…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版必修1物理上冊月考試卷433考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在某次乒乓球比賽中，運動員接住了對手打來的速度大小為30m/s的乒乓球，并將球以45m/s的速度反方向扣殺，從接住到扣殺歷時0.15s，則乒乓球在被扣殺時平均加速度大小為（）A.50m/s2B.100m/s2C.250m/s2D.500m/s22、如圖所示，質(zhì)量為m2的長木板靜止在水平地面上，質(zhì)量為m1的木塊受到水平向右的拉力F，在長木板上向右滑行。已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，重力加速度為g；則（??）

A.木塊受到的摩擦力大小為μ1FB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1+m2)gC.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1gD.木板受到地面的摩擦力的方向一定水平向右3、如圖所示，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物體Q相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是Q的質(zhì)量都是m，P的質(zhì)量為2m，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計，若用一水平向右的力F拉Q使它做勻速運動，則F的大小為（）

A.B.C.D.4、A、B兩人各自沿直線從甲地去乙地.A所用時間為tA，B所用時間為tB.已知A在前一半時間內(nèi)平均速度為v1，后一半時間內(nèi)平均速度為v2；而B在前一半路程內(nèi)平均速度為v1，后一半路程內(nèi)平均速度為v2.v1≠v2，那么，tA和tB的關(guān)系為：（）A.tA＞tBB.tA＝tBC.tA＜tBD.無法確定5、甲；乙兩物體在同一直線上；同時由同一位置向同一方向運動，其速度圖象如圖所示，下列說法正確的是()

A.20s末乙追上甲B.20s末乙追上甲，且甲、乙速率相等C.在乙追上甲前，20s末時兩物體相距最大D.開始階段乙跑在甲的前面，20s后乙落在甲的后面評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、已知力F的一個分力F1跟F成30°角，大小未知，另一個分力F2的大小為F，方向未知。則F1的大小不可能是（）A.FB.FC.FD.F7、如圖所示為某款新車在測試中做直線運動的v-t圖像，已知起點與終點的距離為則從圖像可知該新車（）

A.內(nèi)速度變化越來越慢B.內(nèi)和內(nèi)運動方向相反C.內(nèi)和內(nèi)的平均速度大小相等D.一定能在停止前到達終點8、如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動，m1在地面，m2在空中。此時，力F與水平方向成θ角，彈簧中彈力大小為F1，彈簧軸線與水平方向的夾角為α，m1受地面的摩擦力大小為f；則下列正確的是（）

A.θ一定大于αB.θ可能等于αC.F一定大于F1D.F一定大于f9、如圖為一質(zhì)點沿直線運動的圖像，已知質(zhì)點從零時刻出發(fā)，在2T時刻恰好返回出發(fā)點；則下列說法正確的是（）

A.質(zhì)點在T時開始反向運動B.0～T與T～2T時間內(nèi)的位移一定不相同C.0～T與T～2T時間內(nèi)的加速度大小之比為1:3D.T秒末與2T秒末速度大小之比為1:110、某人騎自行車在平直道路上行進，圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的v－t圖象；某同學為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是()

A.0～t1這段時間內(nèi)的平均速度一定小于B.0～t3這段時間內(nèi)的平均速度一定小于C.在t1時刻，實際加速度一定大于D.在t3～t4時間內(nèi)，自行車的速度恒定11、甲；乙兩物體同時從同一地點沿同方向做直線運動；它們在內(nèi)的速度-時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.兩物體在第1s末相遇B.兩物體在第2s末相遇C.兩物體在第4s末相遇D.兩物體在第6s末相遇12、高速公路上甲、乙兩車在同一車道上行駛，甲車在前，乙車在后。時刻，發(fā)現(xiàn)前方有事故，兩車同時開始剎車，行進中兩車恰好沒有發(fā)生碰撞，兩車剎車過程的圖像如圖所示；下列判斷正確的是（）

