《國際法》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱國際法課程編號380020053課程性質(zhì)必修課課程類別核心課程開課單位文法學(xué)院授課學(xué)期第四學(xué)期學(xué)分/學(xué)時3/48課內(nèi)學(xué)時48理論授課48上機學(xué)時0課內(nèi)實踐0實驗學(xué)時0課外學(xué)時24適用專業(yè)法學(xué)是否雙語是先修課程法理學(xué)、憲法后續(xù)課程國際私法、國際經(jīng)濟法二、課程簡介《國際法》是法學(xué)專業(yè)的核心課,為理論性較強的一門課程。本課程對國際法的主體、客體、國際法律行為和國際爭端解決以及國際法律責(zé)任問題等方面的知識進行理論講授，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)會國際法的基本概念、基本理論，具備結(jié)合國際法理論分析國際時事熱點問題的能力，使學(xué)生認(rèn)識到國際法維護國家利益的重要作用，為國家發(fā)展做出貢獻。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐（一）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.使學(xué)生能夠領(lǐng)會、運用、分析國際法的基本理論：國際法的性質(zhì)與發(fā)展、國際法的淵源、國際法的主體、國際法上的國家、國際法與國內(nèi)法的關(guān)系等基礎(chǔ)知識;使學(xué)生能夠領(lǐng)會、運用、分析國際法具體領(lǐng)域的專業(yè)知識:國家領(lǐng)土法、空間法、國際海洋法、外交與領(lǐng)事關(guān)系法、條約法、國際組織法、國際人權(quán)法、和平解決國際爭端等內(nèi)容。課程目標(biāo)2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識并具備國際法領(lǐng)域的綜合能力，涵蓋以下方面：運用國際法基本理論分析復(fù)雜國際問題的能力、擁有良好的語言和書面表達能力、具備準(zhǔn)確收集、篩選、分析信息的信息處理技能。通過這些能力的培養(yǎng)，學(xué)生將來能在法律、外交、媒體等領(lǐng)域?qū)业陌l(fā)展作出積極貢獻。無論身處何種工作崗位，憑借對國際法的深入理解，他們都能對國際事務(wù)作出明確且有效地評估，促進工作的順利進行。課程目標(biāo)3.在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生牢固樹立并積極踐行社會主義核心價值觀;培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、大國榮譽感、強國意識感；幫助學(xué)生在風(fēng)云變幻的國際關(guān)系中撥云見日，正確認(rèn)識中國在當(dāng)代國際法發(fā)展中面臨的種種挑戰(zhàn)與機遇；指導(dǎo)學(xué)生樹立起追求“人類命運共同體”理念的崇高理想，同時以愛國主義精神厚植學(xué)生的家國情懷。力求使學(xué)生在涉外法務(wù)中樹立起良好的中國形象，懷揣國際主義，維護中國國家利益和國民利益。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求課程目標(biāo)1指標(biāo)點2-1：法學(xué)知識：領(lǐng)會法學(xué)基本理論、基本知識，形成完整的法學(xué)知識體系。1法學(xué)知識課程目標(biāo)2指標(biāo)點2-2：法律思維：領(lǐng)會法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)理論和知識獨立思考、辨別法律問題，具備利用創(chuàng)造性思維方法開展科學(xué)研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的能力。指標(biāo)點2-3：法律實務(wù)：能夠恰當(dāng)運用所學(xué)法學(xué)知識，提出解決法律糾紛的方案；初步具備法律咨詢、案件審理、法庭辯論、法律文書寫作等能力；具備良好的與法律實務(wù)匹配的現(xiàn)代信息技術(shù)與外語能力。指標(biāo)點2-7：終身學(xué)習(xí)與研究：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，正確收集、選擇、管理和分析信息；關(guān)注學(xué)科前沿發(fā)展，具有一定的國際視野，通過不斷學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域的新知識以具備適應(yīng)社會發(fā)展的能力。2法律思維3法律實務(wù)7終身學(xué)習(xí)與研究課程目標(biāo)3指標(biāo)點1-1：具有堅定正確的政治方向，了解、擁護黨和國家的方針政策，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀，具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新意識和法律意識。指標(biāo)點2-5：職業(yè)規(guī)范：熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁有良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強烈的法律職業(yè)認(rèn)同感，具有服務(wù)于建設(shè)社會主義法治國家的責(zé)任感和使命感。