…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版PEP八年級(jí)科學(xué)上冊月考試卷269考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的（）A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠2、下列說法正確的是（）A.水有三態(tài)變化，是由于水分子從靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.煤或石油只要完全燃燒就不會(huì)造成空氣污染C.氫氧燃料電池是把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，供人們使用D.自來水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒3、如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置；觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下：

試管與燈的距離（厘米）5101520253035每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）61554232252119從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（）A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)C.光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)D.光照時(shí)間越長，植物的光合作用越強(qiáng)4、下列均為呼吸系統(tǒng)的組成器官，其中主要的器官是（）A.鼻腔B.肺C.支氣管D.氣管5、實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是（）A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、空氣質(zhì)量指數(shù)是指一種評(píng)價(jià)大氣環(huán)境質(zhì)量狀況簡單而直觀的指標(biāo)。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物有：____、____、____、____、和____等。空氣質(zhì)量指數(shù)范圍為0至500，并分成____個(gè)級(jí)別。指數(shù)____，表示空氣質(zhì)量越差。7、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是____．

（2）為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性，可將橡膠管用止水夾夾住，然后通過長頸漏斗向試管內(nèi)注水，當(dāng)____；說明裝置的氣密性良好．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是____．

8、自然界中無時(shí)不在進(jìn)行著CO2、H2O、O2的循環(huán)；使地球充滿勃勃生機(jī)．

（1）三種物質(zhì)的組成中，都含有氧____（填“元素”“原子”或“分子”）．

（2）大氣中的C02含量應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定．如果排放人空氣中的CO2過多，可能會(huì)加劇____．

（3）水蒸發(fā)變成水蒸氣是____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．從微觀角度分析，發(fā)生變化的是____．

（4）寫出一個(gè)消耗02產(chǎn)生CO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（5）植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水淀粉+氧氣．其中淀粉屬于____（填一種營養(yǎng)素的名稱）．

（6）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)．如圖屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是____（填宇母）．

9、教室里的各盞照明燈之間是____聯(lián)的，當(dāng)教室里多開一盞照明燈時(shí)，干路上的電流大小將____．（選填“變大”、“不變”或“變小”）10、磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀，它無需轉(zhuǎn)軸穿過球體便可懸浮于空中，給人以奇特新穎的感覺和精神享受。磁懸浮地球儀的球體中有一個(gè)磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，通電后相當(dāng)于電磁鐵。金屬線圈與球體中的磁鐵相互____（吸引/排斥），使球體受力平衡，從而懸浮于空中。磁懸浮地球儀是利用丹麥科學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的____效應(yīng)工作的。當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時(shí)，在“拿開球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先選擇____。

11、小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)____現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的。小敏想探究的問題是____12、如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，要使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則需先____，再使導(dǎo)體ab做____運(yùn)動(dòng)；正常實(shí)驗(yàn)中當(dāng)使導(dǎo)體ab左右擺動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表的指針____(選填“只是偏轉(zhuǎn)”“左右擺動(dòng)”或“不動(dòng)”)。

13、如圖所示，一個(gè)瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL，內(nèi)有0.2kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是____，石塊的質(zhì)量是____。（石塊密度2.6×103kg/m3）

14、2013年12月14日21時(shí)11分；嫦娥三號(hào)成功著陸于月球表面，開始對(duì)月球勘探．這標(biāo)志著我國成為世界上第三個(gè)具有地外天體軟著陸和巡視探測技術(shù)的國家．

嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫；液氧做推進(jìn)劑．工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：

①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的____不同進(jìn)行分離的；

②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源____極相連的電極上產(chǎn)生；氫氣和氧氣的質(zhì)量比為____；

③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO．反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是____

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共16分)21、請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

22、請(qǐng)同學(xué)們將圖連成符合安全用電原則的照明電路．

23、根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標(biāo)出磁感線的方向和電流方向．

24、完成下列作圖．

（1）圖1中的OA是光從空氣斜射到水面；經(jīng)水面反射的一條光線，請(qǐng)作出它對(duì)應(yīng)的入射光線和入射光線的折射光線．

（2）將圖2中的燈和控制燈的開關(guān)連入電路．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】成熟區(qū)也叫根毛區(qū)．在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．所以根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

故選：A．

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)；根尖的結(jié)構(gòu)如圖：

根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；細(xì)胞體積??；細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收少量的水分和無機(jī)鹽．

成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長；并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．