A.乙車剎車的加速度大小是甲車的1.5倍B.時，兩車相距C.時兩車間距與時兩車間距相等D.乙車停止運動后，甲車又運動了13、如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的物體分別掛在支架上的B點（如圖甲所示）和跨過滑輪的輕繩BC上（如圖乙所示），圖甲中輕桿AB可繞A點轉(zhuǎn)動，圖乙中水平輕桿一端A插在墻壁內(nèi)，已知θ＝30°，則圖甲中輕桿AB受到繩子的作用力F1和圖乙中滑輪受到繩子的作用力F2分別為（）

A.F1＝mg，方向不沿桿的方向B.F1＝mg，方向沿桿的方向C.F2＝mg，方向不沿桿的方向D.F2＝mg，方向沿桿的方向評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、某同學在研究性學習中，利用所學的知識解決了如下問題：一根大彈簧內(nèi)套一根小彈簧，大彈簧比小彈簧長它們的下端平齊并固定，另一端自由，如圖甲所示。當砝碼盤放在彈簧上端壓縮此組合彈簧時，測得此彈簧的壓縮量將砝碼放在砝碼盤上并記錄彈簧的壓縮量，多次測得砝碼質(zhì)量與對應彈簧壓縮量并描繪出的關(guān)系圖像如圖乙所示。已知重力加速度則大彈簧的勁度系數(shù)_____，小彈簧的勁度系數(shù)后___，砝碼盤的質(zhì)量___（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

15、為了探究彈簧的彈力F與伸長量x的關(guān)系，某同學選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖像，從圖像上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖像上端成為曲線，其原因是_________________。乙彈簧的勁度系數(shù)為______________N/m。若要制作一個精確度較高的彈簧測力計，應選彈簧______________（填“甲”或“乙”）。

16、一物體做初速度為零的勻加速直線運動，該物體通過前一半位移和通過后一半位移所用時間之比為______．17、質(zhì)量m=10kg的物體靜止在水平地面上，在水平恒力的作用下做勻加速直線運動，其v-t圖像如圖所示，物體的加速度大小為______m/s2，6s內(nèi)位移的大小為______m，已知物體和水平地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2，則物體受到的滑動摩擦力大小為______N。

18、在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A點，足球與墻壁的接觸點為B．足球所受重力為G，懸繩與墻壁的夾角為α，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計，則懸繩對球的拉力大小為_______；若縮短網(wǎng)兜上的懸繩，球仍然保持靜止，則球?qū)Ρ诘膲毫__________（填“增大”或“減小”）．

評卷人得分四、作圖題(共2題，共14分)19、（1）靜止物體A重力G=5N，請在圖中畫出A物體所受重力的圖示。

（2）畫出圖中靜止物體A所受的各力的示意圖（球面是光滑的，其他粗糙）20、兩個共點力F1＝40N，F(xiàn)2＝60N的方向如圖虛線所示；利用平行四邊形定則用圖示法求出合力的大小。

評卷人得分五、實驗題(共4題，共8分)21、某一學習小組的同學想通過打點計時器在紙帶上打出的點跡來探究小車速度隨時間變化的規(guī)律；實驗裝置如圖所示。

(1)常見的打點計時器有兩種：________________和________________，它們使用的都是________電源（填“直流”或“交流”），當電源頻率為50Hz時，每隔______s打一個點。

(2)關(guān)于本實驗，下列說法正確的是_________。

A．釋放紙帶的同時；接通電源。

B．先接通電源打點；后釋放紙帶運動。

C．先釋放紙帶運動；后接通電源打點。

D．紙帶上的點跡越密集；說明紙帶運動的速度越小。

(3)要測量小車的速度。除打點計時器（含所用電源、紙帶、墨粉紙盤）外還必須使用的測量工具是________。

(4)該小組在規(guī)范操作下得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，在紙帶上依次選出7個計數(shù)點，分別標上O、A、B、C、D、E和F；每相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源的頻率是50Hz。

