…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版必修2生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某二倍體植物的花色素由一對等位基因B、b控制，基因B對b為顯性；花色素的合成還受顯性基因D的影響，基因D能抑制基因B或b的表達而使該植物開白花。圖表示研究該植物花色遺傳的雜交實驗；下列分析錯誤的是（）

A.基因b分別控制紅色色素和粉色色素的合成B.基因D的存在會抑制基因B的表達C.若F2中的紅花植株自交，子代中粉花植株約占1/6D.若F2中的紅花植株與粉花植株雜交，子代不會出現白花植株2、古生物的化石之所以能證明生物的進化，其根本原因是（）A.化石是保存在地層中的生物的遺體或生活遺跡B.地殼巖石的形成具有一定的順序C.化石可反映出古生物的某些形態(tài)結構D.各類生物的化石在地層中的出現具有一定的順序3、某二倍體雄性個體減數第一次分裂形成的子細胞如下圖。不考慮變異。下列敘述正確的是()

A.圖示黑色染色體只含有1個DNA分子B.圖示細胞中的兩條染色體一定不是同源染色體C.該細胞只能產生一種基因類型的精細胞D.該細胞可能是第一極體4、哺乳動物卵細胞形成的場所是A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.睪丸5、豌豆的高蔓對矮蔓為顯性；如圖是用三種方法培育純合矮蔓抗病豌豆的示意圖，相關說法錯誤的是()

A.方法①、②所涉及的原理都有基因重組B.方法②利用花藥培育出單倍體的過程與植物激素密切相關C.方法③中矮蔓抗病植株自交一代即可得所育品種D.圖示篩選過程中，抗病基因的頻率不斷升高6、新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒，其刺突蛋白（S蛋白）是膜蛋白中的主要抗原，是決定病毒毒性的關鍵因素，因刺突蛋白在電子顯微鏡下呈現的王冠狀結構而得冠狀病毒之名。下列相關敘述正確的是（）A.新冠病毒是一種生物，屬于生命系統(tǒng)的一個結構層次B.新冠病毒僅含核糖體一種細胞器C.新冠病毒比噬菌體更容易變異，與遺傳物質的結構特點有關D.新冠病毒繁殖過程所需能量由自身無氧呼吸提供評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、孟德爾在做雜交實驗時，先除去未成熟花的全部雄蕊，這叫做_____。8、孟德爾第二定律也叫做____，控制不同性狀的遺傳因子的_____和_____是互不干擾的，在形成配子時，決定_____的遺傳因子彼此分離，決定_____的遺傳因子自由結合。9、基因突變有如下特點：在生物界普遍存在，_____，頻率很低，____。10、____產生進化的原材料?？蛇z傳的變異來源于_____、_____和_____。由于突變和重組都是____、______的，因此它們只是提供了生物進化的_____，不能決定生物進化的_____。11、在一個種群基因庫中，某個基因占_________________________________________的比值叫做基因頻率；基因頻率＝____________________________×100%。影響基因頻率的因素包括_______________等。12、體細胞中成對的基因一個來自___________，一個來自___________。同源染色體也是如此。13、基因分離定律的實質：雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的_________，具有一定的_________，減數分裂產生配子時，_________隨________________的分開而分離，分別進入到兩種______中，隨_____獨立地遺傳給后代。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、白化病是常染色體隱性遺傳病，21三體綜合征是染色體異常遺傳?。╛_____）A.正確B.錯誤15、人類的大多數疾病與基因有關，也與生活方式和環(huán)境有關。______A.正確B.錯誤16、一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵。______A.正確B.錯誤17、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞()A.正確B.錯誤18、若一女性患者的父親和兒子都患病，則一定是伴X隱性遺傳病。()A.正確B.錯誤19、非等位基因都位于非同源染色體上。()A.正確B.錯誤20、雜合子（Aa）自交后代一定會出現3∶1的性狀分離比。()A.正確B.錯誤21、孟德爾在實驗選材時利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性，且豌豆的花冠形狀又非常便于人工去雄和授粉。()A.正確B.錯誤22、人工誘變是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進程。（______）A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共2題，共18分)23、20世紀中葉，科學家針對遺傳物質的化學本質展開激烈爭論，1952年，赫爾希和蔡斯利用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗；為該問題提供了有力證據。請回答下列有關問題：

