我和我的家鄉(xiāng)感人片段觀后感我和我的家鄉(xiāng)感人片段觀后感1電影《我和我的家鄉(xiāng)》與《我和我的祖國》一樣，都是由幾個感人的單元故事組合在一起的。它們分別是《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬“亮”》。其中我最喜歡的故事是《回鄉(xiāng)之路》，其一是因為這個故事寫出了許無名英雄為家鄉(xiāng)，為祖國治沙綠化沙漠時的艱辛與無私地付出。其二是因為男主角是我的偶像鄧超?！痘剜l(xiāng)之路》故事一開頭是兩個機(jī)場服務(wù)人員在看鄧超演的男主角喬樹林正對著鏡頭直播推銷“沙地蘋果”。他油頭光臉、臉架墨鏡手挎商務(wù)包，一張口就是2千萬的生意，儼然一副“土豪老板”的模樣。這成功人士的派頭，卻遭到同校大師姐、電商女王閆飛燕(閆妮飾)的嫌棄，還被大師姐的助理杰西卡蓋章為“騙子”!其實大師姐已認(rèn)出喬樹林，她故意逗喬，兩人同回母校參加校慶?！盎剜l(xiāng)之路”，一路波折不斷、摩擦不停，叫人笑口常開又感動、溫暖!畫面一轉(zhuǎn)，鏡頭來到了一個學(xué)校，那其實只是幾間小屋，外面全是沙，閆飛燕久久不能平靜，她再次想起了高媽媽，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的第一位老師，數(shù)十年如一日的教育者孩子們，一心想讓孩子們長了本事改變自己的家鄉(xiāng)。啊，小學(xué)老師說的話再次響起：“你們要帶著本事回來?！闭?dāng)她熱淚盈眶時，旁邊突然有人喊：“唉!這不是師姐嗎?”這時，喬樹林趕緊與人換位置挨過去，想討好閆飛燕，希望她下單推廣沙地蘋果，助理杰西卡卻一直把喬樹林當(dāng)騙子……不料，慶典上，畫風(fēng)突然一變，一位小學(xué)生站在臺上鄭重又動情地發(fā)言：“我的偶像是喬樹林，就是因為他我們才……”真相瞬間大白，臺下掌聲雷動，為了家鄉(xiāng)，喬樹林傾其所有，四處奔波找投資商，帶動村民綠化沙地，種植果樹致富，一同建設(shè)家鄉(xiāng)，甚至不惜背上“騙子”的頭銜……當(dāng)結(jié)束的音樂響起，《回鄉(xiāng)之路》深深地刻在我的心底，內(nèi)心久久不能平靜……將來的我又會為家鄉(xiāng)做些什么呢?我和我的家鄉(xiāng)感人片段觀后感2學(xué)校弘揚(yáng)愛國主義精神，老師想讓我們多接受愛國教育，今天中午學(xué)校組織高年級的同學(xué)去電影院看電影《我和我的家鄉(xiāng)》。晚上放學(xué)回到家后，我給媽媽講述了這個電影里的五個故事，分別是《北京好人》《最后一課》《天上掉下個UFO》《神筆馬亮》和《回鄉(xiāng)之路》。媽媽說她也看過這部電影。我跟媽媽說我印象最深的故事是《最后一課》。因為這是以教育為主題的電影，主要講述的是一位瑞士老教授生病后失憶，記憶停留在90年代在中國山村教書的時期。他的兒子為了幫他找回記憶，請教授教過的同學(xué)一起恢復(fù)老教室。他們找了一群和當(dāng)年學(xué)生相仿的孩子們合伙給老教授演了一出戲。但最終老教授還是發(fā)現(xiàn)了不對勁，他沖出門外四處亂走，走到了一個五彩斑斕的建筑旁停下了。這個建筑就是當(dāng)年姜曉峰小時候設(shè)計學(xué)校的樣子，同時教授遇見了長大后的姜曉峰，找回了自己的記憶。媽媽說這個故事她也非常喜歡，我們開始討論這個故事的細(xì)節(jié)和感受。