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文檔簡介

春朱自清大家喜歡春天嗎？人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的()，愛她的()，愛她的(）。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解作者及其代表作品；理解并積累文中的生字、新詞。2．理清文章思路；體會比喻，擬人等修辭手法的作用。3．體會作者對春天無限熱愛的感情。作者簡介朱自清字佩弦,號秋實，江蘇揚州人,是我國現(xiàn)代最優(yōu)秀的散文家之一，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。散文代表作有《荷塘月色》、《綠》、《背影》等。其散文樸素縝密、清雋沉郁，以語言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實感。水漲（）起來散（）在草叢披蓑（）戴笠（）應(yīng)（）和（）鳥巢（）醞（）釀（）抖擻（）黃暈（）宛（）轉(zhuǎn)嘹（）亮薄（）煙烘（）托báosǎnsuōlì

yìnghècháoyùnniàng

sǒuyùnwǎnliáo識記《春》之詞語hōngzhǎng感受春之氣息大聲朗讀課文。用一個詞語說出你對朱自清筆下春天的感受。點評《春》之景物說說你最喜歡朱自清筆下的哪一種景物？用一句話說說你喜歡的理由。你最喜歡文章中的哪一句話或哪一個詞語？讀一讀，品一品，說說它好在哪里。品味《春》之語言“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”

擬人，把花當(dāng)做人來寫，寫出了春花竟相開放、春花爭艷的情景。迎春春雨春風(fēng)春花春草盼春頌春繪春

自學(xué)指導(dǎo)三：如何寫景一、運用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等；

二、從不同的感官角度來描寫，如視覺、聽覺、觸覺等；

三、按照一定的順序來描寫，如從高到低、從近到遠(yuǎn)、從上到下等；

四、虛實結(jié)合，動靜結(jié)合；運用本節(jié)課學(xué)到的寫作方法寫一下秋天的果實——

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