1思想政治5職業(yè)規(guī)范課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元國際法導(dǎo)論（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容國際法的重要性與國際法學(xué)研究的對象和方法；馬克思主義經(jīng)典作家的國際法觀點；中國國際法學(xué)的形成與發(fā)展。2.重點和難點重點：國際法的研究對象、研究方法。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果領(lǐng)會馬克思主義經(jīng)典作家的國際法觀點，中國國際法學(xué)的形成與發(fā)展；能夠運用國際法的重要性與國際法學(xué)研究的對象和方法。5.支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際法的基本理論，能夠恰當(dāng)運用所學(xué)法學(xué)知識，提出解決問題的方案；在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生牢固樹立并積極踐行社會主義核心價值觀。第二單元國際法的性質(zhì)和發(fā)展（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）課程主要內(nèi)容國際法的性質(zhì)與特征有基本的認(rèn)識；國際法的發(fā)展歷史，中國對現(xiàn)代國際法所做的貢獻。重點和難點重點：國際法的性質(zhì)、國際法的基本特征。難點：國際法與國際關(guān)系、國際法與國際政治的關(guān)系。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際法的性質(zhì)和發(fā)展，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果識記國際法的性質(zhì)與特征，領(lǐng)會國際法的發(fā)展歷史，能夠運用國際法與國際關(guān)系、國際法與國際政治的關(guān)系，評價中國為現(xiàn)代國際法的發(fā)展做出的貢獻。支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際法的基本理論以及法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠恰當(dāng)運用所學(xué)法學(xué)知識，提出解決問題的方案；在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生牢固樹立并積極踐行社會主義核心價值觀。第三單元國際法的淵源（學(xué)時數(shù)：1學(xué)時）課程主要內(nèi)容國際法淵源的內(nèi)涵與類別；國際法淵源的位階與強行法。重點和難點重點：國際法的淵源。難點：習(xí)慣國際法、國際組織決議、國際強行法。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果領(lǐng)會國際法的編纂歷史，識記國際法的淵源，能夠運用國際法淵源的位階，分析、判斷國際強行法的形成。5.支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際法的基本理論以及法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)知識和理論獨立思考、辨別法律問題；培養(yǎng)學(xué)生具有服務(wù)于建設(shè)社會主義法治國家的責(zé)任感和使命感。第四單元國際法與國內(nèi)法的關(guān)系（學(xué)時數(shù)：1學(xué)時）課程主要內(nèi)容國際法與國內(nèi)法關(guān)系的學(xué)說；國際法在國內(nèi)的適用；國內(nèi)法對國際法的影響。重點和難點重點：一元論、二元論和協(xié)調(diào)論。難點：自身可執(zhí)行條約和非自身可執(zhí)行條約。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果使學(xué)生領(lǐng)會國際法在國內(nèi)的適用以及國際法與國內(nèi)法沖突的處理，識記并能夠運用一元論、二元論和協(xié)調(diào)論。5.支撐課程目標(biāo)使學(xué)生扎實領(lǐng)會國際法的基本理論以及法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)知識和理論獨立思考、辨別法律問題；培養(yǎng)學(xué)生具有服務(wù)于建設(shè)社會主義法治國家的責(zé)任感和使命感。第五單元國際法的基本原則（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）課程主要內(nèi)容國際法基本原則的概念與特征；國際法基本原則的主要內(nèi)容；和平共處五項原則的地位與貢獻。重點和難點重點：國際法基本原則的概念與特征，平共處五項原則的內(nèi)容。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果領(lǐng)會國際法基本原則對國際法的指導(dǎo)作用，和平共處五項原則對國際法基本原則的新發(fā)展；能夠運用國際法基本原則的內(nèi)容。支撐課程目標(biāo)領(lǐng)會法學(xué)基本理論、法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法；能夠恰當(dāng)運用所學(xué)法學(xué)知識，提出解決問題的方案；培養(yǎng)學(xué)生具有服務(wù)于建設(shè)社會主義法治國家的責(zé)任感和使命感。第六單元國際法的主體（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）課程主要內(nèi)容國際法主體的概念和范圍；國際法主體的種類；個人的國際法地位問題重點和難點重點：國際法主體的種類、個人的國際法地位問題難點：法人作為國際法的主體問題教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果識記國際法主體的種類，能夠運用個人在國際法地位中。