貴州省黔東南州從江縣斗里中學2024-2025學年度第一學期12月質(zhì)量監(jiān)測九年級歷史試卷_第1頁
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從江縣斗里中學2024-2025學年度第一學期12月質(zhì)量監(jiān)測九年級歷史試卷一、選擇題(每題3分,共36分)1.如圖示意圖反映的歷史事件是()A.英國資產(chǎn)階級革命B.美國獨立戰(zhàn)爭C.法國大革命D.工業(yè)革命2.18世紀中葉英國前首相威廉·皮特曾經(jīng)這樣演講:即使是最窮的人,在他的寒舍里也敢于對抗國王的權(quán)威。社會上也流傳著“風能進,雨能進,國王不能進”的典故。材料反映的政體是()A.君主專制制度B.君主立憲制C.三權(quán)分立制D.民主共和制3.英國的憲政體制加強了國家實力,并開創(chuàng)了一套新的政治框架,促使商人之活躍程度超過了歐洲以往任何時期。由此可見英國資產(chǎn)階級革命()A.有利于資本主義發(fā)展B.為工業(yè)革命奠定基礎(chǔ)C.是一次重大商業(yè)革命D.使英國成為頭號強國4.1776年在北美殖民地一本50頁的小冊子《常識》上,公開提出美國獨立問題。這本小冊子立即引起轟動,三個月內(nèi)售出十多萬冊。在一個人口不到300萬的殖民地里,總共售出了50萬冊。這說明美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是()A.北美民眾獨立愿望強烈B.《獨立宣言》的號召C.北美資本主義迅速發(fā)展D.英國殖民統(tǒng)治的殘酷5.下圖漫畫能夠體現(xiàn)出1787年美國憲法的原則是()A.分權(quán)與制衡B.獨立與自由C.民主與科學D.統(tǒng)一與發(fā)展6.該國革命是整個資產(chǎn)階級革命時代變革最為激烈的一次革命。它以“現(xiàn)代社會”取代了“舊制度”。在革命最激烈的階段,一切顯得非常激進,以致此后一切革命運動都將這場革命視作自己的先驅(qū)。“該國”是指()A.英國B.美國C.法國D.俄國7.如圖展示了一位歷史名人的人生履歷。請根據(jù)此圖判斷該人物是()A.華盛頓B.克倫威爾C.羅伯斯庇爾D.拿破侖8.《15世紀以來世界九強興衰史》稱:19世紀中葉,英國在工業(yè)化方面的領(lǐng)先地位,得之于新的生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新,并不亞于機器之出現(xiàn)。體現(xiàn)這一“創(chuàng)新”的是()A.珍妮機B.蒸汽機C.火車機車D.工廠制9.小麗同學研究性學習中收集了相關(guān)的資料,據(jù)此判斷,她研究的主題是()A.思想解放B.工業(yè)革命C.啟蒙運動D.殖民擴張10.“有文字記載的全部歷史都是階級斗爭的歷史”“資本主義社會必將被沒有階級剝削和壓迫的共產(chǎn)主義社會所取代”。上述觀點出自()A.《獨立宣言》B.《人權(quán)宣言》C.《共產(chǎn)黨宣言》D.《聯(lián)合國家宣言》11.“無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治,一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本……并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。”《共產(chǎn)黨宣言》中的這段話體現(xiàn)出無產(chǎn)階級革命的最終目的是()A.奪取國家政權(quán)B.奪取生產(chǎn)資料C.無產(chǎn)階級掌權(quán)D.發(fā)展社會生產(chǎn)力12.如圖是社會主義運動的理論及實踐的示意圖??瞻滋帒?yīng)為()A.法國大革命爆發(fā)B.第一國際成立C.巴黎公社建立D.十月革命勝利二、填空題:本大題共5小題,每空2分,共10分。13.美國獨立戰(zhàn)爭中,大陸軍取得扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的勝利戰(zhàn)役是。14.是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文獻。15.拿破侖建立法蘭西第一帝國,頒布,用法律形式肯定法國大革命的成果。16.1765年哈格里夫斯發(fā)明了“”,拉開了工業(yè)革命的序幕。社會生產(chǎn)力水平得到了極大的提高。17.1864年,英、法、德等國的工人代表聯(lián)合起來成立了國際工人協(xié)會,史稱“”。三、綜合問答題:本大題共1小題,共10分。18.(10分)某校九年級開展關(guān)于工業(yè)革命的探究性學習。閱讀以下材料,回答問題。