1/7《日本》合作探究教案（第2課時）【課型】新授課【課標要求】運用地圖和其他資料，聯(lián)系某國家自然條件的特點，簡要分析該國因地制宜發(fā)展經濟的實例。運用地圖和其他資料說出日本的種族和人口（或民族、宗教、語言）等人文地理要素特點。舉例說出日本與其他國家在經濟、貿易、文化等方面的聯(lián)系?！窘虒W目標】1．運用地圖，指出日本主要工業(yè)區(qū)和主要工業(yè)城市的分布，并說明基工業(yè)布局特點。2．說明日本世界經濟、貿易大國的形成與發(fā)展，并簡要分析該國揚長避短發(fā)展經濟的實例。3．了解日本的人口和民族構成，以及東西兼容的文化特點。【教學模式】問題導學?！窘虒W方法】觀察法、小組討論法、合作探究法?！窘叹邷蕚洹肯嚓P圖片、投影?！窘虒W過程】教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖復習提問復習提問：1、日本領土有、、、四個大島及其附近的多個小島組成。國土面積是約37.8萬平方千米，人口1.27億，人口密度大約是人／平方千米。2、日本的海岸線，多港灣，為發(fā)展和提供了便利條件。3、日本的地形以和為主，面積狹小，所以耕地面積小，農業(yè)生產的特點是。4、日本的資源和資源豐富，資源十分貧乏。學生回顧上節(jié)課知識，回答生1：北海島、本州島、四國島、九州島生2：計算人口密度約330人／平方千米.生3：日本的海岸線漫長曲折，多優(yōu)良港灣，為發(fā)展來料加工和對外貿易提供了便利條件。生4：山地和丘陵為主，平原面積狹小。農業(yè)特點是使用小型機械，精耕細作，單產很高。生5：日本的森林資源和水資源豐富，礦產資源貧乏?；仡櫳瞎?jié)課的知識，一是為了鞏固上節(jié)課知識，二是為將要學習的知識做鋪墊。銜接與過渡日本人多地狹，礦產資源貧乏，卻是亞洲唯一的發(fā)達國家，日本人是怎樣做到的呢?讀圖、合作探究一、經濟貿易大國探究一：為什么說日本經濟高度發(fā)達？1、比較世界的主要發(fā)達國家的人均國民收入。2、高度發(fā)達的日本工業(yè)日本汽車工業(yè)示意圖電子工業(yè)是日本出口主導型高科技產業(yè)之一。日本的機器人生產3、日本對外貿易高度發(fā)達日本主要進口商品和出口商品及其所占比重4、日本新的經濟增長點日在加拿大的汽車生產廠在中國北京的化工廠閱讀材料：近年來，日本把海外投資、建立海外生產和銷售地作為新的經濟增長點。僅在美國即建有500多家獨資或合資企業(yè)，在西歐及中國和東南亞等國家和地區(qū)也投資建立了許多工廠，直接靠近原材料、燃料產地和消費市場。二、日本的工業(yè)區(qū)及其分布探究二:讀圖探究日本的主要工業(yè)區(qū)有哪些？它們分布高度集中的原因是什么？日本群島主要的工業(yè)區(qū)與主要工業(yè)城市分布圖讀圖、分析對比1、讀圖比較主要發(fā)達國家的人均國民收入是亞洲唯一的發(fā)達國家。2、閱讀圖片、資料結合課文57頁內容填寫（1）是日本國民經濟的支柱產業(yè)，工業(yè)和制造業(yè)在國際市場上具有較強的競爭力。（2）在日本經濟中占有重要地位，工業(yè)生產中的和需要進口，大量銷往國外。（3）閱讀課文59頁“日本的機器人生產”理解日本高新技術高度發(fā)達。（4）日常生活中你見過哪些日本生產的工業(yè)品？3、讀圖分析日本的對外貿易（1）第二次世界大戰(zhàn)以后，日本充分發(fā)揮和優(yōu)勢，積極引進國外先進技術，確立了“貿易立國”戰(zhàn)略。（2）讀圖分析：說說日本的主要進口商品和出口商品有何不同。4、閱讀課文分析回答(1)20世紀70年代以來，日本加速擴大海外投資，把建立和作為新的經濟增長點。促使經濟從“”向“”轉型。