五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)1-8單元人物品質(zhì)明白的道理一、人物的品質(zhì),事物的特點(diǎn)：1、《白鷺》白鷺：精巧。2、《落花生》花生：不圖虛名,默默奉獻(xiàn)。3、《桂花雨》桂花：香味撲鼻。4、《搭石》鄉(xiāng)親們：默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。5、《將相和》藺相如：勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧大局、識(shí)大體;廉頗：知錯(cuò)就改。6、《獵人海力布》海力布：熱心助人,舍己為人。7、《牛郎織女》牛郎：勤勞能干?？椗盒撵`手巧。老牛：任勞任怨。王母娘娘：心狠手辣。8、《小島》守島戰(zhàn)士們：不畏艱難.愛(ài)島如家。9、《示兒》陸游：憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。10、《慈母情深》梁曉聲：孝敬母親。母親：慈祥善良。二、課文重點(diǎn)明白的道理：1、《落花生》告訴我們：人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。2、《珍珠鳥(niǎo)》告訴我們：信賴(lài),往往創(chuàng)造美好的境界。只有相互信賴(lài),人和動(dòng)物才能和諧相處。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)1-8單元人物品質(zhì)明白的道理3、《將相和》通過(guò)完壁歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪這三個(gè)小故事，告訴我們要勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、勇于改過(guò)。4、《冀中地道戰(zhàn)》讓我們知道了我國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)斗志和無(wú)窮無(wú)盡的智慧。

5、《牛郎織女》表達(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往和追求。6、《慈母情深》讓我們感受到了母親的慈祥、善良和對(duì)孩子深沉的愛(ài)。7、《父愛(ài)之舟》從細(xì)微處表現(xiàn)出貧苦生活中父愛(ài)的深厚與偉大。8、《精彩極了和糟糕透了》告訴我們一個(gè)人的成長(zhǎng)既需要鼓勵(lì)也需要批評(píng)，這樣才能走向成功。9、《圓明園的毀滅》激發(fā)我們：不忘國(guó)恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任和使命感。10、《月跡》告訴我們：美好的事物屬于每個(gè)人,只要我們努力去尋找,就能找到我們想要的美好事物。11、《古人談讀書(shū)》告訴我們不懂的要虛心向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)要永不滿(mǎn)足，所學(xué)知識(shí)要默默記住；朱熹說(shuō)讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到；曾國(guó)藩認(rèn)為：讀書(shū)第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。12、《憶讀書(shū)》冰心奶奶讓我們懂得“讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的道理。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)1-8單元人物品質(zhì)明白的道理一、人物的品質(zhì),事物的特點(diǎn)：1、《白鷺》白鷺：精巧。2、《落花生》花生：不圖虛名,默默奉獻(xiàn)。3、《桂花雨》桂花：香味撲鼻。4、《搭石》鄉(xiāng)親們：默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。5、《將相和》藺相如：勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、顧大局、識(shí)大體;廉頗：知錯(cuò)就改。6、《獵人海力布》海力布：熱心助人,舍己為人。7、《牛郎織女》牛郎：勤勞能干?？椗盒撵`手巧。老牛：任勞任怨。王母娘娘：心狠手辣。8、《小島》守島戰(zhàn)士們：不畏艱難.愛(ài)島如家。9、《示兒》陸游：憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。10、《慈母情深》梁曉聲：孝敬母親。母親：慈祥善良。二、課文重點(diǎn)明白的道理：1、《落花生》告訴我們：人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。2、《珍珠鳥(niǎo)》告訴我們：信賴(lài),往往創(chuàng)造美好的境界。只有相互信賴(lài),人和動(dòng)物才能和諧相處。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)1-8單元人物品質(zhì)明白的道理3、《將相和》通過(guò)完壁歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪這三個(gè)小故事，告訴我們要勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴、勇于改過(guò)。4、《冀中地道戰(zhàn)》讓我們知道了我國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)斗志和無(wú)窮無(wú)盡的智慧。

5、《牛郎織女》表達(dá)了勤勞善良的勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往和追求。6、《慈母情深》讓我們感受到了母親的慈祥、善良和對(duì)孩子深沉的愛(ài)。7、《父愛(ài)之舟》從細(xì)微處表現(xiàn)出貧苦生活中父愛(ài)的深厚與偉大。8、《精彩極了和糟糕透了》告訴我們一個(gè)人的成長(zhǎng)既需要鼓勵(lì)也需要批評(píng)，這樣才能走向成功。9、《圓明園的毀滅》激發(fā)我們：不忘國(guó)恥,增強(qiáng)振興中華的責(zé)任和使命感。10、《月跡》告訴我們：美好的事物屬于每個(gè)人,只要我們努力去尋找,就能找到我們想要的美好事物。11、《古人談讀書(shū)》告訴我們不懂的要虛心向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)要永不滿(mǎn)足，所學(xué)知識(shí)要默默