①每相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為________s，如果測得C、D兩點間距x4＝2.70cm，D、E兩點間距x5＝2.90cm，則打D點時小車的速度vD＝________m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

②該同學分別算出其他各點的速度：vA＝0.220m/s，vB＝0.241m/s，vC＝0.258m/s，vE＝0.300m/s，請在如圖所示的坐標系中作出小車運動的v－t圖像_______。并說明小車速度變化的規(guī)律______________________________________________。

22、如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶；0；1、2、3、4、5、6為紙帶上選取的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點未畫出，計數(shù)點下面的數(shù)值是該計數(shù)點對應的刻度尺上的刻度值。

(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有________。(填選項代號)

A．電壓合適的50Hz交流電源。

B．電壓可調(diào)的直流電源。

C．刻度尺。

D．秒表。

E．天平。

(2)實驗過程中，下列做法正確的是________。

A．先接通電源；再使紙帶運動。

B．先使紙帶運動；再接通電源。

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處。

D．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處。

(3)相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為____________s；計數(shù)點2到計數(shù)點5之間的平均速度為____________m/s。（保留到小數(shù)點后兩位）

(4)根據(jù)紙帶計算各點瞬時速度：v1=________m/s，v2=________m/s，v3=________m/s，v4=_________m/s，v5=___________m/s。（保留到小數(shù)點后兩位）

(5)在如圖所示坐標中作出小車的v-t圖線____，并根據(jù)圖線求出小車加速度a=________m/s2。（保留到小數(shù)點后兩位）

(6)將圖線延長與縱軸相交，交點的速度的物理意義是________________。23、在“探究求合力的方法”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置O；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，也使橡皮條形變到同一位置O點。

（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A.兩根細繩必須等長。

B.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。

D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等。

其中正確的是___（填入相應的字母）。

（2）某次實驗中，兩個彈簧秤的指針讀數(shù)分別為方向沿OB，方向沿OC，用一個彈簧秤拉時讀數(shù)為方向沿OD，為探究合力與分力的關(guān)系，請根據(jù)題中所給的條件，用力的圖示法作圖_____。

（3）本實驗采用的科學方法是____

A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法。

（4）在“探究求合力的方法”中，作分力與合力的圖示時，采用的標度應____

A.采用同一標度。

B.合力與分力的標度可以不作。

C.不同小組的學生可以采用不同的標度。

D.不同小組的學生必須采用相同的標度24、甲、乙兩位同學相互協(xié)作利用如圖a所示的裝置；測量重錘下落過程受到的平均阻力大小，主要實驗步驟如下：

①按照實驗設計組裝儀器，并使系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，如圖a所示；

②接通電源；釋放重錘：

③選取紙帶中一段清晰的連續(xù)的點作為計數(shù)點，用刻度尺測量其計數(shù)點間的距離，如圖b示；

④用天平測出重錘質(zhì)量

請回答下列問題：

（1）已知打點計時器所接電源的頻率為50Hz，打點計時器打B點時重錘速度的大小為___________（保留三位有效數(shù)字）；

（2）重錘下落的加速度大小為___________（保留三位有效數(shù)字）；

（3）已知當?shù)刂亓铀俣鹊拇笮榧垘У闹亓Σ挥?，應用牛頓第二定律，測出重錘下落過程受到的平均阻力大小為___________N（保留兩位有效數(shù)字）。評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)25、子彈垂直射入疊在一起的相同木板，穿過第20塊木板后速度變?yōu)?。如果子彈在木板中運動的總時間是t，那么子彈穿過第15塊木板所用的時間是多少？可以把子彈視為質(zhì)點，子彈在各塊木板中運動的加速度都相同。26、如圖甲所示，一足夠長的粗糙斜面體傾角為α=37°，質(zhì)量為m=1kg的物體由斜面體上的O點開始以一定的初速度v0沿斜面體向上運動，同時在物體上施加一沿斜面體向下的恒力F，此時刻計為t=0時刻，1.6s末將恒力F撤走，物體始終在斜面上，物體的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示。重力加速度取g=10m/s2；物體可視為質(zhì)點。求：

