2023-2024學年七年級（上）月考政治試卷（12月份）一、單項選擇題（每小題2分，共34分155歲的鐵山村教師孟玉強30多年來一直堅守在自己的工作崗位上，而且每天都會護送孩子們回家，盡管遇上雨雪天，山路泥濘難行，他都一直如此。上書材料表明（）①教師是人類文明的傳遞者，這一職業(yè)是崇高的②教師對人類文明所做的貢獻值得我們尊敬③我們不應該虛心聽取老師的教誨④我們應該冷淡和疏遠老師。A．①③B．②④C．①②D．③④2．教師的教學方式各有特點，如果你對某一位老師的教學方式不太喜歡，你應該（）A．從此以后拒絕再聽，以示抗議B．找老師交流意見，請他進行指導C．勉強聽著，反正都能多少是多少D．抓住這個時機與老師唱對臺戲3．小李很喜歡數學，因為他覺得老師幽默風趣。但一次誤會，老師錯怪了他，他對數學就再也提不起興趣了。這件事告訴我們（）A．學習興趣的培養(yǎng)就是根據老師的好壞來決定的B．要善于和老師溝通，建立和諧融洽的師生關系C．要據理力爭，弄清事實，絕不讓步D．學生只要關注學習，不要關注老師42015年4月15“希望小佳”“塔”的追憶。下面是網友對“希望小佳”的評價，你認同的是（）①“希望小佳”用這種方式表達了對學校和老師的感恩之情②只有在離開學校后，才能表達對老師的尊敬③“希望小佳”④我們應向“希望小佳”學習，珍愛友情，感恩老師。A．①②④B．②④C．①②③D．①④5．下列做法有利于建立良好師生關系的是（）A．甲同學受到教師批評心懷怨恨B．乙同學經常給教師取綽號C．丙同學與教師探討學習問題D．丁同學遇到老師掉頭就走6．下列能體現(xiàn)正確對待老師表揚與批評的是（）A．“我的畫竟然沒被選上，老師真沒眼光，我簡直氣瘋了”B．“老師今天對我的批評雖然有些嚴厲，但也是對我的愛護”C．“老師竟然不選我的日記做范文，我再也不認真寫日記了”D．“老師今天對我的批評太過分了，我就要在課堂上頂撞她”733親患病。從此，他成了家中的“頂梁柱”，承擔了照顧家庭的重任。面對記者，他說：“我有信心讓媽媽過上好日子。”劉沼碩和他母親組成的這個家源于（）A．婚姻關系B．血緣關系C．收養(yǎng)關系D．以上都不是第1頁（共12頁）更多資料加微信：laoshi3738/月光溫暖回家的路/忘記那所有的勞累和辛苦/讓感情尋找歸宿/親人團聚歡樂滿屋/新年盛開愛的花簇/親一親孩子和父母/疼老愛幼送祝?！枨度腋！匪枥L的是（）①家，是我們情感的棲息地②家，是我們成長的搖籃和第一所學校③我們在家中享受親情和溫暖④家是愛的港灣。A．②③④B．①③④C．①②③④D．①②④9．2003“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，……讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意愛我們的家。”可見作者認為家庭中最重要的是（）A．成員間的血緣關系B．家里有親人，家中有親情C．平安和快樂D．優(yōu)越的物質生活條件10“世界上有一種人/和你在一起的時候/總是千萬次囑咐你要多穿衣服，要注意自己的安全/你覺得很煩/卻也覺得很溫暖/缺錢的時候/他總會說些賺錢不易之類的話/邊訓你/邊塞錢給你/這種人/叫父母。”這首小詩的含義是指（）A．父母的愛是千萬次的囑咐，讓你總想沖出這個家B．父母的愛是一種嘮叨，讓你覺得很煩C．父母的愛是一種教訓，讓你覺得好沒面子D．父母的愛是埋藏在柴米油鹽中的智慧，撫育兒女茁壯成長小宋的媽媽晚上11點下班回家，看到女兒房間的燈還亮著，就懷疑她在看小說。于是，以屜里找到了一本言情小說，生氣地罵了她。小宋和媽媽頂起了嘴，并大聲叫嚷：“把我打死吧?！眿寢尨蛄诵∷蝺蓚€巴掌，并把書撕了。小宋沖出了家門，媽媽尾隨追出，可是沒能追到。直到第二天早上，小宋才回到家中。據此回答11、12題：11．母女發(fā)生沖突的根本原因是（）A．小宋性格怪癖，自以為是B．媽媽缺乏對小宋的教育C．母女間沒能平等地交流和溝通D．母女年齡上的差距’12．與父母發(fā)生沖突時，我們應（）A．對他們不理不睬、冷淡相對B．懂得以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗C．學習小宋，以出走等方式給父母點教訓D．