夢(mèng)想課《我和你》教學(xué)計(jì)劃夢(mèng)想課《我和你》教學(xué)計(jì)劃篇一一、教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體與人們的關(guān)系，學(xué)習(xí)利用媒體平安、有效地獲取信息。遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，努力增強(qiáng)對(duì)各種信息的區(qū)分能力和在信息海洋中自我掌握的能力。2、提升在現(xiàn)代社會(huì)中的批判思維能力和價(jià)值判斷能力。增強(qiáng)健康閑暇的身手和閑暇道德觀。二、教學(xué)準(zhǔn)備：同學(xué)了解看電視、看廣告、利用網(wǎng)絡(luò)的大致情況。要求同學(xué)作一次調(diào)查，調(diào)查本班同學(xué)每周平均看電視的時(shí)間是多少。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：3課時(shí)。四、活動(dòng)過(guò)程：1、生活中的電視（1）同學(xué)看文中插圖，說(shuō)說(shuō)這樣的情景你是一般最先從什么地方看到？你從電視中還獲得了什么？你最近關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。（2）討論：你喜歡看哪些電視節(jié)目？說(shuō)說(shuō)你喜歡它們的原因。你認(rèn)為適合四年級(jí)小同學(xué)看的節(jié)目有哪些？（3）制作一個(gè)“收視指南”。制定一個(gè)節(jié)目計(jì)劃。2、沙發(fā)里的“土豆”。（1）看插圖，回答問(wèn)題：假如你和家長(zhǎng)同時(shí)想看不同的節(jié)目，你會(huì)怎么樣？（2）看了“小資料”，你同意“電視是最有吸引力的家庭成員”這種觀點(diǎn)嗎？為什么？（3）匯報(bào)課前調(diào)查同學(xué)的看電視情況。這些事實(shí)說(shuō)明了什么？有人稱過(guò)度看電視者為“沙發(fā)里的土豆”。為什么這樣稱謂他們？你還知道哪些不良的收視行為？不良的收視行為會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果？（4）看了文中“小故事”，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣合理布置看電視的時(shí)間？3、認(rèn)識(shí)廣告（1）看圖回答問(wèn)題：你使用的物品中，有哪些做過(guò)廣告？你認(rèn)為有必要做這么多廣告嗎？你是怎么看待廣告的？（2）換位考慮：假如你是商品生產(chǎn)者，你會(huì)怎樣做廣告？你認(rèn)為做廣告應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？（3）你知道還有哪些廣告？廣告有哪些作用？你最欣賞怎樣的廣告？（4）設(shè)計(jì)一個(gè)廣告，評(píng)一評(píng)。4、網(wǎng)絡(luò)改變生活（1）談?wù)勀阆矚g上網(wǎng)嗎？為什么？看了盧毓民的事跡，你對(duì)此有何感想？（2）討論問(wèn)題：我們小同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)做些什么？家長(zhǎng)是怎么看待小同學(xué)上網(wǎng)的？集體朗讀“全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”知道該怎樣上網(wǎng)。（3）你遭遇過(guò)電腦病毒、垃圾郵件嗎？當(dāng)時(shí)心情怎樣？我們小同學(xué)應(yīng)該怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？夢(mèng)想課《我和你》教學(xué)計(jì)劃篇二教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生有感情地唱歌曲《我和你》。2、認(rèn)識(shí)F低音5和6并能將音唱準(zhǔn)。3、基本會(huì)用豎笛吹奏《我和你》。教學(xué)重點(diǎn)：掌握F調(diào)的吹奏方法。教學(xué)難點(diǎn)：1、對(duì)歌曲情緒的把握。2、吹奏豎笛時(shí)對(duì)氣息的控制和F調(diào)的指法轉(zhuǎn)換。教具準(zhǔn)備：八孔豎笛一支、多媒體課件、指法圖。