年高考物理真題完全解讀（浙江6月卷）適用省份：浙江第一部分命題分析2025年6月浙江高考物理卷嚴格依據(jù)《普通高中物理課程標準》和《中國高考評價體系》的命題和選才要求，整體延續(xù)“穩(wěn)中求進，守正創(chuàng)新”，體現(xiàn)素養(yǎng)立意，難度、區(qū)分度、信度和效度保持相對穩(wěn)定。一、以教材為本，回歸基礎(chǔ)，強化核心素養(yǎng)試卷命題試卷覆蓋力學、電磁學、熱學、光學、原子物理等主干內(nèi)容，第1、2、3、4、5、7、8、12題考查了基礎(chǔ)概念、基本規(guī)律及公式，其中第3題源于教材必修二第五章第3節(jié)習題，第4題源于選修三第四章第5節(jié)圖4.5-1，第7題源于必修二第八章B組習題、必修三第十二章第4節(jié)習題，第8題來源選修三第四章第3節(jié)圖4.3-4，第9題來源選修一第一章B組習題，第12題來源必修一、三，第14-Ⅰ題來源必修三第十二章章第3節(jié)圖12.3-1，第14-Ⅱ題來源教材選必一第二章B組習題圖2-2、實驗冊選必一第二章課外實驗用傳感器和計算機繪制簡諧運動圖像問題與討論、實驗冊選必一第二章隨堂實驗探究單擺周期與擺長之間的關(guān)系小資料，第15題來源教材選修三第二章第2節(jié)習題。（具體題目及教材截圖請看后面考情分析部分）?二、情境為體，強化模型建構(gòu)與物理觀念，能力立意深化浙江卷的試題命題往往依托真實情境，強化對?建模能力和物理觀念的形成與應(yīng)用的考查。如第2題載人飛船及質(zhì)點模型，第6題橡皮筋，第7題風光互補環(huán)保路燈，第8題玻爾原子模型，第9題的高空拋物和雞蛋墜落，第10題示波器及脫胎于琴弦的金屬絲振動，第13題以月球探索為背景的航天發(fā)射，第15題拔火罐及理想氣體等容變化模型，第16題力學模型組合，第17題引入了導電動子，超導線圈的新型二級電磁彈射系統(tǒng)，第18題基于真實的原子核物理實驗的磁偏轉(zhuǎn)系統(tǒng)等緊密結(jié)合生活實際和科技前沿，要求學生能從中抽象出關(guān)鍵物理要素，建立合適的物理模型（質(zhì)點、點電荷、理想氣體、勻變速、簡諧運動、碰撞模型、電路模型、電磁感應(yīng)模型等）并運用規(guī)律解決。三、難度分層設(shè)計、服務(wù)人才選拔浙江卷根據(jù)學業(yè)質(zhì)量水平的要求，設(shè)計合理梯度，在保證基礎(chǔ)的前提下，通過綜合性、探究性、創(chuàng)新性試題實現(xiàn)良好的區(qū)分度，服務(wù)高校人才選拔。選擇題前5題為容易題，中間題考查中等水平考生，末尾題綜合性和應(yīng)用性較強，區(qū)分高水平考生。計算題?每題設(shè)置3-4問，前兩問為基礎(chǔ)題，后兩問為綜合題，確保不同水平考生均能得分。?整體上，試卷兼顧的基礎(chǔ)和能力，?以物理核心素養(yǎng)為導向，以真實情境為載體，以關(guān)鍵能力為考查重點，引導教學回歸物理本質(zhì)，摒棄死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)。第二部分命題趨勢分析?浙江卷對建模能力、科學推理能力、信息提取與加工能力、數(shù)學應(yīng)用能力（特別是利用數(shù)學工具處理物理問題）?的要求持續(xù)走高。情境化、前沿化持續(xù)加深：?科技前沿（量子信息、人工智能基礎(chǔ)物理、新材料特性、新型能源裝置）與國家重大戰(zhàn)略需求（航天、深海、碳中和相關(guān)技術(shù)）相關(guān)的物理問題將更頻繁地出現(xiàn)。?建模能力要求更高：?情境可能更加復雜或隱含，對學生從實際中抽象出物理模型的能力要求會進一步提升。組合模型的考查會更靈活。?實驗題的開放性與探究性增強：?設(shè)計性實驗、誤差深入分析、結(jié)論評估類問題的比重和難度可能增加。重視對實驗思想方法的考查。?跨模塊綜合仍是重點難點：?力學內(nèi)部（運動、力、能量、動量）、電學內(nèi)部（場、路、磁、感應(yīng)）的綜合是基礎(chǔ)，跨力學和電磁學的綜合（如帶電粒子在復合場中的運動涉及力學規(guī)律）是壓軸題的穩(wěn)定來源。?物理觀念的綜合運用更突出：?單一知識點考查減少，多視角（力、能、動量）分析同一問題的要求更高。?數(shù)學工具應(yīng)用更靈活：?利用函數(shù)圖像分析物理過程、利用導數(shù)/積分思想處理變力問題、利用幾何關(guān)系求解空間問題的題目會更受青睞（尤其在壓軸題中體現(xiàn)）。?“原子物理”和“熱學”情境化考查：?避免單純記憶，注重在具體情境中理解概念和應(yīng)用規(guī)律。2025年6月的浙江卷整體上延續(xù)了2025年1月浙江卷的結(jié)構(gòu)和分值，與往年有所不同，具體來說選擇題由原來的13+2變成了10+3，10道單選，分值不變3分一個，3道多選題分值由原來的3分變成了4分，漏選得2分此處變化就要求原來可以少選6分保4分，變成要考慮的漏選12與6分的區(qū)別。實驗題還是3個，分值應(yīng)沒有變化。大題依舊是4個第1題是熱學分值和難度都沒變，第2題，依舊是功能關(guān)系分值沒變11分，第3題電磁感應(yīng)分值由原來的11分改為12分，第4題還是帶電粒子在場中的運動，由原來的11分變到了13分。一、整體難度二、各板塊分值占比板塊對應(yīng)題號分值力學2,3,6,7,9,10,11,13,1637電磁學5,7,8,10,11,17,1841熱學11,1512光學124物理實驗14-Ⅰ，14-Ⅱ14近代物理1,4,8,12,18(小部分)15三、各題知識點分布題號難度系數(shù)詳細知識點備注分值10.85愛因斯坦光子說單選題320.65航天器中的失重現(xiàn)象

