第二單元多種多樣的生物第二章動物的類群第二節(jié)脊椎動物一魚目

錄CONTENTS01核心知識021星題基礎練032星題中檔練草魚鰱魚游動鰓水流線型鱗片鰓尾部軀干部鰭

多種多樣的魚1.

在魚類養(yǎng)殖中，我國有優(yōu)良的淡水魚品種，其中著名的

“四大家魚”是(

B

)A.

草魚、鯉魚、鯽魚、青魚B.

青魚、草魚、鰱魚、鳙魚C.

草魚、帶魚、鳙魚、青魚D.

鯉魚、青魚、鰱魚、草魚B2345678910111213141

魚的主要特征2.

[立德樹人·文化自信]《九魚圖》是現(xiàn)代畫家所作的一幅

國畫，九條可愛的錦鯉在水中嬉鬧，寓意著長長久久，吉

祥如意。錦鯉在水中嬉鬧的動力主要來自(

D

)DA.

鰭的擺動

B.

魚骨的支撐作用C.

鱗片的摩擦

D.

尾部和軀干部的擺動23456789101112131413.

俗話說“魚兒離不開水”，下列不屬于魚與水中生活相適

應的特征是(

C

)A.

用鰓呼吸B.

用鰭協(xié)調游泳C.

有頸使頭能轉動D.

身體呈流線型C23456789101112131414.

[探究實踐][2024·中山模擬]興趣小組的同學把火龍果汁

滴在魚嘴前方，觀察到的果汁流動的途徑是(

B

)A.

從口流入鰓，然后再由口流出B.

從口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出C.

從鰓蓋后緣流入鰓，然后再由口流出D.

從鰓蓋后緣流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出B2345678910111213141

魚與人類生活的關系5.

下列關于魚與人類生活關系的敘述，不正確的是(

C

)A.

某些魚類為人類提供富含蛋白質的食物B.

魚融入了人類文化，如“年年有余(魚)”C.

人類可以無限制地捕撈海洋魚類D.

人類要對魚類資源進行科學合理的利用C23456789101112131416.

[2024·三明月考改編]我國有“夏三月，川澤不入網(wǎng)罟

(ɡǔ)(細眼的網(wǎng))，以成魚鱉之長”的古訓。自2020年1月1

日起開始實施長江十年禁漁計劃。下列做法屬于合理利用

和保護魚類資源的是(

B

)BA.

漁業(yè)生產(chǎn)以捕撈為主B.

規(guī)定禁漁期、禁漁區(qū)C.

到所有水域進行捕撈D.

使用小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進行捕撈23456789101112131417.

近年來，外來物種入侵的現(xiàn)象屢屢引發(fā)大家的關注和熱

議。河南汝州曾為了抓到2條鱷雀鱔，不惜抽干20多萬立

方米的湖水，對其進行捕撈。鱷雀鱔用鰓呼吸，鱗片是菱

形硬鱗，生殖方式為卵生。鱷雀鱔屬于(

C

)A.

兩棲類B.

哺乳類C.

魚類D.

爬行類C思路點睛：找到關鍵句：“鱷雀鱔用鰓呼吸，鱗片是菱形硬鱗”。這符合魚類的特征，所以鱷雀鱔屬于魚類。23456789101112131418.

[2024·廈門月考]如圖年畫中的魚寓意“年年有余”。下

列關于魚的敘述錯誤的是(

D

)A.

脊柱能支撐整個身體B.

體表常常有鱗片覆蓋C.

用于呼吸的器官是鰓D.

游泳主要通過鰭擺動D23456789101112131419.

水由魚的口進入，經(jīng)魚鰓、鰓蓋后緣流出時，溶解的氣體

成分的變化是(

A

)A.

氧含量減少，二氧化碳含量增高B.

氧含量增高，二氧化碳含量減少C.

氧、二氧化碳含量都增高D.

氧、二氧化碳含量都減少A234567891011121314110.

[立德樹人·熱愛生活]周末欣欣和媽媽到菜市場買魚，在

許多死魚中，可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法是觀

察(

B

)A.

體表是否濕潤B.

鰓絲顏色是否呈鮮紅色C.

鱗片是否完整D.

體表有無傷痕B點撥：魚用鰓呼吸，新鮮的魚鰓絲鮮紅；魚死后，血液里的血紅蛋白會和氧分離，使鰓絲呈暗紅色。因此鰓絲越鮮紅，魚越新鮮，鰓絲顏色越深，魚死亡的時間越久。234567891011121314111.

小明去海洋館觀察魚類的特征后做了如下記錄，其中錯

誤的是(

D

)選項結構功能A身體大多呈流線型減少阻力B背部有脊柱支撐整個身體C體表常常覆蓋鱗片起保護作用D有不同形態(tài)的鰭為游泳提供阻力D234567891011121314112.

水族館里水生動物種類繁多，可謂多姿多彩。請運用你

的“火眼金睛”，從以下動物中識別出真正的魚，它們

是(

B

)①章魚

②鯊魚

③中華鱘

④海馬⑤魷魚

⑥鮑魚A.

①②③⑥B.

②③④C.

①③④⑤D.

①②③④B234567891011121314113.

【創(chuàng)新題】“弓魚術”是用一種比較特殊的綁法，把魚綁成“弓”字的形狀，這么做能讓魚兒離開水，還能多活一段時間，而且還能去除魚身上的腥味，食用起來味道更鮮美，捆綁后的魚如圖。下列有關說法錯誤的是(

C

)CA.

魚離開水之后會死的原因是鰓絲相互黏結，與空

氣接觸面積小B.

把魚綁成弓形，目的是讓魚鰓張開，使鰓絲接觸

空氣，從而使魚獲得氧氣C.

魚被綁成弓形后不能動彈，耗氧量增加D.

魚被綁成弓形后不能動彈，避免蹦跳損傷致死或

魚膽破裂而味苦234567891011121314114.

如圖是鯽魚的外部形態(tài)示意圖，請分析回答：(1)魚游泳時，前進的動力主要來自

和

?

的左右擺動。圖中①～⑤所代表的結構統(tǒng)稱為

，在魚游泳時起協(xié)調作用。尾部軀干部鰭2345678910111213141(2)若用解剖剪剪去結構⑥，將會暴露出的結構是

，其主要部分是鰓絲，鰓絲中密布

?

?。(3)魚體表覆蓋著鱗片，有保護作用，皮膚能分泌黏液，有