（1）噬菌體和細菌是生物學實驗中常用的實驗材料；其中，噬菌體作實驗材料具有_____的優(yōu)點。

（2）獲得分別被32P和35S標記的噬菌體的方法是______________________。

（3）32P和35S標記的噬菌體分別侵染未標記的大腸桿菌，一段時間后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測兩組上清液中的放射性，得到如上圖所示的實驗結果。攪拌的目的是_________，若攪拌不充分，則上清液中的放射性_________。實驗結果表明當充分攪拌以后，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%；推測最可能是_____進入細菌，將各種性狀遺傳給子代噬菌體。

（4）圖中“被侵染細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數據的意義是作為對照組，以證明_____，否則上清液32P放射性會增高。

（5）在上述實驗之前，加拿大生化學家艾弗里分別用從S型肺炎雙球菌中提取的DNA、蛋白質、莢膜多糖等物質對體外培養(yǎng)的肺炎雙球菌進行轉化，證明了DNA是遺傳物質。實際上，這兩個實驗的研究思路是一致的，即_____。24、下圖為噬菌體侵染細菌實驗過程的示意圖；請分析回答：

（1）實驗的第一步是獲得被放射性同位素標記的噬菌體。根據實驗結果判斷，所選用的放射性標記物是______。（32P/35S）

（2）實驗的第二步是用_____________。

（3）第三步攪拌的目的是_____________。

（4）實驗結果：沉淀物中放射性很高。此現象說明噬菌體的_________侵入到細菌體內。經檢測發(fā)現___________________________________，證明DNA是噬菌體的遺傳物質。評卷人得分五、綜合題(共4題，共24分)25、人類遺傳病一直備受關注；近年來逐漸成為研究的熱點．某生物興趣小組對某家族的兩種單基因遺傳病做了調查，結果如下圖．只考慮致病基因位于常染色體和性染色體非同源區(qū)的情況．分析回答：

（1）上圖為該興趣小組根據調查繪制的遺傳系譜圖，甲病基因用表示，乙病基因用表示，Ⅱ—4無致病基因。甲病的遺傳方式為______，乙病的遺傳方式為______

（2）Ⅱ—2的基因型為______，Ⅲ—1的基因型為______

（3）如果Ⅲ—2與Ⅲ—3婚配，生出正常孩子的概率為______26、家蠶是二倍體生物；性別決定方式為ZW型。研究發(fā)現，雄蠶比雌蠶的食桑量低，但產絲率高。為了實現只養(yǎng)雄蠶的目的，科研人員做了下列研究。

(1)家蠶幼蟲的皮膚正常和皮膚透明受一對等位基因T、t控制，用正常皮膚的雌蠶與透明皮膚的雄蠶交配，后代中皮膚透明的皆為雌蠶，皮膚正常的皆為雄蠶。由此判斷皮膚正常為___________性狀；根據這對相對性狀可以在幼蟲時期淘汰雌蠶。

(2)為了更早地進行雌雄篩選，科研人員利用位于常染色體上控制卵色的一對基因（A、a）采用下圖所示方法培育出限性黑卵雌蠶。圖中變異家蠶的變異類型為___________。用培育出的限性黑卵雌蠶與正常白卵雄蠶交配，后代____________色卵發(fā)育成雄蠶。

(3)為了省去人工篩選的麻煩，科研人員培育出了一只特殊的雄蠶（甲）。甲的Z染色體上帶有隱性胚胎致死基因b；d（隱性純合致死）及它們的等位基因。利用甲與普通雌蠶進行雜交；理論上雜交后代雌蠶在胚胎期均死亡，可達到自動保留雄蠶的目的。

①甲的基因型為____________，其與普通雌蠶雜交，后代雌蠶胚胎期死亡的原因是____________。

②在實際雜交中后代雌：雄≈1.4∶98.6，推測少量雌蠶能成活的原因最可能是___________。

③為能代代保留具有甲的特殊基因型的個體，科學家將B基因轉接到W染色體上構建與之對應的雌性個體（乙），其基因型為____________，甲乙交配產生的后代出現胚胎期死亡的比例為_____________，成活個體可保持原種特性。27、為充分利用野生稻的優(yōu)良性狀，科研人員將野生稻（Y）與栽培水稻（T）進行遠緣雜交獲得F1，F1與親本相比結實率降低。

