2025年教師招聘教師資格面試逐字稿初中體育教師招聘面試《蹲踞式跳遠(yuǎn)》試講稿(逐字稿)_第1頁(yè)
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初中體育教師招聘面試《蹲踞式跳遠(yuǎn)》試講稿(逐字稿)試講內(nèi)容:試講解析:尊敬的各位評(píng)委老師,上午好!我是××號(hào)考生,我試講的題目是《蹲踞式跳遠(yuǎn)》,我準(zhǔn)備好了,可以試講。一、開始部分集合,立正,向右看齊,向前看,稍息,立正。同學(xué)們好!老師看大家都到齊了,服裝也符合要求。好,有需要見習(xí)的同學(xué)嗎?沒有,其他同學(xué)檢查身體有沒有尖銳物品,有的話請(qǐng)交給老師,下課找老師認(rèn)領(lǐng)。二、準(zhǔn)備部分在熱身之前,我們玩一個(gè)游戲,老師先看大家的彈跳能力如何。同學(xué)們快速分成四組,每組人數(shù)相同,每排頭同學(xué)聽到口令后出發(fā),頂?shù)叫∑旌蠼恿ο乱幻瑢W(xué),要求單腳起跳用頭去觸碰小旗,挑戰(zhàn)成功的小組可以去挑戰(zhàn)下一個(gè)高度,我們看哪一小組跳得最高。準(zhǔn)備開始,加油,第一組同學(xué)跳得很高,第二組同學(xué)正在挑戰(zhàn)第一組同學(xué)高度,罰時(shí)3秒,三四組同學(xué)已經(jīng)追趕上來了,第一組跳得最高,第一組為勝利。同學(xué)們快速集合,以中間同學(xué)為基準(zhǔn)成體操隊(duì)形散開。我們進(jìn)行徒手操練習(xí),第一節(jié),頭部運(yùn)動(dòng),12345678;第二節(jié),肩部繞環(huán)運(yùn)動(dòng),12345678;第三節(jié),轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng),12345678;第四節(jié),膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)1234567停。三、基本部分同學(xué)們,在跳遠(yuǎn)比賽中最常見的失誤動(dòng)作是什么呢?一是助跑不準(zhǔn),二是身體素質(zhì)不足,三是技術(shù)動(dòng)作不協(xié)調(diào),你們猜是哪一種?哦,大家說是助跑不準(zhǔn),那我們今天就解決這一難題,在這里老師要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),不管是在游戲中,還是在練習(xí)中,同學(xué)們一定要注意安全?,F(xiàn)在我們進(jìn)行基本部分學(xué)習(xí),首先我們將立定跳遠(yuǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),大家分成四組,每組人數(shù)相同,每組同學(xué)依次向沙坑里跳遠(yuǎn),我們比一比哪一組同學(xué)跳的最遠(yuǎn)。開始,第一組同學(xué)蹬地很有力量,但要注意要和擺臂協(xié)調(diào)一致。第二組同學(xué)落地的時(shí)候膝部要蹲一下緩沖,不要受傷,第四組同學(xué)獲得勝利,掌聲給第四組同學(xué),現(xiàn)在老師進(jìn)行蹲踞式跳遠(yuǎn)的示范。同學(xué)們思考一下,蹲踞式跳遠(yuǎn)和立定跳遠(yuǎn)哪一個(gè)跳的更遠(yuǎn)呢?前排這位同學(xué)你手舉得最高,請(qǐng)你來回答,這位同學(xué)的回答是蹲踞式跳得遠(yuǎn),這位同學(xué)觀察很仔細(xì)。那為什么蹲踞式跳遠(yuǎn)跳得更遠(yuǎn)呢?體委請(qǐng)補(bǔ)充,體委回答的是蹲踞式跳遠(yuǎn)有助跑,這樣就遠(yuǎn)了。剛才同學(xué)們回答得很好,現(xiàn)在老師講解動(dòng)作要點(diǎn)。蹲踞式跳遠(yuǎn)由助跑、踏跳、騰空和落地四個(gè)環(huán)節(jié)組成。助跑逐漸加速,最后幾步最快,起跳時(shí),腳跟過渡到全腳掌蹬地,空中騰空步成蹲踞式姿勢(shì),落地時(shí)屈膝緩沖,我們今天主要學(xué)習(xí)助跑和起跳技術(shù)動(dòng)作。下面我們進(jìn)行練習(xí),首先我們進(jìn)行起跳練習(xí)。同學(xué)們可以看到老師給大家準(zhǔn)備不同區(qū)域,第一個(gè)區(qū)域?yàn)樯习逄ぬ诙€(gè)區(qū)域不固定起跳點(diǎn),第三個(gè)區(qū)域?yàn)檩^大踏跳區(qū),同學(xué)們可以自由選擇區(qū)域進(jìn)行踏跳練習(xí)。開始,這組同學(xué)在練習(xí)中要注意腳跟先著地,在做一次不錯(cuò),這一次就很好了。這組同學(xué)你們?cè)诰毩?xí)時(shí)要注意起跳時(shí)兩臂要向上擺動(dòng),很棒,理解很好。剛才的練習(xí)同學(xué)們很積極,下面老師教大家助跑的動(dòng)作。在助跑步點(diǎn)可以用步數(shù)計(jì)算,用跑的步數(shù)2倍減2為走步數(shù),如大家助跑8步的話,走14步就是我們的步點(diǎn)?,F(xiàn)在同學(xué)們自己丈量出合適自己的步點(diǎn),按照步點(diǎn)進(jìn)行助跑練習(xí)。這位同學(xué)助跑速度要逐漸加快,改正很好,這位同學(xué)助跑最后兩步前送幅度要大。停,剛才的練習(xí)老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,同學(xué)們觀察老師那里做的不對(duì),下面分組進(jìn)行討論。第一組討論有結(jié)果請(qǐng)回答,他們回答的是助跑速度太快,回答很好。在助跑時(shí),最后幾步速度最快,最后一步稍小,我們現(xiàn)在在地面上畫格子。同學(xué)們按照自己的步點(diǎn)和格子練習(xí),大家練習(xí)有進(jìn)步,都找到合適的助跑距離了。同學(xué)們都掌握助跑的方式了,我們進(jìn)行助跑和起跳練習(xí)。你們想不想嘗試挑戰(zhàn)一下自己的遠(yuǎn)度呢?都想啊,好的,那我們就來一場(chǎng)比賽,同學(xué)們分組四組,每組進(jìn)行跳躍,在跳躍中注意安全,我們看那一組成績(jī)最遠(yuǎn)。好的,開始,加油,第一組組同學(xué)現(xiàn)在很遠(yuǎn)了,但要注意助跑和起跳銜接。二三組同學(xué)已經(jīng)追趕上來了,我們看那一組最遠(yuǎn),第一組同學(xué)最遠(yuǎn)獲得勝利。下面請(qǐng)第一組同學(xué)為我們進(jìn)行展示,同學(xué)們說他們做和得好不好啊。都說好,那為什么好呢?大家說的是助跑有節(jié)奏,最后幾步速度快,起跳腳跟過渡全腳掌,看來大家都掌握動(dòng)作了,掌聲送給第一組同學(xué)。四、結(jié)束部分同學(xué)們成4列橫隊(duì)站好,我們進(jìn)行五禽戲放松練習(xí)?!盎蚺佬幸ь^,鹿戲注意抬左腿、熊戲仰臥膝彎曲”。以中間同學(xué)為基準(zhǔn)向中看齊,向前看。這節(jié)課我們學(xué)

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