（1）恒力F和物體與斜面體之間的動摩擦因數(shù)μ的大??；

（2）t=2.0s時物體到O點的距離x0。

27、某礦山研究礦石下滑的高度與礦石在傳送帶上運動的關(guān)系，建立如圖所示的物理模型：豎直平面內(nèi)有一傾角的直軌道，小滑塊從軌道上點靜止釋放，其下方右側(cè)放置一水平傳送帶，傳送帶與直軌道末端間距很小，但允許小滑塊從左端滑出。傳送帶以恒定速度逆時針轉(zhuǎn)動，水平部分長度設釋放點與距離為小滑塊從直軌道端運動到達傳送帶上點時，速度大小不變，方向變?yōu)樗较蛴?。已知小滑塊與直軌道間的動摩擦因數(shù)與傳送帶間的動摩擦因數(shù)且滑塊相對傳送帶滑動時能在傳送帶上留下清晰劃痕，傳送帶足夠長。重力加速度?。ǎ?/p>

（1）若求小滑塊在傳送帶上留下的劃痕長度；

（2）改變的值，設小滑塊從傳送帶上滑離后在傳送帶上留下的劃痕長度為求與的關(guān)系式。

28、質(zhì)量為m=0.5kg、長L=1m的平板車B靜止在光滑水平面上，某時刻質(zhì)量M=lkg的物體A（視為質(zhì)點）以v0=4m/s向右的初速度滑上平板車B的上表面，在A滑上B的同時，給B施加一個水平向右的拉力。已知A與B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g取10m/s2。試求：

（1）如果要使A不至于從B上滑落，拉力F大小應滿足的條件；

（2）若F=5N，物體A在平板車上運動時相對平板車滑行的最大距離。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

速度的變化量

由題意知，速度變化對應的時間

由加速度的定義式得

故選D。2、C【分析】【詳解】

A．木塊受到的滑動摩擦力大小為f1=μ1m1g

故A錯誤；

BCD．木塊對長木板的滑動摩擦力大小也為f1=μ1m1g

方向水平向右，由于長木板靜止，由平衡條件可知，地面對長木板的摩擦力大小等于μ1m1g；方向水平向左，故B；D錯誤，C正確。

故選C。3、D【分析】【分析】

【詳解】

以Q為研究對象，由平衡條件可得，繩子對Q的拉力大小

再以P物體為研究對象，Q對P的滑動摩擦力

地面對P的滑動摩擦力大小

根據(jù)平衡條件得

故D正確；ABC錯誤。

故選D。4、C【分析】【詳解】

甲的平均速度

乙的平均速度

故C正確。5、C【分析】【詳解】

AB．在第20s末兩物體速度相等；由圖線的“面積”看出，這段時間內(nèi)甲的位移大于乙的位移，乙還沒有追上甲．故AB錯誤．

C．在追上前；速度相等時，相距最遠，故20s末相距最遠，故C正確；

D．開始階段；甲的速度較大，甲跑在乙的前面，20s后，乙的速度較大，甲仍在乙的前面，直到40s末兩者相遇．故D錯誤．

故選C．

【點睛】

此題關(guān)鍵要根據(jù)速度大小關(guān)系，分析甲乙兩物體間距離的變化．兩圖線的交點表示速度相等．兩物體由同一地點向同一方向作直線運動，當位移相等時兩物體相遇．二、多選題(共8題，共16分)6、B:D【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)力的合成關(guān)系由三角形定則可知，兩分力與合力可構(gòu)成一個閉合的三角形，由于