學會努力克制自己，善于架起溝通的橋梁13名言警句中，提醒我們要珍惜當下的是（）①勸君惜取金縷衣，勸君惜取少年時②少壯不努力，老大徒傷悲③少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰④盛年不重來，一日難再晨。A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④14．習近平總書記強調，共青團組織要“為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”。這是因為（）第2頁（共12頁）更多資料加微信：laoshi373①有夢想，就有希望②現(xiàn)實太殘酷，需要夢想來點綴③有夢想，就能實現(xiàn)④夢想能激發(fā)生命的激情和勇氣。A．①③B．①④C．①②③D．①②④15．中學生小琳是一個性格孤僻的女孩，學習成績不如意，心里很煩惱，又不愿與人溝通。交往，成為大家喜歡的人。這說明網上交往（）①能舒緩壓力②拓展了我們的人際交往圈③徹底改變了我們的交往方式④讓我們尋找到志趣相投的伙伴。A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③16要理性結交網友。下面結交網友的做法中正確的是（）①加強自我約束、自我管理②時刻牢記網上交往的規(guī)則③善用虛擬時空，把網上朋友轉化為現(xiàn)實朋友④具有一定的自我保護意識。A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④17．有人說：“網絡一半是天使，一半是惡魔。”對此理解正確的是（）①網絡對于交友而言，只是一個工具，可以是助力，也可以是阻力②網絡的危害是不可避免的，應遠離網絡③虛擬的網絡交往，帶有很多不確定的因素，不加強自我保護，會受到傷害④網絡的作用是有限的，沒必要相信網上的東西。A．①②B．①③C．③④D．②④二、材料分析題：185“下課”麗和小亮湊在一起，小亮說：“剛剛明明是他講錯了，我給他指出來，他還非常說我是故意搗亂﹗以后我再也不好好上他的課了，沒他的指導，我照樣能學好﹗”小剛“這個周老師整天板著臉，每節(jié)課都拖堂，作業(yè)留得一大堆，簡直就是‘老古董’﹗”（1）你贊成小剛和小亮的想法和做法嗎？為什么？（2）請你為小剛和小亮提供幾條與周老師溝通的好建議或溝通的方法。192014年9月1日晚八點，2014“父母教會我”為主題，意在引導父母當好孩子的第一任老師，作孩子的好榜樣。邀請了“童話大王”鄭淵潔、青年歌手容祖兒、“搖滾爸爸”秦勇與兒子大珍珠以及來自震后災區(qū)藏族武藝班的孩子們作為主講嘉賓展示“家風”的力量。（1）家風代代傳：父母是我們的第一任老師，你從父母身上學到了什么？（2）百善孝為先：為什么要孝敬父母？（3）家和萬事興：愛的表達需要藝術，你與父母交往有哪些技巧？20細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她安慰我說：“怎么啦？是不是因為害怕明天考不好會責罵你呀？放心第3頁（共12頁）更多資料加微信：laoshi373吧，只要你考試時盡了全力，我不會罵你的。”聽了媽媽這番話，我心中的憂慮與擔心立刻消失得無影無蹤。“媽媽，我考了班級第一名。”“嗨，太好了！”媽媽接過我的試卷，竟然像小孩子一“又不是滿分，值得那么興奮嗎？不要因為一點小進步就那么驕傲自滿??！”爸爸的一席話如同一盆冷水，澆滅了我心中興奮的烈火。閱讀情景，回答下列問題。（1）如果你是情景一中的“我”，媽媽的話給你什么樣的感受？（2）情景二中爸爸的言行說明他并不關心我，對嗎？為什么？（3）如果你是“我”，為使父母都笑逐顏開，今后要怎么做？第4頁（共12頁）更多資料加微信：laoshi3732023-2024學年七年級（上）月考政治試卷（12月份）參考答案與試題解析一、單項選擇題（每小題2分，共34分155歲的鐵山村教師孟玉強30多年來一直堅守在自己的工作崗位上，而且每天都會護送孩子們回家，盡管遇上雨雪天，山路泥濘難行，他都一直如此。上書材料表明（）①教師是人類文明的傳遞者，這一職業(yè)是崇高的②教師對人類文明所做的貢獻值得我們尊敬③我們不應該虛心聽取老師的教誨④我們應該冷淡和疏遠老師。A．①③B．②④C．①②D．③④【考點】學會和老師交往．【分析】人類靈魂的工程師，我們應當尊敬老師，虛心聽取老師的教誨．