中學(xué)德育常規(guī)管理制度中學(xué)德育常規(guī)管理制度系為塑造學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)、規(guī)范行為習(xí)慣而設(shè)立的一系列管理準(zhǔn)則和規(guī)定。其主要內(nèi)容包括：1.學(xué)生行為規(guī)范：學(xué)校設(shè)定一系列行為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定學(xué)生應(yīng)尊重師長、與同學(xué)和睦相處、保持個(gè)人整潔、避免粗俗語言及欺凌行為等。2.課堂行為規(guī)則：為確保課堂秩序，學(xué)校對學(xué)生在課堂上的行為設(shè)定相應(yīng)準(zhǔn)則，如準(zhǔn)時(shí)、不早退、保持安靜、禁用手機(jī)等，違規(guī)者將受到相應(yīng)處罰。3.穿著規(guī)定：學(xué)生被要求穿著體現(xiàn)學(xué)校形象的統(tǒng)一校服或指定服裝，禁止穿著不符合社會(huì)道德或?qū)W校規(guī)定之服裝。4.行為評價(jià)制度：學(xué)校定期對學(xué)生的行為表現(xiàn)和道德品質(zhì)進(jìn)行評估，并將評價(jià)結(jié)果作為學(xué)術(shù)晉升和榮譽(yù)授予的參考依據(jù)，可能影響學(xué)生的等級晉升和獎(jiǎng)勵(lì)獲取。5.時(shí)間管理：學(xué)校設(shè)定學(xué)生的一日作息時(shí)間，包括學(xué)習(xí)、休息和自我提升時(shí)段，學(xué)生應(yīng)遵守規(guī)定，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。6.環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)：學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生維護(hù)校園環(huán)境的整潔，要求學(xué)生定期打掃教室和宿舍，共同營造美觀、干凈的校園環(huán)境。這些制度的實(shí)施旨在促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的提高和積極行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自我約束和自我提升，以創(chuàng)建有利于全面發(fā)展學(xué)習(xí)氛圍。中學(xué)德育常規(guī)管理制度（二）一、引言中學(xué)德育常規(guī)管理，作為學(xué)校管理體系中的關(guān)鍵構(gòu)成部分，其核心目的在于培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)，進(jìn)而維護(hù)學(xué)校秩序，促進(jìn)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展。本文檔旨在為學(xué)校提供一套全面的中學(xué)德育常規(guī)管理制度模板，以供參照實(shí)施。二、學(xué)校德育常規(guī)管理目標(biāo)學(xué)校德育常規(guī)管理的目標(biāo)旨在引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守管理規(guī)定與公共秩序，強(qiáng)化自我約束，樹立正確的價(jià)值觀與行為準(zhǔn)則，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。具體目標(biāo)涵蓋以下方面：1.培育學(xué)生形成守時(shí)、守信、守紀(jì)律等優(yōu)良行為習(xí)慣。2.塑造學(xué)生誠實(shí)、正直、友愛等良好的道德觀念與品質(zhì)。3.引導(dǎo)學(xué)生形成樂觀、向上、自信等積極的人生態(tài)度。4.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，包括關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛等。三、學(xué)校德育常規(guī)管理制度第一條：學(xué)校基本要求1.學(xué)生應(yīng)尊重師長、尊重他人，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。2.學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校學(xué)習(xí)要求，按時(shí)完成學(xué)業(yè)任務(wù)。3.學(xué)生應(yīng)遵守社會(huì)公德，文明禮貌待人。第二條：學(xué)生日常行為規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)守時(shí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，遲到早退次數(shù)不得超過三次。2.學(xué)生應(yīng)保持寢室衛(wèi)生，嚴(yán)禁吸煙、飲酒等不良行為。3.學(xué)生應(yīng)愛護(hù)公物，不得隨意損壞學(xué)校設(shè)施。4.學(xué)生應(yīng)維持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，禁止在教室、寢室食用零食。5.學(xué)生應(yīng)保持安靜、文明的行為舉止，禁止在校園內(nèi)大聲喧嘩。第三條：學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成作業(yè)，進(jìn)行課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)。2.學(xué)生應(yīng)積極參與課堂活動(dòng)，不得遲到早退。3.學(xué)生應(yīng)尊敬師長，不得對老師發(fā)表不敬言論。4.學(xué)生應(yīng)自覺遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)禁作弊、抄襲等行為。第四條：學(xué)生社會(huì)行為規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)遵守社會(huì)法律法規(guī)，嚴(yán)禁參與非法活動(dòng)。2.學(xué)生應(yīng)珍惜公共財(cái)物，不得損壞環(huán)境設(shè)施。3.學(xué)生應(yīng)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)愛他人，幫助弱者。四、學(xué)校德育常規(guī)管理措施第一條：教育引導(dǎo)措施1.學(xué)校將定期開展德育教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、德育課程等，以培育學(xué)生正確的價(jià)值觀。2.學(xué)校將強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，確保教師身心健康，有效履行教書育人職責(zé)。