…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷399考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、找出不是同一類(lèi)的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、下列說(shuō)法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）5、《山行》一詩(shī)中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚D.霜葉紅于二月花6、與詩(shī)人杜牧合稱為“小李杜”的詩(shī)人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜7、下列“像”字句不同類(lèi)的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車(chē)輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。8、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類(lèi)的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng9、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類(lèi)文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、白的筆畫(huà)順序是：____。11、給加下劃線的字寫(xiě)出正確的讀音。

睡____(jiàojué)________（jiàojué）得____

____(hōnghǒng)騙____鬧哄____(hōnghǒng)____12、在括號(hào)里填上合適的詞。

一____清泉

一____杜鵑花

一____水塔13、看拼音，寫(xiě)漢字；。bíkǒngluòtuohuàláng____________14、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字；并組詞。

口____________月____________15、根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。huīshǒujiěfàngjiāndìng____________評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共5題，共10分)16、用下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話。

釘子木樁看到上釘了爸爸很多17、按要求寫(xiě)句子。

用“拔掉”寫(xiě)一句話。18、解釋詩(shī)句的意思。

①床前明月光：

②低頭思故鄉(xiāng)：19、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話。

①突然搖搖擺擺一個(gè)地飄了上來(lái)紅氣球。

②上小臉畫(huà)著一張可愛(ài)的氣球20、把下面的詞整理成句子；并加上標(biāo)點(diǎn)。

①小鳥(niǎo)嶄新上寫(xiě)著木牌請(qǐng)愛(ài)護(hù)的。

②林最早中誰(shuí)來(lái)得評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共4題，共32分)21、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？22、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

①顏色的一種；一般用來(lái)形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________23、解釋句中加線詞語(yǔ)。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。24、解釋句中加線詞語(yǔ)。

天再不____________，魚(yú)蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共3題，共15分)25、用鋼筆描紅。

勸告窟窿結(jié)實(shí)。26、用鋼筆描紅。

高興煤炭富饒。

。27、用鋼筆描紅。

借問(wèn)魚(yú)驚映。評(píng)卷人得分六、連線題(共1題，共9分)28、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋(píng)果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類(lèi)的詞語(yǔ)。2、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。3、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級(jí)小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開(kāi)，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤?；ハ啵嗷?。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿耍皆L的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫(xiě)錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。5、D【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉?shī)中；運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫(xiě)出答案。6、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；7、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。8、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。9、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共6題，共12分)10、撇、豎、橫折、橫、橫【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握。白的筆畫(huà)順序是：撇；豎、橫折、橫、橫。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握好生字的筆畫(huà)順序。11、jiàojuéhǒnghōng【分析】【分析】覺(jué)：[jué]人或動(dòng)物的器官受刺激后對(duì)事物的感受辨別：感覺(jué)。知覺(jué)。觸覺(jué)。視覺(jué)。覺(jué)察。[jiào]睡眠（從睡著到睡醒）：午覺(jué)。睡了一大覺(jué)。哄：[hōng]好多人同時(shí)發(fā)聲：哄傳（chuán）。哄動(dòng)。[hǒng]說(shuō)假話騙人：哄人。哄弄。哄騙。

【點(diǎn)評(píng)】理解字的意思，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)多音音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。比如：覺(jué)[jué]感覺(jué)，[jiào]午覺(jué)；哄[hōng]哄動(dòng)，[hǒng]哄人。12、股束座【分析】【分析】這道題是讓填量詞；通常用來(lái)表示人；事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，如：一（顆）松果，一（輛）小車(chē)，一（束）花草，一（件）東西，一（朵）小花，一（把）小傘，一（片）水草，一（只）螞蟻，一（個(gè)）花壇，一（聲）雷聲，一（條）蛇，一（條）尾巴，一（只）燕子。

【點(diǎn)評(píng)】掌握量詞的用法。多練習(xí)，注意平時(shí)積累，多應(yīng)用，做這道題問(wèn)題不大。13、鼻孔駱駝畫(huà)廊【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。鼻孔；鼻子的兩個(gè)孔。駱駝，生活在沙漠的生物。畫(huà)廊，買(mǎi)畫(huà)和賞畫(huà)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度。14、響響聲胖胖瘦【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。部首是口的字有響；響聲；部首是月的字是胖，胖瘦。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生要重點(diǎn)掌握不同的偏旁部首。15、揮手解放堅(jiān)定【分析】【分析】揮手；指揮動(dòng)手臂或手中拿著的東西表示信號(hào)；問(wèn)候或致敬。解放，解除束縛，得到自由或發(fā)展生產(chǎn)力。堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng),不動(dòng)搖。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋?zhuān)嗖樽值涞裙ぞ邥?shū)。注意書(shū)寫(xiě)。三、語(yǔ)言表達(dá)(共5題，共10分)16、爸爸看到木樁上釘了很多釘子。【分析】【分析】連詞成句做題方法；讀讀詞語(yǔ)，找找有沒(méi)有特殊的詞語(yǔ)，如果有，就在特殊的詞后加上特別的標(biāo)點(diǎn)。爸爸看到木樁上釘了很多釘子。

【點(diǎn)評(píng)】本題訓(xùn)練學(xué)生連詞成句的能力，看看字詞有沒(méi)有遺漏，標(biāo)點(diǎn)有沒(méi)有忘記。17、他終于下定決心拔掉那顆壞牙。【分析】【分析】拔掉：抽；拉出，連根拽出：拔腿。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。18、①明亮的月光照在床前②低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng)，低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的掌握，學(xué)生必須掌握《靜夜思》的詩(shī)歌意思。19、①突然一個(gè)紅氣球搖搖擺擺地飄了上來(lái)。

②氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句子銜接的熟悉程度；將這些詞語(yǔ)連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：突然一個(gè)紅氣球搖搖擺擺地飄了上來(lái)。第二句是氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的小臉。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。20、①嶄新的木牌上寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)！”

②林中誰(shuí)來(lái)得最早？【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句子銜接的熟悉程度；將這些詞語(yǔ)連接成句子，應(yīng)該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：嶄新的木牌上寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)！”第二句是林中誰(shuí)來(lái)得最早？

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句式銜接的理解，學(xué)生應(yīng)掌握技巧，才能正確連接成句子。四、書(shū)面表達(dá)(共4題，共32分)21、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。22、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來(lái)形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。23、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉。【分析】【分析】躥；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。24、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一種自然景象，是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點(diǎn)評(píng)】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義