【解答】題干表明55歲的鐵山村教師孟玉強發(fā)揚著不圖回報的奉獻精神，也說明了教師這①②③教誨，④是錯誤的，老師愛我們，為我們的健康成長付出了大量的心血，所以我們應該和老師親近，排除，故選C．2．教師的教學方式各有特點，如果你對某一位老師的教學方式不太喜歡，你應該（）A．從此以后拒絕再聽，以示抗議B．找老師交流意見，請他進行指導C．勉強聽著，反正都能多少是多少D．抓住這個時機與老師唱對臺戲【考點】學會和老師交往．【分析】本題屬于“師愛助我成長”這一知識點，需要在掌握老師的重要性，要尊重老師，要正確與老師交流等相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．【解答】BACD主平等的師生關系，也不利于自己的學習．故選B．3．小李很喜歡數學，因為他覺得老師幽默風趣。但一次誤會，老師錯怪了他，他對數學就再也提不起興趣了。這件事告訴我們（）A．學習興趣的培養(yǎng)就是根據老師的好壞來決定的B．要善于和老師溝通，建立和諧融洽的師生關系C．要據理力爭，弄清事實，絕不讓步D．學生只要關注學習，不要關注老師【考點】學會和老師交往．第5頁（共12頁）更多資料加微信：laoshi373【分析】生關系．【解答】數學，應體諒老師的過錯與失誤，要善于和老師溝通，建立和諧融洽的師生關系，所以B說法正確，其他選項不合題意，故選B．42015年4月15“希望小佳”“塔”的追憶。下面是網友對“希望小佳”的評價，你認同的是（）①“希望小佳”用這種方式表達了對學校和老師的感恩之情②只有在離開學校后，才能表達對老師的尊敬③“希望小佳”④我們應向“希望小佳”學習，珍愛友情，感恩老師。A．①②④B．②④C．①②③D．①④【考點】學會和老師交往．【分析】本題考查感恩老師，考查學生判斷問題的能力．“希望小佳在有度聊城吧發(fā)了一篇名為《因為一座“塔”憶了自己在聊城大學的生活片斷，字里行間充滿了對老師的感恩和青春的追憶”，由此可知①“希望小佳”④②只有在老師的尊敬．③不符合題文的意思．故選D．5．下列做法有利于建立良好師生關系的是（）A．甲同學受到教師批評心懷怨恨B．乙同學經常給教師取綽號C．丙同學與教師探討學習問題D．丁同學遇到老師掉頭就走【考點】新型師生關系．【分析】本題考查的知識點是與老師交朋友，構建良好的師生關系．主動與老師交流溝通，要正確處理與老師之間的矛盾．【解答】選項A中甲同學受到教師批評心懷怨恨，沒有正確處理與老師之間的矛盾，不利于建立良好的師生關系．選項B乙同學經常給教師取綽號，是不尊重老師的表現(xiàn)．選項C關系．選項D丁同學遇到老師掉頭就走，沒有做到主動與老師交流溝通，不利于建立良好的師生關系．故選C．6．下列能體現(xiàn)正確對待老師表揚與批評的是（）A．“我的畫竟然沒被選上，老師真沒眼光，我簡直氣瘋了”B．“老師今天對我的批評雖然有些嚴厲，但也是對我的愛護”C．“老師竟然不選我的日記做范文，我再也不認真寫日記了”D．“老師今天對我的批評太過分了，我就要在課堂上頂撞她”【考點】學會和老師交往．第6頁（共12頁）更多資料加微信：laoshi373【分析】【解答】氣餒、不抱怨．題干中B說法正確．ACD都是沒有正確對待老師的批評，錯誤，故選B．733親患病。從此，他成了家中的“頂梁柱”，承擔了照顧家庭的重任。面對記者，他說：“我有信心讓媽媽過上好日子?！眲⒄哟T和他母親組成的這個家源于（）A．婚姻關系B．血緣關系C．收養(yǎng)關系D．以上都不是【考點】家庭的關系結構與功能．【分析】組織．【解答】依據教材知識，家庭是由婚姻關系、血緣關系、收養(yǎng)關系結合而成的親屬生活組織．由題干信息可知，劉沼碩和他母親組成的這個家源于血緣關系，故B符合題意，可當選；AC與題意不符，D說法錯誤．故選B．8/月光溫暖回家的路/忘記那所有的勞累和辛苦/讓感情尋找歸宿/親人團聚歡樂滿屋/新年盛開愛的花簇/親一親孩子和父母/疼老愛幼送祝?！枨度腋！匪枥L的是（）①家，是我們情感的棲息地②家，是我們成長的搖籃和第一所學校③我們在家中享受親情和溫暖④家是愛的港灣。A．②③④B．①③④C．①②③④D．①②④【考點】家庭的關系結構與功能．【分析】本題考查對“家”的理解．是我們的情感棲息地，是我們的物質生活后盾、安全健康保障，還是我們娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營．