2、C【分析】【解答】解：A；物質(zhì)發(fā)生三態(tài)變化是由于分子之間的間隔大小發(fā)生改變的結(jié)果；故錯(cuò)誤；

B；煤和石油完全燃燒也會(huì)生成二氧化硫、二氧化氮等有害物質(zhì)．故錯(cuò)誤；

C；氫氧燃料電池是把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能；供人們使用，故正確；

D；加入明礬的目的是吸附水中較大顆粒；加速沉降，不是殺菌消毒，故錯(cuò)誤；

答案：C．

【分析】A；根據(jù)依據(jù)物態(tài)的變化與分子間隔大小的變化分析解答；

B；根據(jù)煤和石油完全燃燒也會(huì)生成二氧化硫、二氧化氮等有害物質(zhì)解答；

C；根據(jù)氫氧燃料電池的原理解答；

D、根據(jù)加入明礬的目的解答．3、D【分析】【解答】A；從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知；距離燈越近，金魚藻產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就越多，A正確；

B、光合作用受光照強(qiáng)度的影響；試管與燈的距離越來越大；光照強(qiáng)度越來越低，光合作用產(chǎn)生的氧氣越少，說明植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)成反比；B正確；

C、由于距離近光照會(huì)變強(qiáng)，距離遠(yuǎn)光照會(huì)變?nèi)酰凰赃@一現(xiàn)象說明，光照越強(qiáng)，綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就會(huì)越多．通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，植物的光合作用越旺盛．C正確；

D；本實(shí)驗(yàn)的變量是光照強(qiáng)度；而不是光照時(shí)間，所以不能得出光照時(shí)間越長，植物的光合作用越強(qiáng)的結(jié)論，D錯(cuò)誤．

故選：D

【分析】金魚藻在光下能進(jìn)行光合作用，由于光合作用能釋放氧氣，實(shí)驗(yàn)中釋放出的氣泡主要是氧氣．4、B【分析】【解答】選B。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；是氣體進(jìn)出的通道．肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．肺泡數(shù)量多，總表面積大，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．

【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，是氣體進(jìn)出的通道．肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官．5、D【分析】【分析】考慮實(shí)驗(yàn)室選擇氣體收集方式時(shí)；是否能選用排水法要考慮氣體的溶解性和是否與水反應(yīng)；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是?。粨?jù)此進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，考查實(shí)驗(yàn)室選擇收集方法的確定思路，掌握收集方法要考慮氣體的密度和溶解性是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)；收集方法的選擇是根據(jù)：一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學(xué)性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；難溶于水或不易溶于水且不與水反應(yīng)的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體（不能與空氣中的成分反應(yīng)）可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體（不能與空氣中的成分反應(yīng)）可用向下排空氣法收集．不需要考慮氣體的顏色和可燃性．

答案：D二、填空題(共9題，共18分)6、二氧化硫二氧化氮顆粒物臭氧一氧化碳6越大【分析】【分析】空氣質(zhì)量報(bào)告中共涉及四項(xiàng)內(nèi)容；它們分別是：空氣污染指數(shù)；首要污染物、空氣質(zhì)量級(jí)別、空氣質(zhì)量狀況；空氣污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒。空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中污染指數(shù)數(shù)值越大，污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量狀況越差。

【解答】污染指數(shù)數(shù)值越大；污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量狀況數(shù)值越大污染越嚴(yán)重。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物。

故答案為：二氧化硫二氧化氮顆粒物臭氧一氧化碳6越大7、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱防止二氧化碳從長頸漏斗處逸出【分析】【解答】解：（1）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）檢驗(yàn)圖中發(fā)生裝置的氣密性的方法是：用止水夾夾緊膠皮管；從長頸漏斗中加水，至管內(nèi)形成一段液柱，觀察液柱如果不下落，則氣密性良好；

（3）長頸漏斗的末端一定要伸入液面以下；為防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長頸漏斗逸出．

故答案為：（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱；

（3）防止二氧化碳從長頸漏斗處逸出．

【分析】（1）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)檢驗(yàn)圖中發(fā)生裝置的氣密性的方法是：用止水夾夾緊膠皮管；從長頸漏斗中加水，至管內(nèi)形成一段液柱，觀察液柱如果不下落，則氣密性良好進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)收集氣體要保證裝置的氣密性進(jìn)行分析．8、元素溫室效應(yīng)物理變化水分子的間隔增大C+O2CO2糖類B【分析】【解答】解：（1）根據(jù)三種物質(zhì)的化學(xué)式可知；其中都含有氧元素；故填：元素；

（2）二氧化碳是主要的溫室氣體；大氣中二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．故填：溫室效應(yīng)；

（3）判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．水變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓且驗(yàn)樵撟兓瘺]有新物質(zhì)生成；從微粒的角度看是水分子的間隔增大了；故填：物理變化；水分子的間隔增大；

（4）反應(yīng)物有氧氣，生成物有二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)很多，如木炭與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳；故填：C+O2CO2；（答案合理即可）

（5）淀粉屬于一種糖類物質(zhì)；故填：糖類；

（6）A．是塑料制品循環(huán)使用標(biāo)志；B．是節(jié)水標(biāo)志；C．是禁止煙火標(biāo)志；D．是腐蝕品標(biāo)志．故填：B．