質(zhì)點

平均速度

萬有引力定律的內(nèi)容、推導及適用范圍單選題330.65平拋運動位移的計算

平拋運動速度的計算單選題340.85概率波單選題350.65振蕩回路單選題360.65簡諧運動的定義及特征

分析物體受力個數(shù)

牛頓第二定律的初步應(yīng)用

應(yīng)用動能定理求變力做功單選題370.65電功和電功率定義、表達式及簡單應(yīng)用

能量守恒定律的初步應(yīng)用單選題380.65庫侖定律內(nèi)容和表達式

電場力做功和電勢能變化的關(guān)系

α粒子散射實驗單選題390.65動量定理的內(nèi)容單選題3100.65導體棒平動切割磁感線

橫波和縱波

波長、頻率和波速的關(guān)系

計算電源的輸出電壓、總功率、輸出功率、效率單選題3110.85熱力學第二定律兩種表述

變壓器原理與結(jié)構(gòu)

傳感器定義及原理

時間延緩效應(yīng)多選題4120.65愛因斯坦光電效應(yīng)方程

發(fā)生全反射的條件、臨界角

檢查工件的平整度

定態(tài)和原子的能級結(jié)構(gòu)多選題4130.15開普勒第三定律

天體運動中機械能的變化多選題414-Ⅰ0.65利用伏安法測量電源的電動勢和內(nèi)阻實驗題714-Ⅱ0.65用單擺測量重力加速度的大小實驗題7150.65熱力學第一定律的應(yīng)用