（1）水稻既可自交也可雜交。自交或雜交；均通過_____生殖產生后代，親本需經_____分裂產生兩性配子。

（2）將F1作為母本與T雜交；得到子代篩選結實率為1/2的個體作為母本再與T雜交，連續(xù)多次后獲得的結實率為1/2的個體，此類個體自交，后代中結實率為1/2的個體記為NIL-q。用T；NIL-q進行如下實驗。

。組別。

甲。

乙。

丙。

丁。

♀T×♂NIL-q

♀NIL-q×♂T

NIL-q

T

T

結實率。

1

1/2

1/2

1

注：水稻染色體無性染色體；常染色體的區(qū)分。

①甲組和丁組相比；雌配子的來源相同，而雄配子來源不同，可見兩組雄配子的育性_____（填“正?！被颉皽p半”）。

②乙組和丁組相比；雌配子的來源不同，而雄配子來源相同，可見兩組育性不同的原因是，雌配子的育性_____（填“正常”或“減半”）。

③NIL-q既有純合子又有雜合子；但自交結實率均為1/2．由此可以推測NIL-q育性減半的性狀是由_____（填“親本體細胞基因型決定的”或“親本產生的配子基因型決定的”）。

（3）經實驗；初步將控制育性降低的基因定位于來自Y的1號染色體某一片段上。為進一步定位使育性降低的基因位置，選取此片段雜合的NIL-q自交，獲得多種類型的純合植株。

①因NIL-q產生配子過程中發(fā)生_____；故子代中1號染色體上的DNA不同片段會分別來自Y與T。

②分析這些純合植株的DNA片段來源與結實率；如下圖所示。

可以判斷；控制育性降低的基因位于_____（分子標記）之間。通過分析此DNA區(qū)段的核苷酸序列，確定這一區(qū)段中的A基因為控制育性降低的基因，并初步揭示了A基因決定性狀的機制。

（4）通過檢測兩性配子的育性；科研人員又發(fā)現育性正常的配子中含a基因的配子在特定情況下出現半數不育的情況。預測特定情況下基因型為Aa的NIL-q個體自交后代的基因型及比例為_____。

（5）欲利用野生稻改良栽培稻，本研究在獲得改良栽培稻方面的價值是：_____。28、如圖表示番茄植株（HhRr）作為實驗材料培育新品種的途徑。請據圖分析回答：

（1）要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應采用途徑______________，該過程中秋水仙素的作用機理是____________。

（2）品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為______________，品種C的基因型是______________。

（3）品種C與B是否為同一個物種？______________，原因是_________________。

（4）途徑4與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點_______________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

由題干及雜交實驗可知，F2中的白花∶紅花∶粉花=9∶3∶4，為9∶3∶3∶1比例的變式，符合基因的自由組合定律，說明基因D能抑制基因B的表達而使該植物開白花，基因型D_B_表現為白花，基因型ddB_表現為紅花，基因型D_bb和ddbb表現為粉花。

【詳解】

A、由以上分析可知，基因型ddB_表現為紅花，基因型D_bb和ddbb表現為粉花，說明基因B、b分別控制紅色色素和粉色色素的合成；A正確；

B、由分析可知，F2中的白花占9/16；基因型為D_B_，說明基因D能抑制基因B的表達，B正確；

C、由分析可知，F2中的紅花植株基因型為1/3ddBB、2/3ddBb，自交子代中粉花植株（D_bb、ddbb）比例為2/3×1/4=1/6；C正確；

D、F2中的紅花植株基因型為ddB_，粉花植株基因型為D_bb和ddbb，其中ddB_與D_bb雜交會產生基因型為DdBb的白花植株；D錯誤。

故選D。2、D【分析】【分析】

化石在地層中出現的順序；是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現和地層的形成，有著平行的關系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等。這種現象說明了生物是由簡單到復雜；由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，另外，科學家還發(fā)現在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的。

【詳解】

科學研究發(fā)現各類生物的化石在地層中的出現具有一定的順序，不同生物化石的出現和地層的形成有著平行的關系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物結構越簡單，分類地位越低等；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物結構越復雜，分類地位越高等，這種現象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，D正確。

