…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷499考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.“四書(shū)”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》和《孟子》四本著作。B.我國(guó)最早的詩(shī)歌是《詩(shī)經(jīng)》，最早的史書(shū)是《史記》。C.《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)四大古典小說(shuō)名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。3、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無(wú)馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說(shuō)》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜4、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú6、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。7、“小姑娘____，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語(yǔ)可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地8、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、讀課文《吹泡泡》；把這段話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。

或者輕悠悠地飄過(guò)大海____飛越山巔____目送著它們____我們心里充滿了快樂(lè)____驕傲與希望____10、比一比；組詞語(yǔ)。

卷____掩____灑____

拳____淹____酒____11、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

兀立——____舒暢——____12、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

不知____支____吾____滿臉____13、在括號(hào)里填上合適的詞。

____地謄寫____地把握____地放好____的鼓舞地把握____地放好____的鼓舞

____的花體字____的出發(fā)點(diǎn)____的出發(fā)點(diǎn)____的斷言____的歌聲的斷言____的歌聲____14、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

著急-____催促-____評(píng)卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)15、快樂(lè)閱讀。

小松鼠。

今天；我高高興興地回家，看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小松鼠。它們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛，腦袋上長(zhǎng)著對(duì)三角形的小耳朵。它倆全身黑黑的，但有幾條白色花紋。它倆一個(gè)叫奇奇，一個(gè)叫菁菁。

小松鼠吃飯時(shí)很有趣；它們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送進(jìn)嘴里。吃玉米時(shí)，它們手腳并用把玉米粒拿下來(lái)一粒一粒慢慢吃，還只．吃肉不吃皮。并且它們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴子掰包谷的寫照。

小松鼠睡覺(jué)時(shí)就更有趣了；它們一個(gè)像小狗一樣躺著，一個(gè)像小刺猬一樣卷著。你走過(guò)去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音它們便會(huì)立即醒來(lái)。“它們警惕性真高！”我總是這樣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽總是回答說(shuō)：“因?yàn)榇笞匀皇且粋€(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的?！?/p>

“那小松鼠不是不能睡好覺(jué)？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。(1)；找出描寫小松鼠外形的語(yǔ)句。(2)、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

①適者生存。

②警惕(3)、本文表達(dá)了作者對(duì)小松鼠什么樣的感情？16、選擇正確解釋。

挨：A.困難地度過(guò)。B.遭受；忍受。C.拖延。(1)、他舍不得走，挨到第二天才動(dòng)身。____(2)、苦日子好不容易挨過(guò)來(lái)了。____17、縮句。(1)、一些兒童隊(duì)員正在討論參加國(guó)慶檢閱的事。(2)、孩子們的臉上露出滿意的笑容。(3)、長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀眾的議論聲。18、根據(jù)課文《美麗的小興安嶺》內(nèi)容填空。(1)、課文題目的特點(diǎn)是_____(2)、小興安嶺被稱為“綠色的海洋”的原因是_____(3)、課文的第2～5自然段按____的順序緊緊圍繞____這條線索進(jìn)行了具體介紹。這幾個(gè)自然段的結(jié)構(gòu)、寫法相似，不僅抓住不同季節(jié)的景物特點(diǎn)，同時(shí)又抓住一個(gè)共同的景物____來(lái)寫，和第1自然段的總述相呼應(yīng)。19、《我不能失信》課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。

_____不行_____不行_____小珍來(lái)了會(huì)撲空的_____那多不好啊_____慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)_____

“不，媽媽。_____我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以道歉；_____我并沒(méi)有忘記，我不能失信??！”(1)、給第1自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(2)、給第2自然段的橫線上，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。_____(3)、“把手抽回來(lái)”說(shuō)明了(4)、第2自然段說(shuō)明了評(píng)卷人得分四、連線題(共5題，共45分)20、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山21、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。22、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專門送燕子的列車就叫____23、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看24、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共4分)25、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點(diǎn)來(lái)寫的。表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會(huì)作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。2、B【分析】【分析】我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》?！洞呵铩肥俏覈?guó)現(xiàn)存第一部編年體的史書(shū)；《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書(shū)》是我國(guó)第一部斷代體史書(shū),東漢班固所作。《系年》是一部周代的斷代史；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國(guó)前期我國(guó)的歷史大事。這是我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書(shū)。《系年》也就成了我國(guó)目前考古發(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書(shū)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的了解，激發(fā)了學(xué)生對(duì)歷史的探索。3、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問(wèn)語(yǔ)氣；C.把，來(lái)，表目的4、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。5、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。6、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說(shuō)“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。7、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來(lái)詞語(yǔ)。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的綜合理解、分析能力。8、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。二、填空題(共6題，共12分)9、，······【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握和理解；也可根據(jù)課文“借著扇子的輕風(fēng)，它們一個(gè)個(gè)飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河，跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔目送著它們，我們心里充滿了快樂(lè)；驕傲與希望。”填寫答案。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的填寫，逗號(hào)一般用于句中，句號(hào)用于句末，而省略號(hào)表示語(yǔ)言的省略。10、卷起掩蓋灑水拳頭淹水喝酒【分析】【分析】（1）卷可組詞為卷起；書(shū)卷等。故答案為卷起。