查理定理的理解及初步應(yīng)用解答題8160.65彈性碰撞：動碰靜

動能定理的初步應(yīng)用解答題11170.4有電源存在的導軌單桿模型解答題12180.4質(zhì)能方程

帶電粒子在圓（?。┬芜吔绱艌鲋羞\動

核反應(yīng)方程的書寫解答題13四、試題情境與教材對比1.第3題源于教材必修二第五章第3節(jié)習題2.第4題源于選修三第四章第5節(jié)圖4.5-13.第7題源于必修二第八章B組習題、必修三第十二章第4節(jié)習題4.第8題來源選修三第四章第3節(jié)圖4.3-45.第9題來源選修一第一章B組習題6.第12題來源必修一、三選必修三第四章第6節(jié)選必修一第四章第2節(jié)選必一第四章第3節(jié)選必修三第四章第2節(jié)7.第14-Ⅰ題來源必修三第十二章第3節(jié)圖12.3-18.第14-Ⅱ題來源教材選必一第二章B組習題圖2-2、實驗冊選必一第二章課外實驗用傳感器和計算機繪制簡諧運動圖像問題與討論、實驗冊選必一第二章隨堂實驗探究單擺周期與擺長之間的關(guān)系小資料9.第15題來源教材選修三第二章第2節(jié)習題針對2025年6月浙江卷的命題特征和趨勢，為下一屆高三考生提供以下備考方向點撥：1.回歸基礎(chǔ)，構(gòu)建清晰知識網(wǎng)絡(luò)：?地毯式梳理教材，?透徹理解基本概念、規(guī)律、公式的物理意義、適用條件和相互關(guān)系。?厘清各個模塊（力、熱、電、光、原）的核心脈絡(luò)。建立清晰完整的?知識結(jié)構(gòu)圖/思維導圖?，理解不同章節(jié)知識點之間的聯(lián)系（如運動和力的關(guān)系、功和能的關(guān)系、場和路的關(guān)系）。?2.狠抓主干，深化核心模型理解：??力學：?深刻掌握勻變速直線運動（特別是圖像法）、受力分析與牛頓定律應(yīng)用（連接體、臨界問題）、平拋與圓周運動（動力學與能量分析）、功能關(guān)系（尤其是動能定理的應(yīng)用）、動量定理及守恒定律（碰撞模型是關(guān)鍵）。?電磁學：?熟練掌握電場強度、電勢、電勢能的關(guān)系；直流電路分析（動態(tài)電路、含容電路）；安培力、洛倫茲力大小方向判斷及帶電粒子在勻強磁場中的圓周運動；楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律（動生、感生電動勢計算）及其應(yīng)用（導體棒切割、含源電路問題）。對?每一個經(jīng)典模型?（如斜面滑塊、傳送帶、彈簧系統(tǒng)、碰撞、粒子加速器、速度選擇器、質(zhì)譜儀、回旋加速器、電磁阻尼/驅(qū)動）的?物理過程、受力情況、能量轉(zhuǎn)化、臨界條件?都要做到爛熟于心，并能進行變式和組合。?3.高度重視實驗，提升探究能力：??吃透每個必考實驗的原理、步驟、器材、數(shù)據(jù)記錄與處理、誤差分析。?不僅要記住結(jié)論，更要理解設(shè)計的思路和方法。?動手實踐與理論思考結(jié)合：?盡可能動手操作實驗（或觀看高質(zhì)量實驗視頻），體會操作細節(jié)。重點思考：為什么這樣設(shè)計？換種方法行不行？誤差怎么來的？如何減??？圖像斜率/截距的物理意義是什么？?練習設(shè)計性與開放性實驗題：?主動思考如何用給定器材設(shè)計實驗方案解決某個問題，或如何改進現(xiàn)有實驗方案。練習撰寫簡要實驗步驟、畫出電路圖/裝置圖。?重視課本上的“做一做”、“想一想”欄目。??4.強化建模能力和情境分析訓練：??精讀題干，提取關(guān)鍵信息：?面對新穎情境題，首先要耐心讀題，?劃出關(guān)鍵物理量、過程描述、約束條件?，忽略無關(guān)干擾細節(jié)。?抽象建模：?將實際問題轉(zhuǎn)化為物理問題，確定研究對象（質(zhì)點？系統(tǒng)？），明確物理過程（分段分析），識別涉及的物理模型（是什么運動？受什么力？有什么能量轉(zhuǎn)化？是否滿足守恒條件？）。?刻意練習：?專門找一些科技、生活、工程背景的復雜情境題進行訓練，重點練習如何“翻譯”成物理語言和模型。?5.提升數(shù)學應(yīng)用能力：??熟練運用圖像：?理解各種物理圖像（x-t,v-t,F-t,a-t,U-I,φ-t,B-t等）的物理意義，能用斜率、面積、截距等求解物理量。?幾何關(guān)系：?加強空間想象力和幾何作圖能力（尤其是磁場、電場、立體運動問題）。?函數(shù)與方程：?熟練解方程（組），特別是二次方程、二元一次方程組。理解物理量與變量的函數(shù)關(guān)系（如動態(tài)電路分析）。?高階思維：?理解微元法、極限法、導數(shù)（求極值、變化率）在物理中的應(yīng)用本質(zhì)（如變力做功、感應(yīng)電動勢的瞬時值）。?6.加強綜合題解題規(guī)范與策略：??拆解過程，分段擊破：?對于多過程問題，清晰劃分各個子過程，逐一分析受力、運動、能量、動量變化，找到銜接點（如速度、位移、能量）。?規(guī)范作答：?明確研究對象、寫明依據(jù)的物理規(guī)律或定理（如“由牛頓第二定律得：”）、公式書寫規(guī)范、代入數(shù)據(jù)帶單位、計算結(jié)果準確、必要時文字說明結(jié)論。?清晰、完整、整潔的卷面至關(guān)重要（尤其適用電腦閱卷）?。?臨界與討論：?對于臨界問題，要明確臨界狀態(tài)的特征（如加速度為零、摩擦力達最大靜摩擦、支持力為零）。對于范圍討論題，要清晰表達結(jié)論（如“當...時，...；當...時，...”）。?7.精選精練，注重反思：??吃透真題（尤其近3-5年浙江卷）和高質(zhì)量的模擬題（如各地市一模二模）。?反復揣摩命題意圖、解題思路、答題規(guī)范。?“歷年真題是復習備考的重要依據(jù)”是非常有道理。??建立錯題本：?不僅要記錄錯題，更要深入分析錯誤原因（知識點遺忘？理解偏差？模型識別錯誤？計算失誤？審題不清？），并定期回顧。?避免盲目刷題：?注重質(zhì)量而非數(shù)量，通過典型題掌握方法、舉一反三。學會總結(jié)題型和方法（如“板塊模型的幾種常見類型及解法”、“電磁感應(yīng)中單桿、雙桿問題的分析方法”）。?8.關(guān)注科技前沿與生活物理（拓展視野）：?適度關(guān)注新聞中與物理學相關(guān)的重大科技進展（尤其是國家層面的），了解其基本原理（高中層次能理解的）。留意生活中的物理現(xiàn)象，嘗試用所學知識解釋（如汽車轉(zhuǎn)彎、電梯超重失重、藍牙耳機原理、微波爐加熱等）。這有助于在面對情境化題目時更快建立聯(lián)系。備考的核心策略是：?夯實基礎(chǔ)、深化理解（概念、規(guī)律、模型）、提升能力（建模、推理、探究、數(shù)學應(yīng)用）、規(guī)范作答、關(guān)注前沿、反思精進。最后通過系統(tǒng)、科學的備考策略，相信考生們一定能夠在高考中取得優(yōu)異的成績。