(2)閱讀材料討論：日本加速擴大海外投資，建立海外生產基地與銷售市場的主要原因是什么?讀圖、合作探究1、在圖中找出東京、橫濱、名古屋、大阪、神戶和北九州等主要的工業(yè)城市。2、讀圖分析日本的工業(yè)分布高度集中，工業(yè)地帶的工業(yè)產值占全國的四分之三。3、聯(lián)系日本的資源狀況和產品對外國市場的依賴程度，說說日本工業(yè)分布高度集中的原因。4、閱讀課文59頁，討論：日本新新興工業(yè)向中小型城市擴散的原因。培養(yǎng)學生讀圖分析問題的能力。通過閱讀課文從課文分析問題，培養(yǎng)學生分析\歸納問題的能力。培養(yǎng)學生思考、解決問題的能力。培養(yǎng)學生的讀圖分析能力。分析日本人的做法，找出值得我們借鑒的地方。培養(yǎng)學生的讀圖用圖的能力。分析問題的能力。銜接與過渡日本文化深受外來文化的影響，即受中國傳統(tǒng)文化的影響，西歐文化有滲透其中，使得日本文化具有東西方兼容的特點。分析對比三、深受東西方影響的文化探究三：你能從哪些方面說明中西文化的淵源？日本建筑奈良唐招提寺中國唐代長安建筑日本的現(xiàn)代化建筑讀圖分析對比、歸納總結1、日本絕大多數(shù)居民屬于民族，通用語。2、讀圖：日本的建筑受中國唐代建筑的影響日本現(xiàn)代建筑具有歐洲的風格。通過圖片激發(fā)學學習興趣。培養(yǎng)學生通過圖片獲取地理信息的能力和分析對比的能力。日本的和服中國的唐裝日本的文字鑒真大師日本的服飾受中國唐代服飾的影響。日本文字受中國影響很大?；顒?、閱讀下面日文短文，嘗試說出其大概意思2、目前，中日兩國除了頻繁的文化交流以外，經濟和技術方面的交流也越來越多，你能列舉實例加以說明嗎？合作探究、討論交流1、學生按自己的猜測大聲朗讀。然后教師吧短文意思翻譯一遍，學生對比看看自己說對了多少。2、學生討論交流，教師補充。進一步了解體會中日文化與經濟關系。板書設計日本日本經濟貿易大國工業(yè)高度集中在太平洋地帶東西兼容的文化亞洲唯一發(fā)達國家大和民族，通用日語古代：受中國文化影響近代：西歐文化深入日本社會京濱工業(yè)區(qū)名古屋工業(yè)區(qū)阪神工業(yè)區(qū)瀨戶內海工業(yè)區(qū)北九州工業(yè)區(qū)【當堂達標】1．日本成為世界上的經濟強國，主要不是依靠()A．礦產資源豐富B．島國有優(yōu)良港灣的優(yōu)勢C．大力發(fā)展科學技術D．有豐富的勞動力資源2．日本同中國的貿易中，向中國國輸出的產品是()A．木材、電子產品B．鋼材和紡織產品C．汽車和家電產品D．煤炭和礦石3．日本工業(yè)集中在太平洋和瀨戶內海沿岸，原因是()A．沿海地帶城市人口集中B．沿海地帶奎礦產資源C．沿海地帶風景優(yōu)美D．便于原料、燃料輸出和工業(yè)產品輸入4.北京學生考察團到達日本后，一切都讓他們覺得熟悉又陌生。同學們，你們猜猜他們會見到什么？（1）東京是世界時裝之都，但大街上既有最新潮的時裝，又有日本人傳統(tǒng)的服裝（）A．旗袍B．西裝C．和服D．牛仔服（2）在大街上走丟了也不怕，雖然北京學生不會說日語，但日文基本上都能看懂，雖然發(fā)音不同卻能理解。因為______。（3）最后兩天，北京學生在古色古香的京都寺廟拍照留念后又到了亞洲最大的迪士尼樂園盡情游玩！他們紛紛說出對日本文化的感受（）A．東西方文化兼容動脈B．現(xiàn)代和傳統(tǒng)文化不相容C．以西方文化為主D．以東方文化為主5．日本的國內工業(yè)高度集中在______工業(yè)地帶和______工業(yè)地帶。主要的工業(yè)區(qū)請在右圖中填寫出來。工業(yè)區(qū)及中心城市：A______1______2______B______3______C______4______5______D______6______F______7____