（2）掩可組詞為掩蓋；掩映等。故答案為掩蓋。

（3）灑可組詞為灑水；灑出等。故答案為灑水。

（4）拳可組詞為拳頭；拳擊等。故答案為拳頭。

（5）淹可組詞為淹水；淹沒(méi)等。故答案為淹水。

（6）酒可組詞為喝酒；煙酒等。故答案為喝酒。

【點(diǎn)評(píng)】考查形近字辨析及組詞。11、矗立舒服【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。兀立，矗立，直立，近義詞是矗立；舒暢，指心情的舒展與暢快。多指內(nèi)心豁然開(kāi)朗有種莫名的情緒釋放得到的暢快感。近義詞是舒服。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的熟練掌握程度，從而找出近義詞，學(xué)生應(yīng)該掌握。12、所措支吾通紅【分析】【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。這些詞語(yǔ)有：不知所措；支支吾吾、滿臉通紅。

【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。書(shū)寫時(shí)注意錯(cuò)別字。13、認(rèn)真謹(jǐn)慎滿懷信心愛(ài)漂亮共同極端嘹亮【分析】【分析】認(rèn)真的謄寫；謹(jǐn)慎的把握，滿懷信心的鼓舞，愛(ài)的花體字，共同的出發(fā)點(diǎn)，極端的斷言，嘹亮的歌聲。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫作有很大幫助。14、焦急敦促【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。著急，形容焦躁不安，十分心急，近義詞是焦急。催促，指促使趕快行動(dòng)；推動(dòng)從速去做，近義詞是敦促。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出近義詞，學(xué)生要重點(diǎn)掌握這類題型。三、綜合題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】（1）描寫小松鼠外形的語(yǔ)句：它們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛；腦袋上長(zhǎng)著對(duì)三角形的小耳朵。它倆全身黑黑的，但有幾條白色花紋。（2）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。適者生存：適應(yīng)環(huán)境就能生存下來(lái)。警惕：小心，注意。（3）本文表達(dá)了作者對(duì)小松鼠的喜愛(ài)之情。

【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，鍛煉閱讀和綜合運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。【解析】1、它們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛，腦袋上長(zhǎng)著對(duì)三角形的小耳朵。它倆全身黑黑的，但有幾條白色花紋。2、①適者生存：適應(yīng)環(huán)境就能生存下來(lái)。②警惕：小心，注意。3、表達(dá)了作者對(duì)小松鼠的喜愛(ài)之情。16、略

【分析】【分析】（1）挨到第二天才動(dòng)身。挨在此處為拖延之意。故選C。

（2）苦日子好不容易挨過(guò)來(lái)了。挨在此處為困難地度過(guò)之意。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查字義辨析?！窘馕觥?、①C

2、①A

17、略

【分析】【分析】（1）縮句應(yīng)刪去修飾詞且不改變?cè)?；故答案為?duì)員討論事。

（2）縮句應(yīng)刪去修飾詞且不改變?cè)?；故答案為掌聲淹沒(méi)了議論聲。

【點(diǎn)評(píng)】考查縮句及語(yǔ)言運(yùn)用?！窘馕觥?、隊(duì)員討論事。2、臉上露出笑容。3、掌聲淹沒(méi)了議論聲。18、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)《美麗的小興安嶺》知；該題目是以文章的主要內(nèi)容命題。故選B。

（2）根據(jù)文章內(nèi)容知；小興安嶺被稱為“綠色的海洋”的原因是樹(shù)多。故選B。

（3）根據(jù)文章內(nèi)容知；課文的第2～5自然段按春夏秋冬的順序緊緊圍繞美麗；物產(chǎn)豐富這條線索進(jìn)行了具體介紹。這幾個(gè)自然段的結(jié)構(gòu)、寫法相似，不僅抓住不同季節(jié)的景物特點(diǎn)，同時(shí)又抓住一個(gè)共同的景物樹(shù)木來(lái)寫，和第1自然段的總述相呼應(yīng)。故答案為“春夏秋冬；美麗、物產(chǎn)豐富；樹(shù)木”。

【點(diǎn)評(píng)】考查文章內(nèi)容掌握?！窘馕觥?、B2、B3、①春夏秋冬

②美麗、物產(chǎn)豐富

③樹(shù)木

19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法；可知正確的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為““不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊！”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)?！薄９蚀鸢笧?。

““；??；??；；！”；。”。

（2）根據(jù)句意；應(yīng)為“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信??！”。故答案為C。

（3）聯(lián)系上下文內(nèi)容知；“把手抽回來(lái)”說(shuō)明了“宋慶齡直接表明了自己的態(tài)度?！?。故選A。

（4）根據(jù)文章內(nèi)容知；第二段說(shuō)明了“宋慶齡是個(gè)守信用的孩子”。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解?！窘馕觥?、“|！|！|，|！”。2、C3、A4、B四、連線題(共5題，共45分)20、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。21、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。22、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。23、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫作有很大幫助。24、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。五、寫作題(共1題，共4分)25、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客。”大家說(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找