絕密★啟用前2025年6月浙江省普通高校招生選考科目考試物理考生注意:1.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題時,請按照答題紙上“注意事項”的要求,在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，在本試題卷上的作答一律無效。3.非選擇題的答案必須使用黑色字跡的簽宇筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi),作圖時可先使用2B鉛筆,確定后必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼筆描黑。4.可能用到的相關(guān)參數(shù):重力加速度g取10m/s2。選擇題部分一、選擇題I(本題共10小題,每小題3分,共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1．光子能量，式中是光子的頻率，h是普朗克常量。h的單位是（）A． B． C． D．m【答案】A【難度系數(shù)】0.85【考點】愛因斯坦光子說【詳解】根據(jù)公式，能量的單位是焦耳（），頻率的單位是赫茲（，即）。因此，普朗克常量的單位為故選A。2．2025年4月30日，“神舟十九號載人飛船”返回艙安全著陸，宇航員順利出艙。在其返回過程中，下列說法正確的是（）A．研究返回艙運行軌跡時，可將其視為質(zhì)點B．隨著返回艙不斷靠近地面，地球?qū)ζ湟χ饾u減小C．返回艙落地前，反推發(fā)動機點火減速，宇航員處于失重狀態(tài)D．用返回艙的軌跡長度和返回時間，可計算其平均速度的大小【答案】A【難度系數(shù)】0.65【考點】質(zhì)點、平均速度、航天器中的失重現(xiàn)象、萬有引力定律的內(nèi)容、推導及適用范圍【詳解】A．當物體的大小和形狀對所研究的問題影響可忽略時可將其視為質(zhì)點，研究返回艙的運行軌跡時，其尺寸遠小于軌跡長度，形狀和結(jié)構(gòu)不影響軌跡分析，可將其視為質(zhì)點，故A正確；B．地球?qū)Ψ祷嘏摰囊τ晒經(jīng)Q定，其中為返回艙到地心的距離，返回艙靠近地面時，減小，引力增大，故B錯誤；C．反推發(fā)動機點火減速時，返回艙的加速度方向向上。根據(jù)牛頓第二定律，宇航員受到的支持力大于重力，處于超重狀態(tài)，而非失重狀態(tài)，故C錯誤；D．平均速度的定義是位移與時間的比值，而軌跡長度為路程，軌跡長度與時間的比值是平均速率，而非平均速度的大小，故D錯誤。故選A。3．如圖所示，在水平桌面上放置一斜面，在桌邊水平放置一塊高度可調(diào)的木板。讓鋼球從斜面上同一位置靜止?jié)L下，越過桌邊后做平拋運動。當木板離桌面的豎直距離為h時，鋼球在木板上的落點離桌邊的水平距離為x，則（）A．鋼球平拋初速度為 B．鋼球在空中飛行時間為C．增大h，鋼球撞擊木板的速度方向不變 D．減小h，鋼球落點離桌邊的水平距離不變【答案】B【難度系數(shù)】0.65【考點】平拋運動速度的計算、平拋運動位移的計算【詳解】AB．根據(jù)平拋運動的規(guī)律可知，鋼球在空中飛行時間為，鋼球平拋初速度為，A錯誤，B正確；C．鋼球撞擊木板時速度方向與水平方向的夾角滿足，可知，增大h，鋼球撞擊木板的速度方向與水平方向的夾角變大，C錯誤；D．根據(jù)可知，減小h，鋼球落點離桌邊的水平距離x減小，D錯誤。故選B。4．一束高能電子穿過鋁箔，在鋁箔后方的屏幕上觀測到如圖所示的電子衍射圖樣則（）A．該實驗表明電子具有粒子性 B．圖中亮紋為電子運動的軌跡C．圖中亮紋處電子出現(xiàn)的概率大 D．電子速度越大，中心亮斑半徑越大【答案】C【難度系數(shù)】0.85【考點】概率波【詳解】A．該實驗表明電子具有波動性，A錯誤；