支撐課程目標(biāo)使學(xué)生扎實領(lǐng)會國際法的基本理論以及法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)知識和理論獨立思考、辨別法律問題；培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、大國榮譽感、強國意識感。第七單元國際法上的國家（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）課程主要內(nèi)容國家的要素與類型；國家的基本權(quán)利與義務(wù)；國家豁免；國際法上的承認(rèn)；國際法上的繼承。重點和難點重點：國家的要素與類型、國家豁免。難點：國際法上的承認(rèn)；國際法上的繼承。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)；通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果使學(xué)生識記國家的構(gòu)成要素及類型，能夠運用國家豁免制度，分析國際法上的承認(rèn)與繼承理論。支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際法的基本理論以及法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)知識和理論獨立思考、辨別法律問題，培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、大國榮譽感、強國意識感，堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，指導(dǎo)以愛國主義精神厚植學(xué)生的家國情懷。第八單元國際組織法（學(xué)時數(shù)：3學(xué)時）課程主要內(nèi)容國際組織的概念與特征、類型；國際組織的一般法律制度；聯(lián)合國及其法律制度；專門性國際組織及其法律制度；區(qū)域性國際組織及其法律制度；中國與國際組織。重點和難點重點：國際組織的類型、聯(lián)合國的宗旨與原則、聯(lián)合國的主要機關(guān)及職權(quán)。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際組織法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)；通過課堂討論，發(fā)展學(xué)生的反思能力。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果識記國際組織的概念與特征、類型；領(lǐng)會國際組織的一般法律制度，區(qū)域性國際組織及其法律制度，專門性國際組織及其法律制度；能夠運用聯(lián)合國及其法律制度；評判中國在國際組織發(fā)揮日益重要的作用。支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際法的基本理論以及法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)知識和理論獨立思考、辨別法律問題，培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、大國榮譽感、強國意識感。第九單元國際法上的個人（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）課程主要內(nèi)容個人的國籍；外國人的法律地位與待遇；引渡與庇護；難民重點和難點重點：國籍的取得、沖突及其解決，中華人民共和國國籍法的基本原則，引渡與庇護的原則、對象和適用，難民的認(rèn)定及其法律地位。難點：引渡的條件，政治犯的確定。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)；通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果識記國籍、引渡、庇護的概念；領(lǐng)會和個人有關(guān)的引渡、庇護、難民等問題的國際法原則和規(guī)定，我國對外逃貪官的引渡；能夠運用、分析個人在國際法律關(guān)系中的地位。支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際法的基本理論以及法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)知識和理論獨立思考、辨別法律問題，培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、大國榮譽感、強國意識感，堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，以愛國主義精神厚植學(xué)生的家國情懷。第十單元國際人權(quán)法（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）課程主要內(nèi)容國際人權(quán)法的概念、形成與發(fā)展；國際人權(quán)法保護的對象與范圍；國際人權(quán)保護的監(jiān)督機制；中國關(guān)于人權(quán)問題的基本立場與實踐。重點和難點重點：國際人權(quán)法的淵源和特點，國際人權(quán)法的保護對象，國際人權(quán)保護的監(jiān)督機制，人權(quán)條約機構(gòu)的職能，中國關(guān)于人權(quán)問題的基本立場。難點：人權(quán)的國際保護實施機制，普遍定期審議。