【解答】健康保障，還是我們娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營．分析可知，①②③④均說法正確，可當選．故選C．9．2003“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，……讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意愛我們的家。”可見作者認為家庭中最重要的是（）A．成員間的血緣關系B．家里有親人，家中有親情C．平安和快樂D．優(yōu)越的物質生活條件【考點】家庭的關系結構與功能．【分析】本題考查家庭結構與功能．家庭是感情的棲息地，家里有親人，家中有親情．【解答】讓愛天天住你家，體現(xiàn)家庭中最重要的是家里有親人，家中有親情，所以B符合題意；ACD與題干“最重要”不符；故選B第7頁（共12頁）更多資料加微信：laoshi37310“世界上有一種人/和你在一起的時候/總是千萬次囑咐你要多穿衣服，要注意自己的安全/你覺得很煩/卻也覺得很溫暖/缺錢的時候/他總會說些賺錢不易之類的話/邊訓你/邊塞錢給你/這種人/叫父母?！边@首小詩的含義是指（）A．父母的愛是千萬次的囑咐，讓你總想沖出這個家B．父母的愛是一種嘮叨，讓你覺得很煩C．父母的愛是一種教訓，讓你覺得好沒面子D．父母的愛是埋藏在柴米油鹽中的智慧，撫育兒女茁壯成長【考點】孝敬父母．【分析】務，孝敬父母應從身邊的小事做起，孝敬父母就要尊重父母、熱愛父母、回報父母．【解答】血．從這首詩我們可以感受到父母對我們的愛深藏在平凡的話語和關懷中．選項A、B、C觀點明顯錯誤，沒有理解父母對子女的愛，不能選；選項D的觀點正確，符合題意．故選D．小宋的媽媽晚上11點下班回家，看到女兒房間的燈還亮著，就懷疑她在看小說。于是，以屜里找到了一本言情小說，生氣地罵了她。小宋和媽媽頂起了嘴，并大聲叫嚷：“把我打死吧?！眿寢尨蛄诵∷蝺蓚€巴掌，并把書撕了。小宋沖出了家門，媽媽尾隨追出，可是沒能追到。直到第二天早上，小宋才回到家中。據此回答11、12題：11．母女發(fā)生沖突的根本原因是（）A．小宋性格怪癖，自以為是B．媽媽缺乏對小宋的教育C．母女間沒能平等地交流和溝通D．母女年齡上的差距’【考點】與父母交往的藝術．【分析】會積極主動的與父母交流溝通．我們與父母進行溝通，彼此了解是前提，尊重理解是關鍵．理解父母的有效方法是換位思考，溝通結果要求同存異，積極搭建好與父母溝通的橋梁．【解答】本題材料表明母女間沒能平等地交流和溝通，父母與子女之間產生了矛盾和沖突，搭建好溝通的橋梁．所以選項CABD的觀點都不是母女產生沖突的根本原因，不能選．故選C12．與父母發(fā)生沖突時，我們應（）A．對他們不理不睬、冷淡相對B．懂得以強硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗C．學習小宋，以出走等方式給父母點教訓D．學會努力克制自己，善于架起溝通的橋梁【考點】與父母交往的藝術．第8頁（共12頁）更多資料加微信：laoshi373【分析】會積極主動的與父母交流溝通．我們與父母進行溝通，彼此了解是前提，尊重理解是關沖突，搭建溝通的橋梁．【解答】母，尊重父母；要掌握一定的技巧和方法，與父母更好地溝通．所以選項D的做法可取，有利于親子關系的和諧；選項ABC的做法明顯不可取，是不尊重父母的表現(xiàn)，不利于親子關系的和諧，不能選．故選D13名言警句中，提醒我們要珍惜當下的是（）①勸君惜取金縷衣，勸君惜取少年時②少壯不努力，老大徒傷悲③少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰④盛年不重來，一日難再晨。A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④【考點】時間的重要性．【分析】該題考查時間的重要性；時間是寶貴的，我們應該珍惜時間，不應浪費時間．【解答】①②④③故選B．14．習近平總書記強調，共青團組織要“為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”。這是因為（）①有夢想，就有希望②現(xiàn)實太殘酷，需要夢想來點綴③有夢想，就能實現(xiàn)④夢想能激發(fā)生命的激情和勇氣。A．①③B．①④C．①②③D．①②④【考點】理想與使命之間的關系．