如何贊美別人的美文如何贊美別人的美文篇一在生活中處處充斥著贊美的聲音，無(wú)論真心還是假意；無(wú)論是委蛇以虛，還是赤忱相待；人們都應(yīng)學(xué)會(huì)處理好他人給予你的贊美。切誤被贊美沖昏了頭腦，迷失了理智。從而失去對(duì)于人生的抉擇能力。須知一念之差，失之毫厘，差之千里。在我們?nèi)松暮Ｑ笊?，我們形如一帆小船，贊美之言猶如海洋上蕩起的海浪，有時(shí)輕輕蕩開(kāi)紋路，在你心頭一晃而過(guò)。有時(shí)好似那驚濤駭浪，你立于其上，顛簸不已。但無(wú)論如何，當(dāng)風(fēng)浪過(guò)后，我們?nèi)砸?yáng)光，迎帆起航。萬(wàn)不可讓風(fēng)浪影響你的航路。居里夫人，原名瑪麗?居里，她是放射性現(xiàn)象的研究先驅(qū)，也是獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的第一人。在獲獎(jiǎng)后，全國(guó)各地的贊美溢滿了居里的書(shū)桌。對(duì)此他們感到煩惱和不安，他們需要安靜，繼續(xù)工作，而不是騷擾。為此他們不得不象逃難者一樣，化了裝，躲到偏僻的鄉(xiāng)村去。有一天，她的一位朋友來(lái)她家做客，忽然看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢谑求@訝地說(shuō)：“居里夫人，得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)?，是極高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人說(shuō)：榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無(wú)成。居里夫人對(duì)于贊美的態(tài)度，是如此的不經(jīng)心，或許正是這樣不在乎的態(tài)度，才使她再次登上科學(xué)的頂峰，再次獲得諾貝爾獎(jiǎng)這樣極高的殊榮。圯橋匍匐取履，子房蘊(yùn)帝師之智。張良雖是文弱之士，沒(méi)有揮戈迎戰(zhàn)，卻以軍謀家著稱。他一生反秦扶漢，功不可滅；籌劃大事，事畢竟成。但在論功行賞之際，張良拒絕封賞，只留在初遇之地。顧等功名于外物，置榮利而不顧者，子房有焉。――《資治通鑒》。懂得在贊美，榮譽(yù)，財(cái)富中急流勇退，視名利為浮云，視金錢(qián)為糞土?？吹茉獾馁澝?，懂得敵國(guó)破，謀臣亡的道理。這也是張良終得善果的原因。在張良離去后的千百年里，歷來(lái)史家，無(wú)不傾墨書(shū)載他那深邃的才智，極口稱贊他那神妙的權(quán)謀。他看淡了贊美，人心卻是公正的，給予他的是更多的贊美，更多的榮光。懂得不被贊美蒙蔽雙眼，迷惑心神，看淡贊美，是我們一生中所應(yīng)明白的道理。贊美是美酒，或是毒藥。是蜜糖，或是砒霜。全憑君之所擇也！如何贊美別人的美文篇二這張圖，明確的表達(dá)了我們學(xué)生的生活。是啊，現(xiàn)在的學(xué)生生活好、使用好……雖說(shuō)這些是確實(shí)的，但是，我們的自由呢？自由！自由！自由！每當(dāng)家長(zhǎng)逼迫學(xué)生贊美時(shí)，學(xué)生的心情，那又是怎樣呢？雖說(shuō)身上背負(fù)重任，贊美的重任，雖說(shuō)家長(zhǎng)逼迫孩子贊美，那是為了孩子好，雖說(shuō)讀書(shū)可以讓自己未來(lái)著想……但是，但是，學(xué)生的肩膀已經(jīng)很重了！老師家長(zhǎng)啊，你們醒醒吧！讓孩子們擁有一片自由的天地好不好！每當(dāng)上課時(shí)，學(xué)生總會(huì)睡覺(jué)，老師準(zhǔn)會(huì)大發(fā)雷劈，好好教訓(xùn)一頓?？墒菫槭裁磿?huì)睡覺(jué)呢？精神不足的話，那為啥精神不足？晚上即使再困也會(huì)被家長(zhǎng)逼迫贊美，這又怎么說(shuō)我們學(xué)生睡覺(jué)不好呢？老師總會(huì)安排作業(yè)一大堆，使學(xué)生就像被一座大山壓住了一樣，你們看看第二章圖，旁邊有一大堆作業(yè)，而學(xué)生必須做完才可以玩。雖然父母之前會(huì)這么說(shuō)，可是當(dāng)我們興致勃勃做完時(shí)，剛想玩。又被可怕的、冰冷的父母阻止?？炜荚嚵?，一直努力復(fù)習(xí)，為的只是考好，得到父母的認(rèn)可?？墒怯心敲慈菀讍?，每當(dāng)復(fù)習(xí)的時(shí)候，腦子里總會(huì)亂亂的，一大堆東西。萬(wàn)一考不好，又會(huì)“贏得”怎樣？