所以有兩種情況；如圖所示。

由幾何關(guān)系可得

所以AC正確；不符合題意；BD錯誤，符合題意；

故選BD。7、A:D【分析】【分析】

【詳解】

A．v-t圖像中斜率表加速度，不難發(fā)現(xiàn)在內(nèi)斜率越來越?。凰运俣茸兓絹碓铰?，A正確；

B．內(nèi)和內(nèi)運動方向相同，只是內(nèi)加速運動，內(nèi)減速運動；B錯誤；

C．平均速度即為中間時刻瞬時速度，根據(jù)圖像可分析出在中間時刻速度要大于的中間時刻速度，所以內(nèi)的平均速度要大；C錯誤；

D．v-t圖像面積表位移，將0s和5s處對應的速度用直線相連接，則將的v-t圖像面積分解成三角形和一個弧形，如果僅考慮三角形的面積，則總位移有

如果再把弧形面積考慮進去則總位移會大于210m；所以一定能在停之前達到終點，D正確。

故選AD。8、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

m2受三力平衡：m2g、F、F1，根據(jù)平衡條件知，F(xiàn)的水平分力與F1的水平分力大小相等，即Fx=Fcosθ=F1cosα=Fx1

F的豎直分力比F1的豎直分力大，即Fy=Fsinθ=F1sinα＋m2g=Fy1＋m2g

根據(jù)F合=Fx=Fx1Fy>Fy1

所以F>F1

根據(jù)tanθ=tanα=

所以θ>α

根據(jù)整體法得Fcosθ=f

所以F>f

故選ACD。9、B:C【分析】【詳解】

A．圖像中速度的正負表示運動方向，質(zhì)點在T時刻速度為正值；表明此時質(zhì)點仍沿正方向運動，故A錯誤；

B．0～T時間內(nèi)位移為正，T～2T時間內(nèi)位移為負；因此這兩段時間內(nèi)的位移不相同，故B正確；

CD．設T時刻速度為2T時刻速度為0～T與T～2T時間內(nèi)的位移相反，則

解得

即T秒末與2T秒末速度大小之比為1：2。0～T時間內(nèi)的加速度大小為

T～2T時間內(nèi)的加速度大小為

可得

故C正確；D錯誤。

故選BC。10、A:C【分析】【詳解】

A．設t1時刻對應的速度為v0，0～t1這段時間內(nèi)的位移小于自行車做勻變速直線運動的位移(題圖中虛線)，因而平均速度根據(jù)幾何知識有

則v0＝

所以

故A項正確；

B．若自行車做勻變速直線運動，則0～t3這段時間內(nèi)的平均速度為

由題圖可知；自行車的實際位移不一定小于虛線所圍面積，故B項錯誤；

C．圖線在t1時刻的斜率大于虛線在該處的斜率，表明實際加速度一定大于故C項正確；

D．在t3～t4時間內(nèi)，速度圖線為曲線，說明速度是變化的，故D項錯誤．11、B:D【分析】【詳解】

因為v-t圖像的面積等于物體的位移；而兩物體同時從同一地點沿同方向做直線運動。

A．第1秒末甲的位移大于乙；則兩物體沒有相遇，選項A錯誤；

B．t=2s時乙的位移為

甲的位移為x′=2×2=4m

兩者位移相同；故2s末時二者相遇，選項B正確；

C．第4秒末乙的位移大于甲；則兩物體沒有相遇，選項C錯誤；

D．同理可判斷6s末二者位移相等；也是相遇，故D正確；

故選BD。12、B:C:D【分析】【詳解】

A．根據(jù)圖像的斜率表示加速度，甲的加速度大小為

乙的加速度大小為

乙車的加速度大小是甲車的倍；A錯誤；

B．行進中兩車恰好沒有發(fā)生碰撞，說明時刻兩車速度相等時恰好相遇，則時刻兩車間距等于兩車在內(nèi)位移之差，為

B正確；

C．根據(jù)勻變速運動位移公式時：甲車的位移

乙車的位移

時兩車相距

時兩車相遇，此時兩車速度大小相等且都為因此時兩車相距為

C正確；

D．甲車在時的速度大小為

乙車停止運動后，甲車又運動了

D正確。

故選BCD。13、B:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．甲圖中，結(jié)點B受BC繩子的拉力FT、豎直繩的拉力FT′和AB桿的支持力F1，而FT′＝mg

