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文檔簡介
有創(chuàng)意的故事|有創(chuàng)意幼兒故事三分鐘故事有創(chuàng)意幼兒故事有許多,但是三分鐘的故事你知道哪些呢?今日我就與大家共享有創(chuàng)意幼兒故事,僅供大家參考!
猴子學(xué)藝
漂亮的大森林里,住著四個(gè)好伴侶。它們分別是小兔、小猴、小熊、小鹿。它們常常在一起玩耍玩耍??墒?,最近一段時(shí)間,小猴都沒能見到自己的好伴侶了。小猴不由得悶悶不樂,百無聊賴地獨(dú)自行走在森林小路上。
走著、走著,不知不覺就來到了小兔家的門口。小猴踮著腳尖透過窗戶東張西望,突然興奮地叫了起來:"小兔,咱們一起來玩玩吧!'小兔卻說:"我寫作的靈感正來了呢,我不和你去玩了。'話音一落,小兔就埋頭連續(xù)寫作起來。小猴又連聲叫了幾下,小兔依舊全神貫注地寫著,過了好一會(huì)兒,小兔感動(dòng)特別,捧著稿紙像捧著珍寶一樣,"我的作品,我的作品!小猴,你也來寫作吧!書的魅力是無窮的!'小猴想,聽媽媽經(jīng)常說起:"讀書破萬卷,下筆如有神!'寫作是不是果真有如此之奇妙呢?一想到這,小猴已經(jīng)等不及了,它飛速地趕回家,關(guān)上房門,立刻津津有味地看起書來。
不久,窗外傳來陣陣悅耳動(dòng)聽的號(hào)聲,立刻,森林里鴉雀無聲。就連小猴也沉醉在這娓娓悅耳的號(hào)聲中;這時(shí)的小鳥也不叫了;小野豬也不跑了當(dāng)號(hào)聲結(jié)束時(shí),大家不由自主地鼓起掌來。再認(rèn)真一看,原來那個(gè)吹號(hào)者是小熊。小猴感動(dòng)地說:"小熊,你太棒了!你教我吧,那讓人神清氣爽的號(hào)聲太令我著迷了!'小熊紅著臉不好意思了,說:"沒什么,你想學(xué)好也不困難,只要仔細(xì)練就行。'小猴立馬吹起號(hào)來了。
小猴吹喇叭的聲音像磨刀似的,小動(dòng)物們誤以為是狼來了呢!這時(shí)小鹿正大汗淋漓地跑著步。小猴見了,直犯嘀咕。"我雖吹喇叭不行,但跑步總該行了吧!?'于是它就學(xué)著小鹿的樣子跑了起來。
幾個(gè)月過去了,森林里舉辦了一場才藝表演大賽,小兔的文章讀來讓人產(chǎn)生身臨其境之感;小熊的號(hào)角聲使人心曠神怡;小鹿箭步如飛,而可憐的小猴只有在臺(tái)下鼓掌的份了。
這個(gè)故事說明白做事不能半途而廢,要不就會(huì)一事無成。只有持之以恒,才能有始有終,最終取得勝利。
狗熊溜冰的故事
冬天到了,西北風(fēng)呼呼的吹著,一陣陣寒流襲來。小河里的水都結(jié)冰了,像一面閃閃發(fā)亮的鏡子。
早上,小熊剛剛從床上爬起來,走到小河邊,觀察河水都結(jié)冰了。小熊一蹦三尺高,快樂地想:"我可以去溜冰了。'
于是,它興沖沖的跑回了家,對(duì)媽媽說:"媽媽,我要去溜冰。'
媽媽說:"冰面薄,很危急的。'
小熊暗暗的想:"我才不信,我就去溜一會(huì)兒,才不會(huì)有危急呢。'它想著想著,就輕手輕腳的溜了出去。
到了小河邊,迫不急待地跳到冰面上。突然,只聽見"咔嚓'一聲,冰面裂開了,小熊掉到了冰窟窿里,冷的直打哆嗦,大聲哭喊著:"救命啊!'
這時(shí)正在水底休息的大烏龜聽到了,浮現(xiàn)水面,把小熊救上了岸,并語重心長地對(duì)它說:"以后可不能再任性了!'
故事點(diǎn)評(píng):河面結(jié)冰,冰面不肯定能夠支撐住人,假如要去冰面滑冰,和小熊這樣貿(mào)然去滑冰,假如冰面裂開就會(huì)有生命危急,所以肯定要確認(rèn)冰面堅(jiān)固再去滑冰,凡事玩樂,都要建立在能保證自己平安的基礎(chǔ)上玩樂。
動(dòng)物會(huì)議
"開會(huì)了,開會(huì)了!'母雞咯咯地叫著,"哎,快去看呀!'"干什么呀?'蝴蝶姑娘一臉懷疑。"你不知道啊,要開動(dòng)物讀書會(huì)了!'母雞說,"今日下午兩點(diǎn)進(jìn)行。'"好啊!我也去看看。'蝴蝶興奮地說。參與會(huì)議的動(dòng)物還真不少。瞧!螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍來了,蜻蜓是駕著"小飛機(jī)'來的,貓咪小姐也把自己裝扮得漂美麗亮的"我宣布,動(dòng)物讀書會(huì)現(xiàn)在開頭。'熊貓教授莊重地說,"首先,由鳥妹妹為大家介紹讀書閱歷。'
鳥妹妹不好意思地站起來,滿臉通紅地說:"其實(shí)我也沒什么閱歷,只不過始終保持鳥家族傳統(tǒng)的鳥兒挑蟲式罷了。這種方法大家可能不太懂,就是像鳥兒找食一樣,挑自己喜愛的書看。'鳥妹妹熱心地解釋著。
"原來是這樣。'大伙兒聽了恍然大悟。"好,大家靜一下。接下來由燕子小姐發(fā)言。'熊貓教授大聲說。"我讀書可快了,你們誰都比不上我!'燕子小姐驕傲地說,"一本書我一分鐘就看完了,我是跳著看的,這種方法叫燕子點(diǎn)水式。'熊貓教授問:"你最喜愛哪本書?里面講的是什么?'"這'燕子被這一連串的問題問得啞口無言。"我和你們不一樣,我讀書可慢了。我得一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn),一天才能看完一頁。'蝸牛搖著頭說,"這種方法叫蝸牛辨字法。'
"這樣太慢了。'"我認(rèn)為這樣好。'蝸牛的話讓大家談?wù)摷娂?。我來說幾句。'始終沒吭聲的小蜜蜂站起來說,"我認(rèn)為讀書不應(yīng)當(dāng)挑,只要對(duì)自己有益,就應(yīng)當(dāng)多看,而且讀書要仔細(xì),要反復(fù)思索,一點(diǎn)一滴地積
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