故選D。3、B【分析】【詳解】

分析圖像可知該圖中黑色染色體含有2個DNA分子；A錯誤。因為是減數第一次分裂后形成的子細胞，不含有同源染色體，B正確。該細胞產生兩種類型的精細胞，因為姐妹染色單體上的基因不同，C錯誤。該細胞是雄性個體產生的一定是次級精母細胞，不可能是第一極體，D錯誤。

點睛：一個精原細胞在不發(fā)生任何變異的情況下應產生4個2種類型的精細胞，在發(fā)生基因突變的情況下會產生4個3種類型的細胞，在發(fā)生交叉互換的情況下可能會產生4個4種類型的精細胞。4、A【分析】【分析】

卵細胞的形成：

（1）場所：卵巢；

（2）過程：卵原細胞初級卵母細胞次級卵母細胞+第一極體卵細胞+3個第二極體。

【詳解】

哺乳動物卵細胞的形成場所是卵巢。

故選A。5、C【分析】【詳解】

從圖中可以看出為獲得純合高蔓抗病番茄植株；一共采取了三種育種手段：雜交育種；單倍體育種和誘變育種。方法①是連續(xù)自交、汰劣留良的過程，②為花藥離體培養(yǎng)，都涉及減數分裂，而基因重組發(fā)生在減數第一次分裂過程中，A正確；方法②利用花藥培育出單倍體的過程，離不開植物激素的調節(jié)，B正確；方法③是誘變育種，經X射線照射獲得的抗病性狀，若為顯性，則矮蔓抗病植株為雜合子，自交一代獲得的矮蔓抗病植株中純合子與雜合子共存，還需繼續(xù)自交，若為隱性，則矮蔓抗病植株為純合子（可能性極?。?，不需自交，C錯誤；圖中各種篩選過程均為人工選擇，導致抗病基因的頻率不斷升高，D正確。

【點睛】

此題不能得出正確答案的原因有兩個：一是幾種常見的育種方法、過程、原理不清楚；二是不能通過識圖得到有效信息。熟記相關的知識點并把握其內在的聯系是正確解答本題的關鍵所在。6、C【分析】【分析】

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物；只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。

【詳解】

A；新冠病毒是一種生物；不具有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，A錯誤；

B；新冠病毒不具有細胞結構；因而也不具有任何細胞器，B錯誤；

C；新冠病毒的遺傳物質是單鏈RNA的病毒；噬菌體的遺傳物質是雙鏈DNA結構，由于單鏈結構不如雙鏈結構穩(wěn)定性更強，因而單鏈RNA病毒更容易變異，因此新冠病毒容易發(fā)生變異與其遺傳物質的結構特點有關，C正確；

D；新冠病毒繁殖過程所需能量由宿主細胞提供；因為病毒是專性寄生物，無獨立代謝系統(tǒng)，D錯誤。

故選C。二、填空題(共7題，共14分)7、略

【解析】去雄8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】自由組合定律分離組合同一性狀的成對不同性狀9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】隨機發(fā)生不定向10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】突變和基因重組基因突變基因重組染色體變異隨機的不定向的原材料方向11、略

【解析】①.全部等位基因數②.種群中某基因的總數/該基因及其等位基因總數③.突變、選擇、遷移12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】母方父方13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】等位基因獨立性等位基因同源染色體配子配子三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【詳解】

白化病是常染色體隱性遺傳??；21三體綜合征是21號染色體多了一條，屬于染色體異常遺傳病。

故正確。15、A【分析】【詳解】

人類大多數疾病與基因有關；也與生活方式和環(huán)境有關，性狀是基因型與環(huán)境共同作用的結果；

故正確。16、A【分析】【分析】

【詳解】

一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，使染色體數目恢復成體細胞中染色體數目，故正確。17、A【分析】略18、B【分析】略19、B【分析】【詳解】

同源染色體相同位置上的基因為等位基因或相同基因；而不同位置上的基因為非等位基因，故非等位基因也可能位于同源染色體上不同的位置，而不是非等位基因都位于非同源染色體上。

故錯誤。20、B【分析】略21、A【分析】略22、A【分析】【詳解】

人工誘變的原理是基因突變，是創(chuàng)造動植物新品種和微生物新類型的重要方法，它突出的優(yōu)點是可以提高突變率，加速育種工作的進程。正確。四、實驗題(共2題，共18分)23、略