剛開始，我不知道為什么一個老教授家里會有一張撕破的畫，這畫是用墨水畫的沒有顏色并不好看。后來發(fā)現(xiàn)這幅畫是姜曉峰小時候畫的。媽媽說：“對，沒錯，姜曉峰的畫沒有顏色，他卻說是五彩斑斕的，同學(xué)們諷刺他后引起沖突，畫被撕破了”。我補(bǔ)充道：“老教授非常愛孩子，姜曉峰沒有顏料畫畫，教授冒著大雨取顏料，還摔了個大跟斗，弄得渾身都是水”。媽媽說：“教授非常有耐心，能認(rèn)真聽姜曉峰表達(dá)畫中的意思。并鼓勵他實現(xiàn)自己的夢想?！蔽液芡鈰寢尩恼f法，一邊點頭，一邊回答：“嗯，老教授失憶了還想著這群孩子們。還有姜曉峰通過自己不懈的努力最終成為建筑家，并在自己的家鄉(xiāng)設(shè)計出夢想中的學(xué)校，回報自己的家鄉(xiāng)，也讓教授通過五彩學(xué)校找回失去的記憶”。媽媽問：“老教授說出——我想起來，這句話的時候，你有沒有哭啊?”我說：“這個片段太感人了，我哭了”。媽媽抱了抱我，拍拍我的后背跟我說：“真是個善良的好寶寶”。我要努力追求自己的夢想，長大后為我的家長做出貢獻(xiàn)。將來，我要用自己的實際行動，讓更多追求夢想的人實現(xiàn)自己的夢想，回報我的家鄉(xiāng)，回報我的祖國。我和我的家鄉(xiāng)感人片段觀后感3十月一日，國慶節(jié)，我去電影院觀看了我和我的家鄉(xiāng)這部電影。一開始我是抱著看喜劇片的態(tài)度來看這部電影，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的眼角有些濕潤。它就是通過一些小小的故事來體現(xiàn)出濃濃的人情味，很多時候，這些情感會打動每一個人。整部電影分為幾個單元，每一個單元都在講述不同的故事。每個故事都很有意義，刻畫的主人公雖然并不非常完美，但一定是有情感，愛家鄉(xiāng)的人。不得不說，這些人物所做的事情真的很打動我。北京好人中，張北京夢想做專車司機(jī)并為買車攢下了很多錢，但是親人生病時，他直接為其交手術(shù)費。雖說這意味著張北京不能實現(xiàn)夢想，不過為了自己的親人，他甘于付出。天上掉下個UFO中，黃大寶為了能滿足隔山傳書不辭辛苦發(fā)明出了飛行器，并從不放棄發(fā)明事業(yè)。最后一堂課中，范老師得了癡呆癥。即使癡呆，也一直想著自己在鄉(xiāng)村小學(xué)任教的時光?；剜l(xiāng)之路中，喬樹林為了幫助家鄉(xiāng)抵御黃沙，不顧艱難組織人們植樹造林、做綠化，而本人卻負(fù)債累累。神筆馬亮中，馬亮為了幫助村莊發(fā)展，寧可放棄外國頂級美術(shù)學(xué)院也堅持去做村書記。為了不讓妻子難過，他瞞著妻子去繪制稻田、開墾土地、為村莊作畫，大大提高了村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。這些人都是可敬的。他們都是平凡人，并不高高在上。但是我發(fā)自內(nèi)心地敬佩他們，因為他們?yōu)榱思亦l(xiāng)可以去放棄很多很多?？梢允切量鄶€下來的錢，可以是自己的休息時光，可以是身體、青春，可以是去城市教學(xué)的機(jī)會，也可以是頂級美術(shù)學(xué)院的錄取。他們才是那些真正想幫助家鄉(xiāng)繁榮昌盛、有家國情懷作為家鄉(xiāng)和祖國未來的希望，我們也應(yīng)該具備這種寬廣的胸懷和不忘本的精神品質(zhì)。