步驟1整理近代大事記(部分)時間歷史事件15世紀末—17世紀新航路開辟、早期殖民擴張1640—1688年英國資產(chǎn)階級革命1687年《自然哲學的數(shù)學原理》出版18世紀中期—19世紀中期工業(yè)革命1836—1848年憲章運動1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表(1)結(jié)合所學知識,指出工業(yè)革命使人類進入了什么時代。(2分)(2)選擇步驟1中至少兩個相互關(guān)聯(lián)的事件,提煉一個觀點,并結(jié)合所學知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清晰)(4分)步驟2整理材料序號資料出處資料1使用童工的法定年齡為9歲;童工的工作時間9-13歲不得超過9小時、13-18歲不超過12小時英國《工廠法》(1833年)資料21833年蘭開郡和柴郡棉紡廠的平均工資是10先令5便士。(每周10先令的平均值實際上涵蓋了男工、女工、童工的所有工資,而棉紡廠中成年男工通常只占少數(shù),多數(shù)是女工和童工,女工的工資低于男工,童工則更低。)[英]愛德華·拜恩斯《英國棉制造業(yè)史》(1835年)資料3英國議會關(guān)于礦山童工情況的匯報(1842年)資料4資本主義使用機器的第一個口號是婦女勞動和兒童勞動……為資本家進行的強制勞動,不僅奪去了兒童游戲的時間,而且奪去了家庭本身慣常需要的、在家庭范圍內(nèi)從事的自由勞動的時間[德]馬克思《資本論》(1867—1894年)(3)根據(jù)步驟2,分析其整理資料的角度,并任選一則資料,談?wù)勂溲芯績r值。(4分)四、材料解析題:本大題共2小題,第19小題14分,第20小題20分,共34分。19.(14分)從17世紀開始,資產(chǎn)階級相繼在歐美主要國家取得政權(quán),資本主義制度初步確立。材料一英國君主立憲制示意圖材料二人人生而平等,他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,所以才在人們中間成立政府。而政府的正當權(quán)力,系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權(quán)利來改變它或廢除它,以建立新的政府?!丢毩⑿浴吩跈?quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人,無論是施行保護或處罰都是一樣的。整個主權(quán)的本原主要是寄托于國民。任何團體、任何個人都不得行使主權(quán)所未明白授予的權(quán)力。——《人權(quán)宣言》材料三美國的革命傳統(tǒng)與眾不同。那些站在獨立運動最前列的美國革命的貴族式領(lǐng)袖人物,領(lǐng)導革命戰(zhàn)爭取得了最后的勝利,建立了卓著的功勛,與此同時,他們又維護了美國社會的現(xiàn)有結(jié)構(gòu)。他們在憲法中珍重緩慢的法律秩序,財產(chǎn)和契約的神圣不可侵犯以及與整個社會利益攸關(guān)的堅強人物的領(lǐng)導……所以我們甚至在今天仍能在美國看到,人們對世界其他各地的民主革命運動思想的反應(yīng)是模棱兩可的。美國人是民主派,但卻是保守的民主派,他們是反對革命的革命派?!幾跃S爾《美國政治》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,把圖中A、B處補充完整。(2分)(2)根據(jù)材料二,指出兩份法律文件的相同之處。結(jié)合所學知識,說明這些法律文件的頒布所起的積極作用。(6分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,說出領(lǐng)袖人物“建立了卓著的功勛”指什么。并對“他們又維護了美國社會的現(xiàn)有結(jié)構(gòu)”的局限性進行說明。(4分)(4)綜合上述材料及所學知識,談?wù)勀銓Y本主義民主政治的認識。(2分)20.(20分)思想與制度的變革是研究世界近代史的兩大重要主題。閱讀材料并結(jié)合所學知識,回答問題。材料一早在14、15世紀,資本主義已經(jīng)出現(xiàn)在意大利沿海城市,這個時期產(chǎn)生的文學、藝術(shù)作品都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神?!说膫ゴ蠛妥吭皆谏勘葋喌墓P下得到最崇高的頌揚。——摘編自徐新《西方文化史》材料二材料三隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展,資本主義制度的弊端也逐漸暴露。廣大工人為了改善惡劣的勞動環(huán)境和生活條件,同資本家展開了多種形式的斗爭,工人運動逐漸興起,為科學社會主義理論的創(chuàng)立提供了必要的條件?!幾粤x務(wù)教

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