當(dāng)老師發(fā)卷子時(shí)，一看，就知道考好或不好。即使考好了，去告訴父母，父母卻認(rèn)為我們自己驕傲，自己又得到一個(gè)白眼，或考不好的，就更慘了。如何贊美別人的美文篇三郭老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“我們要靠別人的贊美而活著。”我非常贊成這句話，也是這一句話改變了我。二年級(jí)時(shí)的我，自認(rèn)為自己是一名出色的好學(xué)生，可是，驕傲使人退步。我的成績(jī)平平，后來(lái)突然一落千丈，而且一落再落。我驕傲無(wú)比的心一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了，心中滿滿的不自信。每當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)，心中是滿滿的羨慕和嫉妒。我怕考試，怕抽背，怕聽(tīng)寫(xiě)，怕做題，怯懦和自悲時(shí)時(shí)籠罩著我。有一天，郭老師給我們讀她寫(xiě)得一篇日記，日記中提到了一句自編的名言“要靠著別人的贊美而活著”?？恐鴦e人的贊美？我一聽(tīng)，恍然大悟，心中暗自推敲著這句話。從那以后，我像變了一個(gè)人似的。學(xué)習(xí)更加勤奮了，作業(yè)完成得更加認(rèn)真，繪畫(huà)時(shí)觀察更細(xì)致入微了，生活上更自律了！功夫不負(fù)有心人。期末考試時(shí)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，贏得了老師、父母的稱贊。我笑了，自己的努力沒(méi)白費(fèi)，我贏得了別人的贊美，我成功了！要靠著別人的贊美而活著。一個(gè)人，要自強(qiáng)自立，不能被別人瞧不起;要讓別人服你，尊重你，贊美你，為這個(gè)世界有你而感到更美好！靠著別人的贊美而活著，李其鴻，你是最棒的！如何贊美別人的美文篇四有哪種花能與美人蕉媲美呢？春天，桃花開(kāi)了，爭(zhēng)姹紫嫣紅，人們紛紛和她合影留念，希望交一交桃花運(yùn)，可春風(fēng)吹來(lái)，她卻隨風(fēng)而逝，花瓣紛紛落下，化為泥土，留下的只有傷感和遺憾。夏天到了，池塘的荷花猶如亭亭玉立的美少女，穿上碧綠色的裙子，蜻蜓為她伴舞，青蛙為她歌唱。有人驚嘆其“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，而幾場(chǎng)暴雨過(guò)后，被風(fēng)折彎了腰的她，卻只能慚愧的低下了頭。菊花嗎？可以說(shuō)是花中君子，晚秋時(shí)節(jié)，百花凋零，她卻盛開(kāi)時(shí)，蘇東坡贊她是“輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。預(yù)知卻老延齡藥，百草催時(shí)始起花?！本栈ㄩ_(kāi)時(shí)白如雪，粉似霞，紅似火，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。然而，菊花留下更多的是“此花開(kāi)盡更無(wú)花”的傷感。而美人蕉則不同。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，她便迫不及待的從泥土里跑出來(lái)，舒展來(lái)她那寬大而葉子，孕育出了花蕾，陽(yáng)春三月，百花爭(zhēng)艷，美人蕉滿面春風(fēng)的站立在馬路的兩側(cè)，一群群，像未出閣的少女，輕起朱唇，微微含笑，在迎接著你。而你卻不理不睬，把目光投向桃紅柳綠的山坡。夏天，雍容華貴的芍藥牡丹的早已不見(jiàn)了她們的影子，幽蘭躲進(jìn)了密林深處。而她頭頂驕陽(yáng)，花開(kāi)的如火如荼。她的花朵紅的似火，比玫瑰嬌艷三分，黃的像金，比錦緞靚麗迷人。她不畏酷暑，爭(zhēng)奇斗艷，烈日下，猶如成千上萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞。車輛疾馳，蕩起的塵土，弄臟了她的裙子，狂風(fēng)暴雨，摧殘她的面容，而她卻無(wú)怨無(wú)悔，依然我行我素，把自己打扮的漂漂亮亮。秋天，草木凋零，楊柳在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而你依然花榮不改，寒冬的腳步在悄悄地向你逼近，而她依然花團(tuán)錦簇，毫不畏懼。從春天到秋天，從三月到臘月，只要不下雪，她就沒(méi)有停下花開(kāi)的腳步，即使是無(wú)情的寒霜撕破了她的