【分析】【分析】

1．噬菌體的結構：蛋白質外殼（C；H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；

2．噬菌體繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。

3．T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。

【詳解】

（1）噬菌體作實驗材料的優(yōu)點包括具有結構簡單；繁殖快；只含有蛋白質和DNA。

（2）由于噬菌體是病毒，沒有細胞結構，只要寄生在大腸桿菌中才能繁殖后代，因此獲得分別被32P和的噬菌體的方法是：用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌。

（3）攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，若攪拌不充分，被35S標記的蛋白質外殼部分仍吸附在大腸桿菌上，并隨著大腸桿菌離心到沉淀物中，使上清液中的放射性較低。實驗結果表明當充分攪拌以后，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%；最可能是（親代噬菌體）DNA進入細菌，將各種性狀遺傳給子代噬菌體。

（4）圖中“被侵染細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數據的意義是作為對照組，以證明細菌沒有裂解，子代噬菌體沒有釋放出來，否則上清液32P放射性會增高。

（5）艾弗里肺炎雙球菌體外轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的思路是一致的；即將DNA與蛋白質等分離開，分別（或單獨的）研究其作用。

【點睛】

本題考查噬菌體侵染細菌實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累?！窘馕觥拷Y構簡單，繁殖快，只含有蛋白質和DNA用含32P和35S的培養(yǎng)基分別培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離較低（親代噬菌體）DNA細菌沒有裂解，子代噬菌體沒有釋放出來將DNA與蛋白質等分離開，分別（或單獨的）研究其作用24、略

【分析】【分析】

T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與細菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌；然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。

【詳解】

（1）噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌并隨著細菌離心到沉淀物中，而蛋白質外殼離心到上清液中。圖中沉淀物中放射性高，而上清液中放射性很低，說明該實驗標記的是噬菌體的DNA分子，因此所選用的放射性標記物是32P。

（2）第二步是被標記的噬菌體侵染細菌；

（3）第三步為攪拌和離心；其目的是將噬菌體外殼與被侵染的細菌分離開。

（4）32P標記的噬菌體DNA進入細菌體內；隨著細菌離心到沉淀物中，因此離心后檢測發(fā)現放射性主要存在于沉淀物中；由于子代噬菌體中也存在放射性，證明DNA是噬菌體的遺傳物質。

【點睛】

本題結合噬菌體侵染細菌實驗的過程圖解，考查噬菌體侵染細菌實驗，要求考生識記該實驗采用的方法、實驗過程、實驗現象及實驗結論，能結合所學的知識準確答題?！窘馕觥?2P被標記的噬菌體侵染細菌將噬菌體外殼與被侵染的細菌分離開DNA子代噬菌體中也有放射性五、綜合題(共4題，共24分)25、略

【分析】【分析】

由圖示難以推斷甲病是顯性還是隱性遺傳?。ú粷M足有中生無和無中生有的任何一個規(guī)律）。這樣我們可以直接來看Ⅱ-2患病而I-1正常（男病女未?。?；排除是伴X顯性遺傳病，Ⅱ-3患病而Ⅲ-5正常（女病男未?。?，排除是伴X隱性遺傳病，同時顯然也不可能是伴Y遺傳病，那么只能是常染色體上的遺傳病。如果是常染色體的隱性遺傳病，則Ⅱ-4為攜帶者，有致病基因，所以甲病是常染色體上的顯性遺傳病。乙病由I-1；I-2無乙病生出Ⅱ-2患乙病的兒子（無中生有），判斷乙病屬于隱性遺傳病，同樣如果是常染色體上的隱性遺傳病則Ⅱ-4為攜帶者，有致病基因，所以判斷乙病是伴X隱性遺傳病。

【詳解】

（1）根據分析可知；甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病，乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳病。

（2）已知甲病基因用B、b表示，乙病基因用D、d表示，故Ⅱ-2同時患兩種病，其基因型為BbXdY，Ⅲ—1兩種病都不患，且父親兩病都患，可知其基因型為bbXDXd。

（3）Ⅲ-2患甲病，其母親正常，父親兩病均患，故其基因型BbXDY；Ⅱ-3患甲病，Ⅱ-4無致病基因，故Ⅲ-3的基因型是1/2BbXDXd或1/2BbXDXD，如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配，分以下兩種情況：①Ⅲ-2（BbXDY）與Ⅲ-3（1/2BbXDXd）生出正常的孩子的基因型為bbXD_，概率是1/2×1/4×3/4=3/32②Ⅲ-2（BbXDY）與Ⅲ-3（1/2BbXDXD）生出正常的孩子的基因型為bbXD_；概率是1/2×1/4×1=1/8，所以二者生出正常孩子的概率是3/32+1/8=7/32。

