故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起；故鄉(xiāng)的面貌是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離。

——席慕蓉《鄉(xiāng)愁》——魯迅故鄉(xiāng)

1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，帝國(guó)主義列強(qiáng)侵入中國(guó)，從此中國(guó)人民陷入了帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫的痛苦深淵。1911年的辛亥革命雖然推翻了清王朝，但中國(guó)人民仍處在半殖民地半封建的黑暗社會(huì)中。1919年12月，魯迅回故鄉(xiāng)紹興，接母親到北京居住。他目睹了故鄉(xiāng)的衰敗景象，和農(nóng)民的貧困生活，十分悲痛。1921年，作者便以這次回故鄉(xiāng)的經(jīng)歷為題材，寫下了這篇小說(shuō)。文章是用第一人稱來(lái)寫的，“我”是作者所塑造的一個(gè)人物形象，不能指作者自己。走向文本---寫作背景

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.梳理小說(shuō)的故事情節(jié)；2.分析“閏土”形象；3.把握文章對(duì)比的寫法。

陰晦

篷隙猹祭祀五行缺土裝弶

秕谷竹匾

鵓鴣

獾豬

顴骨髀間愕然

瑟索

寒噤

廿年折本惘然潺潺恣睢

huìcháxíngjiànghuān

péngbiǎnbìè

bǐ

jìnniànshéwǎngZìsuīchánsìbógūquánsè走向文本走進(jìn)文本---整體感知三要素1主要描述人物2故事情節(jié)3環(huán)境描寫閏土、楊二嫂回故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)在離記憶中的故鄉(xiāng)現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)

分析閏土

變化

少年閏土

中年閏土外貌動(dòng)作語(yǔ)態(tài)對(duì)“我”的態(tài)度對(duì)生活的態(tài)度紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一個(gè)銀項(xiàng)圈，有一雙紅活圓實(shí)的手。身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，手提一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，手又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了。動(dòng)作干脆利落，說(shuō)話脫口而出，滔滔不絕。動(dòng)作遲緩，說(shuō)話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù)，謙恭而又含糊。對(duì)“我”友好，熱情，和“我”建立了純真的友情。對(duì)“我”恭恭敬敬，和“我”之間隔了一層可悲的厚障壁了。天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮悲哀、痛苦，他把幸福寄托在神靈身上。“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個(gè)木偶人了?！睆拈c土的變化的描寫中，表達(dá)作者怎樣的情感？答：1為中國(guó)農(nóng)民的活力被封建社會(huì)壓迫扼殺而悲傷。2對(duì)中國(guó)農(nóng)民苦難的輪回而痛苦無(wú)奈同情。閏土是一個(gè)在生活的重壓下艱難掙扎著的中國(guó)廣大勞苦人民的代表。小說(shuō)借這一形象反映了帝國(guó)主義、封建主義給中國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)難。小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)做《百分導(dǎo)學(xué)》P23第12、3題。走進(jìn)文本---整體感知（獨(dú)學(xué)）迅速瀏覽課文，然后思考，時(shí)間為5分鐘。1.本文以“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞和感受為線索，按照“回故鄉(xiāng)”、“”、“”的次序安排情節(jié)。2.“我”回故鄉(xiāng)最大的感受用一個(gè)字概括就是“

”，小說(shuō)通過(guò)記憶中和現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)及

和

這兩個(gè)人物的對(duì)比，表現(xiàn)了故鄉(xiāng)二十余年里發(fā)生的巨大變化。在故鄉(xiāng)離故鄉(xiāng)變閏土楊二嫂開(kāi)端發(fā)展與高潮結(jié)局

故鄉(xiāng)

故鄉(xiāng)

故鄉(xiāng)回在離（1-5）（6-77）（78-88）第二日清早晨一日是天氣很冷的午后又過(guò)了九天母子見(jiàn)面回憶少年閏土見(jiàn)到楊二嫂見(jiàn)到中年閏土動(dòng)身啟程目標(biāo)之一---梳理情節(jié)迅速瀏覽課文，然后思考，時(shí)間為5分鐘。①本文題為“故鄉(xiāng)”，按照地點(diǎn)轉(zhuǎn)移和時(shí)間順序組材，請(qǐng)你在“故鄉(xiāng)”前再添一個(gè)字，把文章劃分為三個(gè)部分。

②作者回故鄉(xiāng)的時(shí)間這么長(zhǎng)，對(duì)每天都作了介紹嗎