱們班同學都是哪個民族的生：漢族。師：咱們把除了漢族以外的民族統(tǒng)稱為什么生：少數(shù)民族。師：那么今天我們就來學習一下第七課《中華民族一家親》。這就是我們這節(jié)課要解決的內容。出示學習目標。賞析誘趣激學五十六個民族五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。中華大地數(shù)千年波瀾壯闊的歷史，中華民族數(shù)千年自強不息的奮斗，各民族共同開拓了遼闊的中國國土，共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。我們應該怎樣正確處理各民族之間的關系呢這就是我們這節(jié)課要解決的內容。體現(xiàn)民族一家親回家找有關少數(shù)民族的愛國故事順思導學活動一：展風采1.以小組為單位展示課前搜集的民族風俗習慣、特色服飾、語言文字等。（可以用圖片、視頻、歌舞等多種方式）2.教師小結：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。56個民族如同56朵絢麗的鮮花，盛開在神州大地，裝點著祖國的錦繡河山，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。賞析六步暢學步驟教學實施過程及方法學生活動及設計意圖二次備課及再度挖掘應用促學活動二：聽故事1.簡要講述故事“昭君出塞”“文成公主進藏”“彝海結盟”以及新時期，各族人民團結互助一家親的事例。2.同學們，聽完這些故事，談談你的收獲和感受。3.教師小結：千百年來，在長期的交流融合中，在血與火的淬煉中，尤其是在新中國成立后，我國各族人民更是形成了平等、團結、互助、和諧的新型民族關系。大家互相尊重、互相幫助、互相支持，共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。聽故事激發(fā)愛國情感梳理評學三）活動三：談行動請同學們討論，在日常的學習生活中，如何與少數(shù)民族同學相處，或為維護民族團結能做哪些力所能及的事情（四）活動四：說節(jié)日請你結合自己的經歷或看過的資料、向同學介紹一個少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日?？蓢@下面問題進行介紹。1.節(jié)日的名稱是什么2.這個節(jié)日給你印象最深的習俗是什么它有什么寓意3.如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動，你想提醒他注意什么4.教師通過課件介紹傣族的潑水節(jié)、彝族火把節(jié)和藏族采花節(jié)。6.出示課件：59頁相關鏈接，明白各民族是怎樣用不同的語言表達對新年的祝福的。7.形成共識：全面建成小康社會，一個民族也不能少。我們56個民族要像石榴籽一樣，緊緊抱在一起，同心同德，守望相助，努力實現(xiàn)這個偉大夢想。8.活動園：在中華民族大家庭中，兄弟民族之間相互交流、學習，互幫互助，發(fā)生過很多感人的故事，也有不少歌曲表現(xiàn)了這些內容，國家還針對貧困地區(qū)制定了扶持政策。五(1)班要圍繞這些內容在國慶節(jié)前召開主題為“民族團結一家親”的班會，幾個小組長在策劃。如果請你參加策劃，你有什么好的建議學生談出自己好的建議。9.教師補充介紹西部大開發(fā)系列工程，了解國家還針對貧困地區(qū)制定的扶持政策。10.補充介紹我國處理民族關系的基本原則和我國實行民族區(qū)域自治制度。11.閱讀61頁相關鏈接，明白實施興邊富民行動的重要意義。12.出示閱讀角，有條件可以播放《天路》，學生跟唱，明白修建青藏鐵路的困難和青藏鐵路修剪成功帶來的偉大歷史意義。13.總結，形成共識：今天，各族人民的團結互助關系體現(xiàn)在哪些方面新中國成立后，各族人民都成為國家的主人，平等、團結、互助、和諧的社會主義新型民族關系逐步形成和鞏固。各民族人民相互尊重、互相幫