教材分析：《我和你》是北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的主題曲。這首歌簡(jiǎn)單好聽(tīng)、內(nèi)涵豐富、溫暖抒情、易于傳唱；國(guó)際風(fēng)格較強(qiáng)，中國(guó)味道濃郁，與開(kāi)幕式創(chuàng)意主題和風(fēng)格展示十分匹配?！段液湍恪犯柙~比較簡(jiǎn)單，中英文部分各有42字及33字組成。奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，先由劉歡主唱，然后莎拉布萊曼演繹英文部分，再以普通話唱出中文部分，二人最后同唱英文部分作結(jié)。20__年10月，北京奧運(yùn)歌曲征集評(píng)選委員會(huì)的評(píng)委們，對(duì)24首重點(diǎn)推薦曲目進(jìn)行了審聽(tīng)，參加審聽(tīng)的所有歌曲，全部隱去歌曲名稱和作者等信息，以無(wú)記名投票的方式，選定了8首主題歌候選曲目，并建議將“23號(hào)作品”確定為重點(diǎn)推薦曲目。北京20__奧運(yùn)歌曲全球征集共進(jìn)行了4期，收到應(yīng)征作品98871件。人們所熟悉并已廣為傳唱的一些歌曲，都是在這次全球征集中誕生的，比如：《北京歡迎你》。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：聽(tīng)《北京歡迎你》進(jìn)教室，師生問(wèn)好。二、導(dǎo)入：聽(tīng)《北京歡迎你》進(jìn)課堂，激發(fā)學(xué)生的興趣，回想到08奧運(yùn)會(huì)師：同學(xué)們，剛才進(jìn)教室時(shí)，你們聽(tīng)到的是什么歌?。浚ū本g迎你）師：你喜歡聽(tīng)這首歌曲嗎？（喜歡）師：這首歌曲是在什么時(shí)候唱的？（北京奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候）師：同學(xué)們記得真清楚，那你們知道還有一首歌曲也非常好聽(tīng)并且是北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的主題曲？（我和你）師：我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧（播放視頻《我和你》，學(xué)生很認(rèn)真的在聽(tīng)，有的在小聲跟唱）師：看了這段視頻，你們覺(jué)得他們唱的好聽(tīng)嗎？那你認(rèn)為這首歌該用怎樣的感情去演唱？（溫柔、動(dòng)情）看來(lái)同學(xué)們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)還是很懷念，身為一個(gè)中國(guó)人每次在電視上看到北京奧運(yùn)會(huì)大家一定還是很激動(dòng)的。今天啊，我們就來(lái)唱一唱這首歌。三、學(xué)唱歌曲：1、首先我們到抽屜里拿出《我和你》的譜子，我們先來(lái)視唱一下譜子，請(qǐng)同學(xué)們看一下，有哪個(gè)音你不認(rèn)識(shí)的？（介紹一下低音5和6以及連音線）2、跟琴唱譜找出歌曲的特點(diǎn)和難點(diǎn)。（分析特點(diǎn)，練習(xí)難點(diǎn)，并糾正音準(zhǔn)）3、劃拍跟琴輕聲唱詞。唱不好的地方重點(diǎn)練習(xí)。4、有感情、完整地將歌詞唱一遍。四、豎笛吹奏《我和你》教學(xué)1、剛才我們既唱了歌譜又唱了歌詞，那接下來(lái)我們就要用豎笛來(lái)學(xué)習(xí)這首歌曲了，你們自己先看看譜，找到不會(huì)吹的音。（低音5和6）2、大家觀察得真仔細(xì)，5和6如果用我們以前教過(guò)的指法來(lái)就不能吹，那我們來(lái)開(kāi)動(dòng)一下小腦筋，一起來(lái)解決一下這個(gè)問(wèn)題。用fa來(lái)當(dāng)do，看行不行。3、出示F調(diào)指法表①師范奏后生吹。②練習(xí)F調(diào)指法。（用游戲方式讓學(xué)生來(lái)熟悉指法）4、教奏連音部分以及高潮部分的節(jié)奏練習(xí)。5、連起來(lái)吹奏《我和你》。五、用游戲來(lái)鞏固這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容（福娃游戲）六、小結(jié)通過(guò)一堂課的學(xué)習(xí)，這首北京奧運(yùn)會(huì)的主題曲