也許我們不能被萬人矚目，只是平平庸庸的人，但是只要有這些精神與實干力，我相信，我們一定會成為祖國的棟梁。我和我的家鄉(xiāng)感人片段觀后感4前幾天，我和爸爸媽媽看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，里面用5個小故事來講述每個人的家鄉(xiāng)情懷，讓我深受感觸。我的家鄉(xiāng)常熟，風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，一年四季空氣清新，有著悠久的歷史文化和鮮明的地方特色?！捌呦魉酝ê＃锴嗌桨肴氤?。”常熟古城歷經(jīng)千年滄桑，城河環(huán)繞，小橋流水，粉墻黛瓦，極具江南小城的婉約秀美。千年方塔傳鈴音，巍巍虞山映尚湖，趙園、燕園、彩衣堂等人文古跡，無不彰顯了古城的文化底蘊(yùn)。翻開泛黃的老照片，常常聽長輩們訴說常熟的過去。爺爺說，那時候，人們過著面朝黃土背朝天的農(nóng)耕生活，一天到晚辛苦勞作也吃不飽肚子，過年時買回一塊肉也要分幾次吃;媽媽說，那時候，那時候還沒有亮山工程，沒有城鄉(xiāng)公交，除了方塔街，哪哪都是鄉(xiāng)下，到處是稻田，只有在過節(jié)時才能上一次城。而現(xiàn)在，幢幢高樓拔地而起，條條大路寬闊平坦，高架高鐵隨時把你送向四面八方。南部新城、濱江新城不斷/崛起，城市的版圖越來越大;尚湖公園如詩如畫、昆承湖南湖生態(tài)優(yōu)美，城市的面貌越來越美。人們臉上的笑容多了，腳下的步伐快了，生活越來越好了。人們在這短短的幾十年里，隨著時光的飛速流轉(zhuǎn)，常熟發(fā)生了翻天覆地的變化，在奮進(jìn)的號角中，點點滴滴成就了今日蓬蓬勃勃的家鄉(xiāng)。常熟自古以來人文薈萃，人才輩出。從道啟東南的南方夫子到主動讓賢的仲雍，從著名畫家王石谷到兩代帝師翁同龢，從虞山先生錢謙益到兩彈元勛王淦昌，常熟人民用自己的智慧一次次永載史冊。如今的常熟人民傳承著勤勞奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，踏著新時代的步伐，用青春和汗水讓家煥發(fā)著勃勃生機(jī)。疫情的時候，常熟各醫(yī)院的一些醫(yī)生護(hù)士自動請纓去支援武漢，不顧安危，奮戰(zhàn)一線，去幫助那些病人，他們是我們常熟的驕傲。他們用勇敢和拼搏譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)的贊歌。我為家鄉(xiāng)的悠久歷史感到驕傲，更為家鄉(xiāng)的繁榮昌盛、奮進(jìn)拼搏感到無比自豪。我愛你，家鄉(xiāng)常熟!我和我的家鄉(xiāng)感人片段觀后感5國慶節(jié)的第二天，我和爸爸媽媽一塊兒去影院看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。這部影片一共講述了五個故事，我最喜歡第三個故事《最后一課》，原因是很搞笑而且很有意義也讓我很感動。故事一開始就是一個老師在教畫畫，這是一位年長的老師，這位老師由于腦梗塞導(dǎo)致有點癡呆也喪失了一些記憶，但他還要堅持給學(xué)生上課。病越來越嚴(yán)重了，連自己的兒子都不認(rèn)識了，可他總是想起二十八前在一個小山村給學(xué)生們上課的情景。于是，兒子聯(lián)系到父親原來教書的山村干部，決定讓父親再上最后一堂課，二十幾年前的學(xué)生們也都趕來了，想讓他回憶到以前的場景。于是，找來一些小朋友，還原以前外