BC．根據(jù)“概率波”特點可知，圖中亮紋處電子出現(xiàn)的概率大，亮紋處并非電子運動的軌跡，B錯誤，C正確；D．根據(jù)物質(zhì)波的表達式有，可知，電子的速度越大，其物質(zhì)波波長變短，衍射現(xiàn)象越不明顯，則中心亮斑半徑越小，D錯誤。故選C。5．如圖所示的LC振蕩電路，能減小其電磁振蕩周期的措施是（）A． B．C． D．【答案】D【難度系數(shù)】0.65【考點】振蕩回路【詳解】A．線圈中插入鐵芯，增大了自感系數(shù)，由電磁振蕩的周期，可知周期變大，故A錯誤；B．線圈的匝數(shù)增多，自感系數(shù)變大，由可知周期變大，故B錯誤；C．電容器極板間插入電介質(zhì)，即增大，由可知電容變大，由可知周期變大，故C錯誤；D．電容器極板間距增大，由可知電容變小，由可知周期變小，故D正確。故選D。6．如圖所示，兩根相同的橡皮繩，一端連接質(zhì)量為m的物塊，另一端固定在水平桌面上的、B兩點。物塊處于AB連線的中點C時，橡皮繩為原長。現(xiàn)將物塊沿AB中垂線水平拉至桌面上的O點靜止釋放。已知CO距離為L，物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為，橡皮繩始終處于彈性限度內(nèi)，不計空氣阻力，則釋放后（）A．物塊做簡諧運動B．物塊只受到重力、橡皮繩彈力和摩擦力的作用C．若時每根橡皮繩的彈力為F，則物塊所受合力大小為D．若物塊第一次到達C點的速度為，此過程中橡皮繩對物塊做的功【答案】D【難度系數(shù)】0.65【考點】分析物體受力個數(shù)、牛頓第二定律的初步應(yīng)用、應(yīng)用動能定理求變力做功、簡諧運動的定義及特征【詳解】AB．物塊在水平桌面上運動，受到重力、桌面的支持力、橡皮繩的彈力以及摩擦力的作用；而運動方向受橡皮繩的彈力和摩擦力作用，其合力不滿足簡諧運動的回復力特點（），因摩擦力是恒力，不隨位移按比例變化，所以物塊不做簡諧運動，故AB錯誤；C．若時每根橡皮繩的彈力為F，兩根橡皮繩彈力的合力，物塊還受到摩擦力為，則物塊所受合力為，故C錯誤；D．若物塊第一次到達C點的速度為，物塊從O點運動到C點，由動能定理可知，解得橡皮繩對物塊做的功為，故D正確。故選D。7．如圖所示，風光互補環(huán)保路燈的主要構(gòu)件有：風力發(fā)電機，單晶硅太陽能板，額定電壓容量的儲能電池，功率的LED燈。已知該路燈平均每天照明；標準煤完全燃燒可發(fā)電2.8度，排放二氧化碳。則（）A．風力發(fā)電機的輸出功率與風速的平方成正比B．太陽能板上接收到的輻射能全部轉(zhuǎn)換成電能C．該路燈正常運行6年，可減少二氧化碳排放量約D．儲能電池充滿電后，即使連續(xù)一周無風且陰雨，路燈也能正常工作【答案】D【難度系數(shù)】0.65【考點】能量守恒定律的初步應(yīng)用、電功和電功率定義、表達式及簡單應(yīng)用【詳解】A．設(shè)時間，風力發(fā)電機的扇葉半徑為，假設(shè)風的動能全部變成發(fā)電機輸出，輸出功率為，即風力發(fā)電機的輸出功率與風速的三次方成正比，故A錯誤；B．太陽能板上接收到的輻射能不能全部轉(zhuǎn)換成電能，存在能量損耗，轉(zhuǎn)換效率一般在15%~20%左右，故B錯誤；C．已知路燈的功率為，每天照明，一年按365天計算，6年的總時間，可得總耗電量為，因標準煤完全燃燒可發(fā)電2.8度，排放二氧化碳，則減少的二氧化碳排放量為，故C錯誤；D．已知儲能電池的額定電壓，容量，則電池的電能為而路燈連續(xù)一周的耗電量為，因，所以儲能電池充滿電后，即使連續(xù)一周無風且陰雨，路燈也能正常工作。故D正確。故選D。8．一束粒子撞擊一靜止的金原子核，它們的運動軌跡如圖所示。圖中虛線是以金原子核為圓心的圓。已知靜電力常量，元電荷，金原子序數(shù)為79，不考慮粒子間的相互作用，則（）A．沿軌跡1運動的粒子受到的庫侖力先做正功，后做負功B．沿軌跡2運動的粒子到達P時動能為零、電勢能最大C．位于圖中虛線圓周上的3個粒子的電勢能不相等D．若粒子與金原子核距離為，則庫侖力數(shù)量級為【答案】D【難度系數(shù)】0.65【考點】庫侖定律內(nèi)容和表達式、電場力做功和電勢能變化的關(guān)系、α粒子散射實驗【詳解】A．沿軌跡1運動的粒子受到的庫侖力先做負功，后做正功，A錯誤；B．沿軌跡2運動的粒子因為做曲線運動，則到達P時動能不為零，因距離原子核最近，則電勢能最大，B錯誤；C．位于圖中虛線圓周上各點的電勢都相等，可知虛線圓周上的3個粒子的電勢能相等，C錯誤；D．若粒子與金原子核距離為，則根據(jù)庫侖定律可知庫侖力，即數(shù)量級為，D正確。故選D。9．高空拋物傷人事件時有發(fā)生，成年人頭部受到的沖擊力，就會有生命危險。