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際人權(quán)法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果領(lǐng)會國際人權(quán)法的淵源和特點，國際人權(quán)法的保護對象；能夠運用國際人權(quán)保護的監(jiān)督機制，人權(quán)條約機構(gòu)的職能；分析、評價中國關(guān)于人權(quán)問題的基本立場。支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際法的基本理論以及法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)知識和理論獨立思考、辨別法律問題，培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、大國榮譽感、強國意識感，堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，指導(dǎo)學(xué)生樹立起追求“人類命運共同體”理念的崇高理想。第十一單元國家領(lǐng)土法（學(xué)時數(shù)：3學(xué)時）課程主要內(nèi)容國家領(lǐng)土的概念與構(gòu)成；領(lǐng)土的取得與變更；領(lǐng)土主權(quán)及其限制；邊界和邊界管理制度；南極和北極。重點和難點重點：國家領(lǐng)土的構(gòu)成、領(lǐng)土的取得與變更、領(lǐng)土主權(quán)及其限制、邊界與邊境制度、南極和北極。難點：傳統(tǒng)國際法取得領(lǐng)土的方式與現(xiàn)代國際法變更領(lǐng)土的方式。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國家領(lǐng)土法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)；通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果識記領(lǐng)土和領(lǐng)土主權(quán)的概念、領(lǐng)土取得與變更的方式；領(lǐng)會國際法上關(guān)于國家領(lǐng)土的各種原則和規(guī)定；能夠運用國家邊界和邊境制度、南極和北極地區(qū)制度。支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際法的基本理論以及法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)知識和理論獨立思考、辨別法律問題，培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、大國榮譽感、強國意識，能夠恰當(dāng)運用所學(xué)法學(xué)知識，提出解決問題的方案，幫助學(xué)生正確認(rèn)識中國在當(dāng)代國際法發(fā)展中面臨的種種挑戰(zhàn)與機遇，使學(xué)生在涉外法務(wù)中樹立起良好的中國形象，懷揣國際主義，維護中國國家利益和國民利益。第十二單元國際海洋法（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）課程主要內(nèi)容國際海洋法的概念與發(fā)展；內(nèi)水、領(lǐng)海與毗連區(qū)；專屬經(jīng)濟區(qū)、大陸架、島嶼、用于國際航行的海峽和群島水域、公海、國際海底區(qū)域。重點和難點重點：領(lǐng)海與毗連區(qū)制度、專屬經(jīng)濟區(qū)制度、大陸架制度、用于國際航行的海峽及群島水域制度、公海制度、國際海底區(qū)域制度。難點：《聯(lián)合國海洋法公約》所規(guī)定的8大海域的法律地位及界限劃定。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際海洋法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)；通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果領(lǐng)會海洋法公約中的相關(guān)理論，能夠運用海洋法公約的爭端解決；分析內(nèi)水、領(lǐng)海、公海、毗連區(qū)、大陸架、專屬經(jīng)濟區(qū)等基本概念與其之間的區(qū)別，評價我國捍衛(wèi)領(lǐng)海主權(quán)的國際法依據(jù)。支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際法的基本理論以及法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)知識和理論獨立思考、辨別法律問題，培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、大國榮譽感、強國意識感，能夠恰當(dāng)運用所學(xué)法學(xué)知識，提出解決問題的方案，幫助學(xué)生正確認(rèn)識中國在當(dāng)代國際法發(fā)展中面臨的種種挑戰(zhàn)與機遇，維護中國國家利益和國民利益。第十三單元空間法（學(xué)時數(shù)：1學(xué)時）課程主要內(nèi)容空氣空間法的法律淵源；國際民用航空運輸法律制度；中國的航空法律制度；外層空間法的法律淵源；外層空間的基本法律制度；中國的外層空間立法。重點和難點重點：空氣空間法、外層空間法的法律淵源，國際民用航空運輸法律制度。難點：國際民用航空運輸法律制度國際航空安保法律制度中涉及的各類公約，以及公約間的區(qū)別。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際空間法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果領(lǐng)會航空法和外層空間法的歷史發(fā)展以及相關(guān)的國際公約，我國在外層空間法的發(fā)展過程中做出的貢獻；能夠運用空氣空間的法律地位、外層空間的法律地位和法律制度；分析危害國家民用航空安全犯罪的懲治。