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文檔簡介
2.2聲音的發(fā)生和傳播考點目錄考點一、聲音的產生考點二、聲音的傳播習題訓練:考點一、聲音的產生1.(2020七下·湖州期末)在敲響古剎里的大鐘時,同學發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未絕”,其原因是(
)A.大鐘的回聲
B.大鐘仍在振動
C.人的聽覺發(fā)生暫留現(xiàn)象
D.大鐘停止振動,但空氣仍在振動2.(2020七下·上虞期末)小張在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中,用正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開,如圖所示。下列說法正確的是(
)A.音叉發(fā)聲是由于小球的振動產生的
B.音叉的振動頻率與敲擊的力度有關
C.小張聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的
D.實驗中把音叉的微小振動轉換成小球的跳動,是為了增大聲音的響度3.(2020七下·溫州期中)魔術師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時,先在平臺上點燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟燭附近,鼓面面對燭火。當他敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明(
)A.人的一種錯覺
B.燭火肯定被風吹動
C.魔術師有一種神奇的力量D.鼓面振動發(fā)聲,帶動空氣振動4.(2020七下·杭州期中)我國“海警3901”號所攜帶的非殺傷性定向聲波武器引起媒體高度關注,定向聲波武器是一種遠距離聲波設備,它可以發(fā)出高達150分貝的高能聲波。使用時將該設備對準目標,集中施放高分貝警告音,令目標感到極度不適、頭痛甚至休克,從而失去對抗能力。對此描述,下列說法正確的是(
)A.定向聲波武器施放的是超聲波
B.分貝是聲音頻率的單位
C.該例子說明聲波具有能量D.距離遠近不影響武器效果5.(2020七下·蕭山期末)如圖是一款新型折疊導盲杖,它發(fā)出的超聲波遇到障礙物反射回來,被導盲杖接收,導盲杖會產生“嘀嘀”的提示音,提醒盲人周圍有障礙物?!班粥帧钡奶崾疽羰前l(fā)聲體________產生的,并以________的方式傳播。
6.(2020七下·長興期中)某創(chuàng)新實驗小組的同學發(fā)現(xiàn):一只手捏住一根表面光滑的實心鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發(fā)出聲音,而且在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的,同學們討論后設計出探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素的實驗?!静孪肱c假設】猜想一:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關。猜想二:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長度有關?!驹O計實驗與進行實驗】同學們找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進行探究。同學們選擇5根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實驗所得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。實心鋁棒鋁棒長度(L/cm)鋁棒橫截面積(S/mm2)頻率(f/Hz)1712935002782931463715235304717535725105292693【交流分析】(1)分析表格中實心鋁棒1、3、4的數(shù)據(jù),可知鋁棒的長度相同時,鋁棒的橫截面積越大,發(fā)聲頻率越________
(選填“高”或“低”)。(2)為了驗證猜想二,同學們應該分析表格中實心鋁棒________的三組數(shù)據(jù),可得出的結論是________。7.(2019七下·江干月考)為了探究聲音產生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花。(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結論:________。(2)小華同學用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是________;(3)小明、小華等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認真地思考,提出了兩種猜想:①聲音要傳播出去,需要物質做媒介;②聲音要傳播出去,不需要物質做媒介;究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:如圖所示,隨著向外不斷抽氣,結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越________(選填“大”或“小”)。由此現(xiàn)象可以推理:猜想________是正確的??键c二、聲音的傳播1.(2020七下·椒江期末)如圖所示,把持續(xù)響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出玻璃罩內的空氣,聽到鈴聲變弱,直至聽不見;再讓空氣逐漸進入玻璃罩內,聽到鈴聲逐漸變響。下列說法正確的是(
)A.該實驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質
B.該實驗現(xiàn)象說明聲音產生的條件是物體振動
C.聽不見鈴聲,是由于玻璃罩反射了聲波
D.聽到鈴聲逐漸變響,是由于鬧鈴振動逐漸變強2.(2020七下·溫州期中)如圖所示,同學們將正在響的鬧鐘置于玻璃罩內,并把罩內的空氣用抽氣機抽走,抽氣的過程中,下列現(xiàn)象會出現(xiàn)的是(
)A.鬧鐘鈴聲變弱,能看到鬧鐘上的時間
B.鬧鐘鈴聲變弱,不能看到鬧鐘上的時間
C.鬧鐘鈴聲變響,能看到鬧鐘上的時間
D.鬧鐘鈴聲變響,不能看到鬧鐘上的時間3.(2020七下·臺州月考)關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(
)A.聲音在不同介質中的傳播速度相同
B.在真空中也可以傳播聲音
C.音叉停止振動仍有聲音發(fā)出
D.聲音在冷水中傳播比熱水中慢4.(2019七下·溫州期中)在研究聲音的產生與傳播的實驗中:(1)如圖甲,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明________;(2)如圖乙,兩只音叉完全相同,敲擊右邊的音叉,我們卻看到左邊音叉旁的泡沫塑料球不斷彈起,這個現(xiàn)象說明________。(3)如將上述乙裝置由宇航員帶到月球表面做同樣的實驗,則泡沫小球________(“會”或“不會”)彈起,這是因為________。5.(2018七下·杭州月考)聲音傳播的速度和溫度有關,下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)。空氣溫度/℃-20-100102030聲音速度/m·s-1318324330336342348
(1)請你在圖所示的坐標中作出聲速和溫度關系的圖像。(2)請你根據(jù)所作圖像找出溫度為15℃時聲速為________m/s。(3)當飛機的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當大的阻力。上世紀中期,人們就嘗試進行超音速飛行。在飛機速度有限的情況下,你能指出在什么情況下試驗更容易成功嗎?________(4)20℃時,某人站在一個較大的ft谷里,想估測ft谷的寬度。他大喊一聲后經(jīng)過
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