設(shè)有一質(zhì)量為的雞蛋從高樓墜落，以雞蛋上、下沿接觸地面的時間差作為其撞擊地面的時間，上、下沿距離為，要產(chǎn)生的沖擊力，估算雞蛋墜落的樓層為（）A．5層 B．8層 C．17層 D．27層【答案】C【難度系數(shù)】0.65【考點】動量定理的內(nèi)容【詳解】雞蛋觸地后勻減速至靜止，位移s=5cm=0.05m。勻減速平均速度為，故撞擊時間，根據(jù)動量定理，代入數(shù)據(jù)解得，由自由落體公式，得高度，每層樓高約3m，對應(yīng)樓層數(shù)為層。故選C。10．如圖甲所示，有一根長、兩端固定緊繃的金屬絲，通過導線連接示波器。在金屬絲中點處放置一蹄形磁鐵，在中點附近范圍內(nèi)產(chǎn)生、方向垂直金屬絲的勻強磁場（其他區(qū)域磁場忽略不計）?，F(xiàn)用一激振器使金屬絲發(fā)生垂直于磁場方向的上下振動，穩(wěn)定后形成如圖乙所示的不同時刻的波形，其中最大振幅。若振動頻率為f，則振動最大速度。已知金屬絲接入電路的電阻，示波器顯示輸入信號的頻率為。下列說法正確的是（）A．金屬絲上波的傳播速度為B．金屬絲產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢最大值約為C．若將示波器換成可變電阻，則金屬絲的最大輸出功率約為D．若讓激振器產(chǎn)生沿金屬絲方向的振動，其他條件不變，則金屑絲中點的振幅為零【答案】C【難度系數(shù)】0.65【考點】橫波和縱波、波長、頻率和波速的關(guān)系、計算電源的輸出電壓、總功率、輸出功率、效率、導體棒平動切割磁感線【詳解】A．先由圖可判斷金屬絲振動形成三節(jié)（如圖乙所示共有三個波腹），則波長為，又振動頻率為f=150Hz，可得波速為，故A錯誤；B．金屬絲在中點附近的勻強磁場中振動，其振動最大速度為，其中A=0.5cm=0.005m，f=150?Hz，計算得，中點切割的有效長度為，則中點處感應(yīng)電動勢最大值為，故B錯誤；C．金屬絲在中點附近的勻強磁場中振動，產(chǎn)生的是正弦式交流電，電動勢的有效值為，若用最大感應(yīng)電動勢接外電阻，則金屬絲本身內(nèi)阻r=0.5?Ω，正弦交流源在內(nèi)阻r和外阻R串聯(lián)時，當R=r=0.5?Ω時可得最大輸出功率為，故C正確；D．若改為沿金屬絲方向振動形成縱波，兩端固定則端點處必為縱波的振動節(jié)(位移為零處)，其基頻振型中點恰為振幅最大處(波腹)，并非振幅為零，故D錯誤。故選C。二、選擇題Ⅱ(本題共3小題,每小題4分,共12分。每小題列出的四個備選項中至少有一個是符合題目要求的。全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)11．下列說法正確的是（）A．熱量能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體B．按照相對論的時間延緩效應(yīng)，低速運動的微觀粒子壽命比高速運動時更長C．變壓器原線圈中電流產(chǎn)生的變化磁場，在副線圈中激發(fā)感生電場，從而產(chǎn)生電動勢D．熱敏電阻和電阻應(yīng)變片兩種傳感器，都是通過測量電阻，確定與之相關(guān)的非電學量【答案】CD【難度系數(shù)】0.85【考點】變壓器原理與結(jié)構(gòu)、傳感器定義及原理、熱力學第二定律兩種表述、時間延緩效應(yīng)【詳解】A．根據(jù)熱力學第二定律可知熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體，故A錯誤；B．按照相對論的時間延緩效應(yīng)，運動的時鐘會變慢。對于微觀粒子，高速運動時其內(nèi)部的時間進程變慢，相當于壽命變長；而低速運動時，時間延緩效應(yīng)不明顯，其壽命比高速運動時更短，故B錯誤；C．變壓器的工作原理是電磁感應(yīng)。原線圈中電流產(chǎn)生的變化磁場，穿過副線圈時，會在副線圈中激發(fā)感生電場，感生電場對副線圈中的自由電荷有作用力，從而產(chǎn)生電動勢，這就是變壓器副線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的原理，故C正確；D．電阻傳感器是通過測量電阻的變化來確定與之相關(guān)的非電學量，比如溫度傳感器，溫度變化會引起電阻變化，通過測量電阻就可以知道溫度的變化。電阻應(yīng)變片是基于電阻應(yīng)變效應(yīng)工作的，當應(yīng)變片受到外力作用發(fā)生形變時，其電阻值會發(fā)生變化，通過測量電阻變化可以確定外力等非電學量，故D正確。故選CD。12．氫原子從的能級向的能級躍遷時分別發(fā)出光P、Q。則（）A．