【分析】以提供強大的精神支持．要把國家理想與個人理想結合起來．【解答】本題考查了理想的重要性，依據課本知識分析材料“為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”，因為有夢想，就有希望，夢想能激發(fā)生命的激情和勇氣，所以①④是正確的選項；②選項不是現(xiàn)實太殘酷，人應該有夢想；③選項太絕對，排除．故選B．15．中學生小琳是一個性格孤僻的女孩，學習成績不如意，心里很煩惱，又不愿與人溝通。交往，成為大家喜歡的人。這說明網上交往（）①能舒緩壓力第9頁（共12頁）更多資料加微信：laoshi373②拓展了我們的人際交往圈③徹底改變了我們的交往方式④讓我們尋找到志趣相投的伙伴。A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③【考點】網絡交往的兩面性．【分析】該題考查網絡交往的兩面性；“網絡交往──一把鋒利的雙刃劍”：一方面，網絡有很“殺傷力”．【解答】趣相投的伙伴．故①②④符合題意；③說法過于絕對；故選B．16要理性結交網友。下面結交網友的做法中正確的是（）①加強自我約束、自我管理②時刻牢記網上交往的規(guī)則③善用虛擬時空，把網上朋友轉化為現(xiàn)實朋友④具有一定的自我保護意識。A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④【考點】網絡交往時學會自我保護；遵守網絡規(guī)則．【分析】識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論．【解答】所以①②④是正確的選項；③選項善用虛擬時空，把網上朋友轉化為現(xiàn)實朋友，是不能正確保護自己的做法，排除．故選D．17．有人說：“網絡一半是天使，一半是惡魔?！睂Υ死斫庹_的是（）①網絡對于交友而言，只是一個工具，可以是助力，也可以是阻力②網絡的危害是不可避免的，應遠離網絡③虛擬的網絡交往，帶有很多不確定的因素，不加強自我保護，會受到傷害④網絡的作用是有限的，沒必要相信網上的東西。A．①②B．①③C．③④D．②④【考點】網絡的兩面性．【分析】守網絡文明公約．【解答】“網絡一半是天使，一半是惡魔．”說明網絡具有兩面性，是把雙刃劍．網略信少青少年又良莠不分對此毫無抵抗能力．因而，隱患無窮．所以①③②選項不可能遠離網絡；④選項忽略了網絡的作用，排除．故選B．第10頁（共12頁）更多資料加微信：laoshi373二、材料分析題：185“下課”麗和小亮湊在一起，小亮說：“剛剛明明是他講錯了，我給他指出來，他還非常說我是故意搗亂﹗以后我再也不好好上他的課了，沒他的指導，我照樣能學好﹗”小剛“這個周老師整天板著臉，每節(jié)課都拖堂，作業(yè)留得一大堆，簡直就是‘老古董’﹗”（1）你贊成小剛和小亮的想法和做法嗎？為什么？（2）請你為小剛和小亮提供幾條與周老師溝通的好建議或溝通的方法。【考點】觀點辨析題；學會和老師交往；新型師生關系．【分析】【解答】（1成長．（2）提供幾條與周老師溝通的好建議或溝通的方法，必須注意和老師溝通的技巧，要注意尊重老師、不傷害老師的感情，還要正確對待老師的表揚和批評．故答案為：（1）不贊成．因為：①小亮的想法既不利于建立良好的師生關系，又不利于自身的成長．②而且，上課不認真聽講，也是對老師的不尊重．③小剛給老師起綽號，也是不尊重老師的表現(xiàn)．（2）①課下找老師當面談談，坦誠地說出自己的觀點和感受．②給老師寫一封信，說說自己的想法和感受．③學會換位思考，從老師的角度看問題，理解、體諒老師．④正確對待老師的表揚和批評．⑤尊重老師，用恰當的方式指出老師的錯誤，能夠主動原諒老師的錯誤．等（任答4個方面即可，每點1分）192014年9月1日晚八點，2014“父母教會我”為主題，意在引導父母當好孩子的第一任老師，作孩子的好榜樣。邀請了“童話大王”鄭淵潔、青年歌手容祖兒、“搖滾爸爸”秦勇與兒子大珍珠以及來自震后災區(qū)藏族武藝班的孩子們作為主講嘉賓展示“家風”的力量。（1）家風代代傳：父母是我們的第一任老師，你從父母身上學到了什么？（2）百善孝為先：為什么要孝敬父母？（3）家和萬事興：愛的表達需要藝術，你與父母交往有哪些技巧？【考點】與父母交往的藝術；孝敬父母．【分析】本題考查如何與父母交往及孝敬父母．題目以材料分析的