蘇教版（2024）七年級下冊第3單元第7章

生物與環(huán)境第3節(jié)

生物圈學(xué)習(xí)目標(biāo)理解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)01認(rèn)識各生態(tài)系統(tǒng)的組成及相互關(guān)系02認(rèn)同生物圈是地球所有生物的共同家園，形成保護(hù)環(huán)境的意識，認(rèn)同人與自然和諧共生03課前導(dǎo)入01

從太空俯瞰地球，這顆蔚藍(lán)色的星球如此美麗。森林、草原、海洋、湖泊……各種類型的生態(tài)系統(tǒng)分布于此，這是包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有生物的共同家園。我們把這個孕育了所有生物的共同家園稱為什么？為什么說這個共同家園是最大的生態(tài)系統(tǒng)？生態(tài)系統(tǒng)的類型02地球上有各種各樣的生物，它們與非生物環(huán)境一起，構(gòu)成了多種類型的生態(tài)系統(tǒng)。調(diào)查：不同類型生態(tài)系統(tǒng)的組成成分調(diào)查：1.分小組通過不同途徑調(diào)查池塘生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等的非生物環(huán)境、代表性植物、代表性動物等資料。2.各小組分別整理和記錄調(diào)查到的資料。(建議：可以根據(jù)調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表)交流：小組同學(xué)討論不同生態(tài)系統(tǒng)中的代表性動植物如何與非生物環(huán)境相適應(yīng)。各小組相互交流，進(jìn)一步理解生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的。根據(jù)人類對生態(tài)系統(tǒng)的影響程度生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)按照水域環(huán)境的具體特征森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)非生物環(huán)境的不同按照陸地環(huán)境的具體特征生態(tài)系統(tǒng)分類生態(tài)系統(tǒng)的類型02海洋生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)生物生活著海帶、水母、海星、帶魚和鯨等生物海水含有較高濃度的鹽分，以及一定量的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)氧量最多的生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)分布特點(diǎn)生物生活著蓮、菱、沼蝦和鯽魚等含有一定量的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)可以是潺潺的小溪，也可以是寬闊的江河森林生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)作用植物以喬木為主，也包括灌木和草本植物；動物的種類很多，如蝴蝶、蛙、蛇、松鼠、啄木鳥、豹等一般雨水充足綠色水庫、地球之肺分類熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)、北方針葉林生態(tài)系統(tǒng)等草原生態(tài)系統(tǒng)生長著黑麥草、針茅等多種草本植物；還生活著蝗蟲、兔等草食動物，田鼠、黃鼠等雜食動物，以及狼、鷹等肉食動物一般降雨量較少特點(diǎn)作用溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)、熱帶草原生態(tài)系統(tǒng)等分類濕地生態(tài)系統(tǒng)分布特點(diǎn)作用具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用沼澤是典型的生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢。動植物種類也很多在多水和過濕的條件下形成的“地球之腎”農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少，同野生植物相比，抗旱澇、病蟲害能力差，需要在栽培和管理中投入大量人力和物力特點(diǎn)作用為人類提供食物和生活所需城市生態(tài)系統(tǒng)分布特點(diǎn)作用人類起重要支配作用，植物種類和數(shù)量少，消費(fèi)者主要是人類城市是人類文明的產(chǎn)物城市生態(tài)系統(tǒng)的類型02生物種類較少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)單一，自我調(diào)節(jié)能力比較弱，一旦人的作用消失，生態(tài)系統(tǒng)也會退化消失。生物種類多，成分復(fù)雜，受人的影響較小，具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力。自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)探究：人工生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別。最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈03生態(tài)系統(tǒng)的大小大小不一，可以小至一個池塘或一塊農(nóng)田，也可以大至一片森林或整個海洋。是地球上多種類型生態(tài)系統(tǒng)的總和，是最大的生態(tài)系統(tǒng)；生物圈最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈03生物圈的范圍生物圈包括大氣圈下層、巖石圈上層（主要是土壤層）、水圈，以及生活在其中的各種各樣的生物。地球上所有的生物與非生物環(huán)境共同構(gòu)成了生物圈。最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈03人類的生存和發(fā)展離不開生物圈，同時(shí)，人類活動也會影響生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是一個生命的“大家庭”，我們必須堅(jiān)持人與自然和諧共生，因?yàn)楸Ｗo(hù)生物圈就是保護(hù)人類自己。保護(hù)生物圈就是保護(hù)人類自己最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈03

我國呼吁各國人民同心協(xié)力，保護(hù)好人類賴以生存的地球家園（生物圈），明確提出要秉持人類命運(yùn)共同體理念，共建清潔美麗的世界，共同創(chuàng)造美好的未來。

作為地球家園的一分子，我們?nèi)绾斡脤?shí)際行動參與其中呢？思考課堂小結(jié)04生物圈人工生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)人工林生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)林地生態(tài)系統(tǒng)草地生態(tài)系統(tǒng)大氣圈下層水圈巖石圈上部最大的生態(tài)系統(tǒng)課后作業(yè)練習(xí)051.白居易的詩歌《池上》，“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開”。描寫的是下列哪種生態(tài)系統(tǒng)？（

）A.淡水生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)解析：淡水生態(tài)系統(tǒng)是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，分為靜水的和流動水的兩種類型。前者指淡水湖泊、池塘和水庫等；后者指河流、溪流和水渠等?？梢姡拙右椎脑姼琛冻厣稀访鑼懙氖堑鷳B(tài)系統(tǒng)，A正確。草原生態(tài)系統(tǒng)多分布在干旱地區(qū)，年降雨量很少，缺乏高大的植物，主要以低矮的草原植被為主，動植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但仍然是非常豐富，B錯誤。城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要支配作用，植物種類和數(shù)量少，消費(fèi)者主要是人類，而不是野生動物，C錯誤。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、A課后作業(yè)練習(xí)052.我們在收看中央電視臺《新聞聯(lián)播》時(shí)，首先看到的轉(zhuǎn)動的地球呈綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別代表生物圈的（）A.巖石圈、大氣圈、水圈 B.巖石圈、水圈、大氣圈C.大氣圈、水圈、巖石圈 D.水圈、大氣圈、巖石圈解析：生物圈的范圍包括大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層。綠色是地球上植物的顏色，代表巖石圈；藍(lán)色是海水的顏色，代表水圈；白色是大氣在陽光下白茫茫的顏色，代表大氣圈。故選A。A課后作業(yè)練習(xí)053.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。下列有關(guān)生物圈的敘述，錯誤的是()A.生物圈是所有生物共同的家園B.生物圈的范圍包括整個地球C.生物圈包括地球上全部的生物及其環(huán)境D.生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)解析：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，A正確；生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的