P、Q經(jīng)過甲圖裝置時屏上譜線分別為2、1B．若乙圖玻璃棒能導出P光，則一定也能導出Q光C．若丙圖是P入射時的干涉條紋，則Q入射時條紋間距減小D．P、Q照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，丁圖中的點1、2分別對應(yīng)P、Q【答案】BC【難度系數(shù)】0.65【考點】發(fā)生全反射的條件、臨界角、檢查工件的平整度、愛因斯坦光電效應(yīng)方程、定態(tài)和原子的能級結(jié)構(gòu)【詳解】A．氫原子從的能級向的能級躍遷時分別發(fā)出光P、Q。則P光對應(yīng)的光子能量較小，光子的頻率較小，P光的折射率較小，則經(jīng)過甲圖裝置時P光的偏折程度較小，則P、Q在屏上譜線分別為1、2，A錯誤；B．根據(jù)可知，P光折射率較小，則發(fā)生全反射的臨界角較大，若乙圖玻璃棒能導出P光，則一定也能導出Q光，B正確；C．若丙圖是P入射時的干涉條紋，因P光波長大于Q光，則Q入射時條紋間距減小，C正確；D．根據(jù)可知因P光頻率小于Q光，可知丁圖中的點1、2分別對應(yīng)Q、P光，D錯誤。故選BC。13．月球有類似于地球的南北兩極和緯度。如圖所示，月球半徑為R，表面重力加速度為，不考慮月球自轉(zhuǎn)。從月球北極正上方水平發(fā)射一物體，要求落在緯度的M處，其運動軌跡為橢圓的一部分。假設(shè)月球質(zhì)量集中在球心O點，如果物體沿橢圓運動的周期最短，則（）A．發(fā)射點離月面的高度B．物體沿橢圓運動的周期為C．此橢圓兩焦點之間的距離為D．若水平發(fā)射的速度為v，發(fā)射高度為h，則物體落到M處的速度【答案】BC【難度系數(shù)】0.15【考點】開普勒第三定律、天體運動中機械能的變化【詳解】根據(jù)題意可知橢圓軌道的一個焦點為，設(shè)橢圓的另外一個焦點為，如圖所示設(shè)橢圓的半長軸為，焦距為，根據(jù)橢圓知識可知，根據(jù)開普勒第三定律可知如果物體沿橢圓運動的周期最短，則橢圓的半長軸最小，根據(jù)幾何關(guān)系可知當垂直于時，半長軸最小，如圖所示由幾何關(guān)系有，解得C．根據(jù)幾何關(guān)系可得橢圓的焦距，故C正確；A．根據(jù)幾何關(guān)系可得發(fā)射點離月面的高度，故A錯誤；B．設(shè)物體繞月球表面做勻速圓周運動時的周期為，則由重力提供向心力得，結(jié)合開普勒第三定律，聯(lián)立可得物體沿橢圓運動的周期為，故B正確；D．由引力勢能公式，結(jié)合萬有引力公式，結(jié)合機械能守恒定律有，聯(lián)立可得，故D錯誤。故選BC。非選擇題部分三、非選擇題(本題共5小題,共58分)14.實驗題(I、Ⅱ、Ⅲ三題共14分)14—Ⅰ(7分)在測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，(1)為了減小測量誤差，如圖所示的電路中應(yīng)該選擇的是（選填“甲”或“乙”）；(2)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得多組U、I數(shù)據(jù)，記錄于下表。試在答題紙上的方格紙中建立合適的標度，描點并作出圖像，由此求得電動勢V，內(nèi)阻。（結(jié)果均保留到小數(shù)點后兩位）次數(shù)12345U/V1.351.301.251.201.15I/A0.140.220.300.370.45【答案】(1)甲(2)1.46/1.47/1.480.61/0.62/0.63【難度系數(shù)】0.65【考點】利用伏安法測量電源的電動勢和內(nèi)阻【詳解】（1）因乙電路中電流表內(nèi)阻對電源內(nèi)阻的測量影響較大，則為了減小測量誤差，如圖所示的電路中應(yīng)該選擇的是甲；（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出電源的U-I圖像如圖[1][2]由U=E-Ir結(jié)合圖像可知E=1.47V內(nèi)阻14—Ⅱ(7分)在用單擺測重力加速度的實驗中，(1)如圖1所示，可在單擺懸點處安裝力傳感器，也可在擺球的平衡位置處安裝光電門。甲同學利用力傳感器，獲得傳感器讀取的力與時間的關(guān)系圖像，如圖2所示，則單擺的周期為s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。乙同學利用光電門，從小鋼球第1次遮光開始計時，記下第n次遮光的時刻t，則單擺的周期為；(2)丙同學發(fā)現(xiàn)小鋼球已變形，為減小測量誤差，他改變擺線長度l，測出對應(yīng)的周期T，作出相應(yīng)的關(guān)系圖線，如圖3所示。