5.支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際法的基本理論以及法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)知識和理論獨立思考、辨別法律問題，培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、大國榮譽感、強國意識感。第十四單元國際環(huán)境法（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）課程主要內(nèi)容國際環(huán)境法的概念、特征及其發(fā)展；國際環(huán)境法的基本原則；國際環(huán)境保護制度分述。重點和難點重點：國際環(huán)境法的概念、特征；國際環(huán)境法的基本原則。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際環(huán)境法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果識記國際環(huán)境法的概念、特征；能夠運用國際環(huán)境法的基本原則。支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際法的基本理論以及法學(xué)專業(yè)思維方法和研究方法，能夠運用法學(xué)知識和理論獨立思考、辨別法律問題，指導(dǎo)學(xué)生樹立起追求“人類命運共同體”理念的崇高理想。第十五單元條約法（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）課程主要內(nèi)容條約的概念、特征、種類；條約的締結(jié)；條約的保留；條約的生效與暫時適用；條約的遵守與適用；條約與第三方；條約的解釋；條約的修訂、中止與無效。重點和難點重點：條約的概念和特征、締結(jié)、保留、生效和暫時適用、遵守和適用、解釋、終止和無效。難點：條約的特征、條約的保留效果、條約的解釋方法。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明條約法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)；通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果能夠識記條約的定義和分類，締約國與第三國的關(guān)系等；領(lǐng)會條約的締結(jié)程序以及條約的解釋和修改等；運用、分析維也納條約法公約在規(guī)范和調(diào)整國家之間的條約關(guān)系方面創(chuàng)設(shè)了一系列新的規(guī)則和原則。支撐課程目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確運用國際法基本理論分析紛繁復(fù)雜的國際問題的能力，幫助學(xué)生正確認(rèn)識中國在當(dāng)代國際法發(fā)展中面臨的種種挑戰(zhàn)與機遇;使學(xué)生在涉外法務(wù)中樹立起良好的中國形象，懷揣國際主義，維護中國國家利益和國民利益。第十六單元外交與領(lǐng)事關(guān)系法（學(xué)時數(shù)：4學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容外交關(guān)系法的編纂與發(fā)展；外交關(guān)系機關(guān)與外交人員；外交特權(quán)與豁免；領(lǐng)事關(guān)系法；中國關(guān)于外交與領(lǐng)事工作的立法和制度。2.重點和難點重點：外交與外交關(guān)系；外交機關(guān)與外交人員；使館、領(lǐng)館、特別使團等制度；中國關(guān)于外交與領(lǐng)事特權(quán)與豁免的規(guī)定。難點：外交、領(lǐng)事的特權(quán)與豁免；使館、領(lǐng)館與享有特權(quán)、豁免人員的義務(wù)。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明外交與領(lǐng)事關(guān)系法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)；通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果領(lǐng)會國際法關(guān)于外交關(guān)系和領(lǐng)事關(guān)系的規(guī)定及外交特權(quán)與豁免的內(nèi)容，能運用相關(guān)知識分析關(guān)于外交領(lǐng)事關(guān)系的國際法典型案例。5.支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際法條約法領(lǐng)域的專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生正確運用國際法基本理論分析紛繁復(fù)雜的國際問題的能力；引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生牢固樹立并積極踐行社會主義核心價值觀;培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、大國榮譽感、強國意識感；幫助學(xué)生正確認(rèn)識中國在當(dāng)代國際法發(fā)展中面臨的種種挑戰(zhàn)與機遇；使學(xué)生在涉外法務(wù)中樹立起良好的中國形象，懷揣國際主義，維護中國國家利益和國民利益。