…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷454考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、填空題(共7題，共14分)1、給加橫線的字注音。

接著，又用神奇的手________________通了下水道。2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。

進(jìn)——____快——____買——____正——____3、加偏旁；變新字。

臺(tái)________共________4、根據(jù)漢字寫拼音。

毛主席____安定寶____

劉長(zhǎng)貴____八路____5、我會(huì)分：的；地、得。

氣____臉色鐵青____九色鹿，見(jiàn)到那個(gè)人憤怒____說(shuō)：“你這個(gè)見(jiàn)利忘義____家伙！6、填一填。

懂事的____漂亮的____興奮的____

聰明的____和氣的____7、我能給字組更多的詞。

賣____________誠(chéng)____________

亡____________料____________評(píng)卷人得分二、綜合題(共3題，共27分)8、填填記記(1)、想到馬上就要見(jiàn)到鄧爺爺，我又____又____，心____地跳個(gè)不停(2)、鄧爺爺帶著____的微笑向我走來(lái)，我____敬了個(gè)禮。9、選擇加下劃線字正確的解釋。

窗____西嶺千秋雪，門____東吳萬(wàn)里船。(1)、含：（）(2)、泊：（）?10、品味探究。(1)、課題《最大的“書”》加引號(hào)是因?yàn)椋?2)、“石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降?！边@句話把石頭分別比作____、____。說(shuō)明了石頭的速度。評(píng)卷人得分三、連線題(共1題，共3分)11、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分四、書寫(共2題，共10分)12、用鋼筆描紅。

芭蕉追趕跌倒。13、我能把字寫漂亮。

玩耍耕田聯(lián)系。

參考答案一、填空題(共7題，共14分)1、bìshū【分析】【分析】手臂；指人的上肢，肩膀以下；手腕以上的部位。疏通，清除阻塞，使水流或交通暢通，疏浚。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點(diǎn)生字詞，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它的音、形，理解它的義才算真正掌握它。2、退慢賣反【分析】【分析】進(jìn)；進(jìn)入，反義詞就是退，退出?？欤俣瓤?，反義詞就是慢，速度慢。買，向他人購(gòu)買，反義詞就是賣，將東西賣給他人。正，正面，反義詞就是反，反面。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握詞語(yǔ)的詞義，才能找出反義詞。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。3、治抬洪供【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。臺(tái)可以變成治和抬。治；治理。抬，抬頭。共可以變成洪和供。洪，洪水。供，供應(yīng)。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類詞語(yǔ)。4、máozhǔxíāndìngbǎoliúchángguìbālù【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。毛主席；毛澤東，安定寶，劉長(zhǎng)貴是課文中的小八路的名字。八路，國(guó)民革命軍第十八集團(tuán)軍，簡(jiǎn)稱八路軍。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，學(xué)生要重點(diǎn)掌握拼音的書寫。5、得的地的【分析】【分析】氣得臉色鐵青的九色鹿；見(jiàn)到那個(gè)人憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)見(jiàn)利忘義的家伙！

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累和理解。6、孩子玩具同學(xué)們猴子阿姨【分析】【分析】：這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”括號(hào)里應(yīng)填名詞。比如：懂事的（孩子）；漂亮的（玩具）、興奮的（同學(xué)們）、聰明的（猴子）、和氣的（阿姨）。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。如：遼闊的（版圖）、火紅的（楓葉）、潔白的（紙張）、真正的（獅子）、清脆的(鈴聲)、清新的(空氣)。7、出賣賣國(guó)買賣誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇誠(chéng)信死亡亡命徒逃亡材料布料料理【分析】【分析】賣：拿東西換成錢。誠(chéng)：不撒謊。亡：停止生長(zhǎng)失去生命。料：材質(zhì)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字義的理解和會(huì)組多個(gè)詞語(yǔ)。加深對(duì)字義的理解。二、綜合題(共3題，共27分)8、略

【分析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的敏感程度；根據(jù)課文“那天早晨，我冒著嚴(yán)寒，快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見(jiàn)到鄧爺爺，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。”可以填寫第一題。根據(jù)“鄧爺爺來(lái)啦！他帶著慈祥的微笑向我走來(lái)。我連忙敬了個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“鄧爺爺，您好！”鄧爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握住了我的手?？粗嚑敔敽吞@可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)?！笨梢蕴顚懙诙}。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案?！窘馕觥?、①緊張

②激動(dòng)

③怦怦

2、①慈祥

②連忙

9、略

【分析】【分析】窗含西嶺千秋雪；門泊東吳萬(wàn)里船：含：像放在嘴里不咽下去。千秋：指時(shí)間久遠(yuǎn)的意思。泊：停船靠岸。窗口可以看見(jiàn)西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開(kāi)來(lái)的萬(wàn)里船。

【點(diǎn)評(píng)】這道題必須是在理解詩(shī)句的基礎(chǔ)上才能為完成。比如：窗含：這是一種把生活風(fēng)景陌生化、藝術(shù)畫、距離化的手法。有距離才有美，當(dāng)美在身外之境時(shí)，我們才能更好地欣賞。窗就象一個(gè)畫框，把西嶺的雪色風(fēng)光框在畫中了。【解析】1、D2、A10、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。（1）加引號(hào)是因?yàn)檫@里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的。（2）是比喻句，把石頭分別比作子彈；流星。

【點(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。比如：（2）“石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。”這句話把石頭分別比作子彈、流星。說(shuō)明了石頭的速度?！窘馕觥?、課題《最大的“書”》加引號(hào)是因?yàn)檫@里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的。2、①子彈

②流星

三、連線題(共1題，共3分)11、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、書寫(共2題，共10分)12、芭蕉追趕跌倒【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安