【點睛】

本題考查通過遺傳系譜圖進行遺傳病方式的判斷和患病概率的計算，難度較大?！窘馕觥砍Ｈ旧w顯性遺傳病伴X隱性遺傳病BbXdYbbXDXd7/3226、略

【分析】【分析】

基因自由組合定律的實質是進行有性生殖的生物在產生配子時；位于同源染色體上的等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合，基因自由組合定律同時也遵循基因的分離定律。

(1)

由題意“用正常皮膚的雌蠶與透明皮膚的雄蠶交配，后代中皮膚透明的皆為雌蠶，皮膚正常的皆為雄蠶”可知：控制家蠶幼蟲皮膚正常和皮膚透明的這一對等位基因T和t位于Z染色體上，且皮膚正常為顯性性狀，進而推知親本的基因型分別是♀ZTW（正常皮膚）和♂ZtZt（透明皮膚）。

(2)

題圖顯示：普通家蠶一條常染色體上A基因所在的片段移接到W染色體上，家蠶的這種變異類型屬于染色體結構變異中的易位。用培育出的限性黑卵雌蠶（aaZWA）和白卵雄蠶（aaZZ），后代的基因型為aaZZ和aaZWA；表現型分別為白卵雄蠶和黑卵雌蠶，即后代白卵發(fā)育成雄蠶。

(3)

①由題中“甲的Z染色體上帶有隱性胚胎致死基因b、d及它們的等位基因”可知：甲的基因型可能為ZBDZbd或者ZbDZBd；“甲與普通雌蠶雜交，后代雌蠶在胚胎期死亡”，說明后代雌蠶的基因型為ZBdW或ZbDW，且這兩種基因型均胚胎期致死，其原因為：雌蠶只獲得父本（甲）的一條Z染色體，必定含有一個隱性致死基因，且無相應的等位基因，進而可確定甲的基因型只能為ZBdZbD。

②在甲與普通雌蠶實際雜交后代中，有少量雌蠶成活，推測很可能是甲（ZbDZBd）在減數分裂過程發(fā)生了交叉互換，產生了ZBD的配子，使得后代中出現了基因型為ZBDW的可成活的雌蠶。

③依題意可知：甲的基因型為ZBdZbD，構建出的雌性個體乙（Z-WB）與甲雜交，其后需要保留甲的特殊基因，據此說明乙的基因型應該為ZbDWB。甲乙雜交（甲♂ZbDZBd×乙♀ZbDWB），后代基因型及其比例為♂ZbDZbD（胚胎致死）:♂ZbDZBd:♀ZbDWB:♀ZBdWB（胚胎致死）＝1:1:1:1；后代胚胎期死亡比例為1/2。

【點睛】

本題考查生物變異、伴性遺傳、基因的自由組合定律的相關知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力?！窘馕觥?1)顯性。

(2)染色體結構變異（易位）白。

(3)①ZBdzbD雌蠶（只獲得父本的一條染色體或寫出雌蠶的基因型為ZbDW，ZBdW）必定含有一個隱性致死基因，且無相應的等位基因雄蠶甲在減數分裂產生配子的過程中發(fā)生互換導致產生ZBD的配子ZbDWB27、略

【分析】【分析】

結合題意可知：本題為發(fā)現在特定條件下可以使含a基因的配子半數不育；說明可以通過該研究，在后續(xù)育種中，需要篩選純合子時可以比自交剔除隱性純合個體更迅速的減少隱性基因的基因頻率，減少育種年限。為育種提供一定的理論依據。

【詳解】

（1）水稻屬于高等植物；其無論自交還是雜交都是通過有性生殖產生后代；親本通過減數分裂產生配子。

（2）①據表可知：甲和丁結實率都為1；說明兩組雄配子的育性正常。

②乙和丁對比：乙組結實率減半；兩組差別是乙組雌配子來源于NIL-q，說明NIL-q雌配子育性減半。

③雜合子的自交后代結實率也為1/2；說明即使