第十七單元國際責(zé)任法（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容國際責(zé)任的概念、特征和意義；國際不法行為責(zé)任的概念、構(gòu)成要件、免責(zé)事由；國際法不加禁止行為造成損害性后果的國際責(zé)任2.重點和難點重點：國際不法行為責(zé)任、國際法不加禁止行為造成損害性后果的國際責(zé)任難點：國際法不加禁止行為造成損害后果國際責(zé)任與國際不法行為國際責(zé)任的區(qū)別。3.教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際責(zé)任法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)；通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果領(lǐng)會國際責(zé)任的基本內(nèi)容，分析、評價國際不法行為責(zé)任、國際法不加禁止行為造成損害性后果的國際責(zé)任。5.支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際責(zé)任法領(lǐng)域的專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生正確運用國際法基本理論分析紛繁復(fù)雜的國際問題的能力；幫助學(xué)生正確認(rèn)識中國在當(dāng)代國際法發(fā)展中面臨的種種挑戰(zhàn)與機遇。第十八單元國際爭端解決法（學(xué)時數(shù)：2學(xué)時）課程主要內(nèi)容國際爭端的特征與類型；國際爭端的政治解決方法；國際爭端的法律解決方法；中國解決國際爭端的立場與實踐重點和難點重點：國際爭端的類型、國際爭端的政治解決方法、國際爭端的法律解決方法。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際爭端解決法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范；通過小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的合作能力和校本課程設(shè)計能力。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果領(lǐng)會解決國際糾紛的非司法、準(zhǔn)司法和司法的機構(gòu)與方法、國際法院的歷史發(fā)展；能夠分析國際法院的咨詢管轄權(quán)的行使；評價國際法院行使訴訟管轄權(quán)的依據(jù)。支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際責(zé)任法領(lǐng)域的專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生正確運用國際法基本理論分析紛繁復(fù)雜的國際問題的能力；幫助學(xué)生正確分析中國在當(dāng)代國際法發(fā)展中面臨的種種挑戰(zhàn)與機遇。第十九單元國際刑法（學(xué)時數(shù)：1學(xué)時）課程主要內(nèi)容國際刑法的概念與特征；國際刑法的基本原則；國際罪行；國際刑事責(zé)任的原則；中國對國際刑法的貢獻重點和難點重點：國際刑法的概念與特征；國際刑事司法機構(gòu)；國際刑法的基本原則；國際罪行中的“核心罪行”；國際刑事責(zé)任的原則。難點：侵略罪的理解；“官方身份不免責(zé)”原則。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際刑法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)；通過案例分析，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合，促進學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果使學(xué)生識記國際刑法的概念、特征、罪行及相關(guān)基本原則；能夠領(lǐng)會重要國際刑事司法機構(gòu)的沿革、作用及啟示。支撐課程目標(biāo)使學(xué)生領(lǐng)會國際刑法領(lǐng)域的專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生正確運用國際法基本理論分析紛繁復(fù)雜的國際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、大國榮譽感、強國意識感；懷揣國際主義，維護中國國家利益和國民利益。第二十單元國際人道法（學(xué)時數(shù)：1學(xué)時）課程主要內(nèi)容國際人道法的概念、形成與發(fā)展；國際人道法的適用范圍與特點；對戰(zhàn)爭受難者的保護體系；對作戰(zhàn)方法與手段的限制；戰(zhàn)俘待遇。重點和難點重點：國際人道法的適用范圍與特點；對戰(zhàn)爭受難者的保護；對作戰(zhàn)手段和方法的限制；戰(zhàn)俘待遇。難點：國際人道法的目的；區(qū)分原則；戰(zhàn)俘和戰(zhàn)斗員的認(rèn)定。教學(xué)方法通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明國際人道法基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果識記國際人道法的基本原則；領(lǐng)會武裝沖突中相關(guān)概念的識別和認(rèn)定，國際人道法的發(fā)展、演進和具體內(nèi)容；能夠運用、分析新形勢下反恐及戰(zhàn)俘的最新發(fā)展。5.支撐課程目標(biāo)領(lǐng)會國際人道法的基本理論；培養(yǎng)學(xué)生強烈的民族自豪感、大國榮譽感、強國意識感，指導(dǎo)學(xué)生樹立起追求“人類命運共同體”理念的崇高理想，同時以愛國主義精神厚植學(xué)生的家國情懷。