?初三下語(yǔ)文教學(xué)工作方案一、工作背景與目的面臨初三下學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力不斷加大，特別是語(yǔ)文學(xué)科，既要掌握豐富的文化知識(shí)，又要進(jìn)步綜合素質(zhì)。為了確保學(xué)生在初三下學(xué)期獲得優(yōu)異成績(jī)，我們制定了初三下語(yǔ)文教學(xué)工作方案，旨在進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、寫作、口語(yǔ)表達(dá)才能，使學(xué)生在升學(xué)考試中獲得好成績(jī)。二、教學(xué)工作重點(diǎn)與措施1.強(qiáng)化根底知識(shí)〔1〕加強(qiáng)漢字、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、句式等根底知識(shí)的積累與運(yùn)用?！?〕注重文言文閱讀與翻譯，進(jìn)步學(xué)生的文言文程度?！?〕熟悉文學(xué)常識(shí)，理解作家、作品、文學(xué)史等相關(guān)知識(shí)。2.閱讀理解才能培養(yǎng)〔1〕引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展廣泛閱讀，進(jìn)步閱讀速度和理解才能?！?〕學(xué)會(huì)分析文章構(gòu)造，把握文章主旨。〔3〕培養(yǎng)學(xué)生的推理判斷才能，進(jìn)步閱讀成績(jī)。3.寫作才能培養(yǎng)〔1〕每周至少布置一篇作文，培養(yǎng)學(xué)生的寫作習(xí)慣?！?〕指導(dǎo)學(xué)生掌握寫作技巧，進(jìn)步作文質(zhì)量?！?〕注重作文修改，讓學(xué)生在修改中不斷進(jìn)步。4.口語(yǔ)表達(dá)才能培養(yǎng)〔1〕組織課前演講，進(jìn)步學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)才能?！?〕開展課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和口頭表達(dá)才能。〔3〕定期舉行朗讀、辯論等活動(dòng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。5.升學(xué)考試輔導(dǎo)〔1〕分析歷年中考語(yǔ)文試題，把握考試趨勢(shì)。〔2〕針對(duì)考試大綱，進(jìn)展有針對(duì)性的輔導(dǎo)?！?〕定期進(jìn)展模擬考試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。三、教學(xué)工作安排1.每周課時(shí)安排：〔1〕根底知識(shí)講解：2課時(shí)〔2〕閱讀理解：2課時(shí)〔3〕寫作指導(dǎo)：2課時(shí)〔4〕口語(yǔ)表達(dá)：1課時(shí)2.教學(xué)內(nèi)容安排：〔1〕根底知識(shí)：每周進(jìn)展一次漢字、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、句式等根底知識(shí)的講解與練習(xí)?！?〕閱讀理解：每周進(jìn)展一次文章閱讀與分析，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解才能。〔3〕寫作指導(dǎo)：每周進(jìn)展一次寫作技巧講解與作文練習(xí)。〔4〕口語(yǔ)表達(dá)：每周進(jìn)展一次口語(yǔ)練習(xí)與課堂討論。四、教學(xué)評(píng)價(jià)與反應(yīng)1.定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。2.及時(shí)反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，調(diào)整教學(xué)方法。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)習(xí)積極性。4.對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)工作要求1.老師要充分備課，確保教學(xué)質(zhì)量。2.注重個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到進(jìn)步。4.老師要關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理安康。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.個(gè)性化教學(xué)2.合作學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)，通過(guò)小組討論、互相修改作文等方式，進(jìn)步學(xué)生的互動(dòng)交流才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。3.家庭教育配合4.課外活動(dòng)組織豐富多樣的課外活動(dòng)，如詩(shī)歌朗讀、作文比賽、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。5.教學(xué)研究與培訓(xùn)加強(qiáng)教學(xué)研究與培訓(xùn)，進(jìn)步老師的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)才能。定期組織老師開展教學(xué)研討會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)歷和心得，不斷改良教學(xué)方法。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，施行個(gè)性化教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獲得進(jìn)步。2.重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解才能、寫作才能和口語(yǔ)表達(dá)才能，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.重點(diǎn)關(guān)注升學(xué)考試輔導(dǎo)，分析歷年中考語(yǔ)文試題，把握考試趨勢(shì)，有針對(duì)性地進(jìn)展輔導(dǎo)。4.注重家庭教育與學(xué)校教育的配合，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，共同促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。5.注重課外活動(dòng)的組織與開展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。6.加強(qiáng)教學(xué)研究與培訓(xùn)，進(jìn)步老師的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)才能，確保教學(xué)質(zhì)量。8.嚴(yán)格遵守教學(xué)方案，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)展，防止教學(xué)內(nèi)容缺失和教學(xué)進(jìn)度拖延