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

（2）根據(jù)二氧化碳濃度過高的危害來分析；

（3）水變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓且驗(yàn)樵撟兓瘺]有新物質(zhì)生成；從微粒的角度看是水分子的間隔增大了；

（4）根據(jù)反應(yīng)的要求來分析；

（5）根據(jù)常見的糖類物質(zhì)來分析；

（6）根據(jù)常見標(biāo)志的意義來分析．9、并變大【分析】【解答】解：教室里各盞照明燈是并聯(lián)的；開亮的燈越多，并聯(lián)的支路越多，總電阻越??；

由I=電源電壓不變；

則干路中的電流越大．

故答案為：并；變大．

【分析】照明電路中各用電器是并聯(lián)的，電阻越并越小，小于其中的任一個(gè)；再根據(jù)歐姆定律判斷電路中的電流情況．10、排斥磁拿開球體【分析】【分析】①從圖可知：球體與底座是相互分離的；故可判斷球體與底座是相互排斥的；

②電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的；

③如果先切斷電源；電磁鐵失去磁性，地球儀在重力作用下會(huì)落下來，沒有保護(hù)措施會(huì)把地球儀摔壞。

【解答】①因?yàn)榍蝮w與底座是相互分離的；所以球體與底座之間是相互排斥的，即該懸浮地球儀是利用的同名磁極相互排斥的原理制成的；

②磁懸浮地球儀中的電磁鐵是利用電流的電磁效應(yīng)工作的；

③當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時(shí)；應(yīng)先“拿開球體”再“切斷電源”，防止地球儀在重力作用下會(huì)落下來而摔壞。

故答案為：排斥磁拿開球體11、回形針掉落什么物質(zhì)可以阻斷磁場【分析】【分析】由該物質(zhì)是能阻斷磁場的可想到：回形針不再受到磁鐵的吸引；然后根據(jù)回形針的受力情況，分析會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象；

再由探究的結(jié)論“該物質(zhì)是能阻斷磁場”可知要探究的問題?！窘獯稹坑墒芰Ψ治隹芍?；回形針受重力；繩子的拉力、磁鐵對(duì)回形針的吸引力，回形針在重力、拉力和吸引力的作用下處于平衡狀態(tài)，要阻斷磁場，則磁鐵不再吸引回形針，回形針受力不平衡，于是會(huì)掉落。要想產(chǎn)生結(jié)果的探究問題就是：什么物質(zhì)可以阻斷磁場。

故答案為：回形針掉落什么物質(zhì)可以阻斷磁場。

12、閉合開關(guān)切割磁感線左右擺動(dòng)【分析】【分析】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。由此可知產(chǎn)生電流的條件之一是導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹咳鐖D要使電流表A的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則需先閉合開關(guān)，再使導(dǎo)體ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

蹄形磁鐵的磁感線是上下指向的，導(dǎo)體ab水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，能切割磁感線，豎直運(yùn)動(dòng)時(shí)，不能切割磁感線。所以閉合開關(guān)后，導(dǎo)體棒ab在水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；導(dǎo)體ab左右擺動(dòng)時(shí)；切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向改變，感應(yīng)電流的方向改變，電流表A的指針左右擺動(dòng)。

故答案為：閉合開關(guān)切割磁感線左右擺動(dòng)。

13、250cm30.65kg【分析】【分析】（1）已知水的質(zhì)量和水的密度，利用密度公式求水的體積；瓶子的容積就等于石塊的體積加上水的體積，故投入石子的體積等于瓶子容積減去水的體積；（2）上面求出了石塊的體積，知道石塊密度，利用密度公式求出石塊的質(zhì)量．本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的掌握和運(yùn)用；知道石塊總體積加上0.2kg水的體積等于瓶子容積是本題的關(guān)鍵．

【解答】解：（1）0.2kg水的體積：石塊總體積：V石=V瓶-V水=450×10-6m3-2×10-4m3=2.5×10-4m3=250cm3；（2）瓶內(nèi)石塊的總質(zhì)量：m石=ρ石V石=2.6×103kg/m3×2.5×10-4m3=0.65kg；

故答案為：250cm3；0.65kg．14、沸點(diǎn)|負(fù)|1：8|C+H2OCO+H2|制取氫氣需要消耗大量的能源【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答；利用空氣中各成分沸點(diǎn)的不同，可以將空氣中的成分分離；電解水時(shí)正氧負(fù)氫，氫二氧一；根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)的條件書寫有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)此解答．

【解答】解：①分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同加以分離的，故填：沸點(diǎn)；②電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8；故填：負(fù)；1：8；③碳與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，水失去氧被還原，故填：C+H2OCO+H2；④目前制氫的成本高且不易貯存，使得氫氣不能廣泛使用，故填：制取氫氣需要消耗大量的能源．三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，