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排課內(nèi)課外學(xué)時比例第一單元國際法導(dǎo)論講授法課程目標(biāo)1、2、321：0.5第二單元國際法的性質(zhì)和發(fā)展講授法課程目標(biāo)1、2、321：0.5第三單元國際法的淵源講授法課程目標(biāo)1、2、311：0.5第四單元國際法與國內(nèi)法的關(guān)系講授法課程目標(biāo)1、2、311：0.5第五單元國際法的基本原則講授法課程目標(biāo)1、2、321：0.5第六單元國際法的主體講授法課程目標(biāo)1、2、321：0.5第七單元國際法上的國家講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、341：0.5第八單元國際組織法講授法、課堂討論課程目標(biāo)1、2、331：0.5第九單元國際法上的個人講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、341：0.5第十單元國際人權(quán)法講授法課程目標(biāo)1、2、321：0.5第十一單元國家領(lǐng)土法講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、331：0.5第十二單元國際海洋法講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、341：0.5第十三單元空間法講授法課程目標(biāo)1、2、311：0.5第十四單元國際環(huán)境法講授法課程目標(biāo)1、2、321：0.5第十五單元條約法講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、341：0.5第十六單元外交與領(lǐng)事關(guān)系法講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、341：0.5第十七單元國際責(zé)任法講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、321：0.5第十八單元國際爭端解決法講授法、案例教學(xué)課程目標(biāo)1、2、321：0.5第十九單元國際刑法講授法課程目標(biāo)1、2、311：0.5第二十單元國際人道法講授法課程目標(biāo)1、2、321：0.5合計481：0.5五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細則平時成績30%作業(yè)（百分制）30本門課程三次作業(yè)，主要考核國際法與國內(nèi)法的關(guān)系、領(lǐng)土法和外交領(lǐng)事關(guān)系法的內(nèi)容，作業(yè)評分根據(jù)提交時間、作業(yè)正確率等標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)分值=0.3*作業(yè)平均成績測驗（百分制）60本課程各單元設(shè)置測驗以檢驗知識點領(lǐng)會程度，評分根據(jù)正確率。目標(biāo)分值=0.6*測驗平均成績課堂表現(xiàn)（百分制）10考核學(xué)生課堂上回答問題、參與討論的表現(xiàn)，評分根據(jù)學(xué)習(xí)態(tài)度、積極程度。目標(biāo)分值=0.1*課堂表現(xiàn)平均成績期末考試70%知識40考核內(nèi)容：本課程二十單元需要識記、領(lǐng)會的知識點考試題型：選擇、判斷、名詞解釋、翻譯、簡答、案例分析評價細則：客觀題根據(jù)正確率；主觀題根據(jù)對課程中所學(xué)知識的理解和記憶程度，理論聯(lián)系實際解決問題的能力，語言表達的準(zhǔn)確性、邏輯性。能力30綜合應(yīng)用30課程考核對課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元國際法導(dǎo)論1-1國際法學(xué)研究的對象和方法測驗，期末考試課程目標(biāo)1、2、3第二單元國際法的性質(zhì)和發(fā)展2-1國際法的性質(zhì)與特征2-2國際法與國際關(guān)系、國際法與國際政治的關(guān)系測驗，期末考試課程目標(biāo)1、2、3第三單元國際法的淵源3-1國際法的淵源3-2國際法淵源的位階3-3國際強行法測驗，期末考試課程目標(biāo)1、2、3第四單元國際法與國內(nèi)法的關(guān)系4-1國際法與國內(nèi)法的關(guān)系4-2協(xié)調(diào)論4-3自身可執(zhí)行條約和非自身可執(zhí)行條約測驗，作業(yè)，期末考試課程目標(biāo)1、2、3第五單元國際法的基本原則5-1國際法基本原則的內(nèi)容5-2和平共處五項原則測驗，期末考試課程目標(biāo)1、2、3第六單元國際法的主體6-1國際法主體的種類6-2個人在國際法中的地位測驗，期末考試課程目標(biāo)1、2、3第七單元國際法上的國家7-1國家的構(gòu)成要素及類型7-2國家豁免制度7-3國際法上的承認(rèn)與繼承理論測驗，期末考試課程目標(biāo)1、2、3第八單元國際組織法8-1國際組織的概念與特征、類型8-2聯(lián)合國安理會投票表決機制測驗，期末考試課程目標(biāo)1、2、3第九單元國際法上的個人9-1國籍、引渡、庇護的概念9-2引渡的條件與程序測驗，期末考試課程目標(biāo)1、2、3第十單元國際人權(quán)法10-1國際人權(quán)法的淵源和特點10-2國際人權(quán)法的保護對象測驗，期末考試課程目標(biāo)1、2、3第十一單元國家領(lǐng)土法11-1國家領(lǐng)土的構(gòu)成11-2領(lǐng)土的取得與變更11-3領(lǐng)土主權(quán)及其限制11-4邊界與邊境制度測驗