第二條：管理監(jiān)督措施1.學(xué)校將建立健全德育考核制度，對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行日常檢查與評價(jià)。2.學(xué)校將加強(qiáng)與家長的溝通合作，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的德育習(xí)慣。第三條：處罰制度1.學(xué)校將對違反德育常規(guī)的學(xué)生進(jìn)行批評教育，并視情況給予相應(yīng)處罰，如警告、記過等。2.對于嚴(yán)重違反德育常規(guī)的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理，如停課、留校察看等。五、學(xué)校德育常規(guī)管理成效評價(jià)學(xué)校將定期對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，包括學(xué)生遵守校規(guī)情況、集體榮譽(yù)情況等，并根據(jù)評價(jià)結(jié)果提出改進(jìn)建議，以優(yōu)化德育常規(guī)管理工作。六、總結(jié)如下中學(xué)德育常規(guī)管理制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ)性任務(wù)，對學(xué)生的健康成長與學(xué)校的良好秩序具有重要意義。本文檔提供了一套中學(xué)德育常規(guī)管理制度模板，旨在為學(xué)校的德育管理工作提供參考。學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況，制定和完善德育常規(guī)管理制度，以提升德育常規(guī)管理工作的實(shí)效性。中學(xué)德育常規(guī)管理制度（三）一、校園安全管理1.校園進(jìn)出管理制度1.1學(xué)生進(jìn)出校園須穿校服，攜帶學(xué)生證，并遵守校園作息時(shí)間。1.2非校工及訪客進(jìn)校需經(jīng)過認(rèn)證，必須佩戴身份證明，并在校門口登記。1.3嚴(yán)禁學(xué)生攜帶違禁物品、危險(xiǎn)品進(jìn)校。2.校園安全設(shè)施的保護(hù)和使用2.1學(xué)校安保人員負(fù)責(zé)校園的保衛(wèi)工作，維護(hù)校園的安全秩序。2.2學(xué)生應(yīng)正確使用消防器材，注意消防安全，不得破壞、亂扔消防設(shè)施。2.3學(xué)生不得隨意碰觸、破壞校內(nèi)監(jiān)控設(shè)備，保護(hù)校園的安全監(jiān)控體系。3.突發(fā)事件應(yīng)急管理3.1學(xué)校組織應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。3.2學(xué)生在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)應(yīng)聽從指揮，不得擅自逃離校園。3.3學(xué)校及時(shí)向家長發(fā)布突發(fā)事件處理情況和進(jìn)展，保障家長的知情權(quán)。二、班級管理1.學(xué)生出勤管理1.1學(xué)生遲到、早退、請假等情況需及時(shí)向班主任報(bào)備，并寫明原因。1.2學(xué)生曠課次數(shù)及原因需記錄在冊，班主任應(yīng)及時(shí)與家長溝通。1.3學(xué)生在校期間離校需填寫離校單，并得到相關(guān)負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)。2.學(xué)生表現(xiàn)評價(jià)2.1學(xué)生作業(yè)、考試成績、課堂表現(xiàn)等評價(jià)應(yīng)客觀、公正，注重實(shí)際表現(xiàn)。2.2班主任應(yīng)定期與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。2.3學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異者可得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)其進(jìn)一步發(fā)展。3.班級紀(jì)律管理3.1學(xué)生應(yīng)遵守班級紀(jì)律，不得有違紀(jì)行為。3.2班主任應(yīng)定期組織班會(huì)，傳達(dá)學(xué)校管理方針，引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律。3.3對違紀(jì)學(xué)生應(yīng)及時(shí)進(jìn)行批評教育，并根據(jù)情況給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。三、師生關(guān)系管理1.師生尊重與關(guān)愛1.1教師應(yīng)心平氣和地對待學(xué)生，尊重并關(guān)心學(xué)生的個(gè)體差異。1.2學(xué)生應(yīng)尊敬并依法服從教師的管理，切實(shí)維護(hù)良好的師生關(guān)系。1.3教師應(yīng)注重評價(jià)方式，避免過度批評或過度贊揚(yáng)，平衡評價(jià)和激勵(lì)的關(guān)系。2.教師師德師風(fēng)建設(shè)2.1教師應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德，起到良好榜樣的作用。2.2教師應(yīng)不斷提高教學(xué)水平，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時(shí)給予指導(dǎo)和輔導(dǎo)。2.3教師間應(yīng)相互支持，形成團(tuán)隊(duì)合作的良好氛圍，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。3.學(xué)生權(quán)益保障3.1學(xué)生有權(quán)接受平等、公正的教育，享有公正、合理的評價(jià)。3.2學(xué)校應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，保障學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)權(quán)益。3.3學(xué)校及時(shí)處理學(xué)生訴求和問題，保障學(xué)生的合法權(quán)益。四、校園文明與公德倡導(dǎo)1.校園文明公約1.1學(xué)生應(yīng)遵守校園文明公約，文明用語，禮貌待人。1.2學(xué)生要愛護(hù)環(huán)境，保持校園的整潔和美好。1.3學(xué)生應(yīng)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，樹立社會(huì)責(zé)任感。2.道德教育活動(dòng)2.1學(xué)校要定期組織道德教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。2.2學(xué)生應(yīng)積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任