由此算出圖線的斜率k和截距b，則重力加速度，小鋼球重心到擺線下端的高度差；（結(jié)果均用k、b表示）(3)丁同學用3D打印技術(shù)制作了一個圓心角等于、半徑已知的圓弧槽，如圖4所示。他讓小鋼球在槽中運動，測出其運動周期，算出重力加速度為。若周期測量無誤，則獲得的重力加速度明顯偏離實際值的最主要原因是?！敬鸢浮?1)1.31(2)(3)見解析【難度系數(shù)】0.65【考點】用單擺測量重力加速度的大小【詳解】（1）[1]單擺擺動過程中，在最低點繩子的拉力最大，相鄰兩次拉力最大的時間間隔為半個周期。從圖2可知，從起始值到終止值經(jīng)歷的時間間隔則有解得[2]由題可得解得周期為（2）[1][2]設(shè)小鋼球重心到擺線下端的高度差為，則擺長為根據(jù)單擺周期公式有可得變形得可得圖像的斜率為解得[2]當時，則有解得小鋼球重心到擺線下端的高度差（3）小鋼球有具體形狀和大小，不能將其看作質(zhì)點，其質(zhì)心的運動軌跡半徑與圓弧槽半徑有偏差，導致計算時所用“擺長”不準確。另解：小球發(fā)生滾動，導致周期變長。四、計算題：本題共4小題。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。15．(8分)“拔火罐”是我國傳統(tǒng)醫(yī)學的一種療法。治療時，醫(yī)生將開口面積為S的玻璃罐加熱，使罐內(nèi)空氣溫度升至，然后迅速將玻璃罐倒扣在患者皮膚上（狀態(tài)1）。待罐內(nèi)空氣自然冷卻至室溫，玻璃罐便緊貼在皮膚上（狀態(tài)2）。從狀態(tài)1到狀態(tài)2過程中罐內(nèi)氣體向外界放出熱量。已知，，。忽略皮膚的形變，大氣壓強。求：(1)狀態(tài)2時罐內(nèi)氣體的壓強；(2)狀態(tài)1到狀態(tài)2罐內(nèi)氣體內(nèi)能的變化；(3)狀態(tài)2時皮膚受到的吸力大小?！敬鸢浮?1)(2)減少(3)【難度系數(shù)】0.65【考點】查理定理的理解及初步應(yīng)用、熱力學第一定律的應(yīng)用【詳解】（1）狀態(tài)1氣體的溫度壓強狀態(tài)2氣體的溫度氣體做等容變化，根據(jù)可得（2）氣體做等容變化，外界對氣體不做功，氣體吸收熱量為根據(jù)熱力學第一定律可得狀態(tài)1到狀態(tài)2罐內(nèi)氣體內(nèi)能的變化即氣體內(nèi)能減少。（3）罐內(nèi)外的壓強差狀態(tài)2皮膚受到的吸力大小16．(11分)某興趣小組設(shè)計了一傳送裝置，其豎直截面如圖所示。AB是傾角為的斜軌道，BC是以恒定速率順時針轉(zhuǎn)動的水平傳送帶，緊靠C端有半徑為R、質(zhì)量為M置于光滑水平面上的可動半圓弧軌道，水平面和傳送帶BC處于同一高度，各連接處平滑過渡?，F(xiàn)有一質(zhì)量為m的物塊，從軌道AB上與B相距L的P點由靜止下滑，經(jīng)傳送帶末端C點滑入圓弧軌道。物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，其余接觸面均光滑。已知，，，，，。不計空氣阻力，物塊可視為質(zhì)點，傳送帶足夠長。求物塊(1)滑到B點處的速度大?。?2)從B點運動到C點過程中摩擦力對其做的功；(3)在傳送帶上滑動過程中產(chǎn)生的滑痕長度；(4)即將離開圓弧軌道最高點的瞬間，受到軌道的壓力大小?！敬鸢浮?1)4m/s(2)0.9J(3)0.2m(4)3N【難度系數(shù)】0.65【考點】動能定理的初步應(yīng)用、彈性碰撞：動碰靜【詳解】（1）滑塊從P點到B點由動能定理解得到達B點的速度（2）物塊滑上傳送帶后做加速運動直到與傳送帶共速，摩擦力對其做的功（3）物塊在傳送帶上加速運動的加速度為加速到共速時用時間在傳送帶上滑動過程中產(chǎn)生的滑痕長度（4）從滑塊開始進入圓弧槽到到達圓弧槽最高點由水平方向動量守恒和能量關(guān)系可知，聯(lián)立解得（另一組，因不合實際舍掉）對滑塊在最高點時由牛頓第二定律解得F=3N17．(12分)如圖所示，某興趣小組設(shè)計了一新型兩級水平電磁彈射系統(tǒng)。第一級由間距為l的水平金屬導軌、可在導軌上滑行的導電動子、輸出電壓恒為U的電源和開關(guān)S組成，由此構(gòu)成的回路總電阻為；第二級由固定在動子上間距也為l的導電“”形滑桿、鎖定在滑桿上可導電的模型飛機組成，由此構(gòu)成的回路總電阻為。另外在第二級回路內(nèi)固定一超導線圈，它與第一、第二兩級回路三者彼此絕緣。導軌間存在方向豎直向下、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場。接通開關(guān)S，動子從靜止開始運動，所受阻力與其速度成正比，