根據(jù)平衡條件有F1＝mg

故A錯誤；B正確。

CD．乙圖中，繩子對滑輪的作用力應是兩股繩的合力F2；如圖所示：

其中FT＝mg

故F2＝mg

故C正確；D錯誤。

故選BC。三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2][3]大彈簧的勁度系數(shù)。

解得。

所以。

【解析】0.050kg15、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]超出彈性限度；彈力與伸長量就不成正比了。

[2]根據(jù)計算得乙彈簧的勁度系數(shù)為200N/m。

[3]要制作一個精確度較高的彈簧測力計，則應選勁度系數(shù)小的彈簧，即彈簧甲?！窘馕觥砍^了彈簧的彈性限度200甲16、略

【分析】【詳解】

[1]．物體做初速度為零的勻加速運動，根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動的推論，該物體通過前一半位移和通過后一半位移所用的時間之比是：【解析】（+1）：117、略

【分析】【詳解】

[1]物體的加速度大小為

[2]6s內(nèi)位移的大小為

[3]物體受到的滑動摩擦力大小為【解析】1182018、略

【分析】【詳解】

[1]．對球進行力分析；如圖：

根據(jù)平衡條件拉力

[2]．若縮短網(wǎng)兜上的懸繩，懸繩與墻面夾角增大，由平衡可知

所以墻面對球的支持力增大，根據(jù)牛頓第三定律可知，球?qū)Ρ诘膲毫⒃龃螅窘馕觥吭龃笏?、作圖題(共2題，共14分)19、略

【分析】【分析】

(1)先畫出標度；然后過物體的重心畫出物體所受重力的大小和方向；

(2)小球光滑；不受摩擦力，只受重力和來自兩個接觸面的彈力作用。

【詳解】

(1)如圖所示：

(2)如圖所示：

【點睛】

力的圖示要求畫出力的三要素，包括大小、方向和作用點，而力的示意圖只需要大致表示出共點力的大小和方向?！窘馕觥?1)(2)20、略

【分析】【詳解】

首先選取標度；如圖。

再按比例畫出畫出兩個力的圖示；以F1、F2為鄰邊，根據(jù)平行四邊形定則作出合力F，量得F與標度之比為4.7：1，所以合力大小為F=4.7×20N=94N【解析】五、實驗題(共4題，共8分)21、略

【分析】【詳解】

(1)[1][2][3][4]常見的打點計時器有兩種，電磁打點計時器和電火花打點計時器。它們使用的都是交流電源，當電源頻率為時，每隔

打一個點。

(2)[5]ABC．實驗中為了在紙帶上打出更多的點；為了打點的穩(wěn)定，具體操作中要求先啟動打點計時器然后釋放小車，故AC錯誤，B正確；

D．紙帶上打點密集說明；說明在相等的時間內(nèi)物體運動的位移越小，紙帶運動的速度較小，故D正確。

故選BD。

(3)[6]要測量小車的速度；依據(jù)中時刻瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度，而平均速度等于位移與時間的比值，因此除打點計時器（含所用電源；紙帶、墨粉紙盤）外還必須使用的測量工具是刻度尺。

(4)①[7][8]每相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源的頻率是那么每相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為

如果測得C、D兩點間距D、E兩點間距則打點時小車的速度

②[9][10]根據(jù)該同學分別算出其他各點的速度：利用描點法，作出如下圖象。

由上圖可知，圖象是過原點的傾斜直線，因此小車速度變化的規(guī)律是速度隨時間均勻變化?！窘馕觥竣?電磁打點計時器②.電火花計時器③.交流④.0.02⑤.BD⑥.刻度尺⑦.0.1⑧.0.280⑨.⑩.速度隨時間均勻變化22、略

【分析】【詳解】

(1)[1]根據(jù)實驗的步驟；結(jié)合實驗的原理可知打點計時器使用的是交流電壓，不是直流電源；打點計時器可以測量時間，不需要秒表，為了達到實驗目的還需刻度尺測量距離；在該實驗中不需要測量小車的質(zhì)量，不需要天平，故A；C正確，B、C、D錯誤；

故選AC；

(2)[2]實驗操作時；用將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處，先接通電源，再釋放紙帶，故A；D正確，B、C錯誤；

故選AD；

(3)[3]相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為

[4]計數(shù)點2到計數(shù)點5之間的平均速度為

(4)[5]根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度可得計數(shù)點1的瞬時速度

[6]計數(shù)點2的瞬時速度

[7]計數(shù)點3的瞬時速度

[8]計數(shù)點4的瞬時速度

[9]計數(shù)點5的瞬時速度

(5)[10]根據(jù)描點法，作出速度時間圖象，如圖所示

[11]根據(jù)圖線求出小車運動的加速度

[12]將圖線延長與縱軸相交，交點的縱坐標是零時刻的速度大小，即計數(shù)點0的速度【解析】ACAD0.10.370.180.250.330.410.480.73~0.75計數(shù)點0的速度23、略

【分析】【詳解】

（1）［1］A.在“探究求合力的方法”實驗中；細線的作用是能顯示出力的方向，所以兩根細繩不必須等長，故A錯誤；

B.兩細線拉橡皮條時，只要確保拉到同一點O即可；不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上，故B錯誤；

C.在拉彈簧秤時必須要求彈簧秤與木板平面平行；否則彈簧秤的拉力就會有向上的分力，使實驗產(chǎn)生較大的誤差，故C正確；

D.在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同（即橡皮條拉到同一位置）；對彈簧秤的示數(shù)沒有要求，不必要兩個彈簧秤的讀數(shù)非相等不可，故D錯誤。

故選C.

（2）［2］根據(jù)力的圖示法作圖法和題中所給的條件；合力與分力的關(guān)系如圖示：

（3）［3］在該實驗中要求每次拉橡皮筋的時要使橡皮筋形變的長度和方向都相同，即要到同一位置O；這樣兩次的效果是等效的，所以本實驗采用的科學方法是等效替代法，故B正確，ACD錯誤。

故選B.

（4）［4］ACD.在“探究求合力的方法”中；作分力與合力的圖示時，要采用同一標度，不同小組的學生可以采用不同的標度，故D錯誤，AC正確；

B.在做力的圖示時；必須選取一定的標度，作合力與分力時必須按選定的標度進行作圖，故B錯誤。

故選AC.【解析】CBAC24、略

【分析】【詳解】

（1）[1]根據(jù)勻變速直線運動中間時刻速度等于該段時間的平均速度，打點計時器打B點時重錘速度的大小為

（2）[2]由紙帶數(shù)據(jù)可知相鄰位移差為

重錘下落的加速度大小為

（3）[3]設重錘下落過程受到的平均阻力大小為根據(jù)牛頓第二定律可得

解得【解析】3.425.750.81六、解答題(共4題，共8分)25、略

【分析】【詳解】

將子彈穿木板的過程看做逆向的初速度為零的勻加速運動，則

子彈穿過第15塊木板所用的時間是【解析】0.048t26、略

【分析】【詳解】

（1）由圖乙可知0~0.8s內(nèi)，加速度大小為

由牛頓第二定律得

0.8~1.6s內(nèi)，加速度大小為

由牛頓第二定律得

解得

（2）設1.6s內(nèi)物體的位移為x，